【作文題目】
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準備扔掉時，另一個靈機一動，說：「有辦法了。」於是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些小玩具風車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而後他倆用所得的錢做本錢，繼續做這些不起眼的生意。幾年過後，他倆成了富翁。事情就是這樣，眼看山窮水盡，即又峰迴路轉，柳暗花明。
請以「挫折幫助我們成長」為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於600字。
【範文1】
挫折幫助我們成長
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現希望、幸福、成功。
挫折是成長中一個必經的岔道口，如果你不去面對它、挑戰它、甚至還要去逃避它，那麼你將永遠不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那麼她永遠也不會成就她偉大的事業;海倫.凱勒如果沒有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰的結晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛鍊人成就人生的意志。
假如你把挫折當成不可前進的絆腳石，那麼你將大錯特錯了。因為，在挫折的背後是成功的曙光，對此我有親身的體會。
記得那是我剛上五年級的時候，我就因病住進了醫院，可沒想到一住就是兩三個月。當時我的第一反應就是我的學習將要比別的同學落下一大截。後來，媽媽又和我說，要不，明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因為，我認為那些留級的同學都是學習不好的同學，我不想當學習不好的同學。後來我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學。一開始，我覺得天要塌下來了，上天怎麼能對我那麼不公平，連學都上不成!可是後來，在媽媽、大姨等人幫助下，我不僅沒有落課，並且還在期末考試中取得了好成績，還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得，每天是那麼開心、自豪，快樂。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
【範文2】
挫折幫助我們成長
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長道路上，誰沒有經歷過挫折?沒有人不經歷過挫折。
一個熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經歷過挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶著疑問問老師這是什麼東西。老師摸著海倫·凱勒的手對她說，水是生命之源，流動的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師「水」怎麼寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母「w-a-t-e-r」。之後，海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認定為人生的啟蒙老師。最後，海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因為她遇到過挫折，經歷過磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。
海倫·凱勒 經歷過挫折，我也不例外。
我過去的語文題有大部分的都不會，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說不會的題要多問，否則長大沒有前途。我膽小，看著老師高大的身影。我即便是有十個膽也會退縮。就這樣，我糊裡糊塗的混過了半個學期，可挫折又時時圍著我，我不得不去試一次。經過那一次的膽大嘗試，我的膽也越來越大了，漸漸地就敢在同學們面前舉手回答，現在我的語文成績已經比原來進步了。
在我成長的過程中，曾遇到過千百次挫折，可是因為我的成長把挫折都一一攻破了。我是成長道路中燦爛的花兒，我的成長為我綻放這青春的色彩!
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準備扔掉時，另一個靈機一動，說：「有辦法了。」於是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些小玩具風車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而後他倆用所得的錢做本錢，繼續做這些不起眼的生意。幾年過後，他倆成了富翁。事情就是這樣，眼看山窮水盡，即又峰迴路轉，柳暗花明。
請以「挫折幫助我們成長」為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於600字。
【範文1】
挫折幫助我們成長
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現希望、幸福、成功。
挫折是成長中一個必經的岔道口，如果你不去面對它、挑戰它、甚至還要去逃避它，那麼你將永遠不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那麼她永遠也不會成就她偉大的事業;海倫.凱勒如果沒有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰的結晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛鍊人成就人生的意志。
假如你把挫折當成不可前進的絆腳石，那麼你將大錯特錯了。因為，在挫折的背後是成功的曙光，對此我有親身的體會。
記得那是我剛上五年級的時候，我就因病住進了醫院，可沒想到一住就是兩三個月。當時我的第一反應就是我的學習將要比別的同學落下一大截。後來，媽媽又和我說，要不，明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因為，我認為那些留級的同學都是學習不好的同學，我不想當學習不好的同學。後來我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學。一開始，我覺得天要塌下來了，上天怎麼能對我那麼不公平，連學都上不成!可是後來，在媽媽、大姨等人幫助下，我不僅沒有落課，並且還在期末考試中取得了好成績，還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得，每天是那麼開心、自豪，快樂。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
【範文2】
挫折幫助我們成長
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長道路上，誰沒有經歷過挫折?沒有人不經歷過挫折。
一個熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經歷過挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶著疑問問老師這是什麼東西。老師摸著海倫·凱勒的手對她說，水是生命之源，流動的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師「水」怎麼寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母「w-a-t-e-r」。之後，海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認定為人生的啟蒙老師。最後，海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因為她遇到過挫折，經歷過磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。
海倫·凱勒 經歷過挫折，我也不例外。
我過去的語文題有大部分的都不會，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說不會的題要多問，否則長大沒有前途。我膽小，看著老師高大的身影。我即便是有十個膽也會退縮。就這樣，我糊裡糊塗的混過了半個學期，可挫折又時時圍著我，我不得不去試一次。經過那一次的膽大嘗試，我的膽也越來越大了，漸漸地就敢在同學們面前舉手回答，現在我的語文成績已經比原來進步了。
在我成長的過程中，曾遇到過千百次挫折，可是因為我的成長把挫折都一一攻破了。我是成長道路中燦爛的花兒，我的成長為我綻放這青春的色彩!
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