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初中記事作文600字

2023年11月07日

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1.初中記事作文600字
  今日剛開學,就發生了一件讓我難堪的「新鮮」事兒。
  事情發生在放學後,我和幾個夥伴走在放學的路上,實在閒得無聊。大家一商量,決定舉行個跑步比賽。
  當有人提議要「跑步」的時候,我差點笑出聲來。哈哈,跑步可是我的強項。論年齡他們也都比我小,怎樣能是我的對手呢?我忍不住暗暗竊喜。我們商定從學校的大門口一向跑到我家門口,這可是一個較遠的路程。在我們六個人中,要選出一人當裁判。選來選去,裁判員被年齡最小的小飛搶去。
  比賽就要開始了,我們幾個站成一排,等待著裁判的號令。當裁判說「準備」的時候,我見其他人都趕緊做好了準備,嚴陣以待;而我卻無動於衷,因為我根本就沒把他們幾個放在眼裡。我在心裡說:「等著吧!我要讓你們輸的心服口服!」
  「3、2、1,開始!」隨著裁判員一聲令下,我們像離弦的箭一樣向前衝去。開始我跑得很順利,可謂遙遙。正暗暗得意,誰知一不細心在途中摔了一跤。但我根本沒在意,迅速站了起來繼續跑。可是,由於被摔著的腿痛極了,我的腳步明顯慢了下來。
  眼看快要到終點了,後邊一個人飛快地追了上來,最終超過了我。我很著急,可是已經無力回天。我只能與冠軍擦肩而過了,真是沒有想到呀!誰叫我的腿關鍵時刻唉!這件「新鮮」事兒讓我的心裡真有些氣餒。
  出人意料的比賽結果,使我不得不陷入了反思。我的比賽失利看似由於一次偶然的意外,其實更在於自我的目中無人。我們做事千萬不要小瞧別人,否則就會犯《龜兔賽跑》中的兔子那樣的錯誤。
  這件「新鮮」事兒給我留下了難忘的印象,使我受到了深刻的教育。
2.初中記事作文600字
  在我的記憶里,有許多難忘的事,隨著時光的流逝,漸浙忘記了,其中一件事使我難忘的。
  那年冬天,一陣悅耳的下課鈴聲響過後,我和幾個同學跑出教室,在教室外玩「貓捉老鼠」的遊戲。我當「貓」,同學們當「老鼠」,正玩得興高采烈的時候,我一不細心摔傷了,鮮血從傷口裡一下子涌了出來,染紅了整個膝蓋。我情不自禁地捂住傷口,躺在地上,強忍著的淚水還是流了出來。這時班主任霍教師剛好走過那裡,她看見我受傷了立刻走到我面前,細心翼翼地把我扶起來,然後帶我到辦公室讓我先坐下。霍教師用紙巾輕輕地幫我吸去膝蓋上的鮮血,然後又給我的傷口上藥水、包紮。可是我的傷口還一點一點地流著血,霍教師看到我傷得不輕,一邊打電話告訴我爸爸,一邊細心地扶我上了她的摩托車,送我到市人民醫院看傷口。
  一路上,寒風陣陣,寒冷的北風刮在我們身上,霍教師迎著寒風細心地開車,而我安穩地坐在後邊,感到無比溫暖,只覺得一股暖流從心頭裡湧出來,慢慢地滲透到全身。來到醫院後,教師找了一個地方讓我坐下後,便匆忙地幫我挂號,在急診室里,醫生在我的傷口上塗了一些藥水。上藥後,我覺得膝蓋上有一陣陣鑽心般的疼痛,不禁皺起眉頭。霍教師十分關心地問:「怎樣樣?很痛嗎?」她看我疼得說不出話,還輕聲地安慰:「慰要堅強一點,不要怕痛。」霍教師守候在我身邊,直到我爸爸到醫院後,才回到學校。
  這件事雖然過去一年多了,每當我回想起這一件事,一股暖流就滲透到我的全身。我在教師們的關懷教育下不斷地成長,我要用優異的成績,來報答教師對我的愛和教育。
3.初中記事作文600字
  說起買書,第一選擇就是去書店吧。可是,今日我在學校的大操場上就買到了自我喜歡的書。這是怎樣回事呢原先,學校讀書節開展了「購好書跳蚤市場」活動。
  中午十二點左右,書市就開始了。從三樓教室往下看,熱鬧非凡。我也很快地出此刻熙熙攘攘地人群中。從頭到尾「勘測」了一遍市場後,我以3元的價格購買了第一本書。這是我喜歡的《可怕的科學》系列叢書之《數學頭腦訓練營》。剛開始,買主開價10元,我說便宜一點,他爽快地說:「5元。」我還是覺得太高了,又跟他砍價,最終以3元成交。收穫了第一本後,我又緊鑼密鼓地買了三本名人集,花了6元。
  這時,我碰到了吳萱城,一問才明白,他竟然連一本書都沒買。可是,糖倒是裝滿了兩口袋。
  時間不知不覺地過去了,我已經買了八本書,但我仍然不滿足;好像還有許多好書在召喚我似的。走過一個擺在地上的攤位時,我看到了一本青花瓷的筆記本,包裝十分精美,我的腳步再也邁不開了。心想,「這本筆記本這麼漂亮,應當很貴吧!」我立刻問價格,買主開價仍舊10元,我說便宜一點,她說:「8元。」經過我的一番討價,她最終把價格降到了5元。當我想付錢的時候,看向媽媽。沒想到媽媽朝我使了使眼色,說道,「這本本子是白色的,一下子就髒了,很不耐用的。你再便宜一些吧!」似乎本子的缺點被暴露了,買主想了想,有些不舍地說:「3元,不能再少了。」我立馬成交。就在我等著找錢的時候,有一位教師也看中了這樣的本子,問道:「這個本子還有嗎」「沒有了。」我心裡想,好懸呀!幸虧早了那麼一丁點兒。
  就這樣,今日的書市淘寶,我以8本書、一本筆記本的收穫滿載而歸了。
4.初中記事作文600字
  生活在五中的同學都明白,幾年來,五中一向保留著一個傳統文化——廣場才藝秀。每到周三的大課間,全體學生蜂擁而上,來觀看這精彩的廣場秀。在這個大舞台上,大家盡情地演出,把才藝秀的歡樂傳遍整個學校。
  這一天,又迎來了我們班的廣場秀。全班同學十分激動,第二節課的鈴聲一響,所有人都衝出了教室,來到操場上。我也很快地搬著音響來到操場。主持人已經上台,此時,舞台周邊聚集了一大群人,他們都注視著台上的主持人,生怕會錯過精彩時刻。教學樓里,也有許多學生在走廊上觀看。
  我們班的「戲劇大師」上場了,每一次表演,他都能為我們帶來一個又一個幽默的相聲。隨著他的演出,台下不時傳來一陣一陣的笑聲,辦公室中的教師也禁不住出門觀看。結束時,掌聲自然是少不了的。緊之後,是這次才藝秀的「重頭戲」。四位男生上場演唱歌曲,他們美妙的歌聲使觀眾們都陶醉其中。節目結束後,台下的觀眾還意猶未盡,想再聽下去,而演員們也還想唱下去。
  下一個節目,由一位「深藏不露」的「音樂天才」帶來。平常顯得默默無聞的他,此刻卻深情地吹著長笛,實在使人讚嘆不已。最終,是兩位女生的合唱。她們的歌聲並不異常美麗,卻在平凡中感動了觀眾。聚在台前的觀眾越來越多,但才藝秀已快要結束。觀眾們只好戀戀不捨地離開,甚至還有人追著演員誇讚。
  精彩的才藝秀總是過得很快,可是這份喜悅已經留存在我們心中。這次的才藝秀只是精彩的學校生活的一個縮影,而更多精彩就在身邊,等待我們發現。
5.初中記事作文600字
  塞罕壩森林公園裡藍天,白雲,綠草地,讓人一見就喜歡。
  剛一進門兒我就看到了「第一跑馬場」五個字。跑馬場裡有許多馬,有的悠閒地吃著草,有的在睡懶覺,還有的成群結隊地在一齊保護著小馬
  我們一行六人躍躍欲試,他們很快就選到了屬於自我的馬,而我卻有一點兒猶豫。一邊兒看馬,一邊想起了上一次在草原上騎馬的經歷。因為工作人員的疏忽,馬被驚著了,不停的在原地又跑又蹦,差點把我甩下來,可把我嚇壞了。可是看到別人都騎在立刻,我心裡也痒痒的。正在我猶豫不決的時候,媽媽卻幫我選好了一匹馬,牽到了我的面前,並把我抱上了馬,我此刻可真是騎「馬」難下呀!
  再看看這匹馬是棕紅色的,膘肥體壯,看著很溫順,我的心裡放鬆了一些,馬馱著我一路來到了山頂。看著下山的路,我突然害怕了,我和媽媽說「我不想騎馬了,我不想騎馬了,我要走回去,你陪我好不好?」媽媽說:「那裡走回去太遠了,並且你看,剛下完雨,地上滿是泥。」我看了看前面很長的路,路上混合著的馬糞和泥水,再看看身邊的'馬,好吧,我還是騎馬回去吧。這次是我是自我上去的,下坡時那位牽馬的阿姨說:「手扶緊,身子向後邊仰,這樣能夠讓馬減速。」我照做了。我發現馬十分聽話:我要是往前傾,腿稍微收緊一點兒,它就會慢慢跑起來;我要是往後一點兒,腿稍微放鬆一點,它就會慢下來。就這樣大馬馱我回到了起點,工作人員為了拍了一張騎馬的照片。「好帥呀!」第一回覺得騎馬這麼好玩兒,這麼帥。
  我愛草原上的馬,更愛騎馬!

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