每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。下面是小編為大家整理的語文的高考作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
語文的高考作文600字篇1
一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。現實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：「為什麼我們不是雄鷹?」很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的「蝴蝶」不在少數，我們從小就被灌輸了「兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮」的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，「諸葛亮」都親力親為，而「劉禪」只需一句：「全憑相父處置」。何等的悲哀啊!沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的聖潔。當我們去穿越滄海時才會發現，自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。
「每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹」，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林展開你拼搏的翅膀，自己去發現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標與路線，然後奮力去實現。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多麼危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經歷過才會明白。親身體驗過才會成長。「真正的猛士，敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血」
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀麼?雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是「滄海之一粟」，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。
面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。
「讓暴風雨來得更猛烈些吧!」
語文的高考作文600字篇2
我的高考，似乎並沒有那麼壯烈，並沒有無數個熬不完的夜，沒有考完後的大喜大悲，只有日復一日重複著的生活。這種生活交雜著灰暗和明亮，是一首平淡的樂曲，卻可以聽出鮮活的浪漫，在每一個不變的地點恣意生長，隨時準備在我的心裡奏響。
宿舍，早晨，在太陽直射南半球的冬半年裡，天依舊是黑蒙蒙的，我會非常享受地這種安靜，好像時間和我在一起。開燈，慢吞吞地穿衣起床，一定要慢，讓自己慢慢地甦醒，畢竟等待自己的是一天的苦戰。去門外接水，宿舍里沒裝修好的門總是要很使勁才能將它拉開，然後要重重的關，直到窗戶都振動了才關得上。這時天漸漸亮了，在這聲震動中一切似乎都醒過來了。先是對面樓里的燈，再是宿舍阿姨剁菜聲，然後是同學的交談聲……一切都不費勁地按部就班地展開了。這時太陽在濃霧中就像一個小蛋黃，而走出宿舍樓的同學也模模糊糊，奔向模糊的但是廣大的學校的另一端，就像每天的學習一樣。
食堂，永遠都是擁擠的人群和較難吃的飯菜，真讓人享受不了糧食的美味。不過打飯阿姨看見飯量大的學生總是會多盛一點，到考試關鍵時也總會有久違的雞腿，我們戲稱這是「一中的盛餐」，關於「雞腿」傳說也有好幾個。在靠近小商店的那一端，一桶桶的方便麵排成列擺著，它們暢銷不絕，因為總有老師會拖課，也總有熬夜的學生需要加餐。面對面坐著的人，有一搭沒一搭的聊著天。每天會看到一群男孩子，吃完飯後猜拳決定誰去收餐盤，似乎成為他們生活中長久的樂趣。而這樂趣，是高中純粹友誼的最佳腳註。
樓梯，總是匆匆忙忙的人群，所有人都要抓著最後幾分鐘上去，「如何準確踩點」成為我們頻繁交流的技術性問題。在三年中，我漸漸成為「踩點高手」。學生們手裡早上提著早餐，中午提著晚餐，在浩浩蕩蕩的隊伍里，在最後的幾分鐘里，將教室里大多數的空位子填滿。然後，樓梯空無一人，只有班主任和任課老師的腳步聲了，其實有時他們也沒有睡醒。腳步聲里有疲憊，當然也有責任。
天台，總有一些人拿著書在背，那是同學最喜愛的地方。背著書，看著偌大的城市，以及遙遠的遠方，可以踏踏實實地做很美很美的白日夢。在冬季的夜裡，晝短夜長，打著檯燈，迎著冷風，在背書，似乎一個個都是不怕冷的「戰士」。在沒有「刀光劍影」的「戰場」，倒有戰士的情誼，大家討論、提問，或者說著有的沒的，那是天台很美的樣子。
操場，總是有人在跑步，打球，黑夜的影子下，可視範圍縮小，永遠無法看清前面那個人的樣子，但總又確信我和他或她之間有某種不可更改的聯繫。此時此起彼伏的是球在地上拍出的聲音，好像一切都是恆久和響亮。但不一會，燈熄了，一切又復歸寧靜，每位同學回到宿舍，好像一天也就這樣了。有一次一個女孩在操場上大喊，「高考加油」，又馬上跑掉了。但不知怎麼的，這個聲音一直在操場上盤旋。不過我有時也會感嘆，「怎麼就跑掉了呢!」
重複的空間，就這樣創作一首首曲子，那是時時在我心裡想起的，我將其稱為「青春的」「隱秘的」浪漫。
語文的高考作文600字篇3
花一生，追求值得追求的。
現代主義畫派大師畢卡索，兒時的畫作便可和大家拉斐爾相較，但他卻花一生追求兒童個性畫法;
傑出的考古學家，用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。
這些別人看來頭腦發熱的傻瓜行為，他們做，因為他們熱愛。
畢卡索熱愛繪畫，如果他像拉斐爾一般畫聖像，驚世之作《格爾尼卡》又怎麼誕生?朗朗熱愛鋼琴，如果他與很多小孩一般考個十級就結束，世界琴壇又怎會有位中國大師?姚貝娜熱愛音樂，如果她僅局限於唱軍旅歌曲，又怎會有春晚上一首《天耀中華》的驚艷?
因為熱愛，所以追求。
因為熱愛，所以執著追求。
畢卡索渴望像孩子那般自由作畫，考古學家辨別銅鏡文字。窮盡他們的一生，那是因為，追求就要執著。
水滴石穿，可鏤金石向來是執著者的目標。
以《如給我三天光明》而聞名的海倫凱勒，她撫摸盲文而長滿繭子的雙手，是她對愛的執著追求。
歷史大作《史記》的作者司馬在「身體髮膚，受之父母」的年代，忍受宮刑還依舊苟活寫書，那身體的破缺，意志的堅定，是他對愛的追求。
國際性文學獎「節杖獎」的得主牛漢，在遭受無數苦難之後，依舊清清白白做人，堂堂正正做事，那些詩歌和散文，是他對愛的追求。
看看如今這社會吧，喧囂繁雜，人們在追趕快節奏生活的同時，忘記了去鍥而不捨地做一件事，想找到窮盡一生追求某物的人，太難太難。
甚至連青少年的追星也變換多端。前一秒愛他愛的死去活來，下一秒又被另一個他吸引眼球。
寫到這裡，環顧四周，多少奮筆疾書的學子，也許最終的功成名就不是所有人一生的目標，但我們不願或甘心用了十幾年去追求它。
你不用為畢卡索感嘆，為老考古學家擔心，我相信，哪怕在他們生命的最後一秒，心中所有的不是恐懼而是滿意。
我也一樣，一直喜歡和執著著自己認為的對的人和事。
迷惘的孩子，抬頭看看天吧，細細冥想：什麼是你嚮往的，什麼是你願意窮己一生追求的。
語文的高考作文600字篇4
小民乃一介書生，借高考之機向您告發人類，他們的可惡行為破壞了您生活的地方，您老難道沒有發現嗎?您還沒有接到四海龍君向您報告水族即將滅亡的奏摺嗎?咳……
陛下，您可知以前大家生活的快樂?在一望無際的田野上奔跑，累了就躺在草地上，依偎在母親的懷裡，聽她講故事。可是目前母親很少帶我去了，由於天空已經沒有以前那樣清潔了，到處飄的都是有毒的粉塵，大家如何敢吸呢?
陛下，您生活在空中，想必您的狀況必定也不會樂觀吧。聽天庭的御醫說您和您的臣民們近來得了呼吸道疾病，恐怕是由於那高聳入雲的一門門高炮不斷向您天庭開炮的結果吧!他們發出的炮彈無色無味，沒有哪些其他缺點就是有毒，人聞之肯定會死，若不是您神功護體，恐怕您早已躺在病床上了。
陛下，小民聽說，您不聽那悅耳的鳥鳴聲，您就會失眠。小民猜想您目前必定常常失眠，由於人類已經將鳥族趕盡殺絕了，但人類會產生鳥，那鳥好大啊，聽說還是用特殊的金屬製成的，它可以由地面飛入空中，釋放出肯定的污染物，造成鳥兒不斷地從空中往下落，之後就……而且它釋放出的氣體可以破壞臭氧層，造成臭氧空洞，造成您和您的臣民飽受紫外線的困擾。
我相信陛下在午休的時候常常被一聲聲噪音所驚醒，那就是那些大鳥產生的聲音。陛下，小民真擔憂您將來的睡眠水平。
陛下，您已經生活了幾千年，您必定知道以前的天空是多麼的明凈，小民卻沒有見過，還期望陛下您能在百忙之中寫一封信給小民，讓小民以及和小民一樣從未見過明凈的天空是什麼樣子的人開開眼，我想那必定是另一番情景吧。
期望陛下能發一道命令，或者任命小民為治污大元帥，統領全球百姓治理污染，還您一個明凈的天空。陛下，小民真的很嚮往以前那明凈的天空，小民定當不遺餘力地為陛下打治一個很明凈的天空。
最後，祝陛下和娘娘可以有一個健康的身體。
語文的高考作文600字篇5
從記事起，家中書房掛滿了竹子圖，水墨的質感清晰而飽含韻味，節節的竹竿象徵著蒸蒸日上，大有不與世間污穢同流之意。小時候雖驚嘆於畫上竹子的惟妙惟肖，卻對邊上那幾行小字頻頻皺眉。
小時隊書法不甚了解，長大了才慢慢有所知曉，那字非隸非楷，並不如平日所見那些大家之字整齊美麗。
年級再長些，我了解到那是明清時期板橋的字畫，此時又方知鄭燮的字長久以來一直備受世人議論，有說他的字歪歪斜斜，似連小學生都不如;卻也有人以為它錯落有致、別有韻味的，他們說隸書、楷書皆傳承於千百年的書法文化，而鄭板橋又將其進行了創新。
板橋體誕生於滿清較勝時期，那時的清王朝對文字的約束更是嚴格，無論是八股文的盛行抑或文字獄的猖獗，都使那個時代的文章死氣沉沉，而鄭板橋卻在如此重壓之下形成獨一無二的文體，是他對當朝封建的不腐還是對自由與創新的嚮往。
正是這種傳承與創新，不僅僅出現板橋體這樣絕世佳作，更是形成了五千年獨一無二而又博大精深的華夏文化。
上溯至春秋時期，孔子對於炎黃帝思想的傳承與對治國修身創新性的獨特融合，形成了對後世影響頗深的儒家思想;而戰國的孟子，他又傳承了孔子的「仁」的理念，對執政也進行創新，融入「仁政」的概念;諸子百家的文化成為後世文人諸如蘇東坡、李清照、辛棄疾、杜甫等文人墨客傳承的對象，而那些垂名青史的大師們無一不是在傳承的基礎上進行創新。不同的經歷與情感釀出文化與文學無與倫比的美麗。
傳承與創新對現世也是不可或缺的，無論是作家韓寒對於古典文學的繼承與現今社會挫敗的創新，還是現代舞對古典芭蕾的傳承與對近代自由的新鮮無獨的創新，甚至是高科技產品的出現都以身證明創新與傳承的重要性。
傳承是對於古舊文化的肯定與對精華的保留，而創新是結合不同的時局、不同的社會狀況而產生的獨一無二的內容。唯有兩者共同結合，才能達到「和」的境界
語文的高考作文600字篇1
一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。現實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：「為什麼我們不是雄鷹?」很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的「蝴蝶」不在少數，我們從小就被灌輸了「兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮」的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，「諸葛亮」都親力親為，而「劉禪」只需一句：「全憑相父處置」。何等的悲哀啊!沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的聖潔。當我們去穿越滄海時才會發現，自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。
「每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹」，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林展開你拼搏的翅膀，自己去發現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標與路線，然後奮力去實現。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多麼危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經歷過才會明白。親身體驗過才會成長。「真正的猛士，敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血」
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀麼?雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是「滄海之一粟」，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。
面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。
「讓暴風雨來得更猛烈些吧!」
語文的高考作文600字篇2
我的高考，似乎並沒有那麼壯烈，並沒有無數個熬不完的夜，沒有考完後的大喜大悲，只有日復一日重複著的生活。這種生活交雜著灰暗和明亮，是一首平淡的樂曲，卻可以聽出鮮活的浪漫，在每一個不變的地點恣意生長，隨時準備在我的心裡奏響。
宿舍，早晨，在太陽直射南半球的冬半年裡，天依舊是黑蒙蒙的，我會非常享受地這種安靜，好像時間和我在一起。開燈，慢吞吞地穿衣起床，一定要慢，讓自己慢慢地甦醒，畢竟等待自己的是一天的苦戰。去門外接水，宿舍里沒裝修好的門總是要很使勁才能將它拉開，然後要重重的關，直到窗戶都振動了才關得上。這時天漸漸亮了，在這聲震動中一切似乎都醒過來了。先是對面樓里的燈，再是宿舍阿姨剁菜聲，然後是同學的交談聲……一切都不費勁地按部就班地展開了。這時太陽在濃霧中就像一個小蛋黃，而走出宿舍樓的同學也模模糊糊，奔向模糊的但是廣大的學校的另一端，就像每天的學習一樣。
食堂，永遠都是擁擠的人群和較難吃的飯菜，真讓人享受不了糧食的美味。不過打飯阿姨看見飯量大的學生總是會多盛一點，到考試關鍵時也總會有久違的雞腿，我們戲稱這是「一中的盛餐」，關於「雞腿」傳說也有好幾個。在靠近小商店的那一端，一桶桶的方便麵排成列擺著，它們暢銷不絕，因為總有老師會拖課，也總有熬夜的學生需要加餐。面對面坐著的人，有一搭沒一搭的聊著天。每天會看到一群男孩子，吃完飯後猜拳決定誰去收餐盤，似乎成為他們生活中長久的樂趣。而這樂趣，是高中純粹友誼的最佳腳註。
樓梯，總是匆匆忙忙的人群，所有人都要抓著最後幾分鐘上去，「如何準確踩點」成為我們頻繁交流的技術性問題。在三年中，我漸漸成為「踩點高手」。學生們手裡早上提著早餐，中午提著晚餐，在浩浩蕩蕩的隊伍里，在最後的幾分鐘里，將教室里大多數的空位子填滿。然後，樓梯空無一人，只有班主任和任課老師的腳步聲了，其實有時他們也沒有睡醒。腳步聲里有疲憊，當然也有責任。
天台，總有一些人拿著書在背，那是同學最喜愛的地方。背著書，看著偌大的城市，以及遙遠的遠方，可以踏踏實實地做很美很美的白日夢。在冬季的夜裡，晝短夜長，打著檯燈，迎著冷風，在背書，似乎一個個都是不怕冷的「戰士」。在沒有「刀光劍影」的「戰場」，倒有戰士的情誼，大家討論、提問，或者說著有的沒的，那是天台很美的樣子。
操場，總是有人在跑步，打球，黑夜的影子下，可視範圍縮小，永遠無法看清前面那個人的樣子，但總又確信我和他或她之間有某種不可更改的聯繫。此時此起彼伏的是球在地上拍出的聲音，好像一切都是恆久和響亮。但不一會，燈熄了，一切又復歸寧靜，每位同學回到宿舍，好像一天也就這樣了。有一次一個女孩在操場上大喊，「高考加油」，又馬上跑掉了。但不知怎麼的，這個聲音一直在操場上盤旋。不過我有時也會感嘆，「怎麼就跑掉了呢!」
重複的空間，就這樣創作一首首曲子，那是時時在我心裡想起的，我將其稱為「青春的」「隱秘的」浪漫。
語文的高考作文600字篇3
花一生，追求值得追求的。
現代主義畫派大師畢卡索，兒時的畫作便可和大家拉斐爾相較，但他卻花一生追求兒童個性畫法;
傑出的考古學家，用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。
這些別人看來頭腦發熱的傻瓜行為，他們做，因為他們熱愛。
畢卡索熱愛繪畫，如果他像拉斐爾一般畫聖像，驚世之作《格爾尼卡》又怎麼誕生?朗朗熱愛鋼琴，如果他與很多小孩一般考個十級就結束，世界琴壇又怎會有位中國大師?姚貝娜熱愛音樂，如果她僅局限於唱軍旅歌曲，又怎會有春晚上一首《天耀中華》的驚艷?
因為熱愛，所以追求。
因為熱愛，所以執著追求。
畢卡索渴望像孩子那般自由作畫，考古學家辨別銅鏡文字。窮盡他們的一生，那是因為，追求就要執著。
水滴石穿，可鏤金石向來是執著者的目標。
以《如給我三天光明》而聞名的海倫凱勒，她撫摸盲文而長滿繭子的雙手，是她對愛的執著追求。
歷史大作《史記》的作者司馬在「身體髮膚，受之父母」的年代，忍受宮刑還依舊苟活寫書，那身體的破缺，意志的堅定，是他對愛的追求。
國際性文學獎「節杖獎」的得主牛漢，在遭受無數苦難之後，依舊清清白白做人，堂堂正正做事，那些詩歌和散文，是他對愛的追求。
看看如今這社會吧，喧囂繁雜，人們在追趕快節奏生活的同時，忘記了去鍥而不捨地做一件事，想找到窮盡一生追求某物的人，太難太難。
甚至連青少年的追星也變換多端。前一秒愛他愛的死去活來，下一秒又被另一個他吸引眼球。
寫到這裡，環顧四周，多少奮筆疾書的學子，也許最終的功成名就不是所有人一生的目標，但我們不願或甘心用了十幾年去追求它。
你不用為畢卡索感嘆，為老考古學家擔心，我相信，哪怕在他們生命的最後一秒，心中所有的不是恐懼而是滿意。
我也一樣，一直喜歡和執著著自己認為的對的人和事。
迷惘的孩子，抬頭看看天吧，細細冥想：什麼是你嚮往的，什麼是你願意窮己一生追求的。
語文的高考作文600字篇4
小民乃一介書生，借高考之機向您告發人類，他們的可惡行為破壞了您生活的地方，您老難道沒有發現嗎?您還沒有接到四海龍君向您報告水族即將滅亡的奏摺嗎?咳……
陛下，您可知以前大家生活的快樂?在一望無際的田野上奔跑，累了就躺在草地上，依偎在母親的懷裡，聽她講故事。可是目前母親很少帶我去了，由於天空已經沒有以前那樣清潔了，到處飄的都是有毒的粉塵，大家如何敢吸呢?
陛下，您生活在空中，想必您的狀況必定也不會樂觀吧。聽天庭的御醫說您和您的臣民們近來得了呼吸道疾病，恐怕是由於那高聳入雲的一門門高炮不斷向您天庭開炮的結果吧!他們發出的炮彈無色無味，沒有哪些其他缺點就是有毒，人聞之肯定會死，若不是您神功護體，恐怕您早已躺在病床上了。
陛下，小民聽說，您不聽那悅耳的鳥鳴聲，您就會失眠。小民猜想您目前必定常常失眠，由於人類已經將鳥族趕盡殺絕了，但人類會產生鳥，那鳥好大啊，聽說還是用特殊的金屬製成的，它可以由地面飛入空中，釋放出肯定的污染物，造成鳥兒不斷地從空中往下落，之後就……而且它釋放出的氣體可以破壞臭氧層，造成臭氧空洞，造成您和您的臣民飽受紫外線的困擾。
我相信陛下在午休的時候常常被一聲聲噪音所驚醒，那就是那些大鳥產生的聲音。陛下，小民真擔憂您將來的睡眠水平。
陛下，您已經生活了幾千年，您必定知道以前的天空是多麼的明凈，小民卻沒有見過，還期望陛下您能在百忙之中寫一封信給小民，讓小民以及和小民一樣從未見過明凈的天空是什麼樣子的人開開眼，我想那必定是另一番情景吧。
期望陛下能發一道命令，或者任命小民為治污大元帥，統領全球百姓治理污染，還您一個明凈的天空。陛下，小民真的很嚮往以前那明凈的天空，小民定當不遺餘力地為陛下打治一個很明凈的天空。
最後，祝陛下和娘娘可以有一個健康的身體。
語文的高考作文600字篇5
從記事起，家中書房掛滿了竹子圖，水墨的質感清晰而飽含韻味，節節的竹竿象徵著蒸蒸日上，大有不與世間污穢同流之意。小時候雖驚嘆於畫上竹子的惟妙惟肖，卻對邊上那幾行小字頻頻皺眉。
小時隊書法不甚了解，長大了才慢慢有所知曉，那字非隸非楷，並不如平日所見那些大家之字整齊美麗。
年級再長些，我了解到那是明清時期板橋的字畫，此時又方知鄭燮的字長久以來一直備受世人議論，有說他的字歪歪斜斜，似連小學生都不如;卻也有人以為它錯落有致、別有韻味的，他們說隸書、楷書皆傳承於千百年的書法文化，而鄭板橋又將其進行了創新。
板橋體誕生於滿清較勝時期，那時的清王朝對文字的約束更是嚴格，無論是八股文的盛行抑或文字獄的猖獗，都使那個時代的文章死氣沉沉，而鄭板橋卻在如此重壓之下形成獨一無二的文體，是他對當朝封建的不腐還是對自由與創新的嚮往。
正是這種傳承與創新，不僅僅出現板橋體這樣絕世佳作，更是形成了五千年獨一無二而又博大精深的華夏文化。
上溯至春秋時期，孔子對於炎黃帝思想的傳承與對治國修身創新性的獨特融合，形成了對後世影響頗深的儒家思想;而戰國的孟子，他又傳承了孔子的「仁」的理念，對執政也進行創新，融入「仁政」的概念;諸子百家的文化成為後世文人諸如蘇東坡、李清照、辛棄疾、杜甫等文人墨客傳承的對象，而那些垂名青史的大師們無一不是在傳承的基礎上進行創新。不同的經歷與情感釀出文化與文學無與倫比的美麗。
傳承與創新對現世也是不可或缺的，無論是作家韓寒對於古典文學的繼承與現今社會挫敗的創新，還是現代舞對古典芭蕾的傳承與對近代自由的新鮮無獨的創新，甚至是高科技產品的出現都以身證明創新與傳承的重要性。
傳承是對於古舊文化的肯定與對精華的保留，而創新是結合不同的時局、不同的社會狀況而產生的獨一無二的內容。唯有兩者共同結合，才能達到「和」的境界
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