最後的六一兒童節作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的最後的六一兒童節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是「六一」、「解放日」，適合全世界的孩子。對我來說，這是最後的6月1日。我真的希望時間永遠停留在這一天，讓我永遠像以前一樣是個孩子。無奈，時間畢竟是自變量。
從開始到現在，回想起來。感覺好幼稚！
以前覺得不加糖的咖啡很無聊，現在知道不知道怎麼品嘗；
以前覺得在烈日下流汗很尷尬，現在明白了不知道怎麼理解。
我從來沒有說過我沒有優點，但我意識到我沒有欣賞的眼光。
曾經，有太多的快樂時光我不珍惜。有太多「六一」我沒在意。而現在後悔之前浪費了那麼多。
童年，童年，這兩個令人著迷的詞；回憶，回憶，會在瞬間死去！
還記得嗎？寫在高山上的詩；還記得嗎？大海許下的諾言；還記得嗎？晨禱和永恆愛情的夜晚和童年誓言。那時候的我不是一直很期待快點長大嗎？可是為什麼這個晚上我那麼捨不得去童年？
一個人，照鏡子，仔細看。我好像在鏡子裡看到了解釋——原來我真的長大了！
一直不明白，
那些美好的日子為什麼遙遠？
言語無法形容，美好的回憶無法第二次開始；
沒想到，這麼容易就迷失了，
心痛自己才這樣放棄。
我哭了，發現自己好渺小。
我笑了，覺得自己其實很幸福。
嘆息，告訴自己，你會長大；
點頭承認自己會怕黑；
揮手告別所有的回憶！
望著天空中最亮的北極星，可以隱約看到未來的輪廓。在心裡默默的對它許個願，童話般美好的結局一定屬於我！
最後一個「六一」已經過去了，
我不再是小孩子了。
我過了許多個六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的遊園活動。
六一兒童節的早上，學校給我們每個人發了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖拿到禮物以後，我們就開始遊園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個遊戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調皮的孩子，怎麼也夾不住它。隔壁的小弟弟已經加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最後，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的遊戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越來越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方沒我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅乾。
接著，我又玩了許多遊戲，贏了許多獎品，高興極了！
和煦的陽光透過白雲灑在我們身上，樹葉沙沙地唱著歌兒，四周彩旗飄飄，操場上每個人臉上都洋溢著笑容。
既然是兒童節，自然少不了文藝表演，每個表演都有各自特點，各年級的同學們都使出了看家本領。瞧，那優美的舞姿，每一個動作，神態都是那麼出神入化，配上那悅耳的音樂，讓人移不開眼，博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心裡很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時自信滿滿，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認真地朗誦。台下的觀眾都專心致志地聽，有人甚至閉上眼靜靜地聽，朗朗書聲帶領著觀眾仿佛來到長江邊上，洶湧澎湃的長江向東奔去，江水撞擊著岩石，發出震耳欲聾的聲音，撞在岩石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止，看著觀眾，一臉的回味，得到了觀眾經久不息的掌聲，這一刻，我懂得了『台上一分鐘，台下十年功』的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終於成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個特殊的節目拍畢業照，身後的老師臉上都有不舍，「咔嚓」隨著響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師誇獎我們時的溫柔，講課時的認真，批評我們時的嚴厲，老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海，他們用『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。』的信念帶我們進入書的殿堂，藍天白雲下，我們不約而同的對老師說：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開
這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍，花兒在草坪中怒放，大樹還堅守著崗位，藍天，柔和的陽光依舊照著我們，彩旗還扭動著身軀，但每個人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。
6月1日是什麼節日？大家應該都知道吧！哦，原來是六一兒童節！這一天大家盼望了很久吧？是否感到很興奮，很開心呢？這天是多少孩子所期盼的呀！因為在這天，孩子們將會過得十分開心，還會受到許多兒童節禮物。
6月1日這天，是我步入初中後的第一個兒童節，所以還是有點歡喜。有時候還會想起小學的那段時光，和家長一起玩遊戲，一起相互配合，更培養了家長和學生的感情；還會受到學校和家長給的兒童節禮物。
到了初中，我以為是不過六一的。但出乎我意料的是，因為某些同學沒做數學作業，所以數學老師叫沒做作業的同學買一些禮物回來給我們。但我們的班主任什麼都沒給我們準備，我們看著別的班老師都有送東西，看著讓人覺得很羨慕。例如：二班的班主任買了兩個蛋糕給他們；四班老師買了披薩回來給他們，哎，看著都有點眼紅，心裡在想：人家班的班主任怎麼這麼好，我們班的
到了下午的最後一節課，那些被罰的同學每人發了一個餅乾，兩顆糖，半杯飲料。等我正在喝飲料時，一個驚喜送到了，我們的級長拿了一些東西進來。一看，原來是級長給我們的六一禮物，我們都興奮地拍起手來。級長給我們每人都發了兩個旺旺餅還有一塊巧克力，我們感到很開心。發完後，級長跟我們說今年是最後一個兒童節了，下一年就沒得過了。走時，級長叫我們丟掉垃圾，然後微微笑走了出去。我們的心裡都是甜滋滋的，但有點不開心，因為連班主任都不給我們買兒童禮物，級長卻準備了禮物給我們。
但不管怎麼說，這個六一還是過得不錯的。嘗試了過一個新的六一。今年的最後一次六一，說明我們已經不是兒童了，我們已經步入青春，希望在最後一個六一里，孩子們過得開心！
今天是「六一」，我們的最後一個「六一」。昨天，布置完班級後，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最後的一個「六一兒童節」了，可他們，還有六個歡快的「六一」。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業；現在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業了。畢業後，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很捨不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟——原來，時間就是這麼奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了「六一」。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什麼都不懂的小男生，天天跟在其他同學背後，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們為哥哥姐姐了。還有那麼多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
今天是國際六一兒童節，我校和往年一樣，組織娛樂活動。但與以往不同的是，我們這次組織的是遊園活動，平時都是一塊演節目！遊園活動的意思就是一些班級組織遊戲，我們可以去玩兒，每過一關就可以獲得一個小印章，湊齊八個就可以有鬥士獎的稱號！過13關就可以獲得戰神獎的稱號！
今天上午八點三十，我們就開始玩兒。我玩的第一個項目是小貓釣魚，用一個魚竿釣盆里的「魚」（魚的嘴上都掛著一個鈎子）。最後，我用最快的時間把魚吊了上來！此外，我還參加了套圈、滾球，趣味投籃，青蛙跳水等項目。這裡最難的是套圈兒，因為圈太小，並且物品太小，所以這一關我沒有過，我最喜歡趣味投籃，因為這個項目難度比較低，而且適合我玩兒，最重要的是，我一次就過關了。
由於我較快的完成了13關，不想玩兒了，所以就回到了教室。往下看，操場上還是那番熱鬧的景象：有的同學的臉上露出了歡快的表情，有的同學在操場上亂跑著，還有的同學在不耐煩的排著那像「巨龍」似的隊伍，真是好生熱鬧呀！再看看領獎處，本來沒幾個人，但是時間長了，過關的人也多了，領獎處的人也就多了。看到同學們領到獎品後臉上喜悅的表情，我感到十分高興！
今年的遊園活動真是太有趣了！這是在小學過的最後一個六一兒童節，這次學校帶給我的印象非常深！我愛遊園！作者：呂春秋
六一兒童節到了，同學們都異常開心，同樣我也是這樣的，但我又點悲傷，因為這是我們小學的最終一個兒童節了
而這最終一個兒童節，也和以前的兒童所不一樣，以前都是坐在自我的椅子上，大吃大喝，看著電影，能夠說是一種享受吧，可是這一次所不一樣了，這一次是包餃子，一開始我些疑問，包餃子什麼好玩的，並且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完後我大錯特錯了。
午時，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，可是又不是熟的，唉。讓後他又拿出餃子皮，由於已經擀好了，我們直接能夠跳了過去擀麵這一步，可是又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是乾麵說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會兒，王梅靜就來了，我們就繼續了。
我用手指沾了點水，之後又在餃子皮的邊上「劃」了一到水，再放上餡子，讓後使勁一捏，一個胖胖娃做好了。繼續!我又按照原先的步驟，可是這一次麻煩了，因為我露餡了放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨，過了一會又做好了一個胖娃娃。
好久後，桌子上出現了無數個胖娃娃，還太陽。開始下餃子嘍，我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
最終等到了，一個個黃油油的胖娃娃展此刻我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個
最終一個六一就這樣結束了，雖然不是畢業，但還是一些遺憾。
時光飛逝，轉眼間，我們又迎來了一年一度的六一兒童節，我不知是應高興，還是悲傷，因為這是我的最終一個兒童節，這時的我，就像一隻羽翼還未豐滿的小鳥，即將飛上天空，幻想自由翱翔，卻猶猶豫豫，不知是在回想，還是迷茫。
十二年啊!時間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中迴蕩，一遍遍地講述著那一個個充滿童真童趣的故事。此刻，時間的落葉即將漂入屬於少年的大河，那會是一個充滿夢的時期，會帶來更多意想不到的驚喜。
在六一聯歡會上，一張張天真的笑臉充滿活力，一個個團體舞的展示中，卻沒一個六年級的身影，當我靜靜地觀看時，忽然覺得我長大了，覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那麼疏遠，仿佛那只是一個甜美的夢。
放假了，漫步在節日的公園裡，到處是歡樂的人群，可是人群中都是由家長帶領的小孩子，很少我這麼大的，也許，他們也認為十二歲不再屬於兒童了。
難忘六一，這一學期中，我們要告別的東西太多了要告別母校，要告別教師、同學，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時光飛逝，這一天，我不知應高興還是悲傷。最終一個六一，歡樂的童年經歷我不停回想。十二歲的六一，我註定終生難忘!
今天，是我們小學裡的最後一個六一兒童節了，我們將要在附小度過一個歡樂的兒童節。
我們來到了學校，張老師告訴我們了一個好消息：「今天上午8：30—11：00要進行遊園，老師同學在校園裡設置了16個關卡，我們要去一一闖過，別忘了完成之後，一定要讓老師給你們蓋個章，好，現在我先給你們發下卡去。」8：30—11：00是第一節課到第三節課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著第一節課的到來。不過一會兒，老師一聲令下，我們就出發了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來到樓下，看到了「最佳搭檔」這個遊戲，我們迫不及待的就開始玩了。遊戲的規則是這樣的：首先需要兩個人的配合，一個人拿著框，另一個人拿著很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會勝出。幸運的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章，我們高興極了。接下來，我們又玩了很多好玩的遊戲，其中我記憶最深的就是「掌上明珠」了，「掌上明珠」是用桌球放在桌球拍上，然後在老師規定的路線內走過就可以了。看到這個規則，我就躍躍欲試了，因為我的平衡力還是比較好的，所以過這一關應該是沒有問題吧！我跟兩個三年級的小孩一塊走，可是沒到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那裡，讓我沒辦法走，那時候很險，差一點就掉了，不過最終我還是過關了。第二節課下課，我的卡上已經蓋了很多印章了，所以，我的心裡還蠻有成就感的。
遊園活動很快就結束了，這是小學的第一次，也是最後一次了，最終我獲得了「戰神獎」，所以，我可以領一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學遊園當中永遠的紀念。
最後的六一
明天就是六一兒童節了，學校的六一遊園提前一天在學校舉行，這是我最後一個兒童節，也是最後一次在學校過的節日。
早上，宿舍樓里，我們都在討論著遊園，樓道里全是亂鬨哄的一片。我們懷著激動的心情來到教室，有些同學被安排去打掃衛生，其它同學便在教室里看書。這時候，我才真切的體會到——度日如年，不對不對，是度秒如年。
好不容易期待的遊園活動，終於在張校長的一聲「我宣布，英華小學20xx年六一遊園活動開始」，耶，活動開始了。我們退場後，便開始玩遊戲了。我去二年級找到我妹妹，帶她一起去玩。我左顧右盼，終於找到了她。她手裡有幾張票，我先帶她去換了零食，然後像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會兒在那兒，一會兒在這兒，一會兒又轉回來了。我們走累了，就去小亭子那裡休息，休息了一會兒，我就自己回班了。因為我對遊戲不感興趣，也有一部分原因是我很笨，所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發券，我們都會圍上去，給老師要，不過一會兒，老師的手裡就變得空空如也，身邊也空空如也，因為我們都去換零食了。
很快，遊園活動就結束了，我們也都陸陸續續地回到了教室，看了一步電影。但是，好期待晚上的晚會和露天電影呀！
六年的小學生活就快要結束了，當我們步入中學大門的第一步開始，我們就是一名青年了，就再也不會有六一兒童節了，這個節日也就永遠不會屬於我們了，所以我們一定要珍惜這次兒童節呀！
我盼呀盼，盼呀盼，終於只有三天就要過兒童節了，我激動不已，我對自己說:「你一定要給這次兒童節留下一個深刻的印象，因為這是你人生中最後一個兒童節了！」我很高興，老師讓我當了主持人。馬上就要過六一兒童節了，我這個主持人一定要當好！我一定要用感情，用真情，讓同學們快樂，讓同學們高興，讓你同學們永遠忘不了他們最後一個六一兒童節！老師發給我稿的那一天晚上，我就在家反覆練，反覆讀。我想這一次節日比我哪一次都重要。這一次節日是我最後一個！以後就沒有了！我要永遠和它說再見了！我什麼都不顧，這三天我只顧背稿，我背呀背，把那張稿的台詞熟記於心。終於只有兩天了，只有一天了，明天就是我最後一個六一兒童節了！
雖然這是最後一個兒童節，可是我真的想把她留住，我真的不想過，因為過了這次就再也沒有了。這一次我一定要讓我的腦海里，讓我的筆記本中出現難忘的六一兒童節這幾個字，我一定要讓他們知道我最後一個兒童節是過的多麼難忘，多麼快樂，多麼幸福！
六一，是快樂的，六一，是幸福的，六一，是充滿詩香的。
在陽光高照的下午，我們學校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術，有夢幻生動的歌舞劇，還有古香古色的詩朗誦，我最喜歡的是詩朗誦——《梅蘭竹菊》。
瞧，台上的小演員們，個個神采奕奕，精神抖數，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經典優雅的畫面，展現在我們眼前。舞台左邊，站著的是梅花，展現了梅不退縮的精神，向著「時時早，事事早」的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲著，有的半蹲著，還有的站著。優美的姿勢，有著蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來。緊接著的是竹，只見演員們排著整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個個守衛邊疆的戰士，散發出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節節高的`氣勢。最後，映入眼帘的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽著小演員們有腔有調，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，仿佛進入了詩的海洋。
默默中，我記起，詩人們對梅蘭竹菊的讚揚。《卜運算元·詠梅》，讚頌了梅的美貌。《早》，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時時早，事事早。《蘸香墨影，一紙蘭花開》寫出蘭的幽艷和婉約的美。《蘭》，寫出蘭的品格。《竹》，表現了竹的剛強和勇敢。《春日山中竹》「唯有竹子，能於春天爭風。」《菊》，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是啊！台上一分鐘，台下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢著，梅、蘭、竹、菊的毅力，有著四君子的形象，流露著梅蘭竹菊的氣節。
經典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的童年充滿詩香。
十二年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝乾淨。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十二滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底？屋子裡晦暗沉鬱，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致於幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄託。我們那麼疏遠但我又能怨尤些什麼呢？
十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其餘三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子裡，我們都是最天真，最可愛的孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一隻又一隻的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一隻紙船，與我別離。如果我是那雨滴的話那麼，我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣把你的心串聯起來嗎？你回眸輕語：「別傻了，你已經長大了呢。」這算是什麼，訣別語麼？或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你我長大了呢。也許我該學著去走，那只有一個人時的路了。別了，我的六一。
今天的六一兒童節，我們又在操場上進行第二輪義賣活動。
上次的義賣有些同學沒能參加，這次又有了機會，所以，儘管很累，儘管學校也沒有要求我們必須要搞這一輪義賣，但老師還是主動要求參加。
沒想到今天孩子們表現這麼積極主動。有家長讚揚我們班同學太會賣東西了，我一看，是說許美凝呢！再看梁書鳴、苘雨婷、邢詩宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴，這幾位幾乎是成功率，所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、於小涵、趙浚凡、於安琪、周眾賢、盧俊源、劉雨、方雨璐等，讓我們的義賣隊伍聲勢浩大，真是人人都能當售貨員了。
今天我們共賣出貨款元，創造了全校的冠軍，家長們孩子們真是了不起。
小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180，可是她說把這些錢都捐了，唐朝和媽媽辛苦縫製的手工包包共賣出一百多元，大根媽媽現場製作氣球賣出一百多，苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤媽媽帶來那麼多義賣品，也體現了對學校的支持，對災區的愛心。
今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、於安琪媽媽、崔世鶴媽媽、李伯彤媽媽、於小涵媽媽、權大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書鳴媽媽組成的會計團，記錄員，製作指導，為我們的義賣活動取得勝利起到了不可估量的作用，我們全體同學要向家長們表示感謝。
期待已久的「六一」兒童節終於來了！我們學校組織了不少的遊戲活動項目呢！有義賣、唱歌比賽等等，還能在活動中得到糖果哦！在這些活動中，給我印象最深刻的，而且最有意義的要數義賣活動了。
隨著廣播里校長的一聲令下，「義賣活動現在開始！」同學們像小鳥一樣飛出了教室。看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔，同學們搖身一變，一下子成了經驗的售貨員和推銷員。
可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢，趕緊飛跑到操場。這時天公不作美，下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音，儘是同學們互相討價還價的爭論聲。可真是不亦樂乎！
多東西都已經被賣光了。「嗯——先從自家店鋪搜起！」我自言自語道。我開始沿著一家家店鋪大搜索，幾本關於寫作文的書吸引了我的眼球，數數身上帶的錢剛好夠買，我頓時高興地大叫了起來：「我要買這些書！我要買這些書！」我滿心歡喜地付了錢，抱著這些書愛不釋手。看看身邊的同學們似乎都買到了自己喜愛的物品，一張張笑臉在蒙蒙的細雨中綻放著，那麼可愛，那麼動人。
時間像流水一樣飛快，義賣活動很快就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的「六一」兒童節。
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的最後的六一兒童節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最後的六一兒童節作文1
今天是「六一」、「解放日」，適合全世界的孩子。對我來說，這是最後的6月1日。我真的希望時間永遠停留在這一天，讓我永遠像以前一樣是個孩子。無奈，時間畢竟是自變量。
從開始到現在，回想起來。感覺好幼稚！
以前覺得不加糖的咖啡很無聊，現在知道不知道怎麼品嘗；
以前覺得在烈日下流汗很尷尬，現在明白了不知道怎麼理解。
我從來沒有說過我沒有優點，但我意識到我沒有欣賞的眼光。
曾經，有太多的快樂時光我不珍惜。有太多「六一」我沒在意。而現在後悔之前浪費了那麼多。
童年，童年，這兩個令人著迷的詞；回憶，回憶，會在瞬間死去！
還記得嗎？寫在高山上的詩；還記得嗎？大海許下的諾言；還記得嗎？晨禱和永恆愛情的夜晚和童年誓言。那時候的我不是一直很期待快點長大嗎？可是為什麼這個晚上我那麼捨不得去童年？
一個人，照鏡子，仔細看。我好像在鏡子裡看到了解釋——原來我真的長大了！
一直不明白，
那些美好的日子為什麼遙遠？
言語無法形容，美好的回憶無法第二次開始；
沒想到，這麼容易就迷失了，
心痛自己才這樣放棄。
我哭了，發現自己好渺小。
我笑了，覺得自己其實很幸福。
嘆息，告訴自己，你會長大；
點頭承認自己會怕黑；
揮手告別所有的回憶！
望著天空中最亮的北極星，可以隱約看到未來的輪廓。在心裡默默的對它許個願，童話般美好的結局一定屬於我！
最後一個「六一」已經過去了，
我不再是小孩子了。
最後的六一兒童節作文2
我過了許多個六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的遊園活動。
六一兒童節的早上，學校給我們每個人發了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖拿到禮物以後，我們就開始遊園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個遊戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調皮的孩子，怎麼也夾不住它。隔壁的小弟弟已經加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最後，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的遊戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越來越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方沒我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅乾。
接著，我又玩了許多遊戲，贏了許多獎品，高興極了！
最後的六一兒童節作文3
和煦的陽光透過白雲灑在我們身上，樹葉沙沙地唱著歌兒，四周彩旗飄飄，操場上每個人臉上都洋溢著笑容。
既然是兒童節，自然少不了文藝表演，每個表演都有各自特點，各年級的同學們都使出了看家本領。瞧，那優美的舞姿，每一個動作，神態都是那麼出神入化，配上那悅耳的音樂，讓人移不開眼，博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心裡很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時自信滿滿，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認真地朗誦。台下的觀眾都專心致志地聽，有人甚至閉上眼靜靜地聽，朗朗書聲帶領著觀眾仿佛來到長江邊上，洶湧澎湃的長江向東奔去，江水撞擊著岩石，發出震耳欲聾的聲音，撞在岩石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止，看著觀眾，一臉的回味，得到了觀眾經久不息的掌聲，這一刻，我懂得了『台上一分鐘，台下十年功』的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終於成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個特殊的節目拍畢業照，身後的老師臉上都有不舍，「咔嚓」隨著響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師誇獎我們時的溫柔，講課時的認真，批評我們時的嚴厲，老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海，他們用『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。』的信念帶我們進入書的殿堂，藍天白雲下，我們不約而同的對老師說：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開
這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍，花兒在草坪中怒放，大樹還堅守著崗位，藍天，柔和的陽光依舊照著我們，彩旗還扭動著身軀，但每個人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。
最後的六一兒童節作文4
6月1日是什麼節日？大家應該都知道吧！哦，原來是六一兒童節！這一天大家盼望了很久吧？是否感到很興奮，很開心呢？這天是多少孩子所期盼的呀！因為在這天，孩子們將會過得十分開心，還會受到許多兒童節禮物。
6月1日這天，是我步入初中後的第一個兒童節，所以還是有點歡喜。有時候還會想起小學的那段時光，和家長一起玩遊戲，一起相互配合，更培養了家長和學生的感情；還會受到學校和家長給的兒童節禮物。
到了初中，我以為是不過六一的。但出乎我意料的是，因為某些同學沒做數學作業，所以數學老師叫沒做作業的同學買一些禮物回來給我們。但我們的班主任什麼都沒給我們準備，我們看著別的班老師都有送東西，看著讓人覺得很羨慕。例如：二班的班主任買了兩個蛋糕給他們；四班老師買了披薩回來給他們，哎，看著都有點眼紅，心裡在想：人家班的班主任怎麼這麼好，我們班的
到了下午的最後一節課，那些被罰的同學每人發了一個餅乾，兩顆糖，半杯飲料。等我正在喝飲料時，一個驚喜送到了，我們的級長拿了一些東西進來。一看，原來是級長給我們的六一禮物，我們都興奮地拍起手來。級長給我們每人都發了兩個旺旺餅還有一塊巧克力，我們感到很開心。發完後，級長跟我們說今年是最後一個兒童節了，下一年就沒得過了。走時，級長叫我們丟掉垃圾，然後微微笑走了出去。我們的心裡都是甜滋滋的，但有點不開心，因為連班主任都不給我們買兒童禮物，級長卻準備了禮物給我們。
但不管怎麼說，這個六一還是過得不錯的。嘗試了過一個新的六一。今年的最後一次六一，說明我們已經不是兒童了，我們已經步入青春，希望在最後一個六一里，孩子們過得開心！
最後的六一兒童節作文5
今天是「六一」，我們的最後一個「六一」。昨天，布置完班級後，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最後的一個「六一兒童節」了，可他們，還有六個歡快的「六一」。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業；現在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業了。畢業後，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很捨不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟——原來，時間就是這麼奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了「六一」。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什麼都不懂的小男生，天天跟在其他同學背後，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們為哥哥姐姐了。還有那麼多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
最後的六一兒童節作文6
今天是國際六一兒童節，我校和往年一樣，組織娛樂活動。但與以往不同的是，我們這次組織的是遊園活動，平時都是一塊演節目！遊園活動的意思就是一些班級組織遊戲，我們可以去玩兒，每過一關就可以獲得一個小印章，湊齊八個就可以有鬥士獎的稱號！過13關就可以獲得戰神獎的稱號！
今天上午八點三十，我們就開始玩兒。我玩的第一個項目是小貓釣魚，用一個魚竿釣盆里的「魚」（魚的嘴上都掛著一個鈎子）。最後，我用最快的時間把魚吊了上來！此外，我還參加了套圈、滾球，趣味投籃，青蛙跳水等項目。這裡最難的是套圈兒，因為圈太小，並且物品太小，所以這一關我沒有過，我最喜歡趣味投籃，因為這個項目難度比較低，而且適合我玩兒，最重要的是，我一次就過關了。
由於我較快的完成了13關，不想玩兒了，所以就回到了教室。往下看，操場上還是那番熱鬧的景象：有的同學的臉上露出了歡快的表情，有的同學在操場上亂跑著，還有的同學在不耐煩的排著那像「巨龍」似的隊伍，真是好生熱鬧呀！再看看領獎處，本來沒幾個人，但是時間長了，過關的人也多了，領獎處的人也就多了。看到同學們領到獎品後臉上喜悅的表情，我感到十分高興！
今年的遊園活動真是太有趣了！這是在小學過的最後一個六一兒童節，這次學校帶給我的印象非常深！我愛遊園！作者：呂春秋
最後的六一兒童節作文7
六一兒童節到了，同學們都異常開心，同樣我也是這樣的，但我又點悲傷，因為這是我們小學的最終一個兒童節了
而這最終一個兒童節，也和以前的兒童所不一樣，以前都是坐在自我的椅子上，大吃大喝，看著電影，能夠說是一種享受吧，可是這一次所不一樣了，這一次是包餃子，一開始我些疑問，包餃子什麼好玩的，並且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完後我大錯特錯了。
午時，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，可是又不是熟的，唉。讓後他又拿出餃子皮，由於已經擀好了，我們直接能夠跳了過去擀麵這一步，可是又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是乾麵說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會兒，王梅靜就來了，我們就繼續了。
我用手指沾了點水，之後又在餃子皮的邊上「劃」了一到水，再放上餡子，讓後使勁一捏，一個胖胖娃做好了。繼續!我又按照原先的步驟，可是這一次麻煩了，因為我露餡了放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨，過了一會又做好了一個胖娃娃。
好久後，桌子上出現了無數個胖娃娃，還太陽。開始下餃子嘍，我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
最終等到了，一個個黃油油的胖娃娃展此刻我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個
最終一個六一就這樣結束了，雖然不是畢業，但還是一些遺憾。
最後的六一兒童節作文8
時光飛逝，轉眼間，我們又迎來了一年一度的六一兒童節，我不知是應高興，還是悲傷，因為這是我的最終一個兒童節，這時的我，就像一隻羽翼還未豐滿的小鳥，即將飛上天空，幻想自由翱翔，卻猶猶豫豫，不知是在回想，還是迷茫。
十二年啊!時間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中迴蕩，一遍遍地講述著那一個個充滿童真童趣的故事。此刻，時間的落葉即將漂入屬於少年的大河，那會是一個充滿夢的時期，會帶來更多意想不到的驚喜。
在六一聯歡會上，一張張天真的笑臉充滿活力，一個個團體舞的展示中，卻沒一個六年級的身影，當我靜靜地觀看時，忽然覺得我長大了，覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那麼疏遠，仿佛那只是一個甜美的夢。
放假了，漫步在節日的公園裡，到處是歡樂的人群，可是人群中都是由家長帶領的小孩子，很少我這麼大的，也許，他們也認為十二歲不再屬於兒童了。
難忘六一，這一學期中，我們要告別的東西太多了要告別母校，要告別教師、同學，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時光飛逝，這一天，我不知應高興還是悲傷。最終一個六一，歡樂的童年經歷我不停回想。十二歲的六一，我註定終生難忘!
最後的六一兒童節作文9
今天，是我們小學裡的最後一個六一兒童節了，我們將要在附小度過一個歡樂的兒童節。
我們來到了學校，張老師告訴我們了一個好消息：「今天上午8：30—11：00要進行遊園，老師同學在校園裡設置了16個關卡，我們要去一一闖過，別忘了完成之後，一定要讓老師給你們蓋個章，好，現在我先給你們發下卡去。」8：30—11：00是第一節課到第三節課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著第一節課的到來。不過一會兒，老師一聲令下，我們就出發了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來到樓下，看到了「最佳搭檔」這個遊戲，我們迫不及待的就開始玩了。遊戲的規則是這樣的：首先需要兩個人的配合，一個人拿著框，另一個人拿著很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會勝出。幸運的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章，我們高興極了。接下來，我們又玩了很多好玩的遊戲，其中我記憶最深的就是「掌上明珠」了，「掌上明珠」是用桌球放在桌球拍上，然後在老師規定的路線內走過就可以了。看到這個規則，我就躍躍欲試了，因為我的平衡力還是比較好的，所以過這一關應該是沒有問題吧！我跟兩個三年級的小孩一塊走，可是沒到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那裡，讓我沒辦法走，那時候很險，差一點就掉了，不過最終我還是過關了。第二節課下課，我的卡上已經蓋了很多印章了，所以，我的心裡還蠻有成就感的。
遊園活動很快就結束了，這是小學的第一次，也是最後一次了，最終我獲得了「戰神獎」，所以，我可以領一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學遊園當中永遠的紀念。
最後的六一兒童節作文10
最後的六一
明天就是六一兒童節了，學校的六一遊園提前一天在學校舉行，這是我最後一個兒童節，也是最後一次在學校過的節日。
早上，宿舍樓里，我們都在討論著遊園，樓道里全是亂鬨哄的一片。我們懷著激動的心情來到教室，有些同學被安排去打掃衛生，其它同學便在教室里看書。這時候，我才真切的體會到——度日如年，不對不對，是度秒如年。
好不容易期待的遊園活動，終於在張校長的一聲「我宣布，英華小學20xx年六一遊園活動開始」，耶，活動開始了。我們退場後，便開始玩遊戲了。我去二年級找到我妹妹，帶她一起去玩。我左顧右盼，終於找到了她。她手裡有幾張票，我先帶她去換了零食，然後像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會兒在那兒，一會兒在這兒，一會兒又轉回來了。我們走累了，就去小亭子那裡休息，休息了一會兒，我就自己回班了。因為我對遊戲不感興趣，也有一部分原因是我很笨，所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發券，我們都會圍上去，給老師要，不過一會兒，老師的手裡就變得空空如也，身邊也空空如也，因為我們都去換零食了。
很快，遊園活動就結束了，我們也都陸陸續續地回到了教室，看了一步電影。但是，好期待晚上的晚會和露天電影呀！
最後的六一兒童節作文11
六年的小學生活就快要結束了，當我們步入中學大門的第一步開始，我們就是一名青年了，就再也不會有六一兒童節了，這個節日也就永遠不會屬於我們了，所以我們一定要珍惜這次兒童節呀！
我盼呀盼，盼呀盼，終於只有三天就要過兒童節了，我激動不已，我對自己說:「你一定要給這次兒童節留下一個深刻的印象，因為這是你人生中最後一個兒童節了！」我很高興，老師讓我當了主持人。馬上就要過六一兒童節了，我這個主持人一定要當好！我一定要用感情，用真情，讓同學們快樂，讓同學們高興，讓你同學們永遠忘不了他們最後一個六一兒童節！老師發給我稿的那一天晚上，我就在家反覆練，反覆讀。我想這一次節日比我哪一次都重要。這一次節日是我最後一個！以後就沒有了！我要永遠和它說再見了！我什麼都不顧，這三天我只顧背稿，我背呀背，把那張稿的台詞熟記於心。終於只有兩天了，只有一天了，明天就是我最後一個六一兒童節了！
雖然這是最後一個兒童節，可是我真的想把她留住，我真的不想過，因為過了這次就再也沒有了。這一次我一定要讓我的腦海里，讓我的筆記本中出現難忘的六一兒童節這幾個字，我一定要讓他們知道我最後一個兒童節是過的多麼難忘，多麼快樂，多麼幸福！
最後的六一兒童節作文12
六一，是快樂的，六一，是幸福的，六一，是充滿詩香的。
在陽光高照的下午，我們學校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術，有夢幻生動的歌舞劇，還有古香古色的詩朗誦，我最喜歡的是詩朗誦——《梅蘭竹菊》。
瞧，台上的小演員們，個個神采奕奕，精神抖數，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經典優雅的畫面，展現在我們眼前。舞台左邊，站著的是梅花，展現了梅不退縮的精神，向著「時時早，事事早」的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲著，有的半蹲著，還有的站著。優美的姿勢，有著蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來。緊接著的是竹，只見演員們排著整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個個守衛邊疆的戰士，散發出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節節高的`氣勢。最後，映入眼帘的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽著小演員們有腔有調，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，仿佛進入了詩的海洋。
默默中，我記起，詩人們對梅蘭竹菊的讚揚。《卜運算元·詠梅》，讚頌了梅的美貌。《早》，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時時早，事事早。《蘸香墨影，一紙蘭花開》寫出蘭的幽艷和婉約的美。《蘭》，寫出蘭的品格。《竹》，表現了竹的剛強和勇敢。《春日山中竹》「唯有竹子，能於春天爭風。」《菊》，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是啊！台上一分鐘，台下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢著，梅、蘭、竹、菊的毅力，有著四君子的形象，流露著梅蘭竹菊的氣節。
經典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的童年充滿詩香。
最後的六一兒童節作文13
十二年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝乾淨。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十二滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底？屋子裡晦暗沉鬱，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致於幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄託。我們那麼疏遠但我又能怨尤些什麼呢？
十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其餘三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子裡，我們都是最天真，最可愛的孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一隻又一隻的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一隻紙船，與我別離。如果我是那雨滴的話那麼，我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣把你的心串聯起來嗎？你回眸輕語：「別傻了，你已經長大了呢。」這算是什麼，訣別語麼？或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你我長大了呢。也許我該學著去走，那只有一個人時的路了。別了，我的六一。
最後的六一兒童節作文14
今天的六一兒童節，我們又在操場上進行第二輪義賣活動。
上次的義賣有些同學沒能參加，這次又有了機會，所以，儘管很累，儘管學校也沒有要求我們必須要搞這一輪義賣，但老師還是主動要求參加。
沒想到今天孩子們表現這麼積極主動。有家長讚揚我們班同學太會賣東西了，我一看，是說許美凝呢！再看梁書鳴、苘雨婷、邢詩宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴，這幾位幾乎是成功率，所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、於小涵、趙浚凡、於安琪、周眾賢、盧俊源、劉雨、方雨璐等，讓我們的義賣隊伍聲勢浩大，真是人人都能當售貨員了。
今天我們共賣出貨款元，創造了全校的冠軍，家長們孩子們真是了不起。
小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180，可是她說把這些錢都捐了，唐朝和媽媽辛苦縫製的手工包包共賣出一百多元，大根媽媽現場製作氣球賣出一百多，苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤媽媽帶來那麼多義賣品，也體現了對學校的支持，對災區的愛心。
今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、於安琪媽媽、崔世鶴媽媽、李伯彤媽媽、於小涵媽媽、權大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書鳴媽媽組成的會計團，記錄員，製作指導，為我們的義賣活動取得勝利起到了不可估量的作用，我們全體同學要向家長們表示感謝。
最後的六一兒童節作文15
期待已久的「六一」兒童節終於來了！我們學校組織了不少的遊戲活動項目呢！有義賣、唱歌比賽等等，還能在活動中得到糖果哦！在這些活動中，給我印象最深刻的，而且最有意義的要數義賣活動了。
隨著廣播里校長的一聲令下，「義賣活動現在開始！」同學們像小鳥一樣飛出了教室。看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔，同學們搖身一變，一下子成了經驗的售貨員和推銷員。
可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢，趕緊飛跑到操場。這時天公不作美，下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音，儘是同學們互相討價還價的爭論聲。可真是不亦樂乎！
多東西都已經被賣光了。「嗯——先從自家店鋪搜起！」我自言自語道。我開始沿著一家家店鋪大搜索，幾本關於寫作文的書吸引了我的眼球，數數身上帶的錢剛好夠買，我頓時高興地大叫了起來：「我要買這些書！我要買這些書！」我滿心歡喜地付了錢，抱著這些書愛不釋手。看看身邊的同學們似乎都買到了自己喜愛的物品，一張張笑臉在蒙蒙的細雨中綻放著，那麼可愛，那麼動人。
時間像流水一樣飛快，義賣活動很快就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的「六一」兒童節。
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