對待生命你不妨大膽冒險一點, 因為好歹你要失去它。如果這世界上真有奇蹟，那只是努力的另一個名字。下面給大家分享一些關於談生命九年級作文範文5篇，希望能夠對大家有所幫助。
談生命九年級作文範文1
世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢?我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢?這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢?你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤里。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拚命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的`意識告訴了它真正的做法——不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀!它是只蝴蝶!它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了!抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，「哇」一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好!從前的努力，值了!所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
談生命九年級作文範文2
「廣州機場飛機停飛，為大雁北飛讓出生命通道」。飛機讓鳥，航班延誤，誤得有理，這讓出的「生命通道」既是鳥類的，也是人類的。對此，我為機場點贊!
機場飛機停飛停降，為大雁北飛讓出「生命通道」，值得點贊!
機場的做法，體現了一種生命的關懷。有人說「機場為大雁讓出生命通道」是一則假新聞。我們這裡不研究真假，只討論這種情況下人類這樣做應不應該。人與動植物、與自然山水親如同胞兄弟，我們共同生活在一個有機的生命家園之中，對動植物的生命關懷乃是對人類永續發展的關懷。張麗君《誰能脫口叫出你的芳名》一文中說：「萬物間有千千結。當我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時，我們就已經對它們構成了『軟傷害』，而這種『軟傷害』帶來的痛，遲早要蔓延到我們身上。」相比追殺藏羚羊的殘暴行為，這一則新聞帶給人的則是生命關懷的暖意，它告訴我們該怎樣關懷自然和生命。
機場飛機停飛，既保護了北歸的大雁，又保證了飛機的安全，要給機場一個大寫的贊!
機場飛機停飛，主要是為了防範鳥擊，因為對於鳥撞飛機的危險防禦是世界級難題，全世界每年大約會發生一萬多起鳥撞飛機事件，嚴重的甚至會導致空中險情和空難。鳥真的有這麼大的威力嗎?鳥擊對飛行安全會造成什麼影響?資料顯示，一隻重量約1公斤的鳥，對飛行中的飛機來說，其撞擊力卻有10噸之巨。而且發動機能引入巨大的氣流，只要鳥類在發動機旁，就會被吸進去，相當危險。電影《薩利機長》中造成發動機失效的原因就是空客飛機在起飛爬升過程中遭加拿大黑雁撞擊。去年三月，天津飛香港的航班被鳥撞出大洞!專家說，如果鳥撞壞發動機，會造成發動機空中停車，甚至會引起發動機空中失火，直至引燃整個飛機。
所以，機場飛機停飛，給北歸的大雁讓出的「生命通道」，也是為人類讓出的生命通道。不敢飛也好，不能飛也罷，都是「讓」的一種方式，是對大雁的善意，更是對人安全負責的一種體現。不過還是希望機場能有更好的措施給鳥和人類留存一條生命的通道，而不是僅僅靠飛機停飛這樣的措施。
談生命九年級作文範文3
天氣漸漸轉涼，此時的窗外沒有一絲陽光。太陽被層層烏雲擋住，使人尋不見它的影子，小雨漸漸瀝瀝地從空中滴落，使人的心情也隨之黯淡。
厚厚的衣服層層將我包裹，但陣陣寒風依然吹得我瑟瑟發抖，隨之而來的是陣陣困意，一整天，低迷的情緒都環繞著我，
偶然向窗外望了一眼，大片的綠浮現在我眼前，使我吃了一驚：他們怎麼經受這般風吹雨打?
又一陣寒風刮過，我縮了縮脖子，看到那些草木也在寒風中劇烈的搖曳。但他們看起來是那麼的精神抖擻。我不禁有了想下樓看看它們的衝動。
一聲咆哮伴隨著劇烈地吹打向我撲來——原來室外的情況要糟糕得多，我撐著雨傘，緩緩地向那片草木移去。它們依然東搖西擺。我走進那片小林子近距離地注視著它們;它們的身上粘滿了雨水，但因此顯得色彩靚麗、十分高貴;它們雖看起來瘦小，但在狂風怒吼著衝過時，它們卻勇敢地迎接。
我認真地注視著這浩瀚的士兵的隊伍，不禁起了敬佩之情——它們比我勇敢，它們比我堅強!
雨更小了，也溫柔了，風漸漸暖了，像一隻溫柔的大手拂過我的臉頰，也像是在為那屹立著的士兵祝賀。
狂風暴雨過後的雨水還留在它們的身上，像為他們編制了一套新衣。微風舞蹈著從他們身旁跳過，他們也若有若無地點了點頭。
他們屹立在狂風暴雨中，也屹立在了我的心中。當我心中下起了傾盆大雨，他們屹立在我心中的形象便浮現在我腦中，讓我勇敢面對。
隱隱約約，心中那一抹綠更茂盛了，我默默地笑著，為這頑強的生命之歌點贊。
談生命九年級作文範文4
每個人都有生命。但為什麼有的生命十分璀璨，有的卻暗淡無光?我們應該為自己的生命點一盞燈，讓我們帶著美好的希望走向未來。
認識到在自己的'生命中應該點一盞燈，這有一個故事。那是剛上高中的時候，一切對我都很新奇。由於對未來，我聽天由命，沒有規劃，所以在學習上我一直是敷衍了事，甘居中游。在混混厄厄中，我度過了一天又一天，就連一直引以為豪的生物成績也在不斷下降。我像一隻被投在慢慢加熱的溫水中的青蛙，漸漸地被軟化，在毀滅。每次考試失利的悲傷，不一會就被我拋到九霄雲外，我又重新陷在在沉淪中。
那一天，我去爺爺家，隨便地翻著一隻只抽屜，我兒時的玩具下有一張我從未見過的照片，照片上的人有點面熟，但有一是想不起是誰，他站在荒野上，雙手插腰像是在眺望遠方，眼裡似乎閃著特殊的光芒。我拿這它去問爺爺，他一陣哈哈大笑，笑著說那就是他自己。照片里是過去的荒涼的馬山，他的身後是現在富裕、繁榮的馬山它們構成了鮮明的對比。當我不解地問，他當年為什麼要到這麼荒涼的馬山來;他眼睛裡閃現著一道熠熠的光芒，用抒情的口氣，說：「我到這來是為了我的理想，我要在我的生命中點一盞燈——將這片貧脊的土地變成祖國的寶山金山。現在我的理想已經實現。在奮鬥時雖然艱苦，但奮鬥也有奮鬥的快樂，勞動時撒下的汗水，如今已經灌溉出讓我欣慰的果實。我希望你也能在生命中點一盞燈，鑄造自己人生的輝煌。」
聽了爺爺的話我陷入了沉思，我也應該在心中點一盞燈，為理想去努力去奮鬥。於是，我向著自己心中的目的地進發，即使劈荊斬棘，也毫不猶豫。上課時我全神貫注地聽講，放學後我刻苦鑽研，遇到困難我從不放棄，每一秒都被我利用。有幾次我想玩電腦，但是我最終刻服了慾望，回到了書桌旁，認真學習，因為我知道，我有理想。終於，在期末考試時，我考出了生物第一名，我終於感受到了成功的喜悅。
為自己的生命點亮一盞燈，我一定會有美好的明天!……
談生命九年級作文範文5
一個人，或許會由於某些原因而離開這個世界，但生命，將永遠延續。
今天有興致上了QQ空間，由於很長時間沒玩兒，所以要看的東西有點多。到後面的拖滑鼠模式，我開始只撿我同學的說說看。突然，兩張分別帶有「重症監護」和「重症監護室」的圖片把我震驚住了。這是昨天的說說，我急忙往上翻，想知道這個裡面的人怎麼樣了。一張很美的天空圖片把我吸引住了。仔細一看，是條圖文的說說。內容如下：
願天堂沒有疾病，沒有吵鬧，沒有哭泣……老姥爺一路走好……您在世90年中沒有達到的願望，您的子孫後代會幫你實現!重外孫女為您祈禱，祝您在天國世界幸福安康!我這才知道，我們班這個女生的曾祖父今天剛剛病故。他逝世時九十歲整。一生度過了九十年，卻有太多太多的心愿未能了卻。我想，就讓自己的子孫後代幫您在這個世界去實現吧，儘管對自己來說已經毫無意義了。
我很不喜歡一些大人在一個孩子的至親死後，說什麼「好好學習就是對在天堂的他們最好的回報」之類的話。更何況這些人尤指在校成績。真的如此簡單嗎?看著這條說說下的一條回復，充滿說教意味的一句話，古板呆滯。我想說點什麼，但最終，盯著閃爍的光標看了半天，又一切作罷。
韓寒老師的一段話我很喜歡，「對於死，我一直是這麼覺得，他們並沒有離開世界，他們只是離開了人間。他們一定和我們分享著同一個世界，用不同的生命模式」。而我是很懼怕死的，沒有為什麼。雖然這個世界混沌、嘈雜、慕名求利、趨炎附勢，但我還是很樂意活著的，同樣沒有為什麼。
有些人總是很喜歡阻止別人哭，甚至嘲諷挖苦哭的人。這都是很不對的，任何人都有哭的權利，你不善於使用請也不要阻止別人使用。做人要時刻銘記，想哭的時候，一定要哭出來。哭了，就能痛痛快快舒舒服服的了。雖然可能不會痛快多少舒服多少，雖然淚水解決不了所有。但，只要自己高興，哭又何妨。別以為不哭就是堅強，不會哭的人才是真正的懦夫。
做人不能受他人不正確的干擾。要知道，好好活著才是真正對死者最大的慰藉。要過自己想過的生活，這才是王道。
起於平凡也將終於平凡的道路上，每個人，都將擁有一個專屬自己的歸宿。
談生命九年級作文範文1
世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢?我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢?這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢?你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤里。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拚命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的`意識告訴了它真正的做法——不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀!它是只蝴蝶!它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了!抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，「哇」一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好!從前的努力，值了!所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
談生命九年級作文範文2
「廣州機場飛機停飛，為大雁北飛讓出生命通道」。飛機讓鳥，航班延誤，誤得有理，這讓出的「生命通道」既是鳥類的，也是人類的。對此，我為機場點贊!
機場飛機停飛停降，為大雁北飛讓出「生命通道」，值得點贊!
機場的做法，體現了一種生命的關懷。有人說「機場為大雁讓出生命通道」是一則假新聞。我們這裡不研究真假，只討論這種情況下人類這樣做應不應該。人與動植物、與自然山水親如同胞兄弟，我們共同生活在一個有機的生命家園之中，對動植物的生命關懷乃是對人類永續發展的關懷。張麗君《誰能脫口叫出你的芳名》一文中說：「萬物間有千千結。當我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時，我們就已經對它們構成了『軟傷害』，而這種『軟傷害』帶來的痛，遲早要蔓延到我們身上。」相比追殺藏羚羊的殘暴行為，這一則新聞帶給人的則是生命關懷的暖意，它告訴我們該怎樣關懷自然和生命。
機場飛機停飛，既保護了北歸的大雁，又保證了飛機的安全，要給機場一個大寫的贊!
機場飛機停飛，主要是為了防範鳥擊，因為對於鳥撞飛機的危險防禦是世界級難題，全世界每年大約會發生一萬多起鳥撞飛機事件，嚴重的甚至會導致空中險情和空難。鳥真的有這麼大的威力嗎?鳥擊對飛行安全會造成什麼影響?資料顯示，一隻重量約1公斤的鳥，對飛行中的飛機來說，其撞擊力卻有10噸之巨。而且發動機能引入巨大的氣流，只要鳥類在發動機旁，就會被吸進去，相當危險。電影《薩利機長》中造成發動機失效的原因就是空客飛機在起飛爬升過程中遭加拿大黑雁撞擊。去年三月，天津飛香港的航班被鳥撞出大洞!專家說，如果鳥撞壞發動機，會造成發動機空中停車，甚至會引起發動機空中失火，直至引燃整個飛機。
所以，機場飛機停飛，給北歸的大雁讓出的「生命通道」，也是為人類讓出的生命通道。不敢飛也好，不能飛也罷，都是「讓」的一種方式，是對大雁的善意，更是對人安全負責的一種體現。不過還是希望機場能有更好的措施給鳥和人類留存一條生命的通道，而不是僅僅靠飛機停飛這樣的措施。
談生命九年級作文範文3
天氣漸漸轉涼，此時的窗外沒有一絲陽光。太陽被層層烏雲擋住，使人尋不見它的影子，小雨漸漸瀝瀝地從空中滴落，使人的心情也隨之黯淡。
厚厚的衣服層層將我包裹，但陣陣寒風依然吹得我瑟瑟發抖，隨之而來的是陣陣困意，一整天，低迷的情緒都環繞著我，
偶然向窗外望了一眼，大片的綠浮現在我眼前，使我吃了一驚：他們怎麼經受這般風吹雨打?
又一陣寒風刮過，我縮了縮脖子，看到那些草木也在寒風中劇烈的搖曳。但他們看起來是那麼的精神抖擻。我不禁有了想下樓看看它們的衝動。
一聲咆哮伴隨著劇烈地吹打向我撲來——原來室外的情況要糟糕得多，我撐著雨傘，緩緩地向那片草木移去。它們依然東搖西擺。我走進那片小林子近距離地注視著它們;它們的身上粘滿了雨水，但因此顯得色彩靚麗、十分高貴;它們雖看起來瘦小，但在狂風怒吼著衝過時，它們卻勇敢地迎接。
我認真地注視著這浩瀚的士兵的隊伍，不禁起了敬佩之情——它們比我勇敢，它們比我堅強!
雨更小了，也溫柔了，風漸漸暖了，像一隻溫柔的大手拂過我的臉頰，也像是在為那屹立著的士兵祝賀。
狂風暴雨過後的雨水還留在它們的身上，像為他們編制了一套新衣。微風舞蹈著從他們身旁跳過，他們也若有若無地點了點頭。
他們屹立在狂風暴雨中，也屹立在了我的心中。當我心中下起了傾盆大雨，他們屹立在我心中的形象便浮現在我腦中，讓我勇敢面對。
隱隱約約，心中那一抹綠更茂盛了，我默默地笑著，為這頑強的生命之歌點贊。
談生命九年級作文範文4
每個人都有生命。但為什麼有的生命十分璀璨，有的卻暗淡無光?我們應該為自己的生命點一盞燈，讓我們帶著美好的希望走向未來。
認識到在自己的'生命中應該點一盞燈，這有一個故事。那是剛上高中的時候，一切對我都很新奇。由於對未來，我聽天由命，沒有規劃，所以在學習上我一直是敷衍了事，甘居中游。在混混厄厄中，我度過了一天又一天，就連一直引以為豪的生物成績也在不斷下降。我像一隻被投在慢慢加熱的溫水中的青蛙，漸漸地被軟化，在毀滅。每次考試失利的悲傷，不一會就被我拋到九霄雲外，我又重新陷在在沉淪中。
那一天，我去爺爺家，隨便地翻著一隻只抽屜，我兒時的玩具下有一張我從未見過的照片，照片上的人有點面熟，但有一是想不起是誰，他站在荒野上，雙手插腰像是在眺望遠方，眼裡似乎閃著特殊的光芒。我拿這它去問爺爺，他一陣哈哈大笑，笑著說那就是他自己。照片里是過去的荒涼的馬山，他的身後是現在富裕、繁榮的馬山它們構成了鮮明的對比。當我不解地問，他當年為什麼要到這麼荒涼的馬山來;他眼睛裡閃現著一道熠熠的光芒，用抒情的口氣，說：「我到這來是為了我的理想，我要在我的生命中點一盞燈——將這片貧脊的土地變成祖國的寶山金山。現在我的理想已經實現。在奮鬥時雖然艱苦，但奮鬥也有奮鬥的快樂，勞動時撒下的汗水，如今已經灌溉出讓我欣慰的果實。我希望你也能在生命中點一盞燈，鑄造自己人生的輝煌。」
聽了爺爺的話我陷入了沉思，我也應該在心中點一盞燈，為理想去努力去奮鬥。於是，我向著自己心中的目的地進發，即使劈荊斬棘，也毫不猶豫。上課時我全神貫注地聽講，放學後我刻苦鑽研，遇到困難我從不放棄，每一秒都被我利用。有幾次我想玩電腦，但是我最終刻服了慾望，回到了書桌旁，認真學習，因為我知道，我有理想。終於，在期末考試時，我考出了生物第一名，我終於感受到了成功的喜悅。
為自己的生命點亮一盞燈，我一定會有美好的明天!……
談生命九年級作文範文5
一個人，或許會由於某些原因而離開這個世界，但生命，將永遠延續。
今天有興致上了QQ空間，由於很長時間沒玩兒，所以要看的東西有點多。到後面的拖滑鼠模式，我開始只撿我同學的說說看。突然，兩張分別帶有「重症監護」和「重症監護室」的圖片把我震驚住了。這是昨天的說說，我急忙往上翻，想知道這個裡面的人怎麼樣了。一張很美的天空圖片把我吸引住了。仔細一看，是條圖文的說說。內容如下：
願天堂沒有疾病，沒有吵鬧，沒有哭泣……老姥爺一路走好……您在世90年中沒有達到的願望，您的子孫後代會幫你實現!重外孫女為您祈禱，祝您在天國世界幸福安康!我這才知道，我們班這個女生的曾祖父今天剛剛病故。他逝世時九十歲整。一生度過了九十年，卻有太多太多的心愿未能了卻。我想，就讓自己的子孫後代幫您在這個世界去實現吧，儘管對自己來說已經毫無意義了。
我很不喜歡一些大人在一個孩子的至親死後，說什麼「好好學習就是對在天堂的他們最好的回報」之類的話。更何況這些人尤指在校成績。真的如此簡單嗎?看著這條說說下的一條回復，充滿說教意味的一句話，古板呆滯。我想說點什麼，但最終，盯著閃爍的光標看了半天，又一切作罷。
韓寒老師的一段話我很喜歡，「對於死，我一直是這麼覺得，他們並沒有離開世界，他們只是離開了人間。他們一定和我們分享著同一個世界，用不同的生命模式」。而我是很懼怕死的，沒有為什麼。雖然這個世界混沌、嘈雜、慕名求利、趨炎附勢，但我還是很樂意活著的，同樣沒有為什麼。
有些人總是很喜歡阻止別人哭，甚至嘲諷挖苦哭的人。這都是很不對的，任何人都有哭的權利，你不善於使用請也不要阻止別人使用。做人要時刻銘記，想哭的時候，一定要哭出來。哭了，就能痛痛快快舒舒服服的了。雖然可能不會痛快多少舒服多少，雖然淚水解決不了所有。但，只要自己高興，哭又何妨。別以為不哭就是堅強，不會哭的人才是真正的懦夫。
做人不能受他人不正確的干擾。要知道，好好活著才是真正對死者最大的慰藉。要過自己想過的生活，這才是王道。
起於平凡也將終於平凡的道路上，每個人，都將擁有一個專屬自己的歸宿。
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