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描寫人物的作文600字

2023年11月06日

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作文中好的語言描寫,一定是符合當時的情景,符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養等方面的特點。下面是小編為大家整理的描寫人物的作文600字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
描寫人物的作文600字篇1
在我們的班裡,有許許多多的同學,他們都特別可愛、陽光。現在,我在這裡向大家介紹我非常熟悉又非常要好的同學黃怡雯。
黃怡雯的個子瘦瘦的、高高的,皮膚不黑不白,一張不黑不白的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面長著一隻可愛的小鼻子,鼻子下面是一張小巧玲瓏、能說會道的小嘴巴,一看就是一個機靈鬼。
黃怡雯是一個非常聰明、非常懂事、乖巧的女孩子,她品學兼優,受到語文、數學、英語老師的一致好評。
記得有一次,我們午托班裡講完課之後,所有的同學都覺得很累,就去睡午覺了。有些同學不想睡覺,就和其他沒有睡覺的小夥伴一起去遊戲室玩去了。我和其他小夥伴玩了一會兒,發現黃怡雯不見了,我就走進客廳,發現了客廳桌子旁坐了一個人,那個人就是黃怡雯。我走上前問她:「別的同學都在玩,你為什麼不去玩呢?」只見她微微一笑,對我說:「這是我自己想做一張卷子,所以就趁你們不注意的時候,我就溜出來寫卷子了。」我聽後心裡很慚愧,心想:我以後一定要向她學習。
黃怡雯還很樂於助人,有一次考試,我寫著寫著筆不出水了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,這時,我同桌黃怡雯好像看出了我的心思,就把她的筆借給了我。我和她都帶了一支筆,科室在關鍵時刻,她卻毫不猶豫第把她的筆借給我。我對她說:「那怎麼行,你用什麼?」她說:「你別管了,快寫吧,沒時間了。」於是她又向別的同學借了一支筆。考試結束後,我激動地說:「謝謝你。」她很開心地對我笑笑。
這就是我的同學——黃怡雯,我以後要像她那樣刻苦學習,幫助別人,爭取做一個讓老師和同學都喜歡的好學生。
描寫人物的作文600字篇2
我和美童是從小一起長大的,我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期,緊接著來到小學。我倆跟著小區里的櫻花樹一起慢慢長大。
雖然我平時大大咧咧,但是面對其他同學一些不友好的對待,總是敢怒不敢言,而美童總是像個大姐姐一樣護著我。每次外出,只要與她同行,我就覺得特別踏實。
有一次,我在學校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候,突然有一位高大的男同學搶走了我手中的書。我看著他比我高那麼多,眼神又那麼兇狠,嚇得一句話也不敢說。
我默默的回到教室,去找齊美童訴說我心中的委屈。她當時正在寫作業,我拍了她的肩膀幾下,低聲對她說:「美童,剛剛我在看書時,有人搶走了我的書。可不可以幫幫我呀?」「好呀!」齊美童不假思索的回答道,然後拉著我的`手,風風火火地衝到了圖書角。
美童按照我的描述,很快就鎖定了那個搶我書的男生。她三步並作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高,但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到,一個才二年級的小屁孩居然那麼有氣勢,他急忙把書遞給我,然後向我道歉。我看那位男生非常有誠意,於是我就原諒了他。至於美童,我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準備好吃的,我都讓媽媽準備雙份,因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍,一起學習,一起看花開花落,一起感受暑去冬來。
齊美童,願那美麗的成功之花開滿你人生的旅途,在我們相遇的日子裡,願你一切快樂,心怡微笑,願我們攜手並進,一起大膽的飛行那湛藍的天空!
描寫人物的作文600字篇3
我最佩服的人是我的同學——張雪,小鼻樑,薄嘴唇,潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優點就是學習成績好,每次測驗的成績在班裡總是名列前茅;還有她還是個「運動健將」呢。
為什麼她的成績在咱班裡總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的「大嘴巴」,我經常問她為什麼能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑,說:「這正是鍛鍊我意志的時候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就拿我沒有辦法了。」張雪才轉到我們班的時候她也很喜歡說話,但是她漸漸改了,不僅僅自我不說話了,還能讓和她做過同桌的同學或她前後左右的同學都不說話。我十分佩服她,我也想改掉上課亂說話的習慣,但是每次都堅持不長時間就又開始說話了,我必須要像張雪同學學習,學她能克制住自我說話亂的好習慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘,她都不像我們那樣追逐打鬧,而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人啊,雖然我們此刻能踢很多的毽子了,但是和她相比還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候,我總是不禁讚嘆道:「張雪,你可真厲害呀!」她總是說:「這有什麼,熟能生巧嘛!你也能夠的。」我也就應像她學習,只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢!
描寫人物的作文600字篇4
當我們踏進校園的那一刻,老師就會很溫柔的為我們每一個孩子找一個小朋友坐同桌,小學如此,初中也是如此。我的同桌是一個很幽默的男生,他微笑著看著我,算是理解了我成為他的新同桌。
這是第一天和他相處。他安靜地坐著,一言不發。我也沉默著,就這樣一節課的時間轉眼逝去,最後他開了口,問我怎樣計算方程,我幫他解完題目,就又回到了剛才的寂靜。
從來都沒有這樣安靜地看過他,他的皮膚黑得發亮,鼻尖高高的挺起,一雙眼睛炯炯有神,善良的微笑使他顯得格外有精神,別人都說他生的不帥,卻和我這麼好的女孩子坐同桌,是他的福氣。也許,別人的話說到了他的心裡,我們開始說話了。
他學著慢慢的適應我教他學習,在閒暇之餘,他也經常說些笑話讓我開心,有時候,他總是裝著睡著等我去叫醒他,然後在訓斥他睡覺容易感冒之類的話,他笑起來很難看,但是他天天都笑,有一次我挑逗他「同桌,你不要笑了,你在笑,天使都要崩潰了」他好像笑得更厲害了,還反駁我「天使都怕我,你還能不趕快給朕磕頭」,我徹底無語了,他卻哈哈大笑,作者勝利者的姿勢。
我的同桌有很多,但是他與眾不一樣,他在帶給我快樂的同時,也教會了我許多人生的道理,他讓我在生活上知足常樂,在學習上永爭第一,我相信他的話必須是對的,和他在一齊逝去的時光是完美的。
鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長,我感激我的同桌,因為他給了我歡笑與智慧,讓我在未來的路上更加成熟,更加穩重。
同桌,我明白你一向都在遠方支持著我,給我信心,來日方長,總有一天,我們會帶著各自的夢想在知識的頂峰會面,加油,同桌。
描寫人物的作文600字篇5
吹牛,顧名思議,一個人在吹牛。我們班裡可有一個能把牛吹至天上的,冠登榜首的牛皮大王——葉鑫偉同志。
他呀,長得很普通:小小的眼睛,扁扁的鼻子;還有那長又長又平,稍稍有些龜裂的嘴。人不可貌相,他長得雖普通,但吹牛皮的技術卻非凡啊!死的他都能說成活的,白的,也都能說成黑的,要說他吹牛的牛皮如雪片般的多,還嫌少!再不可能的事,他也能把它變成可能,要說有什麼他不能吹的,幾乎是天方夜譚了!
且說,二年級的一天,我和葉鑫偉因數學作業拖欠而被叫去學校補習。補完後,我們決定去包老師(包蕾老師,以前的數學老師)家做客。當時,我們是坐葉鑫偉家的車(老爺車)。途中,葉鑫偉,拍了拍我的背,驕傲的說:再過幾個月,你就可以乘坐奧迪A8了,再過1年你就可以坐上法拉利了!大人們都在旁邊偷笑,而我,當時還小,沒有價值觀,信以為真了。
二年後
那天吃完中飯,我突然想這件事,便問他:老葉,你家的法拉利呢?星期五就會來接我,你等著瞧!他理直氣壯地說。
星期五轉瞬即至
回家囉!我邊狂喜邊和媽媽走出校門。不經意間,我看葉鑫偉上了一輛本田車,我跑到車前,問他:法拉利呢?
他一臉無辜,說:饒了我吧!我是騙你的。
哈哈,牛皮就是牛皮,就算是牛皮大王,也是會吹破的。

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