1.團結的故事初一作文600字
古時候有一個農夫，他總共有8個兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧，爭爭吵吵，讓他們的父親費了不少心。日子一天天過去，農夫越來越老了，兒子們越長越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點也沒見改好，老父親為此日夜擔憂。
於是有一天，農夫去請教村裡最有學問的長老，希望他能幫助想出一個好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多麼的愚蠢。
長老讓農夫把他的兒子都叫到一起，然後取出8根筷子，一根一根地分別遞到他們手裡，說：「你們使勁地把筷子折斷吧。」
「折斷這麼細的筷子還需要使勁嗎?哈哈，真是可笑!」男孩們嘲笑地說。果然他們輕輕一用力就把手裡的筷子折斷了。
這時，長老又取出8根筷子，用繩子把它們緊緊地扎在一起，說：「那麼現在呢，你們誰能折斷這一捆筷子?」
的兒子搶先拿過筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒有人能把筷子折斷。
農夫感激地看著長老，對兒子們說：「孩子們，你們能體會到這裡面的意義嗎?你們成天爭吵不休，每個人都只顧自己，就像是一根細細的筷子，很容易就會被折斷。而細細的筷子團結在一起都有了這麼大的力量，何況是你們這8個強壯的人呢?」
這番話讓男孩們終於明白了團結的力量，也認識到自己以往的行為給父親帶來了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著，親親密密地攙扶著老父親回家去了。
2.團結的故事初一作文600字
世界是美好的，校園是團結友善的。但這個美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說得好：「眾人拾柴火焰高！」這不就是人生活在世上那就要團結的的例子了嗎？我們要時刻牢記——團結友善。
校園是個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭的一員，團結、互助、友愛是人生不可少的道德品質，只有擁有這樣的品質，才會使我們的校園充滿團結、友善胡力量，校園才會和諧發展。在校園裡，團結友愛的行為隨處可見。教室中的小紙屑也是隨處可見，但只要每個看見的同學都善於彎彎腰，撿起他將它投入他該去的地方。這不就使班級更加整潔了麼！
金秋的陽光溫馨恬靜，校園的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚……這使得運動會的到來。在學校的秋季運動會中，我們舉行了一個班20名同學的迎面接力賽。雖然我是運動員，沒有參加這場比賽，但我站在一旁看，看那20名同學們在最後的殘霞中，努力拚博，贏得了這寶貴的由大家的汗水換來的第一名同學們都非常興奮，靠的是什麼？是我們班全班同學們一顆顆無比團結友愛的心，想為班級獲得榮譽。在非常緊要的關頭，大家齊心協力，心往一處想，在這緊張的一瞬間，取得了勝利！從這讓我意識到了團結是多麼重要啊！
生活在這個和諧的校園裡，就讓我們多一份關心，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓我們用團結互助奏出美妙的交響曲。讓我們的校園充滿和諧的味道，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓大家從校訓中學起，在這個溫馨的大家園中擁抱著，讓我們感受到人性之善良，頻繁地親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我心中靜靜流淌……作為一名少先隊員，我們更應該在呼籲共建和諧校園中，與民族同學團結友愛，互幫互助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落！
3.團結的故事初一作文600字
因為有你們，心中多了份溫暖；因為有你們，身邊多了份快樂。
在宿舍，共有七人，我們在一起生活了快三年了。我們之間互相關愛，一起參加生活學院的活動，一起經歷「風雨」。
製作新年賀卡前，趙老師說：你們也快中考了，到時候將會面臨各種學科的複習。可以抽出完整的一上午或一下午的時間很少，所以趁現在，為身邊的朋友或老師做一個新年賀卡。他們給我們了很多幫助和回憶，為身邊的珍貴的人送上一份自己的感恩。
開始動手製作，卡紙在手中變換著樣子，會議在腦海里回放，不知不覺中，我已經有了那麼多的回憶：小A在宿舍人都生病時，給我們挨個挨個的說多喝點水，衣服多穿點，小C你別只要風度不要溫度；小B多吃些飯，不要因為體重而什麼都不吃……這時一杯熱水端來，我們看著她忙碌的背影，心像手中的溫水一樣，溫人心脾。
賀卡製作還在繼續，不擅長畫畫的去請教別人，材料不夠的相互去借。我們邊做邊聊說：「打算送給誰。」小C說：「她吧。」「她？是誰？」我們驚訝地問道。「你們都認識的人。」「難道是小D？」「不是，這是個秘密。」我們七嘴八舌地猜著，也試圖從她嘴裡套出點話。可她的嘴像是石頭，撬也撬不開。
結束後，我們所有人看著她拿著她親手做的賀卡，去拍了那個人。「哦，原來是她。」「你們還以為是誰？如果不是她借我那條漂亮的裙子，我還不知道怎麼辦呢。」
民族團結在身邊，愛在心中盛開。
4.團結的故事初一作文600字
記得小時候在鄉下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當時給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結、互助、友愛。
社會是個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結、互助、友愛是一個人必不可少的道德品質，我們只有擁有這種優秀的品質，才能像小螞蟻們那樣肩負起建設祖國的重任，我們的社會才能和諧發展。
在我們的身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發生地震，想著災區的教室倒塌，許多同學不能及時上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災區的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學的媽媽做手術，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復，為了讓我們的同學早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點我們的心意。這說明團結互助友愛是一縷陽光，會給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說明我們秉承了中華民族的傳統美德。在我們的周圍生活中，仍有許多不和諧的現象。一些成績好的同學不願與一些成績差的同學來往，生怕被他們感染，更不願伸出手幫助他們提高學習。這種缺少團結互助友好精神的做法，只會使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎麼能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學花錢請人做作業，真可謂有買就有賣，就有一些同學貪圖小利，願當「槍手」。他們不知這種畸型的互助友愛精神會害了彼此。千里之堤潰於蟻穴，我們平時要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的繁榮昌盛。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長！
5.團結的故事初一作文600字
"一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天，聲震天……"聽著同學們激情的歌聲，我不禁心潮澎湃。
思緒飄然，來到那個雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著，小螞蟻正忙著搬家。它們三五成群，有的抬米粒，有的抬蚜蟲，還有抬各種各樣的小玩意兒的，琳琅滿目。它們踏著整齊的腳步，隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡單，只要它們團結一心，凝聚力量，就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中，我對團結有所了解。
我繼續不斷翻閱人生讀本，促使自己讀懂團結。小學時，家委會舉辦了一次大聖童子軍活動。那一次，我收穫很大。我們一起比賽兩人三足。同學們紛紛站成一排，把腳綁在一起。我們個個不甘示弱地向前走，誰知由於不是同時起步，所以帶倒了許多人。我們爬起來，重新嘗試。"一二，一二，……"響亮的口令，蕩漾在整個場地內。我們飛快地走起來，旁邊的小個子由於步子太小，沒跟上，結果又摔在地上。這樣一次次地反覆著，我們始終沒有放棄。教練的叮囑反反覆復地在我們耳邊迴響。所有人的腦門上都布滿了汗珠，空氣中有一股汗酸味。這一次，所有人緊緊地摟在一起，蓄勢待發。有一種力量從我們心底燃起來。齊喊著："一二，一二，……"同學們的走路速度基本相同，沒有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點近了，更近了，又近了，……我們到了！瞬間，我們一起高興地跳起來，激動地尖叫，臉上洋溢著歡快的笑容，享受勝利的喜悅。那一刻，我讀懂了團結。
一根手指的力量非常微弱，但是將五根手指緊緊地握起來，變成了一個有力的拳頭。
席勒說過，凝聚產生力量；團結誕生希望。讓我們匯聚力量，夯實地基，壘砌起絢爛人間。
古時候有一個農夫，他總共有8個兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧，爭爭吵吵，讓他們的父親費了不少心。日子一天天過去，農夫越來越老了，兒子們越長越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點也沒見改好，老父親為此日夜擔憂。
於是有一天，農夫去請教村裡最有學問的長老，希望他能幫助想出一個好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多麼的愚蠢。
長老讓農夫把他的兒子都叫到一起，然後取出8根筷子，一根一根地分別遞到他們手裡，說：「你們使勁地把筷子折斷吧。」
「折斷這麼細的筷子還需要使勁嗎?哈哈，真是可笑!」男孩們嘲笑地說。果然他們輕輕一用力就把手裡的筷子折斷了。
這時，長老又取出8根筷子，用繩子把它們緊緊地扎在一起，說：「那麼現在呢，你們誰能折斷這一捆筷子?」
的兒子搶先拿過筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒有人能把筷子折斷。
農夫感激地看著長老，對兒子們說：「孩子們，你們能體會到這裡面的意義嗎?你們成天爭吵不休，每個人都只顧自己，就像是一根細細的筷子，很容易就會被折斷。而細細的筷子團結在一起都有了這麼大的力量，何況是你們這8個強壯的人呢?」
這番話讓男孩們終於明白了團結的力量，也認識到自己以往的行為給父親帶來了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著，親親密密地攙扶著老父親回家去了。
2.團結的故事初一作文600字
世界是美好的，校園是團結友善的。但這個美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說得好：「眾人拾柴火焰高！」這不就是人生活在世上那就要團結的的例子了嗎？我們要時刻牢記——團結友善。
校園是個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭的一員，團結、互助、友愛是人生不可少的道德品質，只有擁有這樣的品質，才會使我們的校園充滿團結、友善胡力量，校園才會和諧發展。在校園裡，團結友愛的行為隨處可見。教室中的小紙屑也是隨處可見，但只要每個看見的同學都善於彎彎腰，撿起他將它投入他該去的地方。這不就使班級更加整潔了麼！
金秋的陽光溫馨恬靜，校園的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚……這使得運動會的到來。在學校的秋季運動會中，我們舉行了一個班20名同學的迎面接力賽。雖然我是運動員，沒有參加這場比賽，但我站在一旁看，看那20名同學們在最後的殘霞中，努力拚博，贏得了這寶貴的由大家的汗水換來的第一名同學們都非常興奮，靠的是什麼？是我們班全班同學們一顆顆無比團結友愛的心，想為班級獲得榮譽。在非常緊要的關頭，大家齊心協力，心往一處想，在這緊張的一瞬間，取得了勝利！從這讓我意識到了團結是多麼重要啊！
生活在這個和諧的校園裡，就讓我們多一份關心，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓我們用團結互助奏出美妙的交響曲。讓我們的校園充滿和諧的味道，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓大家從校訓中學起，在這個溫馨的大家園中擁抱著，讓我們感受到人性之善良，頻繁地親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我心中靜靜流淌……作為一名少先隊員，我們更應該在呼籲共建和諧校園中，與民族同學團結友愛，互幫互助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落！
3.團結的故事初一作文600字
因為有你們，心中多了份溫暖；因為有你們，身邊多了份快樂。
在宿舍，共有七人，我們在一起生活了快三年了。我們之間互相關愛，一起參加生活學院的活動，一起經歷「風雨」。
製作新年賀卡前，趙老師說：你們也快中考了，到時候將會面臨各種學科的複習。可以抽出完整的一上午或一下午的時間很少，所以趁現在，為身邊的朋友或老師做一個新年賀卡。他們給我們了很多幫助和回憶，為身邊的珍貴的人送上一份自己的感恩。
開始動手製作，卡紙在手中變換著樣子，會議在腦海里回放，不知不覺中，我已經有了那麼多的回憶：小A在宿舍人都生病時，給我們挨個挨個的說多喝點水，衣服多穿點，小C你別只要風度不要溫度；小B多吃些飯，不要因為體重而什麼都不吃……這時一杯熱水端來，我們看著她忙碌的背影，心像手中的溫水一樣，溫人心脾。
賀卡製作還在繼續，不擅長畫畫的去請教別人，材料不夠的相互去借。我們邊做邊聊說：「打算送給誰。」小C說：「她吧。」「她？是誰？」我們驚訝地問道。「你們都認識的人。」「難道是小D？」「不是，這是個秘密。」我們七嘴八舌地猜著，也試圖從她嘴裡套出點話。可她的嘴像是石頭，撬也撬不開。
結束後，我們所有人看著她拿著她親手做的賀卡，去拍了那個人。「哦，原來是她。」「你們還以為是誰？如果不是她借我那條漂亮的裙子，我還不知道怎麼辦呢。」
民族團結在身邊，愛在心中盛開。
4.團結的故事初一作文600字
記得小時候在鄉下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當時給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結、互助、友愛。
社會是個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結、互助、友愛是一個人必不可少的道德品質，我們只有擁有這種優秀的品質，才能像小螞蟻們那樣肩負起建設祖國的重任，我們的社會才能和諧發展。
在我們的身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發生地震，想著災區的教室倒塌，許多同學不能及時上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災區的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學的媽媽做手術，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復，為了讓我們的同學早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點我們的心意。這說明團結互助友愛是一縷陽光，會給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說明我們秉承了中華民族的傳統美德。在我們的周圍生活中，仍有許多不和諧的現象。一些成績好的同學不願與一些成績差的同學來往，生怕被他們感染，更不願伸出手幫助他們提高學習。這種缺少團結互助友好精神的做法，只會使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎麼能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學花錢請人做作業，真可謂有買就有賣，就有一些同學貪圖小利，願當「槍手」。他們不知這種畸型的互助友愛精神會害了彼此。千里之堤潰於蟻穴，我們平時要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的繁榮昌盛。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長！
5.團結的故事初一作文600字
"一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天，聲震天……"聽著同學們激情的歌聲，我不禁心潮澎湃。
思緒飄然，來到那個雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著，小螞蟻正忙著搬家。它們三五成群，有的抬米粒，有的抬蚜蟲，還有抬各種各樣的小玩意兒的，琳琅滿目。它們踏著整齊的腳步，隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡單，只要它們團結一心，凝聚力量，就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中，我對團結有所了解。
我繼續不斷翻閱人生讀本，促使自己讀懂團結。小學時，家委會舉辦了一次大聖童子軍活動。那一次，我收穫很大。我們一起比賽兩人三足。同學們紛紛站成一排，把腳綁在一起。我們個個不甘示弱地向前走，誰知由於不是同時起步，所以帶倒了許多人。我們爬起來，重新嘗試。"一二，一二，……"響亮的口令，蕩漾在整個場地內。我們飛快地走起來，旁邊的小個子由於步子太小，沒跟上，結果又摔在地上。這樣一次次地反覆著，我們始終沒有放棄。教練的叮囑反反覆復地在我們耳邊迴響。所有人的腦門上都布滿了汗珠，空氣中有一股汗酸味。這一次，所有人緊緊地摟在一起，蓄勢待發。有一種力量從我們心底燃起來。齊喊著："一二，一二，……"同學們的走路速度基本相同，沒有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點近了，更近了，又近了，……我們到了！瞬間，我們一起高興地跳起來，激動地尖叫，臉上洋溢著歡快的笑容，享受勝利的喜悅。那一刻，我讀懂了團結。
一根手指的力量非常微弱，但是將五根手指緊緊地握起來，變成了一個有力的拳頭。
席勒說過，凝聚產生力量；團結誕生希望。讓我們匯聚力量，夯實地基，壘砌起絢爛人間。
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