“說六四,道六四,六<4>班哪不一般?”答曰：“哪都不一般。”那就來看看我們這個班吧!
膽大的狂妄女生
就說這回運動會吧，我發現了一件事，那就是我們班上有幾個女生帶手機來學校，那可是一個特大新聞，很快這條頭條就被我這個“大嘴巴”傳遍全班了。老師也知道了，可是老師卻沒有反對帶手機，還讓她們拍照，很快男生們也學了起來，平板，MP3，手機什麼的都帶到了學校，大家一塊吃零食，一塊玩手機，說到零食，帶的60%都是女生，她們起初帶的是糖，之後越來越大，越來越多，薯片，雞腿什麼的都平凡起來，這就是我們班的女生，她們呀，還開始自拍，合影囉!鬼知道她們下次會帶些什麼怪玩意進校園了!
勤奮的班級主將
我們班的主將有三大。哪三大呢?他們分別是衛生主將黃子橙，管理主將楊佳琦，學習主將楊聲傑。他們三名同學，一直都是為我們這個班著想的，衛生主將以平待人，如果地上垃圾成片，管那個人說什麼，直奔記分組長。管理主將是一個全班都怕的人，哪個不守紀一記分，二報告，三馬步，有這樣的管理主將能不守紀嗎?我們的學習主將整天嬉皮笑臉的看起來沒什麼好怕的，而且一天就帶讀，報聽寫，布置下午上學時的默寫任務，可讀書不認真的，聽寫時說話的，不認真默寫的，那就要小心了，隨時都可能被叫上去站馬步。
奇怪的加分問題
我們班有一個奇怪的加分習慣。分為三大類：一、舉報。每次下課，我們總玩的不安心，總有幾雙虎視眈眈的眼睛盯著你，舉報你做的一切事，所以舉報成了我們的加分來源。老師的用意是改正自己的錯，可我們卻開始挑刺了。二、有分必幫。如果某個人有什麼困難需要幫助，那是有前提條件的，小問題加3分，大問題加7分，特大問題加10分，不加分免談，加了必幫，所以說我們把助人為樂當成了生意。三、為分不懈努力。我們班有幾個富二代，班上如果撿錢上交是加分的，於是他們就交自己的錢加分，真是見分眼花呀!
這就是我們班，我們誰都不一般。我們都愛這個班集體。
膽大的狂妄女生
就說這回運動會吧，我發現了一件事，那就是我們班上有幾個女生帶手機來學校，那可是一個特大新聞，很快這條頭條就被我這個“大嘴巴”傳遍全班了。老師也知道了，可是老師卻沒有反對帶手機，還讓她們拍照，很快男生們也學了起來，平板，MP3，手機什麼的都帶到了學校，大家一塊吃零食，一塊玩手機，說到零食，帶的60%都是女生，她們起初帶的是糖，之後越來越大，越來越多，薯片，雞腿什麼的都平凡起來，這就是我們班的女生，她們呀，還開始自拍，合影囉!鬼知道她們下次會帶些什麼怪玩意進校園了!
勤奮的班級主將
我們班的主將有三大。哪三大呢?他們分別是衛生主將黃子橙，管理主將楊佳琦，學習主將楊聲傑。他們三名同學，一直都是為我們這個班著想的，衛生主將以平待人，如果地上垃圾成片，管那個人說什麼，直奔記分組長。管理主將是一個全班都怕的人，哪個不守紀一記分，二報告，三馬步，有這樣的管理主將能不守紀嗎?我們的學習主將整天嬉皮笑臉的看起來沒什麼好怕的，而且一天就帶讀，報聽寫，布置下午上學時的默寫任務，可讀書不認真的，聽寫時說話的，不認真默寫的，那就要小心了，隨時都可能被叫上去站馬步。
奇怪的加分問題
我們班有一個奇怪的加分習慣。分為三大類：一、舉報。每次下課，我們總玩的不安心，總有幾雙虎視眈眈的眼睛盯著你，舉報你做的一切事，所以舉報成了我們的加分來源。老師的用意是改正自己的錯，可我們卻開始挑刺了。二、有分必幫。如果某個人有什麼困難需要幫助，那是有前提條件的，小問題加3分，大問題加7分，特大問題加10分，不加分免談，加了必幫，所以說我們把助人為樂當成了生意。三、為分不懈努力。我們班有幾個富二代，班上如果撿錢上交是加分的，於是他們就交自己的錢加分，真是見分眼花呀!
這就是我們班，我們誰都不一般。我們都愛這個班集體。
收藏