小班的美術教案《變色鳥》
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的小班的美術教案《變色鳥》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.結合繪本《變色鳥》的故事情節，感知三原色混合所產生的色彩變化。
2.玩吃果子遊戲，體驗色彩塗鴉的樂趣。
活動準備：
1.幼兒操作紅、黃、藍顏料各6瓶（顏料瓶）。
2.棉簽若干。
3.小白鳥紙鳥人手一隻。
4.教具大鳥一隻。
5.紅黃藍果樹三棵。
6.鳥巢四個。
活動過程：
一、談話活動
1.師：瞧，我是誰？（教師出示一隻大白鳥於胸前）它是什麼顏色的？我就是一隻白鳥媽媽。
2.師：白鳥媽媽想為自己穿上一件漂亮的花衣服，我們一起來看一看，聽一聽，它是這麼做的`？
二、教師講述故事開頭部分，引出活動。
1.灰色的天空有白雲，灰色的大地有樹林，一隻白鳥媽媽向前飛，飛呀！飛呀！白鳥媽媽落在樹枝上，「啊嗚啊嗚」吃了幾顆紅果子，好香好甜哪！白鳥長出了一些紅羽毛（老師用毛筆在小白鳥身上畫上一些紅顏料）
2.師：白鳥媽媽吃了一顆紅果子，發生了什麼事情？
3.師：吃了一顆紅果子，長出了一些紅羽毛，真有趣丫！你們想不想也做一隻小白鳥跟著白鳥媽媽一起去吃果子呢？
4.師：瞧，鳥寶寶們都在鳥窩裡面休息，請你們輕輕的把他們拿出來。
5.師：小白鳥們，我們一起去吃果子吧。
三、玩吃果子遊戲，體驗色彩塗鴉的樂趣。
1.師：飛呀飛呀，我們飛到了一顆紅果子樹下面，吃了兩顆紅果子。好香好脆丫，「啊嗚啊嗚」！
2.師：趕快讓小白鳥的身上長出了一些紅色的羽毛來。
3.師：白鳥寶寶們，我們要繼續往前飛咯，趕快跟上鳥媽媽哦，可別走丟啦！
4.教師引導幼兒繼續吃黃顏色、藍顏色果子。
5.師：吃了那麼的果子，我們請鳥寶寶們回到鳥窩裡面休息一下，好嗎？
四、集體交流
1.師：喲，你們太了不起了！瞧，剛才的小白鳥已經變成了一隻漂亮的彩色鳥啦。而且每一隻彩色鳥都是不一樣的哦！我們一起來看褒一看，你的彩色鳥身上都有哪些漂亮的顏色丫？
2.師：咦？剛才我們一起吃了紅色、黃色、藍色的果子，為什麼我的白鳥身上只長出了三種顏色的羽毛而你們的彩色鳥身上變出了那麼多漂亮的顏色來呢？
3.師：原來兩種漂亮的顏色寶寶親一親，會變出另外一種漂亮的顏色來。
4.師：誰願意來給鳥媽媽的身上變出一些漂亮的顏色來？
5.教師適當小結，紅色和黃色變出橙色，黃色和藍色變出綠色等。
6.師：你們真是太了不起了，在你們的幫助下，鳥媽媽也穿上了一件漂亮的花衣服，而且這件花衣服是也唯一的，再也找不到第二件一模一樣的了。為你們的能幹拍拍手吧！
五、延伸活動
師：瞧，調皮的彩色鳥又飛到陸老師的故事書裡面了。故事裡面的彩色鳥還在繼續吃著其他彩色的果子，它還會發生一些什麼有趣的事情呢？我們帶著彩色鳥回到教室裡面，老師再講給你們聽好嗎？
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的小班的美術教案《變色鳥》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.結合繪本《變色鳥》的故事情節，感知三原色混合所產生的色彩變化。
2.玩吃果子遊戲，體驗色彩塗鴉的樂趣。
活動準備：
1.幼兒操作紅、黃、藍顏料各6瓶（顏料瓶）。
2.棉簽若干。
3.小白鳥紙鳥人手一隻。
4.教具大鳥一隻。
5.紅黃藍果樹三棵。
6.鳥巢四個。
活動過程：
一、談話活動
1.師：瞧，我是誰？（教師出示一隻大白鳥於胸前）它是什麼顏色的？我就是一隻白鳥媽媽。
2.師：白鳥媽媽想為自己穿上一件漂亮的花衣服，我們一起來看一看，聽一聽，它是這麼做的`？
二、教師講述故事開頭部分，引出活動。
1.灰色的天空有白雲，灰色的大地有樹林，一隻白鳥媽媽向前飛，飛呀！飛呀！白鳥媽媽落在樹枝上，「啊嗚啊嗚」吃了幾顆紅果子，好香好甜哪！白鳥長出了一些紅羽毛（老師用毛筆在小白鳥身上畫上一些紅顏料）
2.師：白鳥媽媽吃了一顆紅果子，發生了什麼事情？
3.師：吃了一顆紅果子，長出了一些紅羽毛，真有趣丫！你們想不想也做一隻小白鳥跟著白鳥媽媽一起去吃果子呢？
4.師：瞧，鳥寶寶們都在鳥窩裡面休息，請你們輕輕的把他們拿出來。
5.師：小白鳥們，我們一起去吃果子吧。
三、玩吃果子遊戲，體驗色彩塗鴉的樂趣。
1.師：飛呀飛呀，我們飛到了一顆紅果子樹下面，吃了兩顆紅果子。好香好脆丫，「啊嗚啊嗚」！
2.師：趕快讓小白鳥的身上長出了一些紅色的羽毛來。
3.師：白鳥寶寶們，我們要繼續往前飛咯，趕快跟上鳥媽媽哦，可別走丟啦！
4.教師引導幼兒繼續吃黃顏色、藍顏色果子。
5.師：吃了那麼的果子，我們請鳥寶寶們回到鳥窩裡面休息一下，好嗎？
四、集體交流
1.師：喲，你們太了不起了！瞧，剛才的小白鳥已經變成了一隻漂亮的彩色鳥啦。而且每一隻彩色鳥都是不一樣的哦！我們一起來看褒一看，你的彩色鳥身上都有哪些漂亮的顏色丫？
2.師：咦？剛才我們一起吃了紅色、黃色、藍色的果子，為什麼我的白鳥身上只長出了三種顏色的羽毛而你們的彩色鳥身上變出了那麼多漂亮的顏色來呢？
3.師：原來兩種漂亮的顏色寶寶親一親，會變出另外一種漂亮的顏色來。
4.師：誰願意來給鳥媽媽的身上變出一些漂亮的顏色來？
5.教師適當小結，紅色和黃色變出橙色，黃色和藍色變出綠色等。
6.師：你們真是太了不起了，在你們的幫助下，鳥媽媽也穿上了一件漂亮的花衣服，而且這件花衣服是也唯一的，再也找不到第二件一模一樣的了。為你們的能幹拍拍手吧！
五、延伸活動
師：瞧，調皮的彩色鳥又飛到陸老師的故事書裡面了。故事裡面的彩色鳥還在繼續吃著其他彩色的果子，它還會發生一些什麼有趣的事情呢？我們帶著彩色鳥回到教室裡面，老師再講給你們聽好嗎？
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