我的好朋友三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的好朋友三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我家養了一隻十分可愛的倉鼠，我很喜愛它，我們是一對好朋友。
有一天晚上，我起床喝水，突然看見一個熟悉而又陌生的小肉糰子在向我跑來，我定睛一看，胖乎乎而又靈巧的身姿，尖尖的腦袋上賊眉鼠眼，小小的眼珠微光閃閃，短的似米粒一般的小尾巴，咦！這不是我調皮的小倉鼠嗎？它怎麼跑了出來？我想還是先抓住它吧！
我俯下身子，雙手向下一拍，呀！我拍了個空。慌亂之中，倉鼠躲在了沙發下，而我卻一頭撞上了牆，隨後聽到動靜的媽媽外婆也來參戰了。外婆用掃帚趕，媽媽用鞋盒罩，可好像更亂了。媽媽的鞋盒套在了我的腦袋上，盒子上被我頂穿了，盒子死死的卡在我的脖子上，我難受極了，脖子像被蛇纏住一樣，一動也動不了。
外婆又糊裡糊塗得用掃帚亂甩，一不小心就抽了我和媽媽一人一個「脖兒拐」，還把「吱吱」怪叫的倉鼠掃進了我的衣服，害得我的肚子被倉鼠咬得又紅又腫。我大聲叫道：「為什麼每次中`頭彩』的都是我呀！」突然間倉鼠又跑了，媽媽嚇得摔了個狗啃泥，還順手把我拉下了水。不幸的是，外婆手裡的掃帚又脫節了，正好砸中了我，啊！
終於，在早上7點，我們把倉鼠「緝拿歸案」了。
雖然這隻小倉鼠鬧得我家不得安寧，可我還是很喜愛它，仍然與它形影不離，情同姐妹。
牛娃和明明是一對好朋友，他們在一起放牛，一起學習，一起玩耍
一天，牛娃的爸爸從外地回來，只見他一身體面的衣裳，要多神氣有多神氣。
原來，牛娃的爸爸在外地打拚，還真闖出了一片天，當上了大官，現在，他要接牛娃母子倆去城裡享清福。
第二天，牛娃一家收拾好東西，準備出發了。牛娃對這個村莊很不舍，於是，他問爸爸：「我可以再看一眼這個村莊嗎？」爸爸答應了。
牛娃騎在老牛背上，腦海里想的都是從前在這個村莊裡的一點一滴。正當他沉浸在過去的回憶里時，耳畔響起了一陣清脆悅耳而又熟悉的笛聲。他轉過頭去，看見了好友明明。明明正吹著牧笛向他走來，「我可以上來嗎？」牛娃點了點頭，兩人緊緊地握著手，把明明拉上了牛背。牛娃坐在前面，一句話也沒說，明明也低著頭，沒說話，他們就這樣靜靜得坐著，沉溺在過去的時光。這時，明明打破了沉寂，他從懷裡掏出另一隻牧笛，交給牛娃：「這兩把牧笛是一樣的，無論你在哪，我們都是好兄弟，如果你想我了，就吹響這根牧笛吧！」牛娃鄭重地接過牧笛。明明跳下牛背，老牛徐徐地走著，喉嚨里發出嗚咽的聲音，仿佛它也不忍讓這對惜日的好朋友就此分開。明明一直望著牛娃遠去的背影，直到他消失在夕陽的余光中。夕陽下，明明晶瑩的淚珠順著臉頰慢慢地滑落下來。
他知道，這一別，不知何日才能相見。從此以後，每到中秋節，牛娃便會站在城市大樓上，望著黑夜中的一輪明月，吹響牧笛，他相信，此時此刻，明明也一定站在大草垛上，望著這輪千古不變的月亮。
這天，我在書上看到了許多剪紙，它們一個個躍然紙上、生動傳神、生龍活虎，但有一幅，我卻對它情有獨鍾。頓時開始了對這幅剪紙無限的遐想。
在一個偏遠的小山村裡，住著幾戶人家，但其中的兩家，方家和許家，有著很要好的交情。方家的孩子方偉樂於助人，朋友自然也很多，但要說到最那可是非許傑莫屬了！
一天，方偉牽著自家的牛去吃草，一路上，陽光明媚，鳥兒在放聲歌唱，這樣的情景使方偉心情大好！一路上，有鳥兒陪伴，就連老牛走起路來也開開心心的。
就在這時，方偉突然看見自己最好好的朋友許傑了！許傑手裡拿著一個籃子，正慢慢地往前走。「許傑！」方偉大喊，許傑抬起頭，看到的是方偉的笑臉，許傑也硬是笑了笑，方偉發現許傑的笑不自然，問道：「怎麼？哪裡不開心？」許傑看方偉識破了，也實話實話說了：「我的婆婆身體不舒服，這是我從藥房拿的藥，正要給我婆婆送過去呢！」聽了這話，方偉笑了笑，又問：「你要走到哪裡？」「前面那座山的山腳！」許傑回答。
「走吧！我也正要去那裡呢！那裡的青草也比較肥嫩！」方偉做了一個「上來」的手勢，見許傑不好意思，他直接把他拉了上來。說實話，牛本來應該就在這附近吃草的，方偉根本沒有去過那裡，不知道那裡的青草好不好，也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友，他賭也要賭一把！
到了山腳，還沒等牛站穩，許傑就跳了下來，對方偉說了聲「謝謝！」，方偉搖搖手，說：「都是朋友！客氣什麼！快去吧！別忘婆婆等急了！」許傑對方偉笑了笑，搖了搖手，說：「再見！」
聽了我的想像，你也是不是對剪紙有了好感呢？另外，這個故事也告訴我們，朋友是最好的！要好好珍惜啊！
又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。
記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學後，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養餐。可我卻唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：「吳桐，怎樣了？這天不開心呀。」「唉，我考得不好。」我失落地說。「沒關係！誰都有考砸的時候。再說，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!」她說。「可就是因為他們很關心我，所以我才更覺的內疚。」我嘟囔到。「別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。」她不以為然的說。「但「見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：「大好雪景，怎可辜負？」「嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那麼甜，那麼美如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心裡。
朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，然後滋潤著乾渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！
剪紙是民間藝術之一，它們色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收。今天，我欣賞了一幅剪紙，上面有一個小男孩正坐在牛背上，另一個小男孩正在往上爬，身旁帶著一個水壺。看著這幅美不勝收的剪紙，我展開了無限的遐想。
有一天，生活貧苦的小明因媽媽生病了，坐在牛背上，上山採藥去了。小明坐在牛背上，隱隱約約看見前面有一樣東西，走近時，才知道那是一個人。小明爬下了牛背，他拍拍那人的臉，沒動靜，小明見那人身邊帶著水，便喂了他水，終於，那個人醒了，可他的手和腿受傷了，鮮血直流。小明先從衣服上撕下一塊布，幫受傷的小男孩包紮傷口。小明見四周都是山山水水，沒什麼地方可以坐，就讓受傷的小男孩坐到牛背上去。小明先爬上了牛背，然後拉著他上牛背，可能是牛背太滑了，再加上小男孩腿腳不好。牛似乎知道小男孩受傷了，就彎下四腿，讓小強夠著了爬上去。小明也用右手拉著他的左手，左手拉著他的右手，用盡了所有力氣才把他拉了上來。在路上，小明知道了他叫小強，家了還挺富有，而小強也知道了小明家境貧寒，媽媽又生病了，可沒錢給媽媽治病，小強笑著對小明說：「我可以拿錢給你媽媽治病！」後來，小明媽媽的病終於好了。而小明與小強也成了一對要好的朋友。
我仍在想著，突然聽到一陣鈴響聲，原來是上課了，我這才醒悟過來。
這個故事講了一件樂於助人的事情。是啊！好朋友之間就應該互相幫助、團結友愛。
一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富、精美的藝術品，這就是我們中國的剪紙！
看了我的題目，你是不是覺得我是個貪吃甜食的小饞貓啊？也許你要對我說：「巧克力吃多了會蛀牙的」。哈哈，謝謝你的關心，你誤會了，這裡的「巧克力」是我給一隻流浪狗起的名字，因為它的皮毛就是牛奶巧克力的顏色。
「什麼？你問我有沒有黑巧克力？」，你真聰明，「巧克力」有個寶寶的皮毛比較深，我就叫它「黑巧」。
還記得三年前第一次見到巧克力是在運河公園小山的小路上，狹路相逢，它很有禮貌地避讓到旁邊的草叢裡，讓我先過，雖然它明顯是一條流浪狗，卻顯得很有教養，很有尊嚴的樣子。但我被它的目光嚇著了，那樣冷，冷得像石頭，不，比石頭還要冷。一定是因為被主人拋棄了，很傷心，我也為它感到傷心，很想安慰它。
我和媽媽一起，用了很多方法，花了很多時間去接近它，慢慢地，它開始吃我喂的東西，對我搖一下僵硬的尾巴，聽得見我叫它的名字。再後來，我們就成了朋友，每天我上學放學的時候路過它的地盤，它都會出來陪我玩一會兒。
比如今天早上我走過的時候打了個噴嚏，突然就竄出一大群狗狗把我圍住了，好玩吧。當然，今天是星期六，我帶了美味的大肉包準備與它們分享快樂的早餐時光呢。或許你會問，為什麼是一大群狗狗啊？因為巧克力在它的地盤上生兒育女，小黃是它的寶寶，而小毛又是小黃的寶寶，它們跟我最親熱了，一直往我身上蹭。當然，還有黑巧、小黑、小白、小巧克力、小胖
轉眼間，我的朋友———巧克力已經陪我度過近三個春秋了，給了我很多快樂的童年時光。
我的好朋友叫小銘，今年九歲了，個子和我一樣高。他的頭比我們同齡人的頭偏大，鼻子小小的，嘴巴很愛說話，他最大的特點皮膚很黑，我們都叫他「黑小子」。我家和他家對門，總是一塊上下學，放學後經常在一塊玩，是一對形影不離的好朋友。
有一次，他來找我玩琉璃球，我們講好遊戲規則後就開始了。我先發球，他緊追不捨向我發起進攻，我趕緊拿起球向他的球投去，可惜偏了一點沒打中。輪到他了，只見他瞪大眼緊緊盯著我的球，手中的球「嗖」的發出了，正好打中了我的球，他高興的說：「打中了，打中了，我贏了。」我說：「打中就打中吧，看你那得意樣。」該我了，我小心翼翼的拿著球，盯好了方向向他的球發去，只見我的球輕輕的蹭了他的球，我說：「我也打中了。」他說：「沒有，沒有，就是沒有。」我認真的說：「我真的打中了，你沒有注意。」這時，他不高興了，嘴一撅把球一扔轉身就走還說：「以後不跟你玩了。」
因為這件事我們好幾天都沒有說話，在路上碰見就好像陌生人，我感覺很彆扭，終於我忍不住了，就拿上那天他丟下的球去找他。我一進門他就說：「對不起，都是我的錯。」我說：「不，不，是我的錯請你原諒 。」我倆都笑了又成了好朋友。通過這件事我認識到友誼的寶貴！
早上醒來，我揉著惺忪的眼睛，耳邊隱隱約約聽到窗邊沙沙的雨聲。我一愣——倒霉，傘忘在教室里了。從宿舍樓到教學樓的距離那麼長，我豈不要成了落湯雞？
我忐忑地來到宿舍樓門口，剎那間，一道耀眼的閃電像條長蛇一樣划過天空，嚇得我連連後退幾步。天空沒有了往日的光彩，此刻烏雲籠罩，整個天地都變得昏沉沉的。
我鼓起很大的勇氣，把雙手搭成小棚子狀，舉在頭頂，然後衝進了雨中。
豆大的雨點從天而降，噼里啪啦地砸在我的身上。正當我絕望時，身後傳來一個聲音：「快來！」我顧不得多想，「嗖」一下就鑽到了傘底下。當我抬起頭仔細看時，才看清她是我的同桌。
她奮力地撐著傘，突然，她停住了，說：「你先幫我撐一下傘。」我疑惑不解地問：「幹嗎？」她二話不說，就把自己身上穿著的長袖校服脫了下來，然後往我身上邊披邊說：「快穿上，小心又要著涼，你前幾天不是感冒了嘛！」是啊，前幾天我剛掛完吊瓶，至今還有點咳嗽呢容不得我多想，衣服已經被麻利地披到了我身上，還帶著她身體的餘溫。此刻，這一點點的溫熱緊緊簇擁著我，瞬間傳遍我的整個身體
她接過傘，用手臂挽著我，我們邁著輕快的步伐，向教學樓走去。她此刻就像一位向導，不斷地提醒我：「哎，慢點！小心踩水，來，走這邊」我只是小聲地應和著她，臉上洋溢著幸福的微笑。
就這樣，在這個可怕的烏雲密布的鬼天氣里，我們甚至是有說有笑地走到了教學樓。抖抖雨傘上的雨水，我們一起手拉著手走進了教室。
上課的時候，雨還一直在下，但我透過窗戶，卻分明看到了一道美麗的彩虹。
我的好朋友叫周冠良。周是一周的周，冠是冠軍的冠，良是良好的良。每天我們一起走路去上學。課間時，我們一起做遊戲，我和他是形影不離的好朋友。
他的個頭不高，略微清瘦但很結實。他的髮型是頭頂上高高的、尖尖的那種，真不太好看，每次我都會提醒他剪掉吧，他卻一味陶醉的樣子，裝作沒聽見，真拿他沒辦法。他有一雙小小的黑眼睛，炯炯有神，也許真的像大家所說「眼小聚光」吧？他的鼻子很小卻很靈敏，每次我衣兜里的好吃的，都逃不過他的小鼻子。
他喜歡跑步。在一次比賽中，我們站在了同一起跑線上，隨著一聲槍響後，他就像小獵豹一樣，衝到了最前端。我也沒示弱，以老鷹的速度奮力追趕，可惜我還是沒能超越他。周冠良奪得了比賽的第一名，我位列第三名。作為好朋友，我真心為他感到驕傲！
周冠良樂於助人。每次有同學遇到困難，他都能第一時間伸出援手。一次，我不小心扭傷了自己的腿，他連忙背起我就往校醫室趕。醫生說我的問題不大，修養幾天就好了。於是周冠良又把我背回了班級，他此時已經是氣喘吁吁、滿頭大汗。我心疼地說：「謝謝！」他卻一副毫不在意的樣子說：「行了！行了！咱倆是好哥們兒嘛！」
在課上，周冠良是我學習的好榜樣。在課下，他又是我情深義重的好兄弟！我要學習他樂於助人的精神，伸出自己的雙手，把愛分享給每一位需要幫助的人！
剪紙是中國民間傳統裝飾藝術之一，剪紙不僅表現了群眾的審美愛好，並蘊含著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民間藝術之一，其造型特點尤其值得研究。
有一幅這樣的剪紙，一頭身體健壯的牛身上繡滿了美麗的花朵，那一朵朵鮮紅的花兒似乎在爭先恐後地競相開放，坐在牛背上的小孩正拉著另一個小孩上牛背，頭頂是兩隻正在飛的小鳥，天空上是一個火紅的太陽。頓時，我的眼前出現了一幅幅連貫的畫面。
在一個村莊裡，有兩個非常要好的小朋友，一個叫小天，一個叫小強。他們從小玩到大，形影不離。有一天，這個村莊裡打起了雷，下起了雨，烏雲籠罩了整個村子。
一個惡魔來到了這個村子，並帶走了正在和小天玩耍的小強。小天急了，使勁地追了上去，可他哪裡能追得上呢？就這樣，小強拚命地喊，小天拚命地追，直到惡魔消失在他的視線中，才含淚回到了村莊。一回到家，他立刻騎上家裡的大花牛去追趕小強。
他為了尋找小強的蹤跡，走遍了中國的大江南北，風餐露宿，不畏艱難困苦。可小強似乎銷聲匿跡了一般，不見行蹤。他的`真情感動了靈鵲，靈鵲帶著他來到惡魔的住處。小天一眼便看到了小強，趁惡魔不在，他剛要帶著小強離開時，惡魔突然回來了，見到他倆，惡魔哈哈大笑：「你們休想逃出我的手掌心。」他們奮力地與惡魔抗爭，可他們哪裡是惡魔的對手？這怎麼辦呢？不急，只見他們的友誼化作團團力量，最終打敗了大惡魔。在回家的路上，小強問小天：「你為什麼不辭勞苦來救我？」小天說：「因為我們是朋友呀。」「對，對，我們永遠都是好朋友！」
看，每一幅惟妙惟肖的剪紙都是一個小故事，其中還蘊含著道理或情感，趕緊做一張剪紙，編一個小故事吧。
如果你問我的好朋友是誰，我會毫不猶豫地告訴你：「李明」。李明有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛下藏著一雙小而有神的眼睛，他的鼻子挺挺的，像一座小山峰，他的嘴巴有一點小，長得很帥氣。
李明不僅長得帥，還樂於助人。有一次三年級期末考試時，我打開文具盒一看，呀！我忘記帶筆了，我的心像落入了萬丈深淵一樣，我的心又像一隻小兔子一樣撲通撲通不停地跳，快要跳出嗓子眼了。我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，心裡焦急萬分：怎麼辦？怎麼辦？要不我向旁邊的同學借一支筆，可是如果老師以為我在看別人答案那該如何是好，要不，乾脆把手指咬破寫血書，那也不行呀。
我只好硬著頭皮對同桌悄悄地說：「能不能借我一支筆？」同桌說：「可我只有一支筆呀。」當我準備再去問別的同學時，老師走了過來問：「幹嘛呢，是不是想得零分？」我嚇得立即轉了回來，正當我一籌莫展的時候，李明看出了我的困難，便趁老師撿東西的空檔，塞給了我一支筆，我懸在心頭上的石頭終於落地了，心想：謝了李明，謝謝你的「雪中送筆」。
我拿起筆便唰唰地寫了起來，不一會兒，我便寫完了。收卷以後，我對他說：「謝謝你借我，不然這次考試我一定考不了了。」他卻滿不在乎地說：「這沒什麼，這是我應該做的。」從此以後我們便是好朋友了。
這就是我的朋友李明，一個樂於助人的人。
我有一個善解人意的好朋友——時穎。她的眼睛不大，可似乎能看懂別人的心。
每天中午我都要去排練。有一次，我由於太匆忙把一個桔子 忘在食堂里。可是當我回到班級時，忘在食堂的桔子竟然奇蹟般的回到了我的課桌上。當時，我還以為是媽媽幫我拿的，去謝謝媽媽了呢！可媽媽卻一臉疑惑地說： 「沒有哇，我都不知道啊！」下課後，時穎跑過來：「唐唐，你的桔子拿到沒？」我知道了，是時穎幫我拿的。我十分高興能擁有這樣的好朋友，連聲說：「拿到 了，拿到了！」我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的，卻讓我心窩裡甜甜的。
時穎的運動細胞足，號稱「飛毛腿」，是我的偶像。
如 果你看到她那張臉就知道了，黑黑的，那是因為長期曬著日光浴唄。她留著兩條長長的辮子，跑起來一甩一甩的。上二年級時，老師說她天資好，把她選進了學校田 徑隊。可她個子一點也不高，和我一樣，老師為什麼選她呢？這一直困擾我。後來我才發現，她雖不高，可是腿特別的長，不像我是「矮種狗」。從那時起，每天活 動課你隨時都可以在操場上找到她的身影。放學後，每當我們在家裡吹著空調，吃著可口的佳肴時，她卻在田徑場上奔跑。大豆一樣的汗珠從她的臉上滾落下來。每 天同樣的動作，枯燥的體能訓練。要是我的話老早就不幹了，可時穎卻堅持了下來。功夫不負有心人，在最近的比賽中時穎獲得了100米第一，200米第二的好 成績。
有這樣一位朋友，真好！
那時候天總是藍的，日子過得太慢。你總說畢業在可預見的未來，我們要分道揚鑣。也許，我們經歷的夠多了，離別也不會太難過。誰能忘記，我們或多或少都經歷過，在離別的那一刻，我們都可能流下眼淚。畢業意味著陪你讀完小學的朋友會和自己分開。那一天，當我們排隊給畢業照拍照時，眼淚止不住，只要有人想對自己好。
朋友分開，再堅強的人也會偷偷哭泣，為了最後一張一起照的大合照，也要努力假裝開心，要在這最後一刻給同伴留下一個開心的形象，不讓同伴們
一想起你就流淚。別傷心，我的好夥伴們！
畢業後，我們是否還能再見？你是否能想起我來？一切，如果可以由自己創造，那世界上還會有離別嗎？我真的捨不得你們，我的好同伴，已經習慣每天和你們一起玩；已經習慣和你們一起走在回家的道路上；已經習慣和你們在教室里抄作業；每天我們都有說有笑的，但上中學後，我們也將拋開童真，去迎接一個邁向成熟的自己，我不能沒有你們，為什麼現實總是那麼殘酷，在沒有你們的走廊上，我會覺得空虛；走在回家的路上，我不再聽到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來你們的位置，已給空氣補上，看到這樣一幕，我會止不住流淚。
總是想著，離畢業還有很長時間，但萬萬沒想到，六年就過得這麼快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子！是的，我們無怨無悔地笑過、哭過，並留下了真摯的友誼，讓我們對著天空說：「我們不傷心！」
等我長大，等我再番開這本相冊，我還會記得你們嗎？你們會忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風飄去吧！讓世界知道，我們曾是朋友！
我的好朋友趙子豪，他性格開朗，長著一頭短短的黑髮，看起來很酷，有著大大的眼睛和俊俏的臉蛋，他很樂於助人，見到有人需要幫助就會走過去幫忙。
有一次我們一起下去玩，玩得正歡便發現：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，我們見了，迅速地和我一起疾跑過去，把他慢慢的攙扶起來慢慢等他打完電話等父母過來，為了熬過去我們仨便在嘰嘰喳喳地說話，我們有時為了爭辯一個話題爭得臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得一清二楚。我們不知不覺中聊了好久，好不容易等到他父母來了，趙子豪也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒地往下淌。他父母給趙子豪和我道謝，可我們卻謙虛的說：不用謝，這是我應該做的。我們都應該樂於助人啊！
還有一個炎熱的下午，我和他正在樓下散步，忽然看見一個老奶奶在艱難的推著賣菜板車。我們見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車，雖然我們的力氣不算大，但在我們的幫助下那板車輕鬆地爬上了在常人眼裡並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑：「你們真的是好孩子，真的是太感謝你們倆了！要不是你們幫我一起推，我都不知道要推到多久才能推回去呢。」趙子豪認真地說：「我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的！」說完這句話我和他都拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。
「近墨者黑，近朱者赤」我一定要好好學習趙子豪他那助人為樂的好品質幫助人民！
大家好，現在我給大家介紹的是我的好朋友――陸續。
陸續是一個小女孩，而不是大家常常說的形容詞陸續。陸續這個小女孩是個活潑機靈的小女孩，也是一個很會溝通的小女孩，我估計她已經有很多朋友了。他很喜歡問我問題，我也有時候會問她問題，但是她有些不知道。
陸續的小名叫動動，因為她很活潑，每次體育課上我都會看到她那優美的側手翻。但是我每次走到她身邊路過觀賞時，她老是追著我打，好像把我當成敵人似的拿著「飛彈」跟我追，那「飛彈」就是她的另一個好朋友――葉子琪，跟著她後面，像隨從一樣。葉子琪跑得很快，像飛彈一樣，所以我才叫她飛彈。總之我不知道這是為什麼。有時候追著我打的時候，陸續似乎是發了狂的追著我打，還好我自己也跑得快，忍耐也很高，很快就把她甩在後面了。她的頭髮很特別，總是帶著一個粉色印著老鼠圖案的髮夾，所以我一眼就可以看的出來。一回到教室，她就沒那麼粗暴了，而是跟她的好朋友葉子琪玩各種遊戲，有時候也會跟我玩遊戲，只不過是一些無聊的遊戲。她很喜歡折盒子，她做的盒子很整齊。有一次給我做了一個大禮包，裡面裝著各種紙做的小玩意，對我來說是個大驚喜。
陸續這個小女孩似乎是個大名人，沒有一本書是沒有她的名字的，不管是科教書還是什麼書，凡是中文字的書都有她的名字，除了教師專用書。有些書也會誇大她的名字――陸陸續續。
她還有她的大型犬，名叫奧斯卡。我的小狗卻是叫給力，她的狗很大，我的狗很肥但不大。
這就是我的好朋友――陸續。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的好朋友三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友三年級作文1
我家養了一隻十分可愛的倉鼠，我很喜愛它，我們是一對好朋友。
有一天晚上，我起床喝水，突然看見一個熟悉而又陌生的小肉糰子在向我跑來，我定睛一看，胖乎乎而又靈巧的身姿，尖尖的腦袋上賊眉鼠眼，小小的眼珠微光閃閃，短的似米粒一般的小尾巴，咦！這不是我調皮的小倉鼠嗎？它怎麼跑了出來？我想還是先抓住它吧！
我俯下身子，雙手向下一拍，呀！我拍了個空。慌亂之中，倉鼠躲在了沙發下，而我卻一頭撞上了牆，隨後聽到動靜的媽媽外婆也來參戰了。外婆用掃帚趕，媽媽用鞋盒罩，可好像更亂了。媽媽的鞋盒套在了我的腦袋上，盒子上被我頂穿了，盒子死死的卡在我的脖子上，我難受極了，脖子像被蛇纏住一樣，一動也動不了。
外婆又糊裡糊塗得用掃帚亂甩，一不小心就抽了我和媽媽一人一個「脖兒拐」，還把「吱吱」怪叫的倉鼠掃進了我的衣服，害得我的肚子被倉鼠咬得又紅又腫。我大聲叫道：「為什麼每次中`頭彩』的都是我呀！」突然間倉鼠又跑了，媽媽嚇得摔了個狗啃泥，還順手把我拉下了水。不幸的是，外婆手裡的掃帚又脫節了，正好砸中了我，啊！
終於，在早上7點，我們把倉鼠「緝拿歸案」了。
雖然這隻小倉鼠鬧得我家不得安寧，可我還是很喜愛它，仍然與它形影不離，情同姐妹。
我的好朋友三年級作文2
牛娃和明明是一對好朋友，他們在一起放牛，一起學習，一起玩耍
一天，牛娃的爸爸從外地回來，只見他一身體面的衣裳，要多神氣有多神氣。
原來，牛娃的爸爸在外地打拚，還真闖出了一片天，當上了大官，現在，他要接牛娃母子倆去城裡享清福。
第二天，牛娃一家收拾好東西，準備出發了。牛娃對這個村莊很不舍，於是，他問爸爸：「我可以再看一眼這個村莊嗎？」爸爸答應了。
牛娃騎在老牛背上，腦海里想的都是從前在這個村莊裡的一點一滴。正當他沉浸在過去的回憶里時，耳畔響起了一陣清脆悅耳而又熟悉的笛聲。他轉過頭去，看見了好友明明。明明正吹著牧笛向他走來，「我可以上來嗎？」牛娃點了點頭，兩人緊緊地握著手，把明明拉上了牛背。牛娃坐在前面，一句話也沒說，明明也低著頭，沒說話，他們就這樣靜靜得坐著，沉溺在過去的時光。這時，明明打破了沉寂，他從懷裡掏出另一隻牧笛，交給牛娃：「這兩把牧笛是一樣的，無論你在哪，我們都是好兄弟，如果你想我了，就吹響這根牧笛吧！」牛娃鄭重地接過牧笛。明明跳下牛背，老牛徐徐地走著，喉嚨里發出嗚咽的聲音，仿佛它也不忍讓這對惜日的好朋友就此分開。明明一直望著牛娃遠去的背影，直到他消失在夕陽的余光中。夕陽下，明明晶瑩的淚珠順著臉頰慢慢地滑落下來。
他知道，這一別，不知何日才能相見。從此以後，每到中秋節，牛娃便會站在城市大樓上，望著黑夜中的一輪明月，吹響牧笛，他相信，此時此刻，明明也一定站在大草垛上，望著這輪千古不變的月亮。
我的好朋友三年級作文3
這天，我在書上看到了許多剪紙，它們一個個躍然紙上、生動傳神、生龍活虎，但有一幅，我卻對它情有獨鍾。頓時開始了對這幅剪紙無限的遐想。
在一個偏遠的小山村裡，住著幾戶人家，但其中的兩家，方家和許家，有著很要好的交情。方家的孩子方偉樂於助人，朋友自然也很多，但要說到最那可是非許傑莫屬了！
一天，方偉牽著自家的牛去吃草，一路上，陽光明媚，鳥兒在放聲歌唱，這樣的情景使方偉心情大好！一路上，有鳥兒陪伴，就連老牛走起路來也開開心心的。
就在這時，方偉突然看見自己最好好的朋友許傑了！許傑手裡拿著一個籃子，正慢慢地往前走。「許傑！」方偉大喊，許傑抬起頭，看到的是方偉的笑臉，許傑也硬是笑了笑，方偉發現許傑的笑不自然，問道：「怎麼？哪裡不開心？」許傑看方偉識破了，也實話實話說了：「我的婆婆身體不舒服，這是我從藥房拿的藥，正要給我婆婆送過去呢！」聽了這話，方偉笑了笑，又問：「你要走到哪裡？」「前面那座山的山腳！」許傑回答。
「走吧！我也正要去那裡呢！那裡的青草也比較肥嫩！」方偉做了一個「上來」的手勢，見許傑不好意思，他直接把他拉了上來。說實話，牛本來應該就在這附近吃草的，方偉根本沒有去過那裡，不知道那裡的青草好不好，也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友，他賭也要賭一把！
到了山腳，還沒等牛站穩，許傑就跳了下來，對方偉說了聲「謝謝！」，方偉搖搖手，說：「都是朋友！客氣什麼！快去吧！別忘婆婆等急了！」許傑對方偉笑了笑，搖了搖手，說：「再見！」
聽了我的想像，你也是不是對剪紙有了好感呢？另外，這個故事也告訴我們，朋友是最好的！要好好珍惜啊！
我的好朋友三年級作文4
又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。
記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學後，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養餐。可我卻唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：「吳桐，怎樣了？這天不開心呀。」「唉，我考得不好。」我失落地說。「沒關係！誰都有考砸的時候。再說，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!」她說。「可就是因為他們很關心我，所以我才更覺的內疚。」我嘟囔到。「別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。」她不以為然的說。「但「見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：「大好雪景，怎可辜負？」「嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那麼甜，那麼美如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心裡。
朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，然後滋潤著乾渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！
我的好朋友三年級作文5
剪紙是民間藝術之一，它們色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收。今天，我欣賞了一幅剪紙，上面有一個小男孩正坐在牛背上，另一個小男孩正在往上爬，身旁帶著一個水壺。看著這幅美不勝收的剪紙，我展開了無限的遐想。
有一天，生活貧苦的小明因媽媽生病了，坐在牛背上，上山採藥去了。小明坐在牛背上，隱隱約約看見前面有一樣東西，走近時，才知道那是一個人。小明爬下了牛背，他拍拍那人的臉，沒動靜，小明見那人身邊帶著水，便喂了他水，終於，那個人醒了，可他的手和腿受傷了，鮮血直流。小明先從衣服上撕下一塊布，幫受傷的小男孩包紮傷口。小明見四周都是山山水水，沒什麼地方可以坐，就讓受傷的小男孩坐到牛背上去。小明先爬上了牛背，然後拉著他上牛背，可能是牛背太滑了，再加上小男孩腿腳不好。牛似乎知道小男孩受傷了，就彎下四腿，讓小強夠著了爬上去。小明也用右手拉著他的左手，左手拉著他的右手，用盡了所有力氣才把他拉了上來。在路上，小明知道了他叫小強，家了還挺富有，而小強也知道了小明家境貧寒，媽媽又生病了，可沒錢給媽媽治病，小強笑著對小明說：「我可以拿錢給你媽媽治病！」後來，小明媽媽的病終於好了。而小明與小強也成了一對要好的朋友。
我仍在想著，突然聽到一陣鈴響聲，原來是上課了，我這才醒悟過來。
這個故事講了一件樂於助人的事情。是啊！好朋友之間就應該互相幫助、團結友愛。
一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富、精美的藝術品，這就是我們中國的剪紙！
我的好朋友三年級作文6
看了我的題目，你是不是覺得我是個貪吃甜食的小饞貓啊？也許你要對我說：「巧克力吃多了會蛀牙的」。哈哈，謝謝你的關心，你誤會了，這裡的「巧克力」是我給一隻流浪狗起的名字，因為它的皮毛就是牛奶巧克力的顏色。
「什麼？你問我有沒有黑巧克力？」，你真聰明，「巧克力」有個寶寶的皮毛比較深，我就叫它「黑巧」。
還記得三年前第一次見到巧克力是在運河公園小山的小路上，狹路相逢，它很有禮貌地避讓到旁邊的草叢裡，讓我先過，雖然它明顯是一條流浪狗，卻顯得很有教養，很有尊嚴的樣子。但我被它的目光嚇著了，那樣冷，冷得像石頭，不，比石頭還要冷。一定是因為被主人拋棄了，很傷心，我也為它感到傷心，很想安慰它。
我和媽媽一起，用了很多方法，花了很多時間去接近它，慢慢地，它開始吃我喂的東西，對我搖一下僵硬的尾巴，聽得見我叫它的名字。再後來，我們就成了朋友，每天我上學放學的時候路過它的地盤，它都會出來陪我玩一會兒。
比如今天早上我走過的時候打了個噴嚏，突然就竄出一大群狗狗把我圍住了，好玩吧。當然，今天是星期六，我帶了美味的大肉包準備與它們分享快樂的早餐時光呢。或許你會問，為什麼是一大群狗狗啊？因為巧克力在它的地盤上生兒育女，小黃是它的寶寶，而小毛又是小黃的寶寶，它們跟我最親熱了，一直往我身上蹭。當然，還有黑巧、小黑、小白、小巧克力、小胖
轉眼間，我的朋友———巧克力已經陪我度過近三個春秋了，給了我很多快樂的童年時光。
我的好朋友三年級作文7
我的好朋友叫小銘，今年九歲了，個子和我一樣高。他的頭比我們同齡人的頭偏大，鼻子小小的，嘴巴很愛說話，他最大的特點皮膚很黑，我們都叫他「黑小子」。我家和他家對門，總是一塊上下學，放學後經常在一塊玩，是一對形影不離的好朋友。
有一次，他來找我玩琉璃球，我們講好遊戲規則後就開始了。我先發球，他緊追不捨向我發起進攻，我趕緊拿起球向他的球投去，可惜偏了一點沒打中。輪到他了，只見他瞪大眼緊緊盯著我的球，手中的球「嗖」的發出了，正好打中了我的球，他高興的說：「打中了，打中了，我贏了。」我說：「打中就打中吧，看你那得意樣。」該我了，我小心翼翼的拿著球，盯好了方向向他的球發去，只見我的球輕輕的蹭了他的球，我說：「我也打中了。」他說：「沒有，沒有，就是沒有。」我認真的說：「我真的打中了，你沒有注意。」這時，他不高興了，嘴一撅把球一扔轉身就走還說：「以後不跟你玩了。」
因為這件事我們好幾天都沒有說話，在路上碰見就好像陌生人，我感覺很彆扭，終於我忍不住了，就拿上那天他丟下的球去找他。我一進門他就說：「對不起，都是我的錯。」我說：「不，不，是我的錯請你原諒 。」我倆都笑了又成了好朋友。通過這件事我認識到友誼的寶貴！
我的好朋友三年級作文8
早上醒來，我揉著惺忪的眼睛，耳邊隱隱約約聽到窗邊沙沙的雨聲。我一愣——倒霉，傘忘在教室里了。從宿舍樓到教學樓的距離那麼長，我豈不要成了落湯雞？
我忐忑地來到宿舍樓門口，剎那間，一道耀眼的閃電像條長蛇一樣划過天空，嚇得我連連後退幾步。天空沒有了往日的光彩，此刻烏雲籠罩，整個天地都變得昏沉沉的。
我鼓起很大的勇氣，把雙手搭成小棚子狀，舉在頭頂，然後衝進了雨中。
豆大的雨點從天而降，噼里啪啦地砸在我的身上。正當我絕望時，身後傳來一個聲音：「快來！」我顧不得多想，「嗖」一下就鑽到了傘底下。當我抬起頭仔細看時，才看清她是我的同桌。
她奮力地撐著傘，突然，她停住了，說：「你先幫我撐一下傘。」我疑惑不解地問：「幹嗎？」她二話不說，就把自己身上穿著的長袖校服脫了下來，然後往我身上邊披邊說：「快穿上，小心又要著涼，你前幾天不是感冒了嘛！」是啊，前幾天我剛掛完吊瓶，至今還有點咳嗽呢容不得我多想，衣服已經被麻利地披到了我身上，還帶著她身體的餘溫。此刻，這一點點的溫熱緊緊簇擁著我，瞬間傳遍我的整個身體
她接過傘，用手臂挽著我，我們邁著輕快的步伐，向教學樓走去。她此刻就像一位向導，不斷地提醒我：「哎，慢點！小心踩水，來，走這邊」我只是小聲地應和著她，臉上洋溢著幸福的微笑。
就這樣，在這個可怕的烏雲密布的鬼天氣里，我們甚至是有說有笑地走到了教學樓。抖抖雨傘上的雨水，我們一起手拉著手走進了教室。
上課的時候，雨還一直在下，但我透過窗戶，卻分明看到了一道美麗的彩虹。
我的好朋友三年級作文9
我的好朋友叫周冠良。周是一周的周，冠是冠軍的冠，良是良好的良。每天我們一起走路去上學。課間時，我們一起做遊戲，我和他是形影不離的好朋友。
他的個頭不高，略微清瘦但很結實。他的髮型是頭頂上高高的、尖尖的那種，真不太好看，每次我都會提醒他剪掉吧，他卻一味陶醉的樣子，裝作沒聽見，真拿他沒辦法。他有一雙小小的黑眼睛，炯炯有神，也許真的像大家所說「眼小聚光」吧？他的鼻子很小卻很靈敏，每次我衣兜里的好吃的，都逃不過他的小鼻子。
他喜歡跑步。在一次比賽中，我們站在了同一起跑線上，隨著一聲槍響後，他就像小獵豹一樣，衝到了最前端。我也沒示弱，以老鷹的速度奮力追趕，可惜我還是沒能超越他。周冠良奪得了比賽的第一名，我位列第三名。作為好朋友，我真心為他感到驕傲！
周冠良樂於助人。每次有同學遇到困難，他都能第一時間伸出援手。一次，我不小心扭傷了自己的腿，他連忙背起我就往校醫室趕。醫生說我的問題不大，修養幾天就好了。於是周冠良又把我背回了班級，他此時已經是氣喘吁吁、滿頭大汗。我心疼地說：「謝謝！」他卻一副毫不在意的樣子說：「行了！行了！咱倆是好哥們兒嘛！」
在課上，周冠良是我學習的好榜樣。在課下，他又是我情深義重的好兄弟！我要學習他樂於助人的精神，伸出自己的雙手，把愛分享給每一位需要幫助的人！
我的好朋友三年級作文10
剪紙是中國民間傳統裝飾藝術之一，剪紙不僅表現了群眾的審美愛好，並蘊含著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民間藝術之一，其造型特點尤其值得研究。
有一幅這樣的剪紙，一頭身體健壯的牛身上繡滿了美麗的花朵，那一朵朵鮮紅的花兒似乎在爭先恐後地競相開放，坐在牛背上的小孩正拉著另一個小孩上牛背，頭頂是兩隻正在飛的小鳥，天空上是一個火紅的太陽。頓時，我的眼前出現了一幅幅連貫的畫面。
在一個村莊裡，有兩個非常要好的小朋友，一個叫小天，一個叫小強。他們從小玩到大，形影不離。有一天，這個村莊裡打起了雷，下起了雨，烏雲籠罩了整個村子。
一個惡魔來到了這個村子，並帶走了正在和小天玩耍的小強。小天急了，使勁地追了上去，可他哪裡能追得上呢？就這樣，小強拚命地喊，小天拚命地追，直到惡魔消失在他的視線中，才含淚回到了村莊。一回到家，他立刻騎上家裡的大花牛去追趕小強。
他為了尋找小強的蹤跡，走遍了中國的大江南北，風餐露宿，不畏艱難困苦。可小強似乎銷聲匿跡了一般，不見行蹤。他的`真情感動了靈鵲，靈鵲帶著他來到惡魔的住處。小天一眼便看到了小強，趁惡魔不在，他剛要帶著小強離開時，惡魔突然回來了，見到他倆，惡魔哈哈大笑：「你們休想逃出我的手掌心。」他們奮力地與惡魔抗爭，可他們哪裡是惡魔的對手？這怎麼辦呢？不急，只見他們的友誼化作團團力量，最終打敗了大惡魔。在回家的路上，小強問小天：「你為什麼不辭勞苦來救我？」小天說：「因為我們是朋友呀。」「對，對，我們永遠都是好朋友！」
看，每一幅惟妙惟肖的剪紙都是一個小故事，其中還蘊含著道理或情感，趕緊做一張剪紙，編一個小故事吧。
我的好朋友三年級作文11
如果你問我的好朋友是誰，我會毫不猶豫地告訴你：「李明」。李明有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛下藏著一雙小而有神的眼睛，他的鼻子挺挺的，像一座小山峰，他的嘴巴有一點小，長得很帥氣。
李明不僅長得帥，還樂於助人。有一次三年級期末考試時，我打開文具盒一看，呀！我忘記帶筆了，我的心像落入了萬丈深淵一樣，我的心又像一隻小兔子一樣撲通撲通不停地跳，快要跳出嗓子眼了。我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，心裡焦急萬分：怎麼辦？怎麼辦？要不我向旁邊的同學借一支筆，可是如果老師以為我在看別人答案那該如何是好，要不，乾脆把手指咬破寫血書，那也不行呀。
我只好硬著頭皮對同桌悄悄地說：「能不能借我一支筆？」同桌說：「可我只有一支筆呀。」當我準備再去問別的同學時，老師走了過來問：「幹嘛呢，是不是想得零分？」我嚇得立即轉了回來，正當我一籌莫展的時候，李明看出了我的困難，便趁老師撿東西的空檔，塞給了我一支筆，我懸在心頭上的石頭終於落地了，心想：謝了李明，謝謝你的「雪中送筆」。
我拿起筆便唰唰地寫了起來，不一會兒，我便寫完了。收卷以後，我對他說：「謝謝你借我，不然這次考試我一定考不了了。」他卻滿不在乎地說：「這沒什麼，這是我應該做的。」從此以後我們便是好朋友了。
這就是我的朋友李明，一個樂於助人的人。
我的好朋友三年級作文12
我有一個善解人意的好朋友——時穎。她的眼睛不大，可似乎能看懂別人的心。
每天中午我都要去排練。有一次，我由於太匆忙把一個桔子 忘在食堂里。可是當我回到班級時，忘在食堂的桔子竟然奇蹟般的回到了我的課桌上。當時，我還以為是媽媽幫我拿的，去謝謝媽媽了呢！可媽媽卻一臉疑惑地說： 「沒有哇，我都不知道啊！」下課後，時穎跑過來：「唐唐，你的桔子拿到沒？」我知道了，是時穎幫我拿的。我十分高興能擁有這樣的好朋友，連聲說：「拿到 了，拿到了！」我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的，卻讓我心窩裡甜甜的。
時穎的運動細胞足，號稱「飛毛腿」，是我的偶像。
如 果你看到她那張臉就知道了，黑黑的，那是因為長期曬著日光浴唄。她留著兩條長長的辮子，跑起來一甩一甩的。上二年級時，老師說她天資好，把她選進了學校田 徑隊。可她個子一點也不高，和我一樣，老師為什麼選她呢？這一直困擾我。後來我才發現，她雖不高，可是腿特別的長，不像我是「矮種狗」。從那時起，每天活 動課你隨時都可以在操場上找到她的身影。放學後，每當我們在家裡吹著空調，吃著可口的佳肴時，她卻在田徑場上奔跑。大豆一樣的汗珠從她的臉上滾落下來。每 天同樣的動作，枯燥的體能訓練。要是我的話老早就不幹了，可時穎卻堅持了下來。功夫不負有心人，在最近的比賽中時穎獲得了100米第一，200米第二的好 成績。
有這樣一位朋友，真好！
我的好朋友三年級作文13
那時候天總是藍的，日子過得太慢。你總說畢業在可預見的未來，我們要分道揚鑣。也許，我們經歷的夠多了，離別也不會太難過。誰能忘記，我們或多或少都經歷過，在離別的那一刻，我們都可能流下眼淚。畢業意味著陪你讀完小學的朋友會和自己分開。那一天，當我們排隊給畢業照拍照時，眼淚止不住，只要有人想對自己好。
朋友分開，再堅強的人也會偷偷哭泣，為了最後一張一起照的大合照，也要努力假裝開心，要在這最後一刻給同伴留下一個開心的形象，不讓同伴們
一想起你就流淚。別傷心，我的好夥伴們！
畢業後，我們是否還能再見？你是否能想起我來？一切，如果可以由自己創造，那世界上還會有離別嗎？我真的捨不得你們，我的好同伴，已經習慣每天和你們一起玩；已經習慣和你們一起走在回家的道路上；已經習慣和你們在教室里抄作業；每天我們都有說有笑的，但上中學後，我們也將拋開童真，去迎接一個邁向成熟的自己，我不能沒有你們，為什麼現實總是那麼殘酷，在沒有你們的走廊上，我會覺得空虛；走在回家的路上，我不再聽到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來你們的位置，已給空氣補上，看到這樣一幕，我會止不住流淚。
總是想著，離畢業還有很長時間，但萬萬沒想到，六年就過得這麼快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子！是的，我們無怨無悔地笑過、哭過，並留下了真摯的友誼，讓我們對著天空說：「我們不傷心！」
等我長大，等我再番開這本相冊，我還會記得你們嗎？你們會忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風飄去吧！讓世界知道，我們曾是朋友！
我的好朋友三年級作文14
我的好朋友趙子豪，他性格開朗，長著一頭短短的黑髮，看起來很酷，有著大大的眼睛和俊俏的臉蛋，他很樂於助人，見到有人需要幫助就會走過去幫忙。
有一次我們一起下去玩，玩得正歡便發現：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，我們見了，迅速地和我一起疾跑過去，把他慢慢的攙扶起來慢慢等他打完電話等父母過來，為了熬過去我們仨便在嘰嘰喳喳地說話，我們有時為了爭辯一個話題爭得臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得一清二楚。我們不知不覺中聊了好久，好不容易等到他父母來了，趙子豪也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒地往下淌。他父母給趙子豪和我道謝，可我們卻謙虛的說：不用謝，這是我應該做的。我們都應該樂於助人啊！
還有一個炎熱的下午，我和他正在樓下散步，忽然看見一個老奶奶在艱難的推著賣菜板車。我們見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車，雖然我們的力氣不算大，但在我們的幫助下那板車輕鬆地爬上了在常人眼裡並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑：「你們真的是好孩子，真的是太感謝你們倆了！要不是你們幫我一起推，我都不知道要推到多久才能推回去呢。」趙子豪認真地說：「我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的！」說完這句話我和他都拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。
「近墨者黑，近朱者赤」我一定要好好學習趙子豪他那助人為樂的好品質幫助人民！
我的好朋友三年級作文15
大家好，現在我給大家介紹的是我的好朋友――陸續。
陸續是一個小女孩，而不是大家常常說的形容詞陸續。陸續這個小女孩是個活潑機靈的小女孩，也是一個很會溝通的小女孩，我估計她已經有很多朋友了。他很喜歡問我問題，我也有時候會問她問題，但是她有些不知道。
陸續的小名叫動動，因為她很活潑，每次體育課上我都會看到她那優美的側手翻。但是我每次走到她身邊路過觀賞時，她老是追著我打，好像把我當成敵人似的拿著「飛彈」跟我追，那「飛彈」就是她的另一個好朋友――葉子琪，跟著她後面，像隨從一樣。葉子琪跑得很快，像飛彈一樣，所以我才叫她飛彈。總之我不知道這是為什麼。有時候追著我打的時候，陸續似乎是發了狂的追著我打，還好我自己也跑得快，忍耐也很高，很快就把她甩在後面了。她的頭髮很特別，總是帶著一個粉色印著老鼠圖案的髮夾，所以我一眼就可以看的出來。一回到教室，她就沒那麼粗暴了，而是跟她的好朋友葉子琪玩各種遊戲，有時候也會跟我玩遊戲，只不過是一些無聊的遊戲。她很喜歡折盒子，她做的盒子很整齊。有一次給我做了一個大禮包，裡面裝著各種紙做的小玩意，對我來說是個大驚喜。
陸續這個小女孩似乎是個大名人，沒有一本書是沒有她的名字的，不管是科教書還是什麼書，凡是中文字的書都有她的名字，除了教師專用書。有些書也會誇大她的名字――陸陸續續。
她還有她的大型犬，名叫奧斯卡。我的小狗卻是叫給力，她的狗很大，我的狗很肥但不大。
這就是我的好朋友――陸續。
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