三年級的收穫作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級的收穫作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期五，在朦朦細雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車，準備去春遊。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語，有的猜拳，有的聊天，很快就到達了目的地——「奇藝國」。
我們剛走進「奇藝國」大門，裡面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進去一段路，就燈光明亮，與之前的環境形成強烈對比。「奇藝國」里按遊玩的內容劃分了許多「工作單位」，真像個小型社區呀！
導遊給我們每人發了二十「奇藝幣」，說：「大家可以去各自喜歡的單位賺『奇藝幣』，隨後可以兌換相應的獎品。」話音剛落，同學們就朝著各自的目標跑去，而我選擇了體驗「穿越電網」。這個遊戲的規則是：身體任何部位都不能碰到「電線」，之後得到五「奇幣」。我看完規則，毫不猶豫地走了進去，開始準備穿越「電網」。我發現第一條「電網」比較低，就跨了過去，第二、三條可沒這麼好對付，因為它們比較高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過了二、三兩條「電網」。之後，我又順利地穿過了所有的「電網」，通過努力得到了五「奇幣」。
但最有趣的「工作」是當快遞員，我和另外兩位同學為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準備送快件。我們的任務是將一份快遞送到「電網公司」，並讓那的工作人員簽收。
接受任務後，我們並沒有急於出發，而是查看奇藝國的地圖，找到我們當前所在地及快件送達地，原來它在「地震實驗室」的東南角。確定了方向，我們快速奔向「地震實驗室」，再向東南方向找去。可是，找了好幾遍，還是找不到「電網公司」的蹤影，怎麼辦呢？著急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進了一家畫臉譜的公司，硬著頭皮問：「老師，請問『電網公司』在哪裡呀？」工作人員笑呵呵地說：「這兒就是電網公司呢！」我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回「快遞公司」，每人領取了辛苦賺來的十「奇幣」。
這回春遊讓我們領略了許多知識，增進了同學之間的友誼，收穫得了許多快樂，真是一舉多得啊！
在暑假裡，我有許多收穫，學會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫作文。我的學習經過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在「快樂作文天地」給我報了名。去學作文的前一天，我心裡非常害怕，因為我擔心寫不好作文，老師會批評我。到了作文學校，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：「進來吧，不要害怕。」我鼓起勇氣來到了教室里。
開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大螢幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據圖寫一個故事，老師首先引導我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經過。可是寫到結尾時，我不知道該怎麼寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎麼寫了，對！就寫這個故事使我懂得的`道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：「你真棒！過關了！」當時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。
一天天過去了，我一直都認真地學寫作文，寫得越來越好！暑假結束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎呢！
在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時間學習了新本領，我非常高興，這個暑假過得真有意義！
我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸媽媽決定到老家秋遊。
我們剛到老家門口就看見爺爺手拿著鐮刀正要出門，我問爺爺在做什麼，爺爺說：「我要去田裡收黃豆」。我很好奇黃豆長在什麼地方，也很好奇黃豆長什麼樣。於是我央求爺爺帶我一起去，爺爺答應了，讓我戴上手套，並叫我穿上長袖的衣服。
我帶著疑問跟著爺爺一起出發，走在鄉間的小路上到處都是一片豐收的景象，有滿地順藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，還有金黃色的稻穀……我和爺爺來到在了一片黃色的植物前，難道這就是黃豆嗎？怎麼看著有點像青豆？爺爺笑了笑對我說：「這也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就變成黃豆了呀〞。咦？爺爺看著我不解的樣子，又笑著說：〞這也是你吃過的毛豆〞。哦……我知道了原來青豆也是黃豆。
說完爺爺就拿起了鐮刀熟練的收割起了黃豆，我也動手幫忙，可是黃豆上有很多毛茸茸的小刺，不小心就會扎到手上。呵呵，我現在知道為什麼之前，爺爺讓我戴手套，穿上長衣了。不一會兒地上就鋪滿了很多豆杆。爺爺把割下來的豆杆弄整齊捆好，往肩上一背「走咯，回家咯！帶著秋天的收穫我的滿載而歸。
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級的收穫作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的收穫作文 篇1
星期五，在朦朦細雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車，準備去春遊。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語，有的猜拳，有的聊天，很快就到達了目的地——「奇藝國」。
我們剛走進「奇藝國」大門，裡面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進去一段路，就燈光明亮，與之前的環境形成強烈對比。「奇藝國」里按遊玩的內容劃分了許多「工作單位」，真像個小型社區呀！
導遊給我們每人發了二十「奇藝幣」，說：「大家可以去各自喜歡的單位賺『奇藝幣』，隨後可以兌換相應的獎品。」話音剛落，同學們就朝著各自的目標跑去，而我選擇了體驗「穿越電網」。這個遊戲的規則是：身體任何部位都不能碰到「電線」，之後得到五「奇幣」。我看完規則，毫不猶豫地走了進去，開始準備穿越「電網」。我發現第一條「電網」比較低，就跨了過去，第二、三條可沒這麼好對付，因為它們比較高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過了二、三兩條「電網」。之後，我又順利地穿過了所有的「電網」，通過努力得到了五「奇幣」。
但最有趣的「工作」是當快遞員，我和另外兩位同學為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準備送快件。我們的任務是將一份快遞送到「電網公司」，並讓那的工作人員簽收。
接受任務後，我們並沒有急於出發，而是查看奇藝國的地圖，找到我們當前所在地及快件送達地，原來它在「地震實驗室」的東南角。確定了方向，我們快速奔向「地震實驗室」，再向東南方向找去。可是，找了好幾遍，還是找不到「電網公司」的蹤影，怎麼辦呢？著急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進了一家畫臉譜的公司，硬著頭皮問：「老師，請問『電網公司』在哪裡呀？」工作人員笑呵呵地說：「這兒就是電網公司呢！」我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回「快遞公司」，每人領取了辛苦賺來的十「奇幣」。
這回春遊讓我們領略了許多知識，增進了同學之間的友誼，收穫得了許多快樂，真是一舉多得啊！
三年級的收穫作文 篇2
在暑假裡，我有許多收穫，學會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫作文。我的學習經過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在「快樂作文天地」給我報了名。去學作文的前一天，我心裡非常害怕，因為我擔心寫不好作文，老師會批評我。到了作文學校，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：「進來吧，不要害怕。」我鼓起勇氣來到了教室里。
開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大螢幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據圖寫一個故事，老師首先引導我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經過。可是寫到結尾時，我不知道該怎麼寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎麼寫了，對！就寫這個故事使我懂得的`道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：「你真棒！過關了！」當時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。
一天天過去了，我一直都認真地學寫作文，寫得越來越好！暑假結束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎呢！
在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時間學習了新本領，我非常高興，這個暑假過得真有意義！
三年級的收穫作文 篇3
我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸媽媽決定到老家秋遊。
我們剛到老家門口就看見爺爺手拿著鐮刀正要出門，我問爺爺在做什麼，爺爺說：「我要去田裡收黃豆」。我很好奇黃豆長在什麼地方，也很好奇黃豆長什麼樣。於是我央求爺爺帶我一起去，爺爺答應了，讓我戴上手套，並叫我穿上長袖的衣服。
我帶著疑問跟著爺爺一起出發，走在鄉間的小路上到處都是一片豐收的景象，有滿地順藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，還有金黃色的稻穀……我和爺爺來到在了一片黃色的植物前，難道這就是黃豆嗎？怎麼看著有點像青豆？爺爺笑了笑對我說：「這也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就變成黃豆了呀〞。咦？爺爺看著我不解的樣子，又笑著說：〞這也是你吃過的毛豆〞。哦……我知道了原來青豆也是黃豆。
說完爺爺就拿起了鐮刀熟練的收割起了黃豆，我也動手幫忙，可是黃豆上有很多毛茸茸的小刺，不小心就會扎到手上。呵呵，我現在知道為什麼之前，爺爺讓我戴手套，穿上長衣了。不一會兒地上就鋪滿了很多豆杆。爺爺把割下來的豆杆弄整齊捆好，往肩上一背「走咯，回家咯！帶著秋天的收穫我的滿載而歸。
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