“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯，讀的書越多，懂的道理也會越多，對此我深有體會。
我愛讀書，一旦讀起書來，就容易入迷，忘了時間，忘了一切。
那天中午，我吃完午飯，就開始讀《歐也妮·葛朗台》。一開始，我讀幾分鐘就抬頭看一看鐘表，生怕誤了上學的時間。1點20分，我抬起頭，看時間還足夠，就又讀了起來。不知不覺，時間就過去了。1點45分，我聽見媽媽在呼喊：“我走了，你就看書吧，別上學了！”說罷，就關門下樓了。我連忙放下書，穿上外套，趕快追上媽媽。到了樓下，才想起下午還有讀書課呢，就朝媽媽要了鑰匙，匆忙跑上樓，拿好書，又轉身衝下樓。此時，已經兩點了。儘管被老師訓了一頓，但是一想到書中的精彩情節，我的心裡仍是喜滋滋的。
通過讀書，我懂得了很多的知識和道理。那次，老師讓我們寫徵文，同學們都不會寫，只好胡編亂造，可是我卻因為在一本書中讀過一篇類似的文章，就結合自己的親身經歷，進行構思。一會兒的功夫就把一篇徵文寫出來了，還得到了一等獎，這也讓我更愛讀書了。
書，是我們的摯友，是我們的良師，讓我獲得了榮譽和快樂。書和我們的生活形影不離，正如那句話：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”有書為伴，我們的故事，也會更加精彩！
書這個字多麼平凡，又多麼神聖。書沒有華麗的外表，但它有無比淵博的內涵。我愛書，我從小就和書結下不解之緣。
小時侯，媽媽帶我去書店買書。年幼的我第一次來到書店，好奇的東摸摸，西摸摸。不知不覺，我來到幼兒讀物這來了，我拿起一本包裝精美的畫冊，津津有味的讀了起來。它裡面畫了許多有趣的小人，背面有注音的故事。還好，上幼兒園的我認識幾個拼音。不知不覺我已經在這讀了兩個鐘頭了，直到我肚子餓的咕咕叫時。我才依依不捨的把書放下，然後我再搖搖頭伸伸腰仿佛把所有的知識印在腦海里。
我漸漸長大了，已經厭倦小畫冊了。我開始對故事書和小說感興趣了，可媽媽不給我買又不准我看，怎麼辦了？我就向同學借書偷偷看。有時我邊走邊看，（現在我就多了一副眼鏡）有時我在上廁所時，順手把一本書偷偷拿進去。每當我看到津津有味時，媽媽總會來敲門說：「廖瑜，你在幹嘛怎麼在廁所待那麼久。」這時我會把書趕緊藏在洗衣機下面，對媽媽說：「沒。.。.。.沒幹。.。.。.嘛。」
轉眼間，我現在都上五年級了，閱讀量也大了。現在看的是長篇小說，當我再走進書店時我再也不走到幼兒讀物那去了，而直徑走到文學經典區這來。
書是我的終身伴侶，書是永遠都會給予我知識的老師。
書籍，是人們的長生果，是我們生活中必不可少的夥伴，每個人都看過書，都有與書的故事，那你就聽聽我與書的故事，看看我是多麼喜歡看書。
幼小的我，並不喜歡看書，只喜歡看電視，為此，媽媽每天晚上都「幫」我看書，說是「看」書，其實就是在躺在床上講幾篇睡前故事，天天講，這似乎已成為了我每天必須完成的「任務」，而我也開始習慣每天伴著媽媽的讀書聲入睡，漸漸的，我越來越喜歡聽媽媽講的睡前故事，故事中，我欣賞過蔥鬱繁茂的樹林，和可愛的小白兔對過話，也對故事中兇殘的灰狼恨之入骨…。這一個個栩栩如生的人物形象映入腦中，慢慢地，只從媽媽那裡聽故事已經讓我感到不過癮了。
後來，媽媽在我的再三央求下，給我買了幾本連環畫，《龜兔賽跑》《螞蟻與蟬》……捧著這些「新朋友」，我愛不釋手，不管是吃飯也好，睡覺也罷，就連上個廁所，也不忍和他們分開，每次都看得津津有味。《龜兔賽跑》使我懂得了不能驕傲自滿，《螞蟻與蟬》讓我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地，連環畫這一類小書又不再能滿足我了。
在老師的推薦下，我發現了一片新的綠洲——書店。因為我家離書店很近，於是，每天回家一放下書包，我就直奔書店，佯裝選書，實際是偷偷地翻看我喜歡的小說，老闆估計也被我的執著所感動了，對我的「竊讀」行為表示默許，有時候，還會給我推薦幾款他們書店的新書呢。幾個月工夫，我就把書店裡的故事書看完，我得意洋洋地告訴媽媽，本想得到媽媽的誇讚，可是，媽媽卻摸著我的頭說：「囫圇吞棗，只能知道個大概，認真地看一本書，邊看邊做筆記，你會有更大收穫的。」聽了媽媽的話，也慢慢改變我看書的方法，還養成了邊讀邊想的習慣。
可能正是因為看的書多，我積累的詞句也多了，寫的作文一天比一天好，我想這就是閱讀帶來的收穫吧？當然，我會繼續讀書，讀我喜歡的書。
我愛讀書，一旦讀起書來，就容易入迷，忘了時間，忘了一切。
那天中午，我吃完午飯，就開始讀《歐也妮·葛朗台》。一開始，我讀幾分鐘就抬頭看一看鐘表，生怕誤了上學的時間。1點20分，我抬起頭，看時間還足夠，就又讀了起來。不知不覺，時間就過去了。1點45分，我聽見媽媽在呼喊：“我走了，你就看書吧，別上學了！”說罷，就關門下樓了。我連忙放下書，穿上外套，趕快追上媽媽。到了樓下，才想起下午還有讀書課呢，就朝媽媽要了鑰匙，匆忙跑上樓，拿好書，又轉身衝下樓。此時，已經兩點了。儘管被老師訓了一頓，但是一想到書中的精彩情節，我的心裡仍是喜滋滋的。
通過讀書，我懂得了很多的知識和道理。那次，老師讓我們寫徵文，同學們都不會寫，只好胡編亂造，可是我卻因為在一本書中讀過一篇類似的文章，就結合自己的親身經歷，進行構思。一會兒的功夫就把一篇徵文寫出來了，還得到了一等獎，這也讓我更愛讀書了。
書，是我們的摯友，是我們的良師，讓我獲得了榮譽和快樂。書和我們的生活形影不離，正如那句話：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”有書為伴，我們的故事，也會更加精彩！
我與書的故事500字作文 篇二
書這個字多麼平凡，又多麼神聖。書沒有華麗的外表，但它有無比淵博的內涵。我愛書，我從小就和書結下不解之緣。
小時侯，媽媽帶我去書店買書。年幼的我第一次來到書店，好奇的東摸摸，西摸摸。不知不覺，我來到幼兒讀物這來了，我拿起一本包裝精美的畫冊，津津有味的讀了起來。它裡面畫了許多有趣的小人，背面有注音的故事。還好，上幼兒園的我認識幾個拼音。不知不覺我已經在這讀了兩個鐘頭了，直到我肚子餓的咕咕叫時。我才依依不捨的把書放下，然後我再搖搖頭伸伸腰仿佛把所有的知識印在腦海里。
我漸漸長大了，已經厭倦小畫冊了。我開始對故事書和小說感興趣了，可媽媽不給我買又不准我看，怎麼辦了？我就向同學借書偷偷看。有時我邊走邊看，（現在我就多了一副眼鏡）有時我在上廁所時，順手把一本書偷偷拿進去。每當我看到津津有味時，媽媽總會來敲門說：「廖瑜，你在幹嘛怎麼在廁所待那麼久。」這時我會把書趕緊藏在洗衣機下面，對媽媽說：「沒。.。.。.沒幹。.。.。.嘛。」
轉眼間，我現在都上五年級了，閱讀量也大了。現在看的是長篇小說，當我再走進書店時我再也不走到幼兒讀物那去了，而直徑走到文學經典區這來。
書是我的終身伴侶，書是永遠都會給予我知識的老師。
我與書的故事700字作文 篇三
書籍，是人們的長生果，是我們生活中必不可少的夥伴，每個人都看過書，都有與書的故事，那你就聽聽我與書的故事，看看我是多麼喜歡看書。
幼小的我，並不喜歡看書，只喜歡看電視，為此，媽媽每天晚上都「幫」我看書，說是「看」書，其實就是在躺在床上講幾篇睡前故事，天天講，這似乎已成為了我每天必須完成的「任務」，而我也開始習慣每天伴著媽媽的讀書聲入睡，漸漸的，我越來越喜歡聽媽媽講的睡前故事，故事中，我欣賞過蔥鬱繁茂的樹林，和可愛的小白兔對過話，也對故事中兇殘的灰狼恨之入骨…。這一個個栩栩如生的人物形象映入腦中，慢慢地，只從媽媽那裡聽故事已經讓我感到不過癮了。
後來，媽媽在我的再三央求下，給我買了幾本連環畫，《龜兔賽跑》《螞蟻與蟬》……捧著這些「新朋友」，我愛不釋手，不管是吃飯也好，睡覺也罷，就連上個廁所，也不忍和他們分開，每次都看得津津有味。《龜兔賽跑》使我懂得了不能驕傲自滿，《螞蟻與蟬》讓我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地，連環畫這一類小書又不再能滿足我了。
在老師的推薦下，我發現了一片新的綠洲——書店。因為我家離書店很近，於是，每天回家一放下書包，我就直奔書店，佯裝選書，實際是偷偷地翻看我喜歡的小說，老闆估計也被我的執著所感動了，對我的「竊讀」行為表示默許，有時候，還會給我推薦幾款他們書店的新書呢。幾個月工夫，我就把書店裡的故事書看完，我得意洋洋地告訴媽媽，本想得到媽媽的誇讚，可是，媽媽卻摸著我的頭說：「囫圇吞棗，只能知道個大概，認真地看一本書，邊看邊做筆記，你會有更大收穫的。」聽了媽媽的話，也慢慢改變我看書的方法，還養成了邊讀邊想的習慣。
可能正是因為看的書多，我積累的詞句也多了，寫的作文一天比一天好，我想這就是閱讀帶來的收穫吧？當然，我會繼續讀書，讀我喜歡的書。
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