每年的教師節，學生大都會以各種方式感謝恩師，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。下面是小編精心推薦的怎麼寫關於教師節的作文，僅供參考，歡迎閱讀！
怎麼寫關於教師節的作文篇1
在我的求學生涯中，我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是宋老師了。她的穿著十分樸素大方，中等個子，經常戴著一副眼鏡，眼睛中還透射出智慧的眼光。看起來十分的和藹可親、平易近人。 宋老師她不僅是一個和藹可親的人，而且還是一位對工作極其認真負責任的好老師。 記得有一次，全班同學的家庭作業都做得比較差，宋老師發現後，決定下午把我們全班給留下來，重新完成家庭作業。叮鈴鈴!叮鈴鈴!放學鈴響了，這時，宋老師抱著一大疊本子走向了教室。宋老師一來，原本吵鬧的教室，立刻就變得鴉雀無聲了，靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。宋老師走上講台，說道：趕緊把本子發下去，訂正作業，過關了才能回家。
之後，同學們就認認真真、安安靜靜地訂正起了作業。這時，突然我遇到了一個難題，不知道怎麼做，我看了看講台上的老師，害怕會被老師批評，便沒有敢去問，我急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時，老師看到了我，就問道：青青，怎麼了?遇到難題了吧?我點了點頭說：嗯!老師對我笑了笑，連忙走到我身邊，彎下腰，對我說：是這道題嗎?我說：是的。宋老師用手指著作業本，和藹可親地說道：首先，應該好好讀懂題意，然後，再看看這篇文章主要寫了什麼，重點是什麼，表達了作者什麼樣的思想感情懂了嗎?我認認真真地聽著，邊聽邊動腦想問題，同時，把老師講的重點又記錄了下來。
在老師的幫助下，不一會兒，我就把作業完成了，交給了老師。時間過得真快，都已經是下午五點左右了，同學們都已經完成了作業，陸陸續續地走了。當同學們全部離開學校後，宋老師才最後一個離開學校。 這就是我們班那認真負責的好老師，在這裡，我想大聲地對宋老師說：謝謝您!宋老師，您不僅教給了我知識，同時，還讓我知道了，無論做任何事情都要認真。
怎麼寫關於教師節的作文篇2
我的爸爸他不算人高馬大，長著一頭黑油油的頭髮。
教師節晚上，夜深人靜，爸爸仍然在電腦屋奮戰。明天他要出公開課，必須要把課件打造地完美無缺才可以。他慢慢踱著腳步，在門口突然停了一下，好像忘記拿了什麼東西一樣，然後又若有所思地走了回來。他從桌子底下拉出一把椅子，毫不猶豫地坐了上去，彎下腰，用手按了一下電腦開關，再伸出右手打開了電腦螢幕，坐在那靜靜地等待著。
不過多久，電腦緩緩地打開了，他那雙炯炯有神的大眼注視著電腦螢幕，一雙靈活的手在鍵盤上飛速敲打著。我再仔細看他，才發現他穿著一件黑色的過膝短褲和一件灰色的無袖上衣，腳上穿著一雙深藍色的拖鞋，頭髮整整齊齊，猶如紳士一般。
他翻開數學書，打開，便開始做起了課件，媽媽問到：「能不能明天早晨再起來做?」明天早晨?那是萬萬不能的，這不可符合他的性格。「我必須在今天晚上再把課件修改好。」爸爸說。媽媽無奈，提醒了一句後就洗漱睡覺去了。爸爸見我在一直讀書，抬頭看了看電腦顯示的時間說：「時間不早了，早點睡吧，早晨可早起呀!」我答應著，假裝熟睡，可眼一直在偷偷盯著螢幕上的課件。終於，一段時間後，爸爸修改完成了課件，似乎大功告成。
不知為什麼，爸爸又緊鎖眉頭，又盯著課件看了起來，好像發現了什麼問題，隨後，他又把剛才所做的課件改了又改，鍵盤上又響起了噼噼啪啪急速的聲音。
終於又完善了一遍課件，他滿意地在課件上敲上了幾行字，合上了書本，把電腦關了，又把椅子推了回去，站起身子，伸了一個大大的懶腰，左轉右轉做了幾下體操動作，轉身來到書桌旁，左手拿起厚厚的書，右手提起包，把書裝進了包里，再把包放到了顯眼的位置，起身走進了臥室。
每天晚上，爸爸都是如此，他總是把自己的事情反覆推敲推敲。我想不只是爸爸，凡是每一位老師都一定會認真對待每一件事。只是很晚睡覺，可能對身體不利，要保重自己的身體呀!教師節到了，願所有的老師教師節快樂!
怎麼寫關於教師節的作文篇3
早上一進教室便察覺到了一股不太對勁的氣氛，朗朗的讀書聲中時不時地夾雜著竊竊私語，不安分的眼神卻並未盯著課本，而是在相互交換著什麼意見。我悄悄溜回座位，胳膊肘撞了撞同桌：「What’s wrong?」
同桌詭異地搖了搖頭。中午，我收到了張恬的邀請——放學後去母校看望老師。小學的我總是仗著自己預習得很充分、很徹底，而上課不聽，趴在課桌上做著只屬於自己的美夢，還時不時傳出一兩句奶聲奶氣的夢話。那天，原來教我們的數學老師被調走了，換了陳老師，據說她很嚴厲。課上，我很不識相地打起了瞌睡。陳老師的怒火越來越旺，後來張恬告訴我，當時講台上方的天花板快要燒焦了。「姚同學!」老師大吼一聲，「請你回答一下黑板上的題目該如何解。」我揉了揉睡眼朦朧的雙眼，看了看眼毛火球的老師，輕描淡寫地講著解題步驟。老師怒氣衝天，「嘩嘩」地翻著課本，仿佛那課本跟他有不共戴天之仇似的。
當我回答完畢坐下，準備繼續做我的美夢時，陳老師甩給我一個「S」級重拳擊，把我打成了一根木樁，戳在了座位上。「姚翀，快點!老師的辦公室就在前面啦!」張恬她們幾個在前面加快了腳步。「哦，來了。」我木訥地回答著，不由得放慢了腳步，忐忑不安地朝辦公室門口張望。陳老師已經聽到了我們幾個嘰嘰咋咋的聲音，快步迎了出來。
她先把我們一個個打量了個遍：「你們都成大姑娘了!」她笑眯眯地來到我跟前，用手比劃著：「個頭比我都高了。」然後轉過身，拉著張恬的胳膊：「當上中隊長啦!」……一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!
怎麼寫關於教師節的作文篇4
教師節來臨，每個老師都很開心。在這樣一個節日裡，只要是為人學生的，都想到了他們的老師。
無論嚴厲與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節——這個感恩教師的日子。
看著老師的學生一批一批湧來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴厲，無論開心都源於我們。我們敬他們，愛他們，現在生活中的點點滴滴都有他們或給予或教會的光彩。
晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發了一條簡訊「祝老師節日快樂!!~」再上網，在同學群上發一條信息，尋找未與老師見面，想看老師的同學。不一會兒，就集結了一大群人。我們約好時間、地點，準備給老師們一個遲到卻有驚喜的「教師節」。
第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什麼。送花?不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書?不怎樣，老師的藏書那麼多了，沒有什麼意義。那送什麼好呢?呀，送小植株呢?又凈化空氣，又舒服。不錯，就這個，再送幾件合適的小禮物。上午九點半左右，我們準備OK了。準備突襲!
我們拿著禮物，敲開了小學班主任林老師家的大門。看到我們林老師驚訝的瞪大了雙眼猜猜我們是誰?聽到這句話，老師愣了一下，還是一個一個的說出來。還說了一句，我教了你們這麼多年，一年就認不出來了，這事兒還沒可能發生呢!!我們把禮物遞給老師，齊聲說：「祝老師節日快樂!!!雖然遲了，但也是我們的一份心意。」我們還看了很多老師……
我們每一個人雖然都或多或少的有一些變化。可是我們每一個人老師都記得，同學也記得。這或許是一種緣吧!
教師節快樂!!!
——祝天下老師
怎麼寫關於教師節的作文篇5
早在教師節的前幾天，班裡的同學們就開始計劃了，為此專門私下開了個班會，集思廣益。班會上，同學們各抒己見，全都熱心地為教師節禮物出謀劃策，就這樣一個我完美的教師節作戰計劃就行程了!教師節當天，同學們兵分好幾路，各自完成分配到的任務去了。而我的任務就是重中之重，教師節禮物：花。
我很早就起床了，6點40分出發去花店買花。我拿著一個五彩繽紛的大花籃，裡面有各種花，像百合，玫瑰，太陽花……很漂亮，也很大。
我7點到達學校，一進教室，發現已經有20多個同學在裝扮教室了。黑板上，正中央貼著一張寫著「師恩難忘」的畫紙，上面有我們全班53個同學的簽名。旁邊黑板寫著「最後一個難忘的教師節」，旁邊裝飾著各種氣球，彩帶，蝴蝶結和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶，上面還繫着氣球。
然後，最精彩的時刻到來了!付老師來啦!
有的同學大叫著「付老師來啦」，我抱起大花籃，來到門口，幾個同學一起打開門，我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學們一起說「祝付老師節日快樂!」大家歡呼尖叫，聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃，說「太感動了」。
大家擁到付老師身邊，爭先恐後的送禮物，簡直熱鬧的像在開聯歡會。一整節課黑板都沒動，真的好棒，好棒!
等同學們都送完了自己的禮物，老師以為結束了的時候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師開心地說：「謝謝，花很香也很漂亮，辛苦了!大家送的教師節禮物我都很喜歡，謝謝!」啊，多麼棒的教師節!
怎麼寫關於教師節的作文篇1
在我的求學生涯中，我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是宋老師了。她的穿著十分樸素大方，中等個子，經常戴著一副眼鏡，眼睛中還透射出智慧的眼光。看起來十分的和藹可親、平易近人。 宋老師她不僅是一個和藹可親的人，而且還是一位對工作極其認真負責任的好老師。 記得有一次，全班同學的家庭作業都做得比較差，宋老師發現後，決定下午把我們全班給留下來，重新完成家庭作業。叮鈴鈴!叮鈴鈴!放學鈴響了，這時，宋老師抱著一大疊本子走向了教室。宋老師一來，原本吵鬧的教室，立刻就變得鴉雀無聲了，靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。宋老師走上講台，說道：趕緊把本子發下去，訂正作業，過關了才能回家。
之後，同學們就認認真真、安安靜靜地訂正起了作業。這時，突然我遇到了一個難題，不知道怎麼做，我看了看講台上的老師，害怕會被老師批評，便沒有敢去問，我急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時，老師看到了我，就問道：青青，怎麼了?遇到難題了吧?我點了點頭說：嗯!老師對我笑了笑，連忙走到我身邊，彎下腰，對我說：是這道題嗎?我說：是的。宋老師用手指著作業本，和藹可親地說道：首先，應該好好讀懂題意，然後，再看看這篇文章主要寫了什麼，重點是什麼，表達了作者什麼樣的思想感情懂了嗎?我認認真真地聽著，邊聽邊動腦想問題，同時，把老師講的重點又記錄了下來。
在老師的幫助下，不一會兒，我就把作業完成了，交給了老師。時間過得真快，都已經是下午五點左右了，同學們都已經完成了作業，陸陸續續地走了。當同學們全部離開學校後，宋老師才最後一個離開學校。 這就是我們班那認真負責的好老師，在這裡，我想大聲地對宋老師說：謝謝您!宋老師，您不僅教給了我知識，同時，還讓我知道了，無論做任何事情都要認真。
怎麼寫關於教師節的作文篇2
我的爸爸他不算人高馬大，長著一頭黑油油的頭髮。
教師節晚上，夜深人靜，爸爸仍然在電腦屋奮戰。明天他要出公開課，必須要把課件打造地完美無缺才可以。他慢慢踱著腳步，在門口突然停了一下，好像忘記拿了什麼東西一樣，然後又若有所思地走了回來。他從桌子底下拉出一把椅子，毫不猶豫地坐了上去，彎下腰，用手按了一下電腦開關，再伸出右手打開了電腦螢幕，坐在那靜靜地等待著。
不過多久，電腦緩緩地打開了，他那雙炯炯有神的大眼注視著電腦螢幕，一雙靈活的手在鍵盤上飛速敲打著。我再仔細看他，才發現他穿著一件黑色的過膝短褲和一件灰色的無袖上衣，腳上穿著一雙深藍色的拖鞋，頭髮整整齊齊，猶如紳士一般。
他翻開數學書，打開，便開始做起了課件，媽媽問到：「能不能明天早晨再起來做?」明天早晨?那是萬萬不能的，這不可符合他的性格。「我必須在今天晚上再把課件修改好。」爸爸說。媽媽無奈，提醒了一句後就洗漱睡覺去了。爸爸見我在一直讀書，抬頭看了看電腦顯示的時間說：「時間不早了，早點睡吧，早晨可早起呀!」我答應著，假裝熟睡，可眼一直在偷偷盯著螢幕上的課件。終於，一段時間後，爸爸修改完成了課件，似乎大功告成。
不知為什麼，爸爸又緊鎖眉頭，又盯著課件看了起來，好像發現了什麼問題，隨後，他又把剛才所做的課件改了又改，鍵盤上又響起了噼噼啪啪急速的聲音。
終於又完善了一遍課件，他滿意地在課件上敲上了幾行字，合上了書本，把電腦關了，又把椅子推了回去，站起身子，伸了一個大大的懶腰，左轉右轉做了幾下體操動作，轉身來到書桌旁，左手拿起厚厚的書，右手提起包，把書裝進了包里，再把包放到了顯眼的位置，起身走進了臥室。
每天晚上，爸爸都是如此，他總是把自己的事情反覆推敲推敲。我想不只是爸爸，凡是每一位老師都一定會認真對待每一件事。只是很晚睡覺，可能對身體不利，要保重自己的身體呀!教師節到了，願所有的老師教師節快樂!
怎麼寫關於教師節的作文篇3
早上一進教室便察覺到了一股不太對勁的氣氛，朗朗的讀書聲中時不時地夾雜著竊竊私語，不安分的眼神卻並未盯著課本，而是在相互交換著什麼意見。我悄悄溜回座位，胳膊肘撞了撞同桌：「What’s wrong?」
同桌詭異地搖了搖頭。中午，我收到了張恬的邀請——放學後去母校看望老師。小學的我總是仗著自己預習得很充分、很徹底，而上課不聽，趴在課桌上做著只屬於自己的美夢，還時不時傳出一兩句奶聲奶氣的夢話。那天，原來教我們的數學老師被調走了，換了陳老師，據說她很嚴厲。課上，我很不識相地打起了瞌睡。陳老師的怒火越來越旺，後來張恬告訴我，當時講台上方的天花板快要燒焦了。「姚同學!」老師大吼一聲，「請你回答一下黑板上的題目該如何解。」我揉了揉睡眼朦朧的雙眼，看了看眼毛火球的老師，輕描淡寫地講著解題步驟。老師怒氣衝天，「嘩嘩」地翻著課本，仿佛那課本跟他有不共戴天之仇似的。
當我回答完畢坐下，準備繼續做我的美夢時，陳老師甩給我一個「S」級重拳擊，把我打成了一根木樁，戳在了座位上。「姚翀，快點!老師的辦公室就在前面啦!」張恬她們幾個在前面加快了腳步。「哦，來了。」我木訥地回答著，不由得放慢了腳步，忐忑不安地朝辦公室門口張望。陳老師已經聽到了我們幾個嘰嘰咋咋的聲音，快步迎了出來。
她先把我們一個個打量了個遍：「你們都成大姑娘了!」她笑眯眯地來到我跟前，用手比劃著：「個頭比我都高了。」然後轉過身，拉著張恬的胳膊：「當上中隊長啦!」……一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!
怎麼寫關於教師節的作文篇4
教師節來臨，每個老師都很開心。在這樣一個節日裡，只要是為人學生的，都想到了他們的老師。
無論嚴厲與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節——這個感恩教師的日子。
看著老師的學生一批一批湧來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴厲，無論開心都源於我們。我們敬他們，愛他們，現在生活中的點點滴滴都有他們或給予或教會的光彩。
晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發了一條簡訊「祝老師節日快樂!!~」再上網，在同學群上發一條信息，尋找未與老師見面，想看老師的同學。不一會兒，就集結了一大群人。我們約好時間、地點，準備給老師們一個遲到卻有驚喜的「教師節」。
第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什麼。送花?不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書?不怎樣，老師的藏書那麼多了，沒有什麼意義。那送什麼好呢?呀，送小植株呢?又凈化空氣，又舒服。不錯，就這個，再送幾件合適的小禮物。上午九點半左右，我們準備OK了。準備突襲!
我們拿著禮物，敲開了小學班主任林老師家的大門。看到我們林老師驚訝的瞪大了雙眼猜猜我們是誰?聽到這句話，老師愣了一下，還是一個一個的說出來。還說了一句，我教了你們這麼多年，一年就認不出來了，這事兒還沒可能發生呢!!我們把禮物遞給老師，齊聲說：「祝老師節日快樂!!!雖然遲了，但也是我們的一份心意。」我們還看了很多老師……
我們每一個人雖然都或多或少的有一些變化。可是我們每一個人老師都記得，同學也記得。這或許是一種緣吧!
教師節快樂!!!
——祝天下老師
怎麼寫關於教師節的作文篇5
早在教師節的前幾天，班裡的同學們就開始計劃了，為此專門私下開了個班會，集思廣益。班會上，同學們各抒己見，全都熱心地為教師節禮物出謀劃策，就這樣一個我完美的教師節作戰計劃就行程了!教師節當天，同學們兵分好幾路，各自完成分配到的任務去了。而我的任務就是重中之重，教師節禮物：花。
我很早就起床了，6點40分出發去花店買花。我拿著一個五彩繽紛的大花籃，裡面有各種花，像百合，玫瑰，太陽花……很漂亮，也很大。
我7點到達學校，一進教室，發現已經有20多個同學在裝扮教室了。黑板上，正中央貼著一張寫著「師恩難忘」的畫紙，上面有我們全班53個同學的簽名。旁邊黑板寫著「最後一個難忘的教師節」，旁邊裝飾著各種氣球，彩帶，蝴蝶結和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶，上面還繫着氣球。
然後，最精彩的時刻到來了!付老師來啦!
有的同學大叫著「付老師來啦」，我抱起大花籃，來到門口，幾個同學一起打開門，我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學們一起說「祝付老師節日快樂!」大家歡呼尖叫，聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃，說「太感動了」。
大家擁到付老師身邊，爭先恐後的送禮物，簡直熱鬧的像在開聯歡會。一整節課黑板都沒動，真的好棒，好棒!
等同學們都送完了自己的禮物，老師以為結束了的時候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師開心地說：「謝謝，花很香也很漂亮，辛苦了!大家送的教師節禮物我都很喜歡，謝謝!」啊，多麼棒的教師節!
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