在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心為同學們整理的熱愛生命的人作文（優秀9篇），希望能夠給您提供一些幫助。
姥姥村子裡有個人叫阿牛，他家裡非常貧窮。但是他從小學習就非常優秀，他曾幻想著以後上大學，找個好工作。可是一次意外卻打破了他的夢想。
這一年，阿牛家裡打井，阿牛在井裡挖土石。收工了，弟兄們讓阿牛抓住繩子，把他拉上來，馬上就到井沿了，繩子突然斷了，阿牛跌倒在井裡，從此下身癱瘓了。他被迫輟學了，阿牛痛苦不已，怎麼辦？以後怎麼生活？阿牛悲痛之後，心想："我不能這樣消沉下去，我雖然身體殘疾了，但是我要靠自己的努力去生活。後來，阿牛去了濟南的一個學校學習了電器維修。學成後，阿牛回到了村子給村裡的父老鄉親維修電器，修的既好，價格又便宜。不管嚴寒酷暑，有求必應。村子裡的人都誇他。
有一次，我在姥姥家看電視，天下起了大雨，突然一個響雷過後，電視沒影像了。姥爺怎麼修也修不好，便打電話向阿牛詢問。姥爺放下電話沒多久，沒想到阿牛來了，他冒著大雨，坐著輪椅來到了姥姥家，我們全家都很感動。姥爺說："雨停了再修也不晚啊。"阿牛笑笑說："家裡有孩子，沒電視看孤單。"沒幾分鐘阿牛就把電視修好了，水也不喝冒著大雨走了。
這就是阿牛，雖然身體殘疾了，但他熱愛生活，熱愛生命，用自己的行動譜寫著生命的讚歌。
在我們生活中，有許許多多熱愛生命的人，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學上進的同學，治病救人的醫生、護士，救災滅火的消防官兵，忠於職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個熱愛生命的人，她就是我現在的班主任——陳老師。
老師的崇高，是因為老師無私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因為老師嘔心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個熱愛生命的人，她給予我知識，讓我在知識的夢園中遨翔。有一次，我鼓號隊訓練完，已經是6點多了，我到辦公室放作業，看見陳老師正在批改練習本。我想：這不已經是老師的下班時間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續上了三節課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個熱愛工作、熱愛生命的人。
還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評了我，陳老師對我說：「這次語文正測連90分也不上，有沒有想過原因呢？你做事開始馬虎了，要是養成了一種習慣，就很能成功了，『業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨』。」「哦。」「你是老師心目中的好學生，可不能讓我失望。」老師的一番教育，讓我受益。我下定決心，做一個做事認真的好學生，不和「隨便」交朋友。不久，我的成績又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛著她的工作，熱愛她的學生，我能和「隨便」絕交嗎？成績能提高嗎？
雖然許多人都認為殘疾人不自暴自棄，就是一個熱愛生命的人，但我還覺得熱愛工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創造美好的學習環境，難道這不是她對生命的熱愛嗎？
世界上成千上萬的橋，說不盡，也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者，比作人們交流的紐帶。我，喜歡橋，喜歡它的雄偉，它的壯麗，它是我生命的見證者，見證了我成長道路中一次次的進步和喜悅。
親情之橋「哇」一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧靜，一個新的生命誕生了，一輪希望之火點燃了。躺在母親的懷裡，一切都不再陌生。當黑夜來臨時，我感到前所未有的恐懼。這時，耳邊傳來媽媽溫柔的話語，安全了。在以後的日子裡，媽媽給了我心靈上的安慰和物質生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時伸出那堅實的臂膀，讓我大哭一場。這種無價的親情就像一座堅實的橋，永遠不會被洪水衝垮，也永遠不會有走完的那一天！
因為，親情是永恆的橋。
友誼之橋
隨著時間的流逝，我開始走向獨立。俗話說：朋友多了路好走。是啊！朋友，一個與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無法取代的。還記得兒時與小夥伴手拿棉花糖玩捉迷藏時的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當你踏上去，會看見許多美好的回憶。因為，友誼是純潔的。
愛之橋愛情，一個深不可測的東西。在這方面，我沒有權利發表見解，以為我沒有轟轟烈烈的愛過。但愛情這座橋是脆弱的。經不起大風大浪，受不住對方的背叛。在過愛之橋時，你要格外小心，隨時會有意想不到的奇蹟出現。因為，愛情就像一個奇蹟。
親情、友情、愛情都是我們人生中的必經之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會像一杯白開水，毫無滋味。而橋，卻一次又一次地見證了我們生活中每一個精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂。它是我生命的見證者，是世界上最了解我的人。曾經，我在它堅實的背上跑過，手裡拿著平生第一次滿分的試卷；也曾將不爭氣的眼淚滴在它頑強的心裡。
生命是夜空的星光，照亮我前進的方向；生命是冬日的暖陽，溫暖我堅定的內心；生命是艷麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動的就是我們小區的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個熱心腸，小區里的人都很喜歡他。我每天上學、放學都會遇到林爺爺，他總是關切的說：「走慢點，注意安全。」
有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心裡可難受了，這樣一個和藹可親，樂於助人的老爺爺，以後還能站起來嗎？
幾天後放學回來時，我在小區的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。
又過了幾天，我經過小廣場時，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛鍊她那隻沒有知覺的腳呢！漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅持練習，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個人緩緩的走著，林爺爺可以走啦！
後來林爺爺完全康復了，他又和以前一樣，在小區里和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：「生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因為生命是美好的，我們要熱愛生命。」
林爺爺真是一個熱愛生命的人啊！
我的外公是一位著名的教授，在寧養院工作。他們主要的日常工作就是對患有絕症的病人進行「臨終關懷」，讓患者在人間就能享受到溫暖和關愛。讓他們有尊嚴地死，儘可能地減輕他們的痛苦。
外公常常對患者說：「人的生命不在於長短，在於其生存的價值和意義。生老病死是人一生必將經歷的過程，而最重要的便是這過程，而不在於結果。」外公用這一種信念使數百個病人在即將走到人生盡頭時擁有新的追求和希望，不會對自己的一生感到後悔。
記得曾有一個鼻咽癌晚期才16歲的姐姐。她的家庭十分貧困，沒有錢供她治療，所以放棄了生存的希望，而外公的到來，把她從絕望中解脫出來。外公不但給她免費發放止痛藥，還給她講了許多人生哲理。使她改變了對生與死的看法，開始與病魔做鬥爭，並在高考中取得了全縣第一的優異成績，性格也變得開朗起來，大家都為她高興。
是啊，「人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。」當然在生活中不可能每個人的死都重於泰山，但也不應該輕如鴻毛。正如外公所說：「人的生命是短暫的，也是永恆的，人世間的生活是實實在在的。只有在人世間才能創造一個真正美好天堂。」珍惜生命吧，給人生唱一首讚歌。
一談到熱愛生命的人，我就想到杏林子這個人，她就是台灣著名作家，曾經獲得第八屆十大傑出青年。
杏林子非常不幸，她從十二歲那年患有類風濕關節炎而失去自由，她在日記中寫到：「她的病痛讓她的腿不能行，肩不能舉，手不能彎，頭也不能自由轉動，甚至連吃一口心愛的牛肉乾的權利也被割奪了，因為咬不動。」難以想像，這多麼難受的痛苦呀！如果是我，肯定會一死了之。杏林子卻能延續這樣殘酷的生命，這是一種怎樣的力量呀？我想：正是因為她熱愛生命，珍惜生命的精神，才換來生命的希望。
讀了「杏林子」這位阿姨的故事，我也決心：要做一個熱愛生命的人，不要被病痛打倒，讓有限的生命體現出無限的價值。
熱愛性命是我們人類最的基礎品質，像一些喝老鼠藥、農藥等服毒自殺的都浪費了性命，患了白血病、非典、愛滋病就等死的人就是不熱愛性命的。我們的性命都是有意義的，像席慕容所說的：性命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。張海迪就是我們的楷模，她患了那麼重的病但她並不放棄性命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村裡小學的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。
張海迪的這種熱愛性命的精神令我震驚。是什麼東西促使著張海迪這樣地熱愛性命呢？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創造的，就像誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界一樣。
怎樣才算是一個熱愛生命的人？對於我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過得非常充實。有的人一生碌碌無為，把大好的時光都浪費了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛生命的人。
他在我們小區旁邊開了一家按摩店，店裡的生意特別紅火，客人應接不暇。我猜他肯定經過刻苦的練習，所以才能有這麼熟練的手法，給大家解除病患。
後來，我和爸爸晚上人少的時候，經常到他店裡去和他說說話。我從他談話中，能體會到他剛學習按摩時有多麼用心。他在給患者按摩時，開始下手總是很輕，等患者適應了，要用力了，他會與患者說說話，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識，喜歡與人交談，說話時總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上，如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強不息、珍惜生命。而我在平時的學習中經常偷懶、不認真學習，這讓我感到很慚愧。所以在今後的學習、生活中，我要向他學習，做一個熱愛生命的人。
作文一：一個熱愛生命的人
鄰居的老爺爺是個殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅強的意志活著，絲毫沒有服輸的精神。因為老爺爺是一個熱愛生命的人。
春天來了，小區的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家裡，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的傑作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，讚賞的詞一定會從你的嘴裡滔滔不絕地湧出來。時間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅持著。後來，他經過不斷努力，開辦了一個屬於自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅強的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創造出一個屬於自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創造出一個個奇蹟。
雙休日，我去超市購物。
買完東西後，我靠在一個貨架邊上休息一下。突然，一個裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個袋子放回原處。可袋子太重了，我拎不起來。雖然天氣有些冷，超市裡開著熱空調，可我身上還是冒出了汗。怎麼辦呢？正在我為難的時候，迎面跑過來一個小孩，個子矮矮的，沒有我高。等他跑近一看，這哪裡是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕鬆的把貨物送上了架子。我還沒來得及說聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個貨架開始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來他是專門負責整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢後走出來，我無意中看到牆上的光榮榜。一張特別的照片映入眼帘。沒錯，就是他，剛剛那個「小矮人」！竟然是本月最佳員工！看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙！而眼前的這位「小矮人」，卻通過自己的雙手來養活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取！
生命的意義是什麼？我認為就是對生命的熱愛，就是不虛度年華！
熱愛生命的人作文 篇一
姥姥村子裡有個人叫阿牛，他家裡非常貧窮。但是他從小學習就非常優秀，他曾幻想著以後上大學，找個好工作。可是一次意外卻打破了他的夢想。
這一年，阿牛家裡打井，阿牛在井裡挖土石。收工了，弟兄們讓阿牛抓住繩子，把他拉上來，馬上就到井沿了，繩子突然斷了，阿牛跌倒在井裡，從此下身癱瘓了。他被迫輟學了，阿牛痛苦不已，怎麼辦？以後怎麼生活？阿牛悲痛之後，心想："我不能這樣消沉下去，我雖然身體殘疾了，但是我要靠自己的努力去生活。後來，阿牛去了濟南的一個學校學習了電器維修。學成後，阿牛回到了村子給村裡的父老鄉親維修電器，修的既好，價格又便宜。不管嚴寒酷暑，有求必應。村子裡的人都誇他。
有一次，我在姥姥家看電視，天下起了大雨，突然一個響雷過後，電視沒影像了。姥爺怎麼修也修不好，便打電話向阿牛詢問。姥爺放下電話沒多久，沒想到阿牛來了，他冒著大雨，坐著輪椅來到了姥姥家，我們全家都很感動。姥爺說："雨停了再修也不晚啊。"阿牛笑笑說："家裡有孩子，沒電視看孤單。"沒幾分鐘阿牛就把電視修好了，水也不喝冒著大雨走了。
這就是阿牛，雖然身體殘疾了，但他熱愛生活，熱愛生命，用自己的行動譜寫著生命的讚歌。
熱愛生命的人作文 篇二
在我們生活中，有許許多多熱愛生命的人，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學上進的同學，治病救人的醫生、護士，救災滅火的消防官兵，忠於職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個熱愛生命的人，她就是我現在的班主任——陳老師。
老師的崇高，是因為老師無私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因為老師嘔心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個熱愛生命的人，她給予我知識，讓我在知識的夢園中遨翔。有一次，我鼓號隊訓練完，已經是6點多了，我到辦公室放作業，看見陳老師正在批改練習本。我想：這不已經是老師的下班時間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續上了三節課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個熱愛工作、熱愛生命的人。
還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評了我，陳老師對我說：「這次語文正測連90分也不上，有沒有想過原因呢？你做事開始馬虎了，要是養成了一種習慣，就很能成功了，『業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨』。」「哦。」「你是老師心目中的好學生，可不能讓我失望。」老師的一番教育，讓我受益。我下定決心，做一個做事認真的好學生，不和「隨便」交朋友。不久，我的成績又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛著她的工作，熱愛她的學生，我能和「隨便」絕交嗎？成績能提高嗎？
雖然許多人都認為殘疾人不自暴自棄，就是一個熱愛生命的人，但我還覺得熱愛工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創造美好的學習環境，難道這不是她對生命的熱愛嗎？
熱愛生命的人作文 篇三
世界上成千上萬的橋，說不盡，也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者，比作人們交流的紐帶。我，喜歡橋，喜歡它的雄偉，它的壯麗，它是我生命的見證者，見證了我成長道路中一次次的進步和喜悅。
親情之橋「哇」一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧靜，一個新的生命誕生了，一輪希望之火點燃了。躺在母親的懷裡，一切都不再陌生。當黑夜來臨時，我感到前所未有的恐懼。這時，耳邊傳來媽媽溫柔的話語，安全了。在以後的日子裡，媽媽給了我心靈上的安慰和物質生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時伸出那堅實的臂膀，讓我大哭一場。這種無價的親情就像一座堅實的橋，永遠不會被洪水衝垮，也永遠不會有走完的那一天！
因為，親情是永恆的橋。
友誼之橋
隨著時間的流逝，我開始走向獨立。俗話說：朋友多了路好走。是啊！朋友，一個與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無法取代的。還記得兒時與小夥伴手拿棉花糖玩捉迷藏時的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當你踏上去，會看見許多美好的回憶。因為，友誼是純潔的。
愛之橋愛情，一個深不可測的東西。在這方面，我沒有權利發表見解，以為我沒有轟轟烈烈的愛過。但愛情這座橋是脆弱的。經不起大風大浪，受不住對方的背叛。在過愛之橋時，你要格外小心，隨時會有意想不到的奇蹟出現。因為，愛情就像一個奇蹟。
親情、友情、愛情都是我們人生中的必經之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會像一杯白開水，毫無滋味。而橋，卻一次又一次地見證了我們生活中每一個精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂。它是我生命的見證者，是世界上最了解我的人。曾經，我在它堅實的背上跑過，手裡拿著平生第一次滿分的試卷；也曾將不爭氣的眼淚滴在它頑強的心裡。
熱愛生命的人作文 篇四
生命是夜空的星光，照亮我前進的方向；生命是冬日的暖陽，溫暖我堅定的內心；生命是艷麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動的就是我們小區的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個熱心腸，小區里的人都很喜歡他。我每天上學、放學都會遇到林爺爺，他總是關切的說：「走慢點，注意安全。」
有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心裡可難受了，這樣一個和藹可親，樂於助人的老爺爺，以後還能站起來嗎？
幾天後放學回來時，我在小區的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。
又過了幾天，我經過小廣場時，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛鍊她那隻沒有知覺的腳呢！漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅持練習，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個人緩緩的走著，林爺爺可以走啦！
後來林爺爺完全康復了，他又和以前一樣，在小區里和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：「生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因為生命是美好的，我們要熱愛生命。」
林爺爺真是一個熱愛生命的人啊！
熱愛生命的人作文 篇五
我的外公是一位著名的教授，在寧養院工作。他們主要的日常工作就是對患有絕症的病人進行「臨終關懷」，讓患者在人間就能享受到溫暖和關愛。讓他們有尊嚴地死，儘可能地減輕他們的痛苦。
外公常常對患者說：「人的生命不在於長短，在於其生存的價值和意義。生老病死是人一生必將經歷的過程，而最重要的便是這過程，而不在於結果。」外公用這一種信念使數百個病人在即將走到人生盡頭時擁有新的追求和希望，不會對自己的一生感到後悔。
記得曾有一個鼻咽癌晚期才16歲的姐姐。她的家庭十分貧困，沒有錢供她治療，所以放棄了生存的希望，而外公的到來，把她從絕望中解脫出來。外公不但給她免費發放止痛藥，還給她講了許多人生哲理。使她改變了對生與死的看法，開始與病魔做鬥爭，並在高考中取得了全縣第一的優異成績，性格也變得開朗起來，大家都為她高興。
是啊，「人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。」當然在生活中不可能每個人的死都重於泰山，但也不應該輕如鴻毛。正如外公所說：「人的生命是短暫的，也是永恆的，人世間的生活是實實在在的。只有在人世間才能創造一個真正美好天堂。」珍惜生命吧，給人生唱一首讚歌。
熱愛生命的人作文 篇六
一談到熱愛生命的人，我就想到杏林子這個人，她就是台灣著名作家，曾經獲得第八屆十大傑出青年。
杏林子非常不幸，她從十二歲那年患有類風濕關節炎而失去自由，她在日記中寫到：「她的病痛讓她的腿不能行，肩不能舉，手不能彎，頭也不能自由轉動，甚至連吃一口心愛的牛肉乾的權利也被割奪了，因為咬不動。」難以想像，這多麼難受的痛苦呀！如果是我，肯定會一死了之。杏林子卻能延續這樣殘酷的生命，這是一種怎樣的力量呀？我想：正是因為她熱愛生命，珍惜生命的精神，才換來生命的希望。
讀了「杏林子」這位阿姨的故事，我也決心：要做一個熱愛生命的人，不要被病痛打倒，讓有限的生命體現出無限的價值。
熱愛生命的人作文 篇七
熱愛性命是我們人類最的基礎品質，像一些喝老鼠藥、農藥等服毒自殺的都浪費了性命，患了白血病、非典、愛滋病就等死的人就是不熱愛性命的。我們的性命都是有意義的，像席慕容所說的：性命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。張海迪就是我們的楷模，她患了那麼重的病但她並不放棄性命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村裡小學的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。
張海迪的這種熱愛性命的精神令我震驚。是什麼東西促使著張海迪這樣地熱愛性命呢？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創造的，就像誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界一樣。
熱愛生命的人作文 篇八
怎樣才算是一個熱愛生命的人？對於我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過得非常充實。有的人一生碌碌無為，把大好的時光都浪費了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛生命的人。
他在我們小區旁邊開了一家按摩店，店裡的生意特別紅火，客人應接不暇。我猜他肯定經過刻苦的練習，所以才能有這麼熟練的手法，給大家解除病患。
後來，我和爸爸晚上人少的時候，經常到他店裡去和他說說話。我從他談話中，能體會到他剛學習按摩時有多麼用心。他在給患者按摩時，開始下手總是很輕，等患者適應了，要用力了，他會與患者說說話，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識，喜歡與人交談，說話時總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上，如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強不息、珍惜生命。而我在平時的學習中經常偷懶、不認真學習，這讓我感到很慚愧。所以在今後的學習、生活中，我要向他學習，做一個熱愛生命的人。
作文一：一個熱愛生命的人
鄰居的老爺爺是個殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅強的意志活著，絲毫沒有服輸的精神。因為老爺爺是一個熱愛生命的人。
春天來了，小區的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家裡，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的傑作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，讚賞的詞一定會從你的嘴裡滔滔不絕地湧出來。時間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅持著。後來，他經過不斷努力，開辦了一個屬於自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅強的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創造出一個屬於自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創造出一個個奇蹟。
熱愛生命的人作文 篇九
雙休日，我去超市購物。
買完東西後，我靠在一個貨架邊上休息一下。突然，一個裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個袋子放回原處。可袋子太重了，我拎不起來。雖然天氣有些冷，超市裡開著熱空調，可我身上還是冒出了汗。怎麼辦呢？正在我為難的時候，迎面跑過來一個小孩，個子矮矮的，沒有我高。等他跑近一看，這哪裡是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕鬆的把貨物送上了架子。我還沒來得及說聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個貨架開始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來他是專門負責整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢後走出來，我無意中看到牆上的光榮榜。一張特別的照片映入眼帘。沒錯，就是他，剛剛那個「小矮人」！竟然是本月最佳員工！看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙！而眼前的這位「小矮人」，卻通過自己的雙手來養活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取！
生命的意義是什麼？我認為就是對生命的熱愛，就是不虛度年華！
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