胡爺，名秋榮，年逾六旬，中等身材，一派儒雅之風，讓我想起「莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮」。不過，他的頭髮可沒有這麼欣欣向榮。許是因為「聰明絕頂」，胡爺早早禿了頂，前面的腦門光亮光亮的。於是，他就把後面的頭髮養長，撩到前面來，以掩蓋那一片光亮，形成了一道獨特的劉海。
胡爺是何許人也?他是我的小提琴啟蒙老師，多才多藝。年輕時曾經是市裡文化館的員工，後來擔任過高中的物理老師，但始終割捨不下小提琴這一愛好。現如今，胡爺自己開了一家琴行，專門教小提琴，也是桃李滿天下。朋友們都喊他一聲「胡爺」，而我們則尊稱他為胡老師。胡老師愛把調音器和鑰匙一起系在皮帶上，走起路來就丁零哐啷地響，好似走到哪兒都帶著鈴鐺，老遠就知道他來了。每每在琴行裡面拉琴拉得興起，胡爺腦門前那道獨特的劉海就會隨著胡爺的投入、琴弓的揮舞，和著音樂的高潮，在腦門前一甩一甩地飛揚起來。
胡老師頗愛喝酒，且不挑剔，啤酒紅酒白酒楊梅酒樣樣都喝，但從沒看他醉過。一次，因為取得了小提琴比賽的勝利，家長們組織了一次聚會邀請胡老師前來。席間，大人們談笑風生，觥籌交錯，我們一群孩子則在一邊玩耍娛樂。也不知過了多久，一轉頭，發現號稱「一瓶倒」的我爸爸已經臉色血紅像個西紅柿，有氣無力地癱在椅子上，而胡老師面前的酒瓶卻有一、二、三哇，九瓶!五瓶啤酒，兩瓶楊梅酒，一瓶香檳酒，再看胡老師的臉色，連一絲紅暈都沒有，還是白湛如初。胡老師一杯接一杯地暢飲著，一邊搖頭晃腦，絮絮叨叨，話語似黃河之水滔滔不絕。酒就是打開他話匣子的按鈕。隨著酒瓶越來越多，家長們一個個敗下陣來，胡老師卻面不改色，依然舉著酒杯高談闊論，果然一派「胡爺」的霸氣!末了，胡老師雅興大發，還拿出他的提琴給我們拉了一首《流浪者之歌》，大有「酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨」的萬丈豪情!
胡老師雖愛酒，但上課時卻特別認真，每次他都把指法、弓法在書上一個個標好，再在琴上一遍遍演示。記得初學琴時，我總是出錯，胡老師總是耐著性子，用沙啞的聲音，不辭辛勞一遍遍地糾正著。等我學會了曲子，他就將這首曲子從頭至尾滿懷激情地表演一遍，鼓勵我好好加油。我當時羨慕極了，希望有朝一日自己也能拉出這麼優美的曲子。也許，正是因為這種著迷和胡老師的不停鼓勵，我在小提琴的學藝路上越走越遠，越拉越好。
胡老師不僅愛琴，亦愛學生，為人熱情仗義，做事從不馬虎。他是我們學校弦樂團的場外顧問，平時有空總會來校幫忙指導。今年我們弦樂團要代表學校參加市裡的中小學生器樂大賽，胡老師只是一個顧問，卻不嫌麻煩，把我們整個樂隊四十多個人一個個叫到琴行去指導、糾正。賽前，又無微不至地檢查每把琴的碼、弓、弦是否完好，再為我們將一把把琴音調準。如此認真的胡老師，讓我們都為之動容，比賽時便也格外賣力，最終一舉奪冠。
胡老師就是這樣一個幽默風趣、認真負責的好老師，是良師，也是益友。我們常常能聽見他爽朗的笑聲，如果你剛好從他的琴行面前走過，也許就能聽到他在拉琴，那悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕鑽入你的耳朵，靈動的音符跳躍著，旋轉著，撥動著每個人的心弦。
胡爺是何許人也?他是我的小提琴啟蒙老師，多才多藝。年輕時曾經是市裡文化館的員工，後來擔任過高中的物理老師，但始終割捨不下小提琴這一愛好。現如今，胡爺自己開了一家琴行，專門教小提琴，也是桃李滿天下。朋友們都喊他一聲「胡爺」，而我們則尊稱他為胡老師。胡老師愛把調音器和鑰匙一起系在皮帶上，走起路來就丁零哐啷地響，好似走到哪兒都帶著鈴鐺，老遠就知道他來了。每每在琴行裡面拉琴拉得興起，胡爺腦門前那道獨特的劉海就會隨著胡爺的投入、琴弓的揮舞，和著音樂的高潮，在腦門前一甩一甩地飛揚起來。
胡老師頗愛喝酒，且不挑剔，啤酒紅酒白酒楊梅酒樣樣都喝，但從沒看他醉過。一次，因為取得了小提琴比賽的勝利，家長們組織了一次聚會邀請胡老師前來。席間，大人們談笑風生，觥籌交錯，我們一群孩子則在一邊玩耍娛樂。也不知過了多久，一轉頭，發現號稱「一瓶倒」的我爸爸已經臉色血紅像個西紅柿，有氣無力地癱在椅子上，而胡老師面前的酒瓶卻有一、二、三哇，九瓶!五瓶啤酒，兩瓶楊梅酒，一瓶香檳酒，再看胡老師的臉色，連一絲紅暈都沒有，還是白湛如初。胡老師一杯接一杯地暢飲著，一邊搖頭晃腦，絮絮叨叨，話語似黃河之水滔滔不絕。酒就是打開他話匣子的按鈕。隨著酒瓶越來越多，家長們一個個敗下陣來，胡老師卻面不改色，依然舉著酒杯高談闊論，果然一派「胡爺」的霸氣!末了，胡老師雅興大發，還拿出他的提琴給我們拉了一首《流浪者之歌》，大有「酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨」的萬丈豪情!
胡老師雖愛酒，但上課時卻特別認真，每次他都把指法、弓法在書上一個個標好，再在琴上一遍遍演示。記得初學琴時，我總是出錯，胡老師總是耐著性子，用沙啞的聲音，不辭辛勞一遍遍地糾正著。等我學會了曲子，他就將這首曲子從頭至尾滿懷激情地表演一遍，鼓勵我好好加油。我當時羨慕極了，希望有朝一日自己也能拉出這麼優美的曲子。也許，正是因為這種著迷和胡老師的不停鼓勵，我在小提琴的學藝路上越走越遠，越拉越好。
胡老師不僅愛琴，亦愛學生，為人熱情仗義，做事從不馬虎。他是我們學校弦樂團的場外顧問，平時有空總會來校幫忙指導。今年我們弦樂團要代表學校參加市裡的中小學生器樂大賽，胡老師只是一個顧問，卻不嫌麻煩，把我們整個樂隊四十多個人一個個叫到琴行去指導、糾正。賽前，又無微不至地檢查每把琴的碼、弓、弦是否完好，再為我們將一把把琴音調準。如此認真的胡老師，讓我們都為之動容，比賽時便也格外賣力，最終一舉奪冠。
胡老師就是這樣一個幽默風趣、認真負責的好老師，是良師，也是益友。我們常常能聽見他爽朗的笑聲，如果你剛好從他的琴行面前走過，也許就能聽到他在拉琴，那悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕鑽入你的耳朵，靈動的音符跳躍著，旋轉著，撥動著每個人的心弦。
收藏