實用的書信的作文五篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的書信的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
回顧過去的13年，還記得當我蹣跚學步時，是你們扶著、陪著我一步一個腳印教我，當我摔跤跌倒時，是你們的話語激勵了我，是你們的眼神支撐了我，讓我懂得在成長道路上的坎坷與艱辛，讓我懂得了「從什麼地方跌倒就要從什麼地方爬起來」。而正值青春年少期的我，心裡也不曾充滿了悔恨和愧疚，而那大多數悔恨和愧疚是對你們的。
其實，我每次放假回去前都會把所有的計劃安排的井然有序，但每次回去事實卻總是與計劃相違背，自然也就少不了與你們的爭執。我想的雖好，做得卻又不怎麼好。
記得那一天，我放假回來，原來計劃先將作業做完的我，卻因為沒有自制力看了電視，時間一分一秒的過去，媽媽您不停地來催促我，提醒我，我卻總是一而再，再而三地說「等一下，等一下，馬上」。最終，您壓抑不住心頭的怒火，直接關掉電視，並怒氣沖沖地說「去做作業」當時我心情雖好，但因電視關了，頓時和您吵起來，但當我對您怒吼著說出第一句話時，我就後悔了。第二天，我又因作文沒打，讓您幫我打，卻未曾理解您正擔心我遲到，心情十分煩燥，打得又急，沒時間審稿出了很多錯字，您感到十分自責，而我卻不以為然。
還有，爸爸您總是不厭其煩提醒我「別咬指甲、看書做作業時姿勢要端正，走路時要昂首挺胸」而我總是不聽，甚至惡語相向，卻不曾想過您這樣做是為我了好。
爸爸，您是我們家裡的「擎天柱」，撐起了我們的家，而我卻總是抱怨、埋怨您，從未站在您的角度思考問題，總是惹您生氣。
媽媽，您是我們的家的「半邊天」，對於在家庭中這種「多重角色」的扮演，您的辛勞我都不曾理解。
當我在陽光下慢慢長大，你們卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋印上了您們原來無憂無慮的額頭，十幾年了，您們精心培育了我，使我一天天快樂長大。雖然我們之間有時會爭爭吵吵，但是，我成長的路上有您的陪伴，真好。
最後，我想對你們說：「感謝你們這13年來對我的哺育和教導，也感謝你們這13年來對我的寬容和理解，近幾年來，我總是惹你們生氣，讓你們傷心，使你們額頭的皺紋越來越多，頭上的銀絲越來越密。從今以後，我一定會用行動來回報你們。爸爸媽媽，我愛你們！」
親愛的未來的語文老師：
您好！
在不久之後我就將見到您。雖然我還不知道您的教學風格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同並且如同慈母般優秀的老師。
課上，我們肯定會不知疲憊。每當您站在講台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時，只會令我們猶如細膩的春風沁人心脾；當您朗讀詩歌時，我們仿佛遨遊在詩人打造的美妙情境；當您朗讀到驚心動魄的語段時，我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節課，您都會為我們打開知識的大門，為我們展現新奇美妙的.風景，讓人倍感充實。
課後，您便會把每一位學生當成自己的孩子一樣看待，一旦哪個學生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學生把您當作母親。
生活中，您則是同學們親密無間的朋友。班裡每個同學的情況您都了如指掌。所以，對於每個學生遇到的問題，您幾乎都能在第一時間找出符合學生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做遊戲、拉家常。我們也會把心裡話說給你聽，希望從您那得到指點和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！
祝您桃李滿天下！
您的學生：
手拉手朋友：
你好！
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗小學四年級五班的王思源。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了「博客之星」、「閱讀小天使」、「博腕」的稱號，因此也得到了許多圖書。
我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們「手來手」的活動，我建議：一、我們先互相向對方介紹自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發生的有趣的事情通過信發給對方，有什麼困難通過信取得對方的幫助，有什麼煩惱，也通過信和對方傾訴。四、書信聯繫能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見後不會再陌生。如果你有什麼建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你
身體健康 學習進步！
你遠方的朋友：
20xx年5月29日
親愛的老師
今天天氣晴朗，風和日麗，偶然憶起與恩師發生的往事，寫一封信給您，與您分享這美好的過往。
還記得那年的那天。
「今天，誰的作文沒有交，從實招來！」您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間，一群人「刷刷」地站了起來，我也在內。但我是有原因，因為我的「老年痴呆」又犯了。所以就落家裡了。但是，您已經下過了自己丟三落四不是理由，所以，當您問我原因時，我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了，我一句話，一個字也說不出來。
「叮叮叮」上課鈴響了。「放學後，拿著你們寫好的作文來找我。」說完，您轉身離開了。當上課，我忐忑不安，想著如何彌補這個錯。時間過得飛快，下課，我的大腦飛速地轉著，回想著那篇文章內容，我甚至不知何時竟上課了。第三節上自習課，所以，我趁著這時間，把我腦子裡的東西全倒了出來，整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。
「我要的不是你的作文，而是你能認識到你自己的錯誤。」
「我明白。」
「芳芳，據我所知，你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優秀，所以要好好栽培你好了，你們先回去吧。」
當老師在說時，我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導，我再也沒拖欠過作業。
最後祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下。
此致
敬禮！
敬愛的外婆：
您好！
最近您的腿好多了吧？您很掛記我吧？現在我告訴您我在學校的情況：
在課堂上課的時候，老師表揚我上課聽講得好，現在，我在學校得的紅花已經十多個了，老師還說我水平有了很大的提高。
外婆，您還記得那次來看我的時候嗎？那天，你一來到我們家，就拿出許多我很喜歡的東西。正好那天我病了，在床上躺的，媽媽在照顧我。於是，您急忙跑過來，摸了摸我的頭，說：「怎麼這麼熱啊！你怎麼了？吃飯了沒有？」我說：「外婆，昨天晚上出去玩，感冒了。」於是您立刻走進了廚房，給我做了一些豐盛的飯菜，並把我感興趣的東西都放在了我的身邊。
外婆，期中考試快要到了，我一定不會辜負您的期望的，考試結束，我就拿我的成績單回去看望您。
外婆，我還記得那天我要出去玩，您不讓，因為天正下著雨，我不聽還自已打著傘在外面玩。我知道那天惹您生氣了。現在，我向您道歉。
外婆，我希望您平平安安開開心心度過每一天。
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的書信的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
回顧過去的13年，還記得當我蹣跚學步時，是你們扶著、陪著我一步一個腳印教我，當我摔跤跌倒時，是你們的話語激勵了我，是你們的眼神支撐了我，讓我懂得在成長道路上的坎坷與艱辛，讓我懂得了「從什麼地方跌倒就要從什麼地方爬起來」。而正值青春年少期的我，心裡也不曾充滿了悔恨和愧疚，而那大多數悔恨和愧疚是對你們的。
其實，我每次放假回去前都會把所有的計劃安排的井然有序，但每次回去事實卻總是與計劃相違背，自然也就少不了與你們的爭執。我想的雖好，做得卻又不怎麼好。
記得那一天，我放假回來，原來計劃先將作業做完的我，卻因為沒有自制力看了電視，時間一分一秒的過去，媽媽您不停地來催促我，提醒我，我卻總是一而再，再而三地說「等一下，等一下，馬上」。最終，您壓抑不住心頭的怒火，直接關掉電視，並怒氣沖沖地說「去做作業」當時我心情雖好，但因電視關了，頓時和您吵起來，但當我對您怒吼著說出第一句話時，我就後悔了。第二天，我又因作文沒打，讓您幫我打，卻未曾理解您正擔心我遲到，心情十分煩燥，打得又急，沒時間審稿出了很多錯字，您感到十分自責，而我卻不以為然。
還有，爸爸您總是不厭其煩提醒我「別咬指甲、看書做作業時姿勢要端正，走路時要昂首挺胸」而我總是不聽，甚至惡語相向，卻不曾想過您這樣做是為我了好。
爸爸，您是我們家裡的「擎天柱」，撐起了我們的家，而我卻總是抱怨、埋怨您，從未站在您的角度思考問題，總是惹您生氣。
媽媽，您是我們的家的「半邊天」，對於在家庭中這種「多重角色」的扮演，您的辛勞我都不曾理解。
當我在陽光下慢慢長大，你們卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋印上了您們原來無憂無慮的額頭，十幾年了，您們精心培育了我，使我一天天快樂長大。雖然我們之間有時會爭爭吵吵，但是，我成長的路上有您的陪伴，真好。
最後，我想對你們說：「感謝你們這13年來對我的哺育和教導，也感謝你們這13年來對我的寬容和理解，近幾年來，我總是惹你們生氣，讓你們傷心，使你們額頭的皺紋越來越多，頭上的銀絲越來越密。從今以後，我一定會用行動來回報你們。爸爸媽媽，我愛你們！」
書信的作文 篇2
親愛的未來的語文老師：
您好！
在不久之後我就將見到您。雖然我還不知道您的教學風格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同並且如同慈母般優秀的老師。
課上，我們肯定會不知疲憊。每當您站在講台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時，只會令我們猶如細膩的春風沁人心脾；當您朗讀詩歌時，我們仿佛遨遊在詩人打造的美妙情境；當您朗讀到驚心動魄的語段時，我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節課，您都會為我們打開知識的大門，為我們展現新奇美妙的.風景，讓人倍感充實。
課後，您便會把每一位學生當成自己的孩子一樣看待，一旦哪個學生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學生把您當作母親。
生活中，您則是同學們親密無間的朋友。班裡每個同學的情況您都了如指掌。所以，對於每個學生遇到的問題，您幾乎都能在第一時間找出符合學生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做遊戲、拉家常。我們也會把心裡話說給你聽，希望從您那得到指點和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！
祝您桃李滿天下！
您的學生：
書信的作文 篇3
手拉手朋友：
你好！
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗小學四年級五班的王思源。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了「博客之星」、「閱讀小天使」、「博腕」的稱號，因此也得到了許多圖書。
我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們「手來手」的活動，我建議：一、我們先互相向對方介紹自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發生的有趣的事情通過信發給對方，有什麼困難通過信取得對方的幫助，有什麼煩惱，也通過信和對方傾訴。四、書信聯繫能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見後不會再陌生。如果你有什麼建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你
身體健康 學習進步！
你遠方的朋友：
20xx年5月29日
書信的作文 篇4
親愛的老師
今天天氣晴朗，風和日麗，偶然憶起與恩師發生的往事，寫一封信給您，與您分享這美好的過往。
還記得那年的那天。
「今天，誰的作文沒有交，從實招來！」您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間，一群人「刷刷」地站了起來，我也在內。但我是有原因，因為我的「老年痴呆」又犯了。所以就落家裡了。但是，您已經下過了自己丟三落四不是理由，所以，當您問我原因時，我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了，我一句話，一個字也說不出來。
「叮叮叮」上課鈴響了。「放學後，拿著你們寫好的作文來找我。」說完，您轉身離開了。當上課，我忐忑不安，想著如何彌補這個錯。時間過得飛快，下課，我的大腦飛速地轉著，回想著那篇文章內容，我甚至不知何時竟上課了。第三節上自習課，所以，我趁著這時間，把我腦子裡的東西全倒了出來，整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。
「我要的不是你的作文，而是你能認識到你自己的錯誤。」
「我明白。」
「芳芳，據我所知，你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優秀，所以要好好栽培你好了，你們先回去吧。」
當老師在說時，我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導，我再也沒拖欠過作業。
最後祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下。
此致
敬禮！
書信的作文 篇5
敬愛的外婆：
您好！
最近您的腿好多了吧？您很掛記我吧？現在我告訴您我在學校的情況：
在課堂上課的時候，老師表揚我上課聽講得好，現在，我在學校得的紅花已經十多個了，老師還說我水平有了很大的提高。
外婆，您還記得那次來看我的時候嗎？那天，你一來到我們家，就拿出許多我很喜歡的東西。正好那天我病了，在床上躺的，媽媽在照顧我。於是，您急忙跑過來，摸了摸我的頭，說：「怎麼這麼熱啊！你怎麼了？吃飯了沒有？」我說：「外婆，昨天晚上出去玩，感冒了。」於是您立刻走進了廚房，給我做了一些豐盛的飯菜，並把我感興趣的東西都放在了我的身邊。
外婆，期中考試快要到了，我一定不會辜負您的期望的，考試結束，我就拿我的成績單回去看望您。
外婆，我還記得那天我要出去玩，您不讓，因為天正下著雨，我不聽還自已打著傘在外面玩。我知道那天惹您生氣了。現在，我向您道歉。
外婆，我希望您平平安安開開心心度過每一天。
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