精選四年級同桌的作文300字錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級同桌的作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個同桌，他長著劍鞘似的眉毛；眼睛有點小，睜開眼就像要看遠方，雙眼皮黑眼圈，一看就知道他常常熬夜，這一雙眼睛完全可以和國寶——熊貓比美了。他的鼻子像個粉嫩嫩的小錐子，比烏龜四腳底朝天翹的還高，嘴巴很小，好像一粒米都夠他塞牙縫了，他還有一頭烏黑髮亮的頭髮，好像是從坑裡爬出來似的。
他，是一個普通中透特殊的人；他，有一種清新脫俗的氣質；他的「特殊」我就來說一說吧。
我看過他小時候的照片，他小時候頭大手，手小，腳小，身體小，渾身上下除了頭以外，其他地方都小。而現在他長大了，頭變得小了，四肢卻大了，長了，我還同他開玩笑：「你是不是得了腦萎縮？怎麼頭變小啦！」他總給我一個白眼：「給你一個眼神，自己體會。」他那眼神加上那賤賤的笑，令我哭笑不得。我還給他一個外號「老唐酸菜」，因為他說的話有的會令人哭笑不得，他的笑容會給予人酸酸的感覺，所以叫他「酸菜」這便是我的同桌——「老唐酸菜」。
熟讀四書五經，懂得孝經之道。用這句話稱讚魏靜怡再合適不過了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛讀書，剛轉來時，還不認識班裡的同學，最引人注目的，莫過於那位在後排讀書的她。老師在四年級時把我和她調在一起，我們開始交談，漸漸知道她喜歡明月詩人陳子昂寫的詩，堅信「書是人類進步的階梯」，深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛，也從不驕傲，在哪裡跌倒就要在哪裡站起來。
我自知學習並未深入，有很多的缺陷，應當在暑假努力學習。「人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。」從丁玲的這句話中不難看出，人的潛力是無限大的。而只有她拼盡全力去探索自身的無限潛力。「讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。而只有把這三到做好，才能真正地做到專心致志的讀書。」而我卻對母親的教導無動於衷。
同桌的你，唯一深入地讀書，努力地學習。別人說：「生命中或許就是一句話、一個人、一件事，改變了你的一生。」
「人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。」同桌的你，真正體現出了這句話的含義，是：努力奮鬥，發憤圖強。同桌的你，我懂得了「學而不思則罔，思而不學則殆。」
上三年級時，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。
他，留著小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴整天唧唧喳喳。
他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說了聲「對不起」，可他還是無情地踢了我一腳。我很生氣，我對他說：「我都已經給你道過歉了，還踢我？」我一腳踢下去，狠狠地說：「你把我的白襪子弄髒了！」本以為個氣勢能把他嚇倒，沒想到他變得更野蠻了，「你也把我的皮鞋踩髒了！」於是，桌下一場「戰爭開始了」，我一踢，他一踩，我倆誰也不讓誰，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道斗到何時呢！
他很愛助人為樂，記得有一次，上美術課時，我沒有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見同學們埋頭畫畫，我的同桌問：「怎麼了？」我說：「我沒帶水彩筆。」同桌就把水彩筆遞給我，他不光對我，對其他人也是非常樂意的，同學們沒帶鉛筆，橡皮，紅筆經常被他幫助過。
他就是我的同桌—雷偉濤，一個「野蠻」又樂於肋人的陽光男孩。
我的同桌是我們班的語文課代表。
我的同桌個子很高，比我們班的男生都高。她長的很好看，一頭短髮，她很愛笑，連說話的時候都是笑著的，露出一嘴小白牙。因為她性格很活潑，和誰都能玩到一塊，所以她有很多朋友。
她的優點有很多，比如學習上，她的字寫的很好。老師經常誇她的字寫的很好看。而且他的`語、數英、都很好。老師們都很喜歡她。
她有時很乖巧有時又很調皮。我和她坐在一起。有一次上數學課的時候，總是聽見旁邊有噪音，我扭頭一看，原來是我的同桌在亂翻書，而且翻的不是數學書，而翻的是語文書。還讓老師也發現了，數學老師都瞪她幾次了，但她就是不理會，還是照樣的翻書。數學老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過地哭了，她也認識到了自己的錯誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對老師說：「對不起，我不應該那樣擾亂課堂」。老師說：「知錯就改就是好孩子」老師原諒了她。
有一次，一個同學沒經過她的同意拿她的本。她一氣之下，把那個同學掐的這一塊紅、那一塊紫。那個同學疼的再也不敢招惹她了。
這就是我的同桌，一個有時溫柔、有時暴力、的一個女孩。
這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。
她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什麼叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風趣的語氣說：「因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！」她還是個數學組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱讚她做的好！
旭旭還很樂於助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什麼苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像「柳暗花明又一村」一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：「要不是你聰明，我再怎麼提示也沒用呀！」她說完我們倆個人都笑了。
這就是我的同桌旭旭，我以後會一直和她做好朋友的。
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級同桌的作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級同桌的作文300字 篇1
我有一個同桌，他長著劍鞘似的眉毛；眼睛有點小，睜開眼就像要看遠方，雙眼皮黑眼圈，一看就知道他常常熬夜，這一雙眼睛完全可以和國寶——熊貓比美了。他的鼻子像個粉嫩嫩的小錐子，比烏龜四腳底朝天翹的還高，嘴巴很小，好像一粒米都夠他塞牙縫了，他還有一頭烏黑髮亮的頭髮，好像是從坑裡爬出來似的。
他，是一個普通中透特殊的人；他，有一種清新脫俗的氣質；他的「特殊」我就來說一說吧。
我看過他小時候的照片，他小時候頭大手，手小，腳小，身體小，渾身上下除了頭以外，其他地方都小。而現在他長大了，頭變得小了，四肢卻大了，長了，我還同他開玩笑：「你是不是得了腦萎縮？怎麼頭變小啦！」他總給我一個白眼：「給你一個眼神，自己體會。」他那眼神加上那賤賤的笑，令我哭笑不得。我還給他一個外號「老唐酸菜」，因為他說的話有的會令人哭笑不得，他的笑容會給予人酸酸的感覺，所以叫他「酸菜」這便是我的同桌——「老唐酸菜」。
四年級同桌的作文300字 篇2
熟讀四書五經，懂得孝經之道。用這句話稱讚魏靜怡再合適不過了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛讀書，剛轉來時，還不認識班裡的同學，最引人注目的，莫過於那位在後排讀書的她。老師在四年級時把我和她調在一起，我們開始交談，漸漸知道她喜歡明月詩人陳子昂寫的詩，堅信「書是人類進步的階梯」，深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛，也從不驕傲，在哪裡跌倒就要在哪裡站起來。
我自知學習並未深入，有很多的缺陷，應當在暑假努力學習。「人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。」從丁玲的這句話中不難看出，人的潛力是無限大的。而只有她拼盡全力去探索自身的無限潛力。「讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。而只有把這三到做好，才能真正地做到專心致志的讀書。」而我卻對母親的教導無動於衷。
同桌的你，唯一深入地讀書，努力地學習。別人說：「生命中或許就是一句話、一個人、一件事，改變了你的一生。」
「人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。」同桌的你，真正體現出了這句話的含義，是：努力奮鬥，發憤圖強。同桌的你，我懂得了「學而不思則罔，思而不學則殆。」
四年級同桌的作文300字 篇3
上三年級時，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。
他，留著小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴整天唧唧喳喳。
他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說了聲「對不起」，可他還是無情地踢了我一腳。我很生氣，我對他說：「我都已經給你道過歉了，還踢我？」我一腳踢下去，狠狠地說：「你把我的白襪子弄髒了！」本以為個氣勢能把他嚇倒，沒想到他變得更野蠻了，「你也把我的皮鞋踩髒了！」於是，桌下一場「戰爭開始了」，我一踢，他一踩，我倆誰也不讓誰，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道斗到何時呢！
他很愛助人為樂，記得有一次，上美術課時，我沒有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見同學們埋頭畫畫，我的同桌問：「怎麼了？」我說：「我沒帶水彩筆。」同桌就把水彩筆遞給我，他不光對我，對其他人也是非常樂意的，同學們沒帶鉛筆，橡皮，紅筆經常被他幫助過。
他就是我的同桌—雷偉濤，一個「野蠻」又樂於肋人的陽光男孩。
四年級同桌的作文300字 篇4
我的同桌是我們班的語文課代表。
我的同桌個子很高，比我們班的男生都高。她長的很好看，一頭短髮，她很愛笑，連說話的時候都是笑著的，露出一嘴小白牙。因為她性格很活潑，和誰都能玩到一塊，所以她有很多朋友。
她的優點有很多，比如學習上，她的字寫的很好。老師經常誇她的字寫的很好看。而且他的`語、數英、都很好。老師們都很喜歡她。
她有時很乖巧有時又很調皮。我和她坐在一起。有一次上數學課的時候，總是聽見旁邊有噪音，我扭頭一看，原來是我的同桌在亂翻書，而且翻的不是數學書，而翻的是語文書。還讓老師也發現了，數學老師都瞪她幾次了，但她就是不理會，還是照樣的翻書。數學老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過地哭了，她也認識到了自己的錯誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對老師說：「對不起，我不應該那樣擾亂課堂」。老師說：「知錯就改就是好孩子」老師原諒了她。
有一次，一個同學沒經過她的同意拿她的本。她一氣之下，把那個同學掐的這一塊紅、那一塊紫。那個同學疼的再也不敢招惹她了。
這就是我的同桌，一個有時溫柔、有時暴力、的一個女孩。
四年級同桌的作文300字 篇5
這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。
她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什麼叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風趣的語氣說：「因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！」她還是個數學組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱讚她做的好！
旭旭還很樂於助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什麼苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像「柳暗花明又一村」一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：「要不是你聰明，我再怎麼提示也沒用呀！」她說完我們倆個人都笑了。
這就是我的同桌旭旭，我以後會一直和她做好朋友的。
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