小學五年級優秀作文 篇一
成長的滋味，五味雜陳，而我就在其中慢慢成長。
一天晚上，我準備去洗澡，隔壁房間裡，突然傳來了媽媽的聲音：「果兒（小名），幫我去樓下拿快遞，在樓下門衛室，快點去哦！」
「十點啦！小孩十點後睡覺很不好的！」
「不行，膽小的孩子是不勇敢的，不算是一個男孩！」
「明天再拿不行嗎？」我問。
「不行，當然不行，」媽媽說，「沒有商量的餘地，為了鍛鍊你，我命令你走！」媽媽很少說「命令」二字，這還是第一次聽到，於是，我只能出門了。
我的「怕黑」天性立刻展現，風「呼呼」地吹著，在我看來，那就是鬼叫，我嚇得魂飛魄散，立刻沖入電梯，癱坐在角落中。心好像被東西頂著一般「咚咚」地跳著，並且很快速。抬起頭，看著上方不斷變化的數字：8、7、61，隨著「叮」的一聲響，我立刻屏住呼吸，用最快的速度沖向了外面。
外面燈光微弱，幾乎起不到任何作用，我幾次撞到了冰冷、僵硬的牆壁。除了巡邏的保安，我連一個人影都沒見到，平時在外面散步的貓貓狗狗也不見了，這個小區似乎沉寂、陌生了起來。周圍的葉子被陣陣陰風吹到了小區外面。
現在，我已經很累了，但是為了不被「鬼」趕上，我依然向前奔跑著，汗水順著臉頰流下，只為找到那一小片、更明亮的光
不知為何，背部一陣發涼，我停了下來。有鬼嗎？我轉過身去，還是昏暗的小區，並沒有「鬼」。我拍拍腦袋告訴自己，就算有，也不會找上我的，我慢慢地向前走去，想：恐懼，它由心而生，只是由假象帶給我們的扭曲事實。
燈光越來越明亮，我也越來越快地走著。想：我，又成長了呢！
小學五年級500字優秀作文 篇二
我一回到爺爺奶奶家，就聽到「唧唧唧唧」的聲音，只看見許許多多讓色彩斑然的絨球向我滾過來，一看，原來是一群可愛的小雞。
我看到這一群小雞，高興極了！只見這一群小雞，可愛極了！我連忙抓起一把米粒來給小雞吃。奶奶走過來說：「剛出生的小雞不能直接喂，」我問：「奶奶，為什麼呀！」 奶奶說：「因為小雞啄這個太硬，消化不了，要先用水泡一下才行。我端起一盆水，把米粒放進水中，一邊去呼喚小雞，一邊把米粒撒給小雞們吃。
你們看！小雞吃食的樣子可愛極了！一隻只都撲扇著
翅膀，用尖尖的小嘴去啄地上的米粒，有的小雞不喜歡坐以待斃，跑去菜地里去找蟲子吃，有一隻小雞找到了一隻小蟲子， 其他蟲子都跑去搶，一隻小雞咬著另一隻小雞的頭，他們像拔河比賽一樣，張開小翅膀，兩隻腳慢慢的腿後，你拉我扯，一不小心，蟲子被甩在地上，就在這時，另一隻小雞乘虛而入，把它們的小蟲子搶了過去，但是，有幾隻小雞不服輸，繼續站斗，有開始一場激烈的挑戰了。贏了的小雞，像一位「大將軍」，在津津有味的吃著「戰利品」輸了的小雞也不甘示弱，去找其他的食物。
小雞們吃飽了，喝足了，也不在打鬧了，他們擠在牆角曬太陽，遠遠望去，像一個五彩的大絨球。
我喜歡小雞，因為它們一個個活潑可愛，因為它們一個個自食其力。
小學五年級400字優秀作文 篇三
星期四下午第一節課，老師帶著神秘的微笑走進了教室，我們丈二和尚摸不著頭腦，為什麼老師現在如此高興？一定是有原因的。
果然不出所料，老師滿臉和藹地說：「今天，我帶你們去體藝樓裡面去瞧瞧圖畫，那些都是永康市得一等獎的作品啊！大家好好學學。」
於是，我們就跟著陳老師來到了體藝樓，體藝樓第一層的牆壁上掛滿了畫。我們從第一幅開始，一幅幅的往下看。有的圖畫是一個蘋果，有的圖畫是一個花瓶，有的圖畫是一幅秋天的田野，金黃金黃的，有的是一座座高聳入雲的大山，最有趣的要數一幅名叫「勇往直前」的畫，畫中只有一個人物——獅子，是一頭巨大無比的雄獅，它在很高的發黃的草地上 奔跑，這真像是真的獅子一樣，怪不得畫者要這樣取名。
來到了第二樓，第二樓的圖畫就像更豐富了，你瞧，這兒有素描，多像呀，那兒有五彩豐富的兒童繪畫，如這幅鬼臉，一邊頭髮歪，一邊頭髮直，一半兒笑 ，一半兒哭，一隻耳朵大，一隻耳朵小；這幅城市畫，各個地方都是煥然一新的。你看，那邊還有鋼筆字作品，有草書、行書、楷書樣樣都有。
在這裡，我明白了，只有付出辛勞，才會有收穫。
小學五年級優秀作文 篇四
生命真的是一個很脆弱的東西，誰都說不準生命的有限時間。
在地震來臨的時候，沒有人會知道將會發生什麼樣子的事情，我們只是知道，對於災難我們沒有辦法預測，每個人都希望自己能身體健康，平平安安。當然，沒有人希望會發生意外，對於我們而言，生命只有一次，我們要好好珍惜現在，做一些對於我們好的事情，從小事開始，對自己好一點。
寶貴的生命只有一次，你的人生時間是有限的，時間過去了就在也不會回來，你不能預測未來，但是可以把握現在，充分利用每一分鐘每一秒，發揮我們時間的最大價值，人生不應該碌碌無為，不應該過的渾渾噩噩。在我們的生命中，會有許許多多的道路，要看你怎麼走，有的人在他的一生中，干成了一件大事，有些人卻走上了歪路。
好好珍惜現在的時光吧，生命脆弱。你永遠預測不到下一秒會發生什麼事情，只有你過好現在，把握現在才是最好的。
小學五年級作文 篇五
我家以前養過一隻大金剛鸚鵡紅將軍，我和它之間發生過許多有趣的小事。
記得小時候，母親接我回家時，紅將軍都會跟我打招呼：「歡迎回——家。」話盡之後，還會張開它那五彩繽紛的翅膀，並扇動幾下，捲起一股「颶風」，天長日久，我就逐漸習慣了它誇張熱情的歡迎儀式。
有一天，我照常回到家，卻感覺少了點東西，哦，沒錯，就是紅將軍的歡迎儀式，我心裡暗想著：這隻金剛鸚鵡，今天為何都不見蹤影呢？到底躲藏到何處去了？我從書房到臥室到客廳到餐廳，都沒有見到紅將軍的一根羽毛、一個腳印，一絲氣味任何線索全無。最後終於從母親那裡得知，紅將軍被送進寵物診所。原來是地下有些餅乾碎片，被貪吃的紅將軍發現了，就飛下去享用，沒想到陽台上的一隻花盆被風吹倒，整個砸到了紅將軍身上母親聽見花盆破碎的聲音，就探出頭望了幾眼，紅將軍躺在地上撲騰，見狀，立馬帶著紅將軍去了寵物診所。還好紅將軍傷得不重，但得住院幾日。我這幾日異常想念紅將軍，每晚都去探望它，給它送去餅乾和它最愛的鳥食——「稻草」，真希望它早日出院。一個星期之後，我懷著愉悅的心情去接紅將軍回歸家中。
你不要以為動物沒有感情，其實動物和人之間有著深厚的感情，幾日不見，彼此都會思念。
友愛，往往會創造出美好的境界。
小學五年級作文 篇六
芳草萋萋，往事歷歷，生命中總有一些東西，讓我們難以輕易忘記。潺潺小溪，綿綿情意，生命中總有些東西，讓我們難以簡單放棄。母愛就是這樣。
曾記否，孟郊在《遊子吟》中寫道：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。」母愛是一泓泉，輕輕滋潤我們的心田。山水縈繞，便構成一幅永恆的風景。
「母親！」人間最莊嚴、最聖潔的稱呼！
母親意味著什麼？
她意味著哺育的責任和愛的義務！
你知道嗎？太陽是大地的母親，她用自己的熱量哺育大地，用自己的光芒哺育世間萬物，用海浪和溪水的音樂安撫自然的夢。
「母親！」人間愛的使者，美的化身！
「母親！」在她奉獻愛的同時，也傳播愛的美德。
世界因母親而美麗！
你聽過這樣一句名言嗎？「慈母的胳膊是慈愛慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜！」母親的胳膊是我們的搖籃，是我們睡覺的天堂，在你的懷抱中，是最幸福的時光。
「母親！」她只會奉獻，不求回報！
她就是這樣！
母親對人生傾注真情，讓我們收穫無數感動。母親對我們的愛，讓我們發現希望。一步步走過人生的驛站，母親會保護著我們。
母親——一個世間普通而不平凡的人，讓我們往事難以忘懷！
小學五年級作文 篇七
陽光從天空直射下來，不時投下幾架飛機若隱若現的身影，也傳來幾陣興奮的叫聲。咦？你們在幹什麼，這還是上課時間！原來，我們學校正在舉行航模表演。
我們在老師的帶領下來到了大操場，先表演了幾個節目，接著就開始了今天的航模表演。首先發射的是一艘艘小火箭，隨著「五，四，三，二，一，」的倒數，七八艘小火箭迅速往上升，又在半空中撐開了一朵朵漂亮的降落傘，飄飄悠悠地落到地面。「嗡嗡嗡。.。.。.。」突然從我頭上傳來一陣陣響聲，我抬頭一看，三架噴氣式飛機呼嘯著飛過天空，它們的速度非常快，大約是每小時30千米。噴氣機一會兒做翻筋斗、一會兒做180°垂直、一會兒做低空飛行、一會兒跳傘。.。.。.「嗖」一道黑色的閃電以迅雷不及掩耳之勢刮過天空，過了好長時間，我才分辨出這是一架造型十分奇特的飛機模型：它是一架隱形飛機，是一個「人」字形，沒有尾翼，每個角都是尖的。隱形飛機不時做出側翻和許多高難度招式，讓我不得不為駕駛員那高超的技術而讚嘆不已。
最可愛的是鋼鐵俠，阿童木，憤怒的小鳥飛機了，它們和動畫片里的樣子沒什麼兩樣，在空中「展翅、飛翔，」向人們展示了中國科技發展的迅速。
看著一艘艘做工精緻的航模飛機在天空自由自在地飛翔，我不由得在心裡感嘆：這些飛機做得十分逼真都是源於這些叔叔之手。我長大了，也要做一名航模專家，做出更好，更優秀的各種航模飛機，為祖國的發展做出更大的貢獻。
小學五年級作文 篇八
在每個人的人生中，都會有無數次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。
這個歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂，同時也感到傷心。因為，我不能再和同學們在操場上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見老師那燦爛的笑容，我不能再聽見同學們那朗朗的讀書聲和那優美的歌聲。
當要離開學校的那天上午，一想到兩個月不能見到學校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時間就這樣一分一秒地過去了，到了下午，我們就要離開學校了，我和老師說了聲「再見」。最後還是離開了學校。暑假的第三天，我就有點想同學了。於是，我立刻拿起電話，撥上了黃亞婷家的電話號碼，當我一聽到那清脆而動聽的聲音是，我非常激動。一下子好像有說不完的話。再電話里像是多年不見的老朋友一樣，她跟我說了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說了許多有趣的事，我們一起分享。因為黃亞婷是我的好朋友，她願意和我一起分擔憂愁和快樂，所以只要我一有時間，就會打電話給她。當我在家沒事幹的時候，我的心裡會不由自主的想起那些同學和老師。我想，那就是所謂的思念把！
我有時候希望時光過得快一點，讓我早一點回到學校見到同學和老師，可同時又希望時光能過得慢一點，讓我們好好享受這快樂的暑假。我想，同學們也會跟我有同樣的想法。
小學五年級作文 篇九
每當看到圓形的時候，我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之後，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之後，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：「小傢伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？」他應聲答道：「好呀！可是你比我大，得讓著我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！」「大的就大的，我可是堆雪人的能手。」
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然後麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經對的像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球，之後把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛，用胡蘿蔔插了個鼻子。「哈，完成啦！」我大聲喊道。當我開心地向「小傢伙」那兒看去時，他也大呼完成。我看著他的作品，「撲哧」一聲笑了。「這麼小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這麼小，怎樣跟我這大的比！」我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：「說好大我小，並沒有規定我小到什麼程度啊！」我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
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