精選活動策劃方案範文彙編六篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細緻的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動背景：
20xx年將要從我們身邊溜走，我們迎來的是20xx年。相信新年即將到臨的日子裡，每個人的臉上都會洋溢著快樂與激情。春節期間的你是否感到餬口的充實?是否體會到村裡濃郁的新年氣息?忙於過春節的你是否覺得生活缺少了什麼。
來吧!讓主題為心繫故鄉，放飛夢想的春節活動改變你平凡的生活，讓它陪伴你在熱鬧喜慶的氣氛中歡度佳節，為你生活增添色彩，增添快樂。增進鄉親們的友誼。
一、活動後台：
1、春節活動則是一個很好的形式;
2、春節將近,乃人間的大好時節，身在外地的的人們紛紛趕回家過新年，春節活動的舉辦，將給他們帶來更難忘的回憶;
二、活動的意義：
1、心繫家鄉，放飛夢想讓大家感到家鄉的欣慰，讓我們在組織活動中學會負責，學會心繫家鄉，也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛鍊;
2、在村裡營造良好的氣氛，活躍村裡的文化，讓人們感到新年的氣息;
3、使參加活動選手增添競爭意識，促進全村人的交流;讓我們在小學生心裡樹立好的榜樣，也讓村委會在村民心裡有好的印象。
三、活動名稱：
20xx年春節活動
五、活動時間：
20xx年x月x日早上8：00揭幕
六、活動地點：
xx小學
七、活動參與者：
xx全體村民
組織辦方：xx聚可達球隊
資助方 ：xx所有球隊及道香人士
活動對象：xx全體村民
八、活動流程：
通過海報展板等形式對活動進行宣揚，讓人們了解春節活動的內容，並激發人們的參與熱情。
A、宣揚在屯裡的主要路口粘貼海報，
C、活動的開展：本次春節活動分兩個部分進行春節，首先在20xx年x月x日7：00-16：00開展各類比賽和趣味活動;{接著19：00-22:00舉辦春節聯歡晚會。
九、挑戰自我：
1、 籃球比賽：
各籃球隊員自行組隊，參加比賽。接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發紀念性的獎品與各200 ,150,100 元獎金;
2、羽毛球比賽：
各自參加比賽春節，接納逐步裁減的方式春節，選出冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發紀念性的獎品與各30,20，10元獎金;
3、桌球比賽：
接納逐步裁減的方式，選出冠軍和亞軍 季軍隊，獎金各30,20,10 元 並將頒發紀念性的獎品;
4、 書法比賽：
用毛筆書寫四個字 (健康向上)，選出書寫較漂亮的《三名選手》，頒發獲獎證明與獎品;
5、象棋比賽：
接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍 亞軍 季軍隊，獎金 30,20,10 元，並將頒發紀念性的獎品。
十、聯歡晚會節目單：
1、 一場舞蹈
2、 一 場話劇
3、小品
4、遊戲環節(吹氣球、模擬彈吉他)等等
5、歌唱
十一、活動要求 ：
1、在白天舉辦的趣味遊戲和挑戰自我比賽活動中，管理職員為了更好維持順序，有利於活動的順利完成，活動當天管理員應提前到達活動現場，確定你所負責的區域範圍，並組織人們進行活動;
2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條，再到相應的地點處領取獎品;
3、比賽項目中獲得冠軍和亞軍 季軍 的選手，管理人員要先把他們名字記載，通知他們春節，在晚會上將進行頒獎;
4、活動當天由於人員較多，聚可達球隊自己組織處理會出現突發事件，希望道香的領導及黨員和相關人員到現場匡助維持次序;
5、指定地點報名在海報有，趣味遊戲可於活動當天在現場報名。
6、各球隊要安排人員維護比賽現場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。
7、請各兄弟姐妹加大宣傳，選送相關人員或個人自願參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。
10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。
十二、活動材料：
籃球、哨子、桌球、桌球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設備、各類電器等等。
十三、經費預算：
1、趣味遊戲項目：各類獎品費：1000元、材料費：500元、紙筆列印費其他費用：300元。
2、挑戰比賽項目：獎金費：3000元、材料費1000元、場地修補費：200元、其他費：500元。
3、聯歡晚會項目：材料費(服裝租借、電線、電燈、音響設備、各類裝潢原料、橫幅)1000元、觀眾獎：500元、其他費：500元。
一、成立活動領導小組，負責「書香綠城」活動教育系統的統籌、組織、協調等工作。
組 長：夏建軍（市教育局局長）
副組長：施日全（市教育局副局長）
劉 彪（市教育局副局長）
潘永鍾（市教育局副局長）
成 員：孫桂南（市教育局辦公室主任）
章志宏（市教育局基教科長）
譚偉軍（市教育局職成科科長
黃 勇（市教育局辦公室副主任）
陳 挺（市教育局黨委辦公室副主任）
鄧雅學（市教科所所長）
杜瑞琳（市中小學校外教育活動中心主任）
錢 宏（市現代教育技術中心主任）
市教育局「南寧讀書月」活動領導小組下設辦公室，具體負責「南寧讀書月」活動的開展。
主 任：杜瑞琳
副主任：陳挺 李欽才
聯絡員：王劍楠
二、活動內容及安排
1、「好書伴我成長」徵文活動。9月--10月，以學校為單位在中、小學生中開展以「好書伴我成長」為主題的徵文比賽，市教育局直屬學校每校選送2篇、城區教育局每局選送10篇學生徵文，開發區每區選送3篇學生徵文。於11月5日前報送組委會辦公室，由南寧日報、南寧晚報、南寧電台選出好徵文在報刊發表。（責任部門：市中小學校外教育活動中心）
2、現場作文比賽。11月10日，市教育局直屬學校每校推薦1名學生；城區教育局推薦中小學生各10名，開發區中小學生各3名。參加現場作文
比賽。比賽採取命題作文方式進行，評選出一等獎：10名、二等獎：20名、三等獎30名。優秀獎若干名。（責任部門：市中小學校外教育活動中心、市教科所。）
3、「心手相牽，我為農村獻好書」活動。11月1日—30日要求各校發動學生為農村學校和貧困學校捐書、捐款，從而在城市中小學生中樹立勤儉節約、樂於助人的良好風尚。（責任部門：現代教育技術中心）
三、要求
各縣區教育局、各中小學校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發動工作，在暑假期間正確引導學生讀書，積極組織學生參加讀書月各項活動。各學校注意收集整理「南寧讀書月」活動期間的文字、圖像圖片資料，做好活動的總結工作。
【範例】
4、閱讀·家庭
（1）舉辦「家庭閱讀競賽」活動。舉辦「家庭朗誦比賽」，「家庭親子閱讀徵文比賽」，引導全市家庭養成愛讀書、善讀書、讀好書的良好的家庭學習習慣，培養良好的家風，促進家庭文化建設。圍繞創建「國家衛生城市」，舉辦「傳播健康知識，享受健康生活」家庭健康知識競賽。
牽頭單位：市婦聯、市衛生局
責任單位：各縣區、市人口計生委
（2）組織開展「好書伴我成長」三代親子閱讀活動。讓孩子從讀書中受到薰陶，感受讀書的快樂，逐步養成讀書的習慣，充實文化底蘊，為學生的終身發展奠定堅實基矗
牽頭單位：市文化局
責任單位：市圖書館、市少兒圖書館
5、閱讀·進步
繼續開展 「讀優秀圖書、建書香綠城、做文明市民」為
主題的全民閱讀活動。舉辦形式多樣的「讀書會」，推動全民閱讀活動的全面開展。
（1）在企業舉辦「創建學習型組織，爭做知識型職工」的職工讀書會和讀書論壇、讀書朗誦會、讀書演講等活動。
牽頭單位：市總工會
責任單位：市工商聯
（2）在農村開展「農民讀書會」活動，普及科學知識，倡導文明風尚，引導廣大農民群眾科學致富、知識致富。
牽頭單位：市科技局
責任單位：市科協、各縣區科技局及科協
（3）在全市各級機關廣泛開展「機關讀書會」活動，舉辦多種形式的閱讀朗誦會、讀書交流園地、圖書漂流等讀書交流活動。
牽頭單位：市直機關工委
責任單位：市直機關單位、各縣區直機關工委
6、閱讀·網絡
（1）繼續開展「圖書漂流」閱讀行動，激發市民讀書興趣，培育市民誠信意識。有計劃、有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動，把實地漂流和網絡漂流相結合建立圖書漂流網絡，在市區選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機關、企事業單位、學校和社區的圖書漂流站，在南寧文化信息網、南寧市圖書館網、南寧未成年人網絡家園設立圖書漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網上公布和跟蹤圖書放漂的信息。
牽頭單位：市文明辦
責任單位：市文化局、市圖書館
（2）在南寧市文化信息網、南寧未成年人網絡家園開設讀書專頁，組織開展網絡閱讀和網絡圖書漂流活動。充分
運用網絡快速便利、覆蓋面廣的特點，營造傳遞知識和文明，分享誠信和快樂的良好學習風氣。組織「國情知多少」網絡讀書競答活動。「書香綠城」讀書知識競答活動。9月份，將利用南寧市圖書館「綠色網絡」教室進行決賽。
牽頭單位：市文化局
責任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日報社
7、閱讀·關愛
（1）繼續開展「贈書獻愛心」的捐贈助讀活動，捐贈助讀對象重點針對農村和邊遠地區的未成年人和進城務工人員等群體，有計劃、有針對性的組織企業和社會團體，購書捐贈給農村學校、鄉鎮校外活動中心和「農村書屋」。
牽頭單位：市新聞出版局
責任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛生局、市科協、市農業局、各縣區
（2）繼續開展「好書送給農民工」活動。積極開展送書、送知識、送信息下工地活動，充分利用「職工夜校」開展讀書會，在有條件的工地開設「工地閱覽室」，組織流動圖書車、電影放映等文化活動進工地。
牽頭單位：市建委
責任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會、團市委
（3）開展創建「手拉手紅領巾書屋」活動，以紅領巾書屋為陣地，進一步深化「手拉手」活動，為不同群體、不同地區的少年兒童之間，及社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學的橋樑，通過捐書、贈書、讀書與交流活動，在全社會弘揚關心他人、團結友愛的風氣
為進一步提高資源節約意識，推進節能工作，努力建設節約型社會，以實際行動支援我國四川抗震救災，開展能源短缺體驗日活動：
一、活動主題
本次能源短缺體驗日活動的主題是「依法節能，爭當表率」。
二、活動目的
活動主要目的是切身感受能源短缺給工作、生活造成的重大影響和帶來的不便，進一步增強資源憂患意識、依法節能意識和帶頭節約意識，推動節約型學校建設，促進資源節約型、環境友好型學校建設。
三、活動時間和範圍
本次機關能源短缺體驗日活動的時間為6月16日的8：00—18：00。
三、活動主要內容
本次能源短缺體驗日活動內容是「四個停開」：即上下班停騎摩托車，騎自行車、騎電動車或步行上下班；辦公區域的空調停開；門廳及走廊的照明設施停開，辦公室、會議室不開或少開照明燈。
五、具體要求
(一)提高思想認識，精心組織實施。能源短缺體驗日活動是增強節約意識的一項重要措施，對建設節約型學校、樹立學校良好形象有著積極的推動作用。領導幹部要帶頭參加活動，確保積極主動地參加體驗日活動。
(二)加強宣傳教育，營造良好氛圍。圍繞活動主題，通過懸掛橫幅、張貼標語、設計展覽板、製作宣傳欄、設置節能降耗建議箱等方式，廣泛宣傳節能典型經驗和先進實用技術，並對活動進行全方位、多角度的.宣傳報道，形成良好輿論氛圍。
(三)突出節能重點，建立長效工作機制。積極開展以節電、節水、節油、節約辦公用品、節約公用經費為重點的節能降耗工作，要將組織能源短缺體驗日活動逐步形成制度。
(四)加強組織協調，保證順利實施
活動主題：「增強學生會成員凝聚力，加強學生會成員內部交流，提升學生會成員整體素質」
活動時間：開學後一、二周
活動目的:
1、為增強學生會內部成員的協作能力，提高大家的執行力，增強大家團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解。
2、團隊激勵，鼓舞鬥志，挖掘個人潛能，增強凝聚力;
3、營造、烘托組織氣氛，促進戰略分享，增強集體榮譽感;
4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊，增強歸屬;
5、增進了解、加強溝通;增進目標認同，激揚團隊士氣。
活動方式：戶外郊遊，去學校附近的山上，做一些集體活動
活動內容：
1、如何建立信任(適用：團隊建設)
遊戲方法：帶眼罩行走，兩人一組第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示;第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示;第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。
遊戲說明：
1、領導行為、觀點的連續性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障
2、銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
當然，方法眾多，為了給更多思考的餘地就不另外舉例了。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的：
本次活動以「感恩xx中，與愛同行」為主題，藉此升華「愛在xx中」的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓「愛在xx中，愛在校園使者團「的思想傳得更遠。
二、活動時間：20xx年11月25日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：「愛，要大聲說出來」徵文活動
（一）活動時間：20xx年11月18日—11月23日
（二）活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於11月29日展出於一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
（一）活動時間：20xx年11月23日
（二）活動形式：
1、製作「感恩牆」展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將「感恩長中，與愛同行」活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20xx年11月24日
（二）活動地點：於當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
（一）活動時間：20xx年11月25日
（二）活動地點：感恩樹前
（三）活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關於感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，並在現場為同學系上感恩節禮物「紅絲帶」，並邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束後由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配：
辦公室：
（一）負責本次活動的採購準備工作（11月20日前完成）
（二）負責徵集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（11月23日）
（三）負責感恩節所用條幅及卡片的製作（11月20之前完成）
（四）製作宣傳板、感恩牆和集卡箱（11月20日之前完成）
（五）借音響、麥克、桌子。（11月25日）
（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（11月25日）
思想調研部
協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置
網絡信息部
（一） 收集關於感恩的主題電影以及電影的展播
（二） 協助辦公室開展此次活動
社會實踐部
（一） 負責感恩卡片的設計
（二） 協助辦公室開展本次活動
七、注意事項：
（一） 工作分配有序，注意協調。
（二） 增強時間觀念，按時完成任務。
（三） 在活動過程中注意使者形象及工作態度。
（四） 活動結束後每人寫一份活動總結。
（五） 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算：
感恩卡片：500張*0、4=200元
條幅製作：75元
絲帶：90元
總計：365元
一、活動主旨
"文明、誠實、守信"的做人原則，作一個有優良品質的文明中職生，結合校園內文明與不文明的現象，談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中職生。
二、活動準備：
1、開學初，利用班會可時間組織學生學習有關社會禮儀的知識
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育
三、活動時間及地點：20xx年10月30日護理（2）班
四、活動過程：
1、教師導入
2、活動程序
活動開始：
1、班長講話並宣布活動開始：
同學們，大家下午好！今天我班在這裡開展主題班會，主題是：爭做文明學生,希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，採擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象？
2、同學們各抒己見，自由發言
王靜：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
鄒剛：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」（一些同學默不作聲）
王嬌：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的缺點來取笑。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這麼做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學們討論、發言
馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講髒話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
4、倡議書親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在於自身思想上的認識與重視只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有「建文明校園，做文明學生」這個理念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
（3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環、項鍊等飾物
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體
班主任總結
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
班會反思
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細緻的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
活動背景：
20xx年將要從我們身邊溜走，我們迎來的是20xx年。相信新年即將到臨的日子裡，每個人的臉上都會洋溢著快樂與激情。春節期間的你是否感到餬口的充實?是否體會到村裡濃郁的新年氣息?忙於過春節的你是否覺得生活缺少了什麼。
來吧!讓主題為心繫故鄉，放飛夢想的春節活動改變你平凡的生活，讓它陪伴你在熱鬧喜慶的氣氛中歡度佳節，為你生活增添色彩，增添快樂。增進鄉親們的友誼。
一、活動後台：
1、春節活動則是一個很好的形式;
2、春節將近,乃人間的大好時節，身在外地的的人們紛紛趕回家過新年，春節活動的舉辦，將給他們帶來更難忘的回憶;
二、活動的意義：
1、心繫家鄉，放飛夢想讓大家感到家鄉的欣慰，讓我們在組織活動中學會負責，學會心繫家鄉，也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛鍊;
2、在村裡營造良好的氣氛，活躍村裡的文化，讓人們感到新年的氣息;
3、使參加活動選手增添競爭意識，促進全村人的交流;讓我們在小學生心裡樹立好的榜樣，也讓村委會在村民心裡有好的印象。
三、活動名稱：
20xx年春節活動
五、活動時間：
20xx年x月x日早上8：00揭幕
六、活動地點：
xx小學
七、活動參與者：
xx全體村民
組織辦方：xx聚可達球隊
資助方 ：xx所有球隊及道香人士
活動對象：xx全體村民
八、活動流程：
通過海報展板等形式對活動進行宣揚，讓人們了解春節活動的內容，並激發人們的參與熱情。
A、宣揚在屯裡的主要路口粘貼海報，
C、活動的開展：本次春節活動分兩個部分進行春節，首先在20xx年x月x日7：00-16：00開展各類比賽和趣味活動;{接著19：00-22:00舉辦春節聯歡晚會。
九、挑戰自我：
1、 籃球比賽：
各籃球隊員自行組隊，參加比賽。接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發紀念性的獎品與各200 ,150,100 元獎金;
2、羽毛球比賽：
各自參加比賽春節，接納逐步裁減的方式春節，選出冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發紀念性的獎品與各30,20，10元獎金;
3、桌球比賽：
接納逐步裁減的方式，選出冠軍和亞軍 季軍隊，獎金各30,20,10 元 並將頒發紀念性的獎品;
4、 書法比賽：
用毛筆書寫四個字 (健康向上)，選出書寫較漂亮的《三名選手》，頒發獲獎證明與獎品;
5、象棋比賽：
接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍 亞軍 季軍隊，獎金 30,20,10 元，並將頒發紀念性的獎品。
十、聯歡晚會節目單：
1、 一場舞蹈
2、 一 場話劇
3、小品
4、遊戲環節(吹氣球、模擬彈吉他)等等
5、歌唱
十一、活動要求 ：
1、在白天舉辦的趣味遊戲和挑戰自我比賽活動中，管理職員為了更好維持順序，有利於活動的順利完成，活動當天管理員應提前到達活動現場，確定你所負責的區域範圍，並組織人們進行活動;
2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條，再到相應的地點處領取獎品;
3、比賽項目中獲得冠軍和亞軍 季軍 的選手，管理人員要先把他們名字記載，通知他們春節，在晚會上將進行頒獎;
4、活動當天由於人員較多，聚可達球隊自己組織處理會出現突發事件，希望道香的領導及黨員和相關人員到現場匡助維持次序;
5、指定地點報名在海報有，趣味遊戲可於活動當天在現場報名。
6、各球隊要安排人員維護比賽現場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。
7、請各兄弟姐妹加大宣傳，選送相關人員或個人自願參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。
10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。
十二、活動材料：
籃球、哨子、桌球、桌球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設備、各類電器等等。
十三、經費預算：
1、趣味遊戲項目：各類獎品費：1000元、材料費：500元、紙筆列印費其他費用：300元。
2、挑戰比賽項目：獎金費：3000元、材料費1000元、場地修補費：200元、其他費：500元。
3、聯歡晚會項目：材料費(服裝租借、電線、電燈、音響設備、各類裝潢原料、橫幅)1000元、觀眾獎：500元、其他費：500元。
活動策劃方案 篇2
一、成立活動領導小組，負責「書香綠城」活動教育系統的統籌、組織、協調等工作。
組 長：夏建軍（市教育局局長）
副組長：施日全（市教育局副局長）
劉 彪（市教育局副局長）
潘永鍾（市教育局副局長）
成 員：孫桂南（市教育局辦公室主任）
章志宏（市教育局基教科長）
譚偉軍（市教育局職成科科長
黃 勇（市教育局辦公室副主任）
陳 挺（市教育局黨委辦公室副主任）
鄧雅學（市教科所所長）
杜瑞琳（市中小學校外教育活動中心主任）
錢 宏（市現代教育技術中心主任）
市教育局「南寧讀書月」活動領導小組下設辦公室，具體負責「南寧讀書月」活動的開展。
主 任：杜瑞琳
副主任：陳挺 李欽才
聯絡員：王劍楠
二、活動內容及安排
1、「好書伴我成長」徵文活動。9月--10月，以學校為單位在中、小學生中開展以「好書伴我成長」為主題的徵文比賽，市教育局直屬學校每校選送2篇、城區教育局每局選送10篇學生徵文，開發區每區選送3篇學生徵文。於11月5日前報送組委會辦公室，由南寧日報、南寧晚報、南寧電台選出好徵文在報刊發表。（責任部門：市中小學校外教育活動中心）
2、現場作文比賽。11月10日，市教育局直屬學校每校推薦1名學生；城區教育局推薦中小學生各10名，開發區中小學生各3名。參加現場作文
比賽。比賽採取命題作文方式進行，評選出一等獎：10名、二等獎：20名、三等獎30名。優秀獎若干名。（責任部門：市中小學校外教育活動中心、市教科所。）
3、「心手相牽，我為農村獻好書」活動。11月1日—30日要求各校發動學生為農村學校和貧困學校捐書、捐款，從而在城市中小學生中樹立勤儉節約、樂於助人的良好風尚。（責任部門：現代教育技術中心）
三、要求
各縣區教育局、各中小學校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發動工作，在暑假期間正確引導學生讀書，積極組織學生參加讀書月各項活動。各學校注意收集整理「南寧讀書月」活動期間的文字、圖像圖片資料，做好活動的總結工作。
【範例】
4、閱讀·家庭
（1）舉辦「家庭閱讀競賽」活動。舉辦「家庭朗誦比賽」，「家庭親子閱讀徵文比賽」，引導全市家庭養成愛讀書、善讀書、讀好書的良好的家庭學習習慣，培養良好的家風，促進家庭文化建設。圍繞創建「國家衛生城市」，舉辦「傳播健康知識，享受健康生活」家庭健康知識競賽。
牽頭單位：市婦聯、市衛生局
責任單位：各縣區、市人口計生委
（2）組織開展「好書伴我成長」三代親子閱讀活動。讓孩子從讀書中受到薰陶，感受讀書的快樂，逐步養成讀書的習慣，充實文化底蘊，為學生的終身發展奠定堅實基矗
牽頭單位：市文化局
責任單位：市圖書館、市少兒圖書館
5、閱讀·進步
繼續開展 「讀優秀圖書、建書香綠城、做文明市民」為
主題的全民閱讀活動。舉辦形式多樣的「讀書會」，推動全民閱讀活動的全面開展。
（1）在企業舉辦「創建學習型組織，爭做知識型職工」的職工讀書會和讀書論壇、讀書朗誦會、讀書演講等活動。
牽頭單位：市總工會
責任單位：市工商聯
（2）在農村開展「農民讀書會」活動，普及科學知識，倡導文明風尚，引導廣大農民群眾科學致富、知識致富。
牽頭單位：市科技局
責任單位：市科協、各縣區科技局及科協
（3）在全市各級機關廣泛開展「機關讀書會」活動，舉辦多種形式的閱讀朗誦會、讀書交流園地、圖書漂流等讀書交流活動。
牽頭單位：市直機關工委
責任單位：市直機關單位、各縣區直機關工委
6、閱讀·網絡
（1）繼續開展「圖書漂流」閱讀行動，激發市民讀書興趣，培育市民誠信意識。有計劃、有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動，把實地漂流和網絡漂流相結合建立圖書漂流網絡，在市區選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機關、企事業單位、學校和社區的圖書漂流站，在南寧文化信息網、南寧市圖書館網、南寧未成年人網絡家園設立圖書漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網上公布和跟蹤圖書放漂的信息。
牽頭單位：市文明辦
責任單位：市文化局、市圖書館
（2）在南寧市文化信息網、南寧未成年人網絡家園開設讀書專頁，組織開展網絡閱讀和網絡圖書漂流活動。充分
運用網絡快速便利、覆蓋面廣的特點，營造傳遞知識和文明，分享誠信和快樂的良好學習風氣。組織「國情知多少」網絡讀書競答活動。「書香綠城」讀書知識競答活動。9月份，將利用南寧市圖書館「綠色網絡」教室進行決賽。
牽頭單位：市文化局
責任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日報社
7、閱讀·關愛
（1）繼續開展「贈書獻愛心」的捐贈助讀活動，捐贈助讀對象重點針對農村和邊遠地區的未成年人和進城務工人員等群體，有計劃、有針對性的組織企業和社會團體，購書捐贈給農村學校、鄉鎮校外活動中心和「農村書屋」。
牽頭單位：市新聞出版局
責任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛生局、市科協、市農業局、各縣區
（2）繼續開展「好書送給農民工」活動。積極開展送書、送知識、送信息下工地活動，充分利用「職工夜校」開展讀書會，在有條件的工地開設「工地閱覽室」，組織流動圖書車、電影放映等文化活動進工地。
牽頭單位：市建委
責任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會、團市委
（3）開展創建「手拉手紅領巾書屋」活動，以紅領巾書屋為陣地，進一步深化「手拉手」活動，為不同群體、不同地區的少年兒童之間，及社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學的橋樑，通過捐書、贈書、讀書與交流活動，在全社會弘揚關心他人、團結友愛的風氣
活動策劃方案 篇3
為進一步提高資源節約意識，推進節能工作，努力建設節約型社會，以實際行動支援我國四川抗震救災，開展能源短缺體驗日活動：
一、活動主題
本次能源短缺體驗日活動的主題是「依法節能，爭當表率」。
二、活動目的
活動主要目的是切身感受能源短缺給工作、生活造成的重大影響和帶來的不便，進一步增強資源憂患意識、依法節能意識和帶頭節約意識，推動節約型學校建設，促進資源節約型、環境友好型學校建設。
三、活動時間和範圍
本次機關能源短缺體驗日活動的時間為6月16日的8：00—18：00。
三、活動主要內容
本次能源短缺體驗日活動內容是「四個停開」：即上下班停騎摩托車，騎自行車、騎電動車或步行上下班；辦公區域的空調停開；門廳及走廊的照明設施停開，辦公室、會議室不開或少開照明燈。
五、具體要求
(一)提高思想認識，精心組織實施。能源短缺體驗日活動是增強節約意識的一項重要措施，對建設節約型學校、樹立學校良好形象有著積極的推動作用。領導幹部要帶頭參加活動，確保積極主動地參加體驗日活動。
(二)加強宣傳教育，營造良好氛圍。圍繞活動主題，通過懸掛橫幅、張貼標語、設計展覽板、製作宣傳欄、設置節能降耗建議箱等方式，廣泛宣傳節能典型經驗和先進實用技術，並對活動進行全方位、多角度的.宣傳報道，形成良好輿論氛圍。
(三)突出節能重點，建立長效工作機制。積極開展以節電、節水、節油、節約辦公用品、節約公用經費為重點的節能降耗工作，要將組織能源短缺體驗日活動逐步形成制度。
(四)加強組織協調，保證順利實施
活動策劃方案 篇4
活動主題：「增強學生會成員凝聚力，加強學生會成員內部交流，提升學生會成員整體素質」
活動時間：開學後一、二周
活動目的:
1、為增強學生會內部成員的協作能力，提高大家的執行力，增強大家團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解。
2、團隊激勵，鼓舞鬥志，挖掘個人潛能，增強凝聚力;
3、營造、烘托組織氣氛，促進戰略分享，增強集體榮譽感;
4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊，增強歸屬;
5、增進了解、加強溝通;增進目標認同，激揚團隊士氣。
活動方式：戶外郊遊，去學校附近的山上，做一些集體活動
活動內容：
1、如何建立信任(適用：團隊建設)
遊戲方法：帶眼罩行走，兩人一組第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示;第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示;第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。
遊戲說明：
1、領導行為、觀點的連續性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障
2、銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
當然，方法眾多，為了給更多思考的餘地就不另外舉例了。
活動策劃方案 篇5
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的：
本次活動以「感恩xx中，與愛同行」為主題，藉此升華「愛在xx中」的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓「愛在xx中，愛在校園使者團「的思想傳得更遠。
二、活動時間：20xx年11月25日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：「愛，要大聲說出來」徵文活動
（一）活動時間：20xx年11月18日—11月23日
（二）活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於11月29日展出於一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
（一）活動時間：20xx年11月23日
（二）活動形式：
1、製作「感恩牆」展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將「感恩長中，與愛同行」活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20xx年11月24日
（二）活動地點：於當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
（一）活動時間：20xx年11月25日
（二）活動地點：感恩樹前
（三）活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關於感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，並在現場為同學系上感恩節禮物「紅絲帶」，並邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束後由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配：
辦公室：
（一）負責本次活動的採購準備工作（11月20日前完成）
（二）負責徵集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（11月23日）
（三）負責感恩節所用條幅及卡片的製作（11月20之前完成）
（四）製作宣傳板、感恩牆和集卡箱（11月20日之前完成）
（五）借音響、麥克、桌子。（11月25日）
（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（11月25日）
思想調研部
協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置
網絡信息部
（一） 收集關於感恩的主題電影以及電影的展播
（二） 協助辦公室開展此次活動
社會實踐部
（一） 負責感恩卡片的設計
（二） 協助辦公室開展本次活動
七、注意事項：
（一） 工作分配有序，注意協調。
（二） 增強時間觀念，按時完成任務。
（三） 在活動過程中注意使者形象及工作態度。
（四） 活動結束後每人寫一份活動總結。
（五） 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算：
感恩卡片：500張*0、4=200元
條幅製作：75元
絲帶：90元
總計：365元
活動策劃方案 篇6
一、活動主旨
"文明、誠實、守信"的做人原則，作一個有優良品質的文明中職生，結合校園內文明與不文明的現象，談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中職生。
二、活動準備：
1、開學初，利用班會可時間組織學生學習有關社會禮儀的知識
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育
三、活動時間及地點：20xx年10月30日護理（2）班
四、活動過程：
1、教師導入
2、活動程序
活動開始：
1、班長講話並宣布活動開始：
同學們，大家下午好！今天我班在這裡開展主題班會，主題是：爭做文明學生,希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，採擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象？
2、同學們各抒己見，自由發言
王靜：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
鄒剛：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」（一些同學默不作聲）
王嬌：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的缺點來取笑。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這麼做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學們討論、發言
馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講髒話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
4、倡議書親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在於自身思想上的認識與重視只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有「建文明校園，做文明學生」這個理念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
（3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環、項鍊等飾物
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體
班主任總結
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
班會反思
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識
收藏