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有關底線的初二作文600字

2023年11月03日

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1.有關底線的初二作文600字
  寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨天邊雲捲雲舒。」豁達會使我快樂。
  即使命運無情地查封了我的舞台,即使落日的餘輝嘆息著塵世的悲哀,我依然以快樂的心態去點亮未來。我不奢望安心度過每一天,不奢望不理世事只與快樂相伴,我只希望在困難面前不低頭,挫折面前肯奮鬥,可以面對朝陽有信心,揮手餘霞有笑容。
  快樂是豁達。陶淵明不為五斗米折腰,情願過「晨興理荒*,帶月荷鋤歸」的田園生活。他不想再為皇帝賣命,因為他嚮往的不是明爭暗鬥,霸者稱王的官 場,也不是以歌舞為樂錦衣玉食的官家生活。他內心想的是「衣沾不足惜,但使願無違」。或許正是他不與世俗同流合污的豁達,得到了世人的讚嘆。
  蘇東坡的豁達,讓我欽佩。「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行」該是何等的心境!我雖然不能走進古代詩人的生活,但我知道「大江東去浪濤盡,千古風流人物」的胸懷,絕非一般人所能及。蘇東坡的豁達從這句詩中脫穎而出。因為豁達,蘇東坡被貶黃州卻豪不在乎,還與好友黃庭堅、佛印泛舟游赤壁,並寫下了千古名篇《赤壁賦》。當豁達青睞一個人的時候,會讓他忘卻一切煩惱。
  古人的思想是開放的既然受不了就不會勉強。而現代的爾虞我詐,我雖不曾涉及過,卻如老鼠見貓般聞風喪膽。貪婪錢財的人只要有利可圖便昧著良心做壞事,如果中國沒有貪婪的人,就不會有人投靠日本人當漢 *,詞典里也根本不會有「漢 *」這個詞彙。古代就不會有人勾結倭寇,中國也不會如鷹般只在發展中國家裡盤旋。心機重的人永遠不會理解豁達人的心態,他們想的只有自己,又怎會把國家放在心上。風華正茂的我們,應做個愛國的青年,做個豁達的青年,因為豁達是快樂的底線,要想快樂,留一份豁達在心間。
  豁達像勇敢的精靈,當你被成功拒之門外時,是它化成了鑰匙,開啟了成功的大門。豁達又像無畏的軍人,當你被挫折折磨的痛不欲生時,是它教會你堅強,一次又一次的挺下去。
  在如今複雜的社會中,擁有豁達就像擁有一枚價值連城的寶石,讓我們一起呼喚它,讓豁達永駐人間。
2.有關底線的初二作文600字
  媽媽說過:「一個人不能沒了生活的底線,不能沒了原則。該乾的就干,不該乾的即使條件再好也不能去干。」是啊,媽媽說的對,一個人如果沒了生活的底線,就沒有做人的原則。那麼這個人的思想中就沒有廉恥榮辱,那就更不分黑白是非了。
  因李 老師即將生產,學校給我們換了一位新班主任,李 老師留下的玩具、獎品都一律作廢。下課後我首先率領我的幾個好兄弟向「圓明園」——我們班的「寶藏」進發。當然,這都是秘密進行的。趁著「月黑雁飛高」的功夫,我們開始哄搶,看著他們這個搶魔方,那個搶火車,這個搶偵探故事,那個搶《水滸傳》,一會兒便打成一團的身影,不禁從心底發出一聲譏笑。因為還有更有價值的東西:獎牌!被遺忘在角落,沒人在意的獎牌,那是我們班榮譽的象徵啊!那是我們心血的成果啊!我獨自一人默默將所有的獎牌全部拿到手中,便揚長而去。
  從上面兩個事例的對比,我發現一個人如果沒有生活的底線,那麼人性該是多麼醜惡。利益當頭,早就忘了榮譽,早就忘了當初的努力。
  一個人應當有生活的底線,應該有道德的標準,應該有做人的素質。
  這使我不禁又想到了一則童話:
  有一個國家,人們富有,國家富強,但有一年,國家鬧起了饑荒,兩個窮光蛋走在路上,一位老神仙送給他們一條魚,但這條魚很小,只能一個人吃。他倆在分魚上產生了爭執,最後竟然打了起來。導致一人死亡,一人受傷。
  瞧瞧,多慘但結局。倘若兩人能各退一步,那麼結果必然是皆大歡喜。由此可見,生活的底線是多麼重要。
  所以,我們的要有生活的底線。古語云:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明是非。希望人人都有自己的生活底線,快樂幸福的生活!
3.有關底線的初二作文600字
  江南細雨夜,手捧一壺香茶,聽窗外雨聲滴滴答答,閱手中萬卷詩集,品古今文人墨客,各領風騷。輕合書卷,我不禁想問:心靈的底線是什麼?
  我不知道你是以何種心情何種腳步來到汨羅江邊。身居廟堂之高,心懷社稷蒼生,懷國傷時。但卻,*臣的陷害,君主的昏庸,一步步將你推向流放沅水、湘南之境。「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」,已處江湖之遠,傷心繫國運,魂牽楚都;仍想著實現忠誠為國,造福百姓的宏圖大志。嗟乎!只嘆那秦軍的狼煙不知你的心意,不然它也會阻撓郢都的沉淪吧!「舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒」——這是怎樣的一顆心啊?這是一顆飽受折磨、歷盡滄桑的疲憊之心。當你知道這一切是你無可挽回之際,你選擇了葬身波濤洶湧的汨羅江中,選擇了與日月爭華,也選擇了堅守心靈的底線——對國家真摯的忠誠。
  我不知道你是以何種心情何種腳步來到貝加爾湖邊,你手握著那根已經掉光了毛的持節棒,傲然立於茫茫雪原之中。曾經有人這樣評價過你:「蘇軾是中原歷最有節氣的人」。十九年異國他鄉,那苦苦的愛國心只化成無盡的思念,多少夜裡以淚洗面。面對這匈奴的威逼利誘,你沒有恐懼,也沒有驚羨,而是很平靜卻很堅定地堅持著大漢氣節,拒絕折節叛國,甘願與羊為伍。地窖冰冷,你咽白雪齧氈毛;北海荒遠,你「掘野鼠藏果實而食之」。——這是一顆怎樣的心?這是一顆令人敬畏、堅貞不屈的愛國之心。他用赤膽忠心奏響了千古絕唱——富貴不能*,貧賤不能移,威武不能屈,更奏響了一首堅守心靈的底線的交響曲——永不隨歲月湮沒的民族氣節。
  心靈的底線是我們做人的基石,是處世最起碼的原則,也是人們安身立本、維護自尊的法寶。
  讓我們點亮心中的明燈,堅守做人的底線,共築美好的未來藍圖吧!
4.有關底線的初二作文600字
  生活是一個舞台,不同的人,用不同的故事,在幕開幕閉之間,演繹著不同的悲歡離合。我們也在絢麗的燈光之中,上演著如夢如幻的情節。時光流轉,日月如梭,歲月改變了許多,而不變的,是堅守在心底的底線。
  「一條路,兩個人,二十年。大山巍峨,月華皎潔,愛正在慢慢升起……」
  當清晨的第一縷陽光還未驅盡山澗的寒涼,當第一聲雞鳴還未劃破村子的寧靜,兩個互相依偎的背影,便早已在盤旋崎嶇的山路上蹣跚許久,周月華,艾起,這對平凡的夫婦,在這個不為人知的小村莊數十年如一日地救死扶傷。周月華,先天右腿殘疾,丈夫艾起背起她行醫救人,無怨無悔。她心裡裝著整個村莊,她用行動告訴我們什麼叫做醫者父母心。在他們心裡,底線就是醫者的仁心仁術。
  「大漠烽煙馬蘭,平沙莽莽黃入天。他像一個士兵,捍衛著無垠大漠……」
  當核試驗的成功還未響徹整個大漠,病魔卻無情地傷害了他,林俊德,這個有著滿臉滄桑卻依舊不改堅定目光的老人,在彌留之際,還堅定不拔,無怨無悔的駐足在他的核試驗的世界裡。不僅是青春,他把整個生命都獻給了科學研究。它就像一株馬蘭花,在風沙狼煙之中依舊不改昂揚姿態,紮根大漠。在他的心裡,底線就是對於科研和祖國的熱愛。
  「冰雪為容玉作胎。此刻的她,不僅是最美女教師,更是赤膽忠心的英雄……」
  當一輛失控汽車無情駛來,我無法忖度她何來如此大的勇氣舍己救學生。那個昔日裡愛說愛鬧的女孩,如今卻因無情車禍纏綿於輪椅之上。她沒有一句怨言,嘴角一直漾著微笑。我想,就算再讓她重新選擇一次,她依舊是義無反顧吧!因為她心裡裝著她的學生,承載著滿滿的愛。在她的心裡,底線就是對學生深沉地愛。
  那些人,那些事,那些散發著馥郁芬芳的記憶,如同春水映梨花般純潔地綻放在生命的舞台上,無論歲月改變了多少,我依然堅信,不變的,永遠叫底線……
5.有關底線的初二作文600字
  做人,更應該有底線。仰望昨夜星空,那裡充滿了神奇和奧秘;轉回歷史的車輪,那裡掛滿了輝煌與成就。在那裡,有李白與你的對話:「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。」
  面對國君,他一身傲骨;面對一片天地,他千古詩才;面對人生百態,他獨酒深酌。好一個青蓮居士,盛唐詩酒無雙士,青蓮文苑第一家;好一個謫仙人,長安市上酒家眠,醉後敢將天子傲;好一個李白,用建安風骨築成千秋史冊,用千古絕唱,道出自己做人的底線!
  在那裡,有蘇武與你交談:「雲邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。」
  面對朔風凜冽,他與冷月作伴;面對榮華富貴,他用行動作出;面對威脅勸降,他用心靈作出答覆。在生存與死亡之間,他選擇了後者;在富貴與貧困之間,他選擇了後者;在屈服與堅守之間,他同樣選擇了後者!歷史不能忘記,北海的蘇武,那個流放於荒山野原的鐵血男兒,用不屈和錚錚傲骨作出了最完美的詮釋;用堅守與執著,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇;用真誠和忠心,描繪了一幅名傳千古的不朽畫卷。蘇武用心靈作出了回答,「富貴不能*,貧賤不能移,威武不能屈」,用心靈道出了做人的底線。
  在那裡,還有諸葛亮與你聊天:「三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。」
  面對兩朝國君,他忠心耿耿;面對天下百姓,他以身作則;面對功名利祿,他毫不在乎。好一個「功在朝廷,原不分先主後主;名高天下,何須辨襄陽洛陽」的諸葛孔明!他用誠心敲響了歷史的鐘鼓,用忠心奏出了動聽的樂曲,用心靈回答了自己,道出了自己做人的底線。
  昨夜星空依然璀璨,今夜星空同樣精彩。
  有那獻身草原的牛玉儒,有那根植西藏血灑高原的孔繁森,有那鑄就長纓銳旅,鍛造飛彈雄師的楊業功……
  我們呢?看過了歷史,歷史感動了我們。讓我們點亮心中的那盞明燈,堅守做人的底線;讓這美麗的圖景點綴人生,點綴未來吧!

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