1道德
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，「我」守株待兔一動不動地坐在那裡，終於釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓「我」把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，「我」卻不情願的放回了湖中。開始「我」並不了解父親的用意，長大以後才明白了父親是讓「我」做一個道德高尚的人。
於是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個人去銀行取款，他要了9000元，可取款機卻吐出了90000元。這個人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問不知道，一問真奇妙，原來呀，是工作人員再打款時，打多了個零，就變成了90000，。最後，這人把其餘的錢交還給銀行。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話：衡量真正的道德，是要看他在知道沒人發覺的時候做什麼。我要做一個，無論有沒有人發覺的時候，問著良心，抵擋住誘惑，在正確的時間做正確的事。
2道德
人，必要有道德，道德是人的根本，是金子，有了它，人就會閃閃發光，就會有存在的意義。如果人沒有道德，就像房子沒有打基礎。那麼，那棟樓房就會變成一座『危樓』了。
做一個有道德的人，必要懷有孝，仁，和，禮的品質。百首孝為先，孝是人的根本，子夏曰『事父母，必竭其力。』意思是；孝敬父母，必要竭盡所能。為父母端上一杯茶，多一句關心的話語，或著是為父母倒上一盆滾熱滾熱的洗腳水。這些都是孝，哪怕是一件微不足道的事也能體現你的孝心。你看，孝是不是很簡單。
雷鋒是道德的化身。他有一句名言『我活著就是讓別人更美好。』有子曰；禮不用，和為貴，先王之道為美，小大由之。我們要付出愛心，才能有回報，『贈人玫瑰，手留余香。』要時時刻刻為別人著想，自己才能快樂……
『勿以善小而不為，勿以惡小而為之。』讓我們從點點滴滴的小事做起。養成好的行為習慣，讓美德的種子在心上生根發芽。
3道德
在這個社會上，維護我的幸福而逐漸規定俗成的一些行為規範，叫做道德。對於我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。
有一次，我和媽媽一起去醫院看望生病的爺爺。做公共汽車時，好不容易找到了兩個位子，剛做下沒多久，車上就上來了一位年壽已高的老爺爺，他和我爺爺差不多的年齡。他顫顫巍巍地在車箱中走了一圈，發現沒有位子時，老爺爺的臉上露出一絲難色。著時我的心中十分矛盾，如果讓位別人會不會說我出風頭？如果不讓座，萬一老爺爺站不穩，一不小心摔著怎麼辦？就在著時我位這件事而煩惱的時候，一位身材高大的青年站了起來，把老爺爺扶到了他的位子上，老爺爺感激不盡，連聲說謝謝。
所以我們每個人都要講道德。做一個有道德的人吧。
4道德
道德是一種社會現象，在評價人們的行為、調整人們之間的關係、樹立社會風尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小夥伴們在後院裡玩耍。院子裡有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，「砰!」水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今「司馬光砸缸「的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。這個故事大家都不陌生吧，司馬光因為砸缸這件事，不僅體現出他的機智，更體現出了他的道德。有的同學會說，我也很想表象我的道德，但是總是沒有地方表現。其實我們身邊處處都可以表現我們的道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過一件體現道德的事。
有一天，我坐公交車放學回家，我一上車，就有一個空座，我坐了上去。到下一站的時候，我看見一個老奶奶上了車，我把她叫了過來，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座後，我的心裡美滋滋的。
5道德
星期六我和老媽去剪頭髮。
我們進理髮店以後，媽媽告訴理髮師要怎麼剪。理髮師自大的說：「這種小孩子剪頭髮簡單。」理髮師給我披上布準備好工具就開始剪了，減到一半的時候突然覺得這個理髮師就是隨隨便便的給我剪頭髮，剪出來的頭髮沒有層次感，根本不是我想要的樣子，大約過了十幾分鐘，理髮師得意洋洋的說：「剪完了!」我心想：你把別人的頭髮給剪的那麼難看還好意思高興。老媽走過來說要在這裡修一修在那裡剪一剪……
於是理髮師不耐煩的剪一剪。我看他那樣子成事不足，敗事有餘。好像把客人當成麻煩看待。他修完以後，老媽走過來從側邊看，指著我側邊的頭髮說：「這邊沒有層次感，這邊也是。」理髮師聽了這句話以後，把我的正面對準老媽急躁的說：「怎麼能從這邊看呢!應該從正面看嗎!」
於是老媽不想跟他計較，就說：「讓你們總監來修一修。」總監走過來給我修了一下，好了一點。老媽付了錢就和我回家了。
所以每個職業的有職業道德。保安的職業道德是讓居民安全，售貨員的職業道德是給客人滿意的東西，老師的職業道德是讓學生往正確的地方走，理髮師的職業道德是給顧客一個滿意的髮型……
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，「我」守株待兔一動不動地坐在那裡，終於釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓「我」把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，「我」卻不情願的放回了湖中。開始「我」並不了解父親的用意，長大以後才明白了父親是讓「我」做一個道德高尚的人。
於是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個人去銀行取款，他要了9000元，可取款機卻吐出了90000元。這個人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問不知道，一問真奇妙，原來呀，是工作人員再打款時，打多了個零，就變成了90000，。最後，這人把其餘的錢交還給銀行。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話：衡量真正的道德，是要看他在知道沒人發覺的時候做什麼。我要做一個，無論有沒有人發覺的時候，問著良心，抵擋住誘惑，在正確的時間做正確的事。
2道德
人，必要有道德，道德是人的根本，是金子，有了它，人就會閃閃發光，就會有存在的意義。如果人沒有道德，就像房子沒有打基礎。那麼，那棟樓房就會變成一座『危樓』了。
做一個有道德的人，必要懷有孝，仁，和，禮的品質。百首孝為先，孝是人的根本，子夏曰『事父母，必竭其力。』意思是；孝敬父母，必要竭盡所能。為父母端上一杯茶，多一句關心的話語，或著是為父母倒上一盆滾熱滾熱的洗腳水。這些都是孝，哪怕是一件微不足道的事也能體現你的孝心。你看，孝是不是很簡單。
雷鋒是道德的化身。他有一句名言『我活著就是讓別人更美好。』有子曰；禮不用，和為貴，先王之道為美，小大由之。我們要付出愛心，才能有回報，『贈人玫瑰，手留余香。』要時時刻刻為別人著想，自己才能快樂……
『勿以善小而不為，勿以惡小而為之。』讓我們從點點滴滴的小事做起。養成好的行為習慣，讓美德的種子在心上生根發芽。
3道德
在這個社會上，維護我的幸福而逐漸規定俗成的一些行為規範，叫做道德。對於我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。
有一次，我和媽媽一起去醫院看望生病的爺爺。做公共汽車時，好不容易找到了兩個位子，剛做下沒多久，車上就上來了一位年壽已高的老爺爺，他和我爺爺差不多的年齡。他顫顫巍巍地在車箱中走了一圈，發現沒有位子時，老爺爺的臉上露出一絲難色。著時我的心中十分矛盾，如果讓位別人會不會說我出風頭？如果不讓座，萬一老爺爺站不穩，一不小心摔著怎麼辦？就在著時我位這件事而煩惱的時候，一位身材高大的青年站了起來，把老爺爺扶到了他的位子上，老爺爺感激不盡，連聲說謝謝。
所以我們每個人都要講道德。做一個有道德的人吧。
4道德
道德是一種社會現象，在評價人們的行為、調整人們之間的關係、樹立社會風尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小夥伴們在後院裡玩耍。院子裡有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，「砰!」水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今「司馬光砸缸「的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。這個故事大家都不陌生吧，司馬光因為砸缸這件事，不僅體現出他的機智，更體現出了他的道德。有的同學會說，我也很想表象我的道德，但是總是沒有地方表現。其實我們身邊處處都可以表現我們的道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過一件體現道德的事。
有一天，我坐公交車放學回家，我一上車，就有一個空座，我坐了上去。到下一站的時候，我看見一個老奶奶上了車，我把她叫了過來，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座後，我的心裡美滋滋的。
5道德
星期六我和老媽去剪頭髮。
我們進理髮店以後，媽媽告訴理髮師要怎麼剪。理髮師自大的說：「這種小孩子剪頭髮簡單。」理髮師給我披上布準備好工具就開始剪了，減到一半的時候突然覺得這個理髮師就是隨隨便便的給我剪頭髮，剪出來的頭髮沒有層次感，根本不是我想要的樣子，大約過了十幾分鐘，理髮師得意洋洋的說：「剪完了!」我心想：你把別人的頭髮給剪的那麼難看還好意思高興。老媽走過來說要在這裡修一修在那裡剪一剪……
於是理髮師不耐煩的剪一剪。我看他那樣子成事不足，敗事有餘。好像把客人當成麻煩看待。他修完以後，老媽走過來從側邊看，指著我側邊的頭髮說：「這邊沒有層次感，這邊也是。」理髮師聽了這句話以後，把我的正面對準老媽急躁的說：「怎麼能從這邊看呢!應該從正面看嗎!」
於是老媽不想跟他計較，就說：「讓你們總監來修一修。」總監走過來給我修了一下，好了一點。老媽付了錢就和我回家了。
所以每個職業的有職業道德。保安的職業道德是讓居民安全，售貨員的職業道德是給客人滿意的東西，老師的職業道德是讓學生往正確的地方走，理髮師的職業道德是給顧客一個滿意的髮型……
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