關於樂於助人的二年級作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的樂於助人的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌是一個樂於助人的人，她個子不高，長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮上有一個可愛的小髮夾。我和她做了半年的同桌，她的樂於助人的好品質值得我學習。
記得有一次在一節美術課上，我忘帶了水彩筆，老師規定在這一節課里要把這幅畫給完成，並塗上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，一個聲音叫住了我，說：「我借給你水彩筆吧！」我側過頭來看，原來是我的同桌，我轉憂為喜，說：「謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎麼辦呢？」同桌只是笑了笑。
還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術似的，把太陽變成了烏雲。突然，一陣微風吹過，過了一會兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團團轉。這時，我發現在雨中出現了一個小小的身影，仔細一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不說，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地湧上我的心頭。
我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現，她可真是我的及時雨。
一個萬里無雲的早晨，小兔乖乖要去拔蘿蔔。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對岸長著又大又紅的蘿蔔，真惹人愛，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會游泳，怎麼過河拔蘿蔔呢？
這時，小烏龜遠遠地看見小兔在河邊發獃，就迎上去問：「小兔，你在這兒發什麼呆呢？」
小兔把心裡的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請小兔跳到他的背上，幫她過河。
小兔爬上岸，對小烏龜說：「謝謝你！你真是樂於助人的小烏龜！」
在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節，我曾經就被感動過。
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那裡開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：「大家快來看這裡有人摔倒了。」突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：「你這人怎麼這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。」這時李丁反駁到：「多一事不如少一事，我為什麼要幫他。」這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的.大大的都快掉出來了，說到：「你知道嗎？樂於助人是我們中華民族的美德，你卻。。。。。」李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然後一切去上學了。
啊！大哥哥說得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂於助人，竭盡全力去幫助別人。
一天下午，小兔放學了，可是下著大雨，小烏龜看見了，小烏龜先撿了一根樹枝，再把龜殼脫下來，然後把龜殼放在樹枝上當傘，最後小烏龜跑到小兔身旁給它打傘，小兔說：「真是樂於助人的小烏龜呀！」小烏龜開心極了，說：「謝謝！」
它們倆說完便各回各家，各找各媽去了。
有一天上午，小螞蟻拿著「小船」去小溪里划船。
他把「小船」放進小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 。可是他的「小船」進了一點水，他也沒在意。過了一會兒，「小船」里的水更多了，「小船」慢慢下沉了。他的「小船」被水淹沒了。他在小河裡大叫：「救命呀，救命呀。」她的叫聲讓小烏龜聽到了，他游過去把小螞蟻馱起來，送到岸邊，小螞蟻說：「謝謝你，小烏龜。」小烏龜說：「沒關係。」
小螞蟻夸小烏龜真是樂於助人的好朋友！
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的樂於助人的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂於助人的二年級作文 篇1
我的同桌是一個樂於助人的人，她個子不高，長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮上有一個可愛的小髮夾。我和她做了半年的同桌，她的樂於助人的好品質值得我學習。
記得有一次在一節美術課上，我忘帶了水彩筆，老師規定在這一節課里要把這幅畫給完成，並塗上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，一個聲音叫住了我，說：「我借給你水彩筆吧！」我側過頭來看，原來是我的同桌，我轉憂為喜，說：「謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎麼辦呢？」同桌只是笑了笑。
還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術似的，把太陽變成了烏雲。突然，一陣微風吹過，過了一會兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團團轉。這時，我發現在雨中出現了一個小小的身影，仔細一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不說，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地湧上我的心頭。
我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現，她可真是我的及時雨。
樂於助人的二年級作文 篇2
一個萬里無雲的早晨，小兔乖乖要去拔蘿蔔。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對岸長著又大又紅的蘿蔔，真惹人愛，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會游泳，怎麼過河拔蘿蔔呢？
這時，小烏龜遠遠地看見小兔在河邊發獃，就迎上去問：「小兔，你在這兒發什麼呆呢？」
小兔把心裡的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請小兔跳到他的背上，幫她過河。
小兔爬上岸，對小烏龜說：「謝謝你！你真是樂於助人的小烏龜！」
樂於助人的二年級作文 篇3
在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節，我曾經就被感動過。
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那裡開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：「大家快來看這裡有人摔倒了。」突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：「你這人怎麼這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。」這時李丁反駁到：「多一事不如少一事，我為什麼要幫他。」這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的.大大的都快掉出來了，說到：「你知道嗎？樂於助人是我們中華民族的美德，你卻。。。。。」李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然後一切去上學了。
啊！大哥哥說得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂於助人，竭盡全力去幫助別人。
樂於助人的二年級作文 篇4
一天下午，小兔放學了，可是下著大雨，小烏龜看見了，小烏龜先撿了一根樹枝，再把龜殼脫下來，然後把龜殼放在樹枝上當傘，最後小烏龜跑到小兔身旁給它打傘，小兔說：「真是樂於助人的小烏龜呀！」小烏龜開心極了，說：「謝謝！」
它們倆說完便各回各家，各找各媽去了。
樂於助人的二年級作文 篇5
有一天上午，小螞蟻拿著「小船」去小溪里划船。
他把「小船」放進小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 。可是他的「小船」進了一點水，他也沒在意。過了一會兒，「小船」里的水更多了，「小船」慢慢下沉了。他的「小船」被水淹沒了。他在小河裡大叫：「救命呀，救命呀。」她的叫聲讓小烏龜聽到了，他游過去把小螞蟻馱起來，送到岸邊，小螞蟻說：「謝謝你，小烏龜。」小烏龜說：「沒關係。」
小螞蟻夸小烏龜真是樂於助人的好朋友！
收藏