1.小學六年級我讀書我快樂作文500字
好書是沉澱歲月的流金，讀一本好書就好似與一位偉人，促膝交談。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞說：書籍是群世界的營養品。接下來就讓我講講我和書的故事。我愛書，書也愛我。它幫在全國作文大賽中獲得了三等獎；在語文知識競賽中，一舉奪魁獲得第三的好名次。這些都歸功於書。
我一看書，就忘記一切。記得有一次，房間裡看書，媽媽叫我買鹽，我點了點頭。等媽媽一走我又重新回到書的世界中，轉眼間半小時過去了，我還在津津有味的看書，媽媽奪門而入，不耐煩的說，快點不早了。我這才悶悶不樂的出門了。去超市的路上要路過書店，書店裡的書穿著著各色衣裳，勾住了我的腳丫，手痒痒的把給媽媽買鹽的事拋到了九霄雲外。我情不自禁的走進書店，拿出媽媽給的二十塊買了兩本書興沖沖地走了。媽媽見我沒把鹽帶回來，批評了我，可我心裡還是喜滋滋的，因為我買回了兩本心儀已久的書。
書是我的啟蒙老師，教會我人生的哲理；書是一個交友甚廣的夥伴，讓我認識了許多新的朋友；書是一個教授，教會了我道德的審叛；書是一架飛機，帶著我到知識的海洋中遨遊。
讀書能使浮躁的心變得平靜；能使貧瘠的心變得富有；能使乾燥的心，變得濕潤；能使乏味的人生，變得多姿多彩；我向全世界呼籲：熱愛書吧，書是知識的源泉。
2.小學六年級我讀書我快樂作文500字
今天是實驗小學五四班的同學去蒲公英圖書館的日子，同學們在教室里大聲議論，我們要去圖書館了，心裡非常激動。
到了圖書館，我們將鞋子擺放整齊，穿上鞋套，走進蒲公英圖書館，圖書館管理員給我們講清了圖書館的規則，老師說：「自由活動吧。」我們各自到各自喜歡看的書架旁拿起自己喜歡看的書看了起來。
我剛坐下來就聽見「啊」的一聲，原來是小胖拿了一本立體書，翻開第一頁，一隻恐龍跳了出來，他下了一大跳。
圖書管理員拿了一本書為我們講故事，我們十幾個人擠了過去聽故事，我們有的坐在台階上有的坐在吊籃上，有的坐在椅子上，坐在吊籃上的同學，老師對他說：「我來推你了。」
老師說：「記得做讀書筆記。」我心裡想著做讀書筆記可不能忘掉。於是我拿起讀書筆記本，認真寫了一篇讀書筆記。
老師說時間到該集合了，我們排著整齊的隊伍思考著今天的閱讀感想。第一個上來的是我們班的班長，班長說：「閱讀使我們變聰明。」第二個上來的是小明，小明說：「閱讀是學習的基礎，可以讓我們學更多的知識。」我們鼓起了掌，為同學點贊。
這次去蒲公英圖書館的時間裡，讓我無比快樂，回味無窮。
3.小學六年級我讀書我快樂作文500字
對於一個熱愛生活的人來說，書，是他生活的樂趣所在。如果一個人的生活中沒有了好的書籍，那麼，這個人便沒了靈魂，更恰如行屍走肉般，沒了思想。讀書，更是能領導人學會生活的保障。
我熱愛讀書，更熱衷於讀好書。從高爾基的《童年》中，我學會了去珍惜生活，去熱愛生活，更學會了堅強，在沈石溪的《第七條獵狗》中，我看到了赤利對召盤巴矢志不移的忠誠，從大仲馬的《基 督山伯爵》中，我看到了他對黑暗的憎恨，讀到了他的高大堅強。我更從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，我學會了對生活的熱愛，對挫折不低頭的精神。可以說，書籍給了我思想，給了我力量，給了我判斷是非的根據。
書籍，只不過千百張紙，千萬個字，但它匯聚了世界人民的智慧，記錄了歷史，更成就了人才。讀書，是生活的一種享受方式，是對生活的熱愛。
在高爾基的《在人間》中他著重的闡述了讀書的重要性，他說讀書可以給他樂趣，他熱愛讀書。最終，他成為了俄 國的文學創始人和舉世聞名的大文豪。每個熱愛讀書的人，總有一條光明大道。
當然，讀書要有方法，好的方法更是讀書的關鍵。
讀書沒有給我物質上的任何禮物，但它給了我快樂，給了我真實的靈魂，給了我思想的根本，更給了我人生的價值！
去沖一杯新鮮的茶水，取一把椅子，在大樹的陰涼中，去享受讀書。這是一種多麼愜意的生活。
我讀書是因為我愛讀書，我喜歡讀書。
我讀書我快樂！
4.小學六年級我讀書我快樂作文500字
莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」每當我看到猶如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁的發出感嘆——讀書，我真快樂啊!
小時候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。「鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。」正是這短短的十幾個字，把我帶進了詩歌的海洋。
因此，在我上了小學後，我背會了許多古詩。無論是李白的「床前明月光，疑是地上霜」，還是杜甫的「好雨知時節，當春乃發生」;無論是王安石的「牆角數枝梅，凌寒獨自開」，還是陳毅的「大雪壓青松，青松挺且直」;無論是龔自珍的「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」;我都能倒背如流!
現在，我已經是六年級的一名學生了，雖然學習壓力很大，但是我依然熱愛讀書!課餘時間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》;無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如痴如醉!
書像一盞明燈，照亮了我前進的路;書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門;書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢?
我讀書，我快樂!
5.小學六年級我讀書我快樂作文500字
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」是啊！知識的海洋是無邊無際的，只有勤奮刻苦的去學，才會使文化和知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為有用的人。
書中的知識真是數不勝數。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我無意中看到的。書中的主人公保爾是一個很堅強的人。他在小時候被神父趕出了學校，以後只能打工。後來他長大了，參加了革命。他也做過傻事錯事，犯過軍紀。在生命陷入絕境的時候，他也一度動搖，絕望。而這一切都是缺乏經驗，然而多半是由於年輕無知造成的。可是他並沒有放棄，而是站起來面對一切。這本書使我明白了，只要你肯堅持，成功就會出現在你的面前。
我想，如果沒有這本書，就沒有這個堅強的我。還記得四年級上半學期的時候，在一次考試中，我的成績出乎意料的差，面對如此差的分數，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點打擊的我遇到一點挫折就倒下了，成績直線下滑。直到我無意中看到這本書。起初，我以為這本書沒什麼特別之處，可我繼續閱讀發現裡邊的主人公在一點點變堅強，而他的堅強，在不知不覺中也給了我自信。之後我的成績像上樓梯一樣越來越高。我知道了，是好書給了我力量，讓我勇敢地站起來去面對這一切。
書是打開知識大門的金鑰匙，是通往知識大門的鋪路石，是書把我帶到了一個美麗神奇的世界，讓我展開了夢想的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們熱愛讀書吧！
好書是沉澱歲月的流金，讀一本好書就好似與一位偉人，促膝交談。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞說：書籍是群世界的營養品。接下來就讓我講講我和書的故事。我愛書，書也愛我。它幫在全國作文大賽中獲得了三等獎；在語文知識競賽中，一舉奪魁獲得第三的好名次。這些都歸功於書。
我一看書，就忘記一切。記得有一次，房間裡看書，媽媽叫我買鹽，我點了點頭。等媽媽一走我又重新回到書的世界中，轉眼間半小時過去了，我還在津津有味的看書，媽媽奪門而入，不耐煩的說，快點不早了。我這才悶悶不樂的出門了。去超市的路上要路過書店，書店裡的書穿著著各色衣裳，勾住了我的腳丫，手痒痒的把給媽媽買鹽的事拋到了九霄雲外。我情不自禁的走進書店，拿出媽媽給的二十塊買了兩本書興沖沖地走了。媽媽見我沒把鹽帶回來，批評了我，可我心裡還是喜滋滋的，因為我買回了兩本心儀已久的書。
書是我的啟蒙老師，教會我人生的哲理；書是一個交友甚廣的夥伴，讓我認識了許多新的朋友；書是一個教授，教會了我道德的審叛；書是一架飛機，帶著我到知識的海洋中遨遊。
讀書能使浮躁的心變得平靜；能使貧瘠的心變得富有；能使乾燥的心，變得濕潤；能使乏味的人生，變得多姿多彩；我向全世界呼籲：熱愛書吧，書是知識的源泉。
2.小學六年級我讀書我快樂作文500字
今天是實驗小學五四班的同學去蒲公英圖書館的日子，同學們在教室里大聲議論，我們要去圖書館了，心裡非常激動。
到了圖書館，我們將鞋子擺放整齊，穿上鞋套，走進蒲公英圖書館，圖書館管理員給我們講清了圖書館的規則，老師說：「自由活動吧。」我們各自到各自喜歡看的書架旁拿起自己喜歡看的書看了起來。
我剛坐下來就聽見「啊」的一聲，原來是小胖拿了一本立體書，翻開第一頁，一隻恐龍跳了出來，他下了一大跳。
圖書管理員拿了一本書為我們講故事，我們十幾個人擠了過去聽故事，我們有的坐在台階上有的坐在吊籃上，有的坐在椅子上，坐在吊籃上的同學，老師對他說：「我來推你了。」
老師說：「記得做讀書筆記。」我心裡想著做讀書筆記可不能忘掉。於是我拿起讀書筆記本，認真寫了一篇讀書筆記。
老師說時間到該集合了，我們排著整齊的隊伍思考著今天的閱讀感想。第一個上來的是我們班的班長，班長說：「閱讀使我們變聰明。」第二個上來的是小明，小明說：「閱讀是學習的基礎，可以讓我們學更多的知識。」我們鼓起了掌，為同學點贊。
這次去蒲公英圖書館的時間裡，讓我無比快樂，回味無窮。
3.小學六年級我讀書我快樂作文500字
對於一個熱愛生活的人來說，書，是他生活的樂趣所在。如果一個人的生活中沒有了好的書籍，那麼，這個人便沒了靈魂，更恰如行屍走肉般，沒了思想。讀書，更是能領導人學會生活的保障。
我熱愛讀書，更熱衷於讀好書。從高爾基的《童年》中，我學會了去珍惜生活，去熱愛生活，更學會了堅強，在沈石溪的《第七條獵狗》中，我看到了赤利對召盤巴矢志不移的忠誠，從大仲馬的《基 督山伯爵》中，我看到了他對黑暗的憎恨，讀到了他的高大堅強。我更從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，我學會了對生活的熱愛，對挫折不低頭的精神。可以說，書籍給了我思想，給了我力量，給了我判斷是非的根據。
書籍，只不過千百張紙，千萬個字，但它匯聚了世界人民的智慧，記錄了歷史，更成就了人才。讀書，是生活的一種享受方式，是對生活的熱愛。
在高爾基的《在人間》中他著重的闡述了讀書的重要性，他說讀書可以給他樂趣，他熱愛讀書。最終，他成為了俄 國的文學創始人和舉世聞名的大文豪。每個熱愛讀書的人，總有一條光明大道。
當然，讀書要有方法，好的方法更是讀書的關鍵。
讀書沒有給我物質上的任何禮物，但它給了我快樂，給了我真實的靈魂，給了我思想的根本，更給了我人生的價值！
去沖一杯新鮮的茶水，取一把椅子，在大樹的陰涼中，去享受讀書。這是一種多麼愜意的生活。
我讀書是因為我愛讀書，我喜歡讀書。
我讀書我快樂！
4.小學六年級我讀書我快樂作文500字
莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」每當我看到猶如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁的發出感嘆——讀書，我真快樂啊!
小時候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。「鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。」正是這短短的十幾個字，把我帶進了詩歌的海洋。
因此，在我上了小學後，我背會了許多古詩。無論是李白的「床前明月光，疑是地上霜」，還是杜甫的「好雨知時節，當春乃發生」;無論是王安石的「牆角數枝梅，凌寒獨自開」，還是陳毅的「大雪壓青松，青松挺且直」;無論是龔自珍的「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」;我都能倒背如流!
現在，我已經是六年級的一名學生了，雖然學習壓力很大，但是我依然熱愛讀書!課餘時間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》;無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如痴如醉!
書像一盞明燈，照亮了我前進的路;書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門;書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢?
我讀書，我快樂!
5.小學六年級我讀書我快樂作文500字
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」是啊！知識的海洋是無邊無際的，只有勤奮刻苦的去學，才會使文化和知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為有用的人。
書中的知識真是數不勝數。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我無意中看到的。書中的主人公保爾是一個很堅強的人。他在小時候被神父趕出了學校，以後只能打工。後來他長大了，參加了革命。他也做過傻事錯事，犯過軍紀。在生命陷入絕境的時候，他也一度動搖，絕望。而這一切都是缺乏經驗，然而多半是由於年輕無知造成的。可是他並沒有放棄，而是站起來面對一切。這本書使我明白了，只要你肯堅持，成功就會出現在你的面前。
我想，如果沒有這本書，就沒有這個堅強的我。還記得四年級上半學期的時候，在一次考試中，我的成績出乎意料的差，面對如此差的分數，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點打擊的我遇到一點挫折就倒下了，成績直線下滑。直到我無意中看到這本書。起初，我以為這本書沒什麼特別之處，可我繼續閱讀發現裡邊的主人公在一點點變堅強，而他的堅強，在不知不覺中也給了我自信。之後我的成績像上樓梯一樣越來越高。我知道了，是好書給了我力量，讓我勇敢地站起來去面對這一切。
書是打開知識大門的金鑰匙，是通往知識大門的鋪路石，是書把我帶到了一個美麗神奇的世界，讓我展開了夢想的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們熱愛讀書吧！
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