1.七年級優秀作文600字
人們常說，人生無悔再少年。青春歲月稍縱即逝，但對於我們而言，青春還是未知的漫長，我們才剛剛將它緊握在手中。
「練習800米!」體育老師威嚴的聲音是那麼不可抗拒，卻把這本是明晃晃的陽光變得像悲劇電影中慘澹的濾鏡。我們一列女生仿佛從頭到腳澆了一盆冷水，嘆氣如刺骨的寒。我本是耐力就差，不禁十分焦慮。不知是誰打趣了一句：「這可以用千年老文堅持不懈寫篇作文了!」我聽了，絲毫也笑不出來。硬著頭皮開始跑步，耳畔是我們不絕於耳的「呼呼」喘氣聲。我幾乎「滾」過了終點。老師的臉色告訴我們，大部分沒有及格。4分30秒這個分數讓我們望塵莫及。「看到了嗎?這就是你們平時偷懶的後果啊!你們以為時間有很多嗎?」
你們以為時間有很多嗎?我竟有些愣住了。我們有大把的青春，可這時間，是用來揮霍的嗎?我們，真的知道怎樣把握它麼?
「這節課測試800米。」天氣很涼，我們穿著厚重的冬裝。「加油!等會兒我們一起跑吧!」大家紛紛互相鼓勵著。我感受著冷風吹過臉頰帶來的寒意，暗地裡為自己打氣。哨聲一落，我們拔腿就跑。帶著蕭瑟的陽光像一卷綢帶，飄蕩在我們的身上。紅色跑道上，是一個個向前追逐的身影，我們既追趕著風兒又與時間在賽跑。由於發力過猛，我漸漸有些上氣不接下氣了，但我顧不上拂面的冷風，有些瀟洒的把校服隨手一甩，我們有青春，我們有何畏懼?
又到了第二圈的彎道，我腿腳有些發軟，有一步沒一步的跑著。在我前方不遠處的小H看到我，喘著氣向我伸出手來，笑著鼓勵我。冷風中，醒目的紅色跑道上，兩個花季女孩手牽著手，相視一笑地向終點衝刺著，無疑是我心中最溫暖的的風景。我們跑著，耳邊又聽到風的呼嘯聲。「4分零7秒!」我再次「滾」過終點，但這次身旁還有她，還有我們互相擊掌的她們。
我們有青春，我們還有這永不停歇的夢，有著向著夢想永不停歇的腳步。
我最不喜歡的事跑步，最喜歡的也是跑步，因為把握我們的青春，就是要像那首歌唱的那樣——隨風奔跑自由是方向，追逐夢想閃電的力量
我們有青春，我們定不辜負!
2.七年級優秀作文600字
悄悄揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
___說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。」奧地利音樂神童___，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者___，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆復，直到成功為止。
___、___，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
3.七年級優秀作文600字
在我成長的道路上，我認識了許多的人，知道了許多的道理，學會了許多生字。但這些，都是一個人教給我的，那就是——親愛的媽媽，她養育了我十三年!
我的回憶仿佛是天上的星星，每一件事都讓我記憶猶新，但有一件事，讓我終生難忘!那是一個寂靜而又帶著鳥叫的夜晚。我發燒了，媽媽手忙腳亂地跑到我房間，二話不說地把我連著睡巾一起抱了起來，三步並作兩步往樓下奔去，「叮咚，叮咚」媽媽的腳步聲踏得「咚咚」地響。跑到了二樓，媽媽氣喘吁吁，頭冒熱汗，連睡巾也被浸濕了。停了兩三秒，媽媽用最後的力氣把我抱到了一樓。又停住了，「呼」的一聲，我往下一滑，本以為媽媽抱不動了，要把我放下來。結果媽媽喘了幾口粗氣，把我往上一縱，用處吃奶得勁，狠狠把我抱住，繼續向醫院跑去，過了一會兒，就到了醫院。
「誰眼寸草心，報得三春暉」。媽媽的手，永遠都撫摸著我，媽媽的手，像一縷陽光，照射著我，而我，就是大自然的一株小草，她給了我陽光，讓我健康快樂的成長，最後變成一株強有力的小草。媽媽的手永遠陪伴著我，一直給我指引正確的道路，讓我從迷茫的森林，找到光明，讓我走上繁榮富強。
媽媽，謝謝你在我成長的道路上，讓我做的點點滴滴，為我所付出的辛勤勞動，我會用行動來報答你，讓我們開開心心、健健康康的生活。
4.七年級優秀作文600字
生命的小舟早已駛離了兒時的港灣，驀然回首卻發現啟航的海邊有顆東西在閃耀那便是童心
現在我上中學了，一天老師要在第二節考英語試卷，我一聽心裡砰砰的跳，心裡直冒冷汗。那單詞我還不會呢？於是我開始著急了。突然腦子閃過一個念頭——抄。
開始我把單詞全部抄在桌子上，萬事俱備後，老師來了把卷子發了下去，我開始把選擇題做完，最後不會了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發現老師已經走到我後面了，我心裡很害怕，怕老師發現。老師走到我前面停了，原來老師發現了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當時特別害怕。
最後，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當老師發了卷子的時候我得了第一名，可是不知怎麼回事，我的心還是不放心大概是心裡有鬼吧？最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認呢？最後我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認了錯誤。
我本想會被老師罵一頓，誰知老師還表揚了我。從此我的心裡有了我自己的意見，我開始發現自己成長起來，從此我沒有抄東西了，因為我成長了。
5.七年級優秀作文600字
轉眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長尾巴，求證的結尾總是小於答案，的確，轉眼間似乎我最該奮鬥的青春，已經一去不復返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節里的風，把流放的傷痛吹來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時間如果過去了，那就永遠回不來了，在該奮鬥的青春里，我浪費了它，___在《匆匆》一文中說過：「過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什麼痕跡呢?我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子裡又做些什麼?」回憶那些過去的日子，我有點後悔，是的，在過去的日子裡我留著些什麼痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?
假如時間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風雲天地一般，努力學習，我要大聲呼喊：「師範生」我能行，但是想想自己現在，倒是「師範生」對我說，「你不行。」其實我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。
其實在這個青春段里，有太多的煩惱和悲傷，儘管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢，讓我們夢於現實，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破雲霧的海燕，搏擊八方風雨一樣;就像那高大挺拔的青松，經霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點遊絲。
人們常說，人生無悔再少年。青春歲月稍縱即逝，但對於我們而言，青春還是未知的漫長，我們才剛剛將它緊握在手中。
「練習800米!」體育老師威嚴的聲音是那麼不可抗拒，卻把這本是明晃晃的陽光變得像悲劇電影中慘澹的濾鏡。我們一列女生仿佛從頭到腳澆了一盆冷水，嘆氣如刺骨的寒。我本是耐力就差，不禁十分焦慮。不知是誰打趣了一句：「這可以用千年老文堅持不懈寫篇作文了!」我聽了，絲毫也笑不出來。硬著頭皮開始跑步，耳畔是我們不絕於耳的「呼呼」喘氣聲。我幾乎「滾」過了終點。老師的臉色告訴我們，大部分沒有及格。4分30秒這個分數讓我們望塵莫及。「看到了嗎?這就是你們平時偷懶的後果啊!你們以為時間有很多嗎?」
你們以為時間有很多嗎?我竟有些愣住了。我們有大把的青春，可這時間，是用來揮霍的嗎?我們，真的知道怎樣把握它麼?
「這節課測試800米。」天氣很涼，我們穿著厚重的冬裝。「加油!等會兒我們一起跑吧!」大家紛紛互相鼓勵著。我感受著冷風吹過臉頰帶來的寒意，暗地裡為自己打氣。哨聲一落，我們拔腿就跑。帶著蕭瑟的陽光像一卷綢帶，飄蕩在我們的身上。紅色跑道上，是一個個向前追逐的身影，我們既追趕著風兒又與時間在賽跑。由於發力過猛，我漸漸有些上氣不接下氣了，但我顧不上拂面的冷風，有些瀟洒的把校服隨手一甩，我們有青春，我們有何畏懼?
又到了第二圈的彎道，我腿腳有些發軟，有一步沒一步的跑著。在我前方不遠處的小H看到我，喘著氣向我伸出手來，笑著鼓勵我。冷風中，醒目的紅色跑道上，兩個花季女孩手牽著手，相視一笑地向終點衝刺著，無疑是我心中最溫暖的的風景。我們跑著，耳邊又聽到風的呼嘯聲。「4分零7秒!」我再次「滾」過終點，但這次身旁還有她，還有我們互相擊掌的她們。
我們有青春，我們還有這永不停歇的夢，有著向著夢想永不停歇的腳步。
我最不喜歡的事跑步，最喜歡的也是跑步，因為把握我們的青春，就是要像那首歌唱的那樣——隨風奔跑自由是方向，追逐夢想閃電的力量
我們有青春，我們定不辜負!
2.七年級優秀作文600字
悄悄揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
___說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。」奧地利音樂神童___，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者___，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆復，直到成功為止。
___、___，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
3.七年級優秀作文600字
在我成長的道路上，我認識了許多的人，知道了許多的道理，學會了許多生字。但這些，都是一個人教給我的，那就是——親愛的媽媽，她養育了我十三年!
我的回憶仿佛是天上的星星，每一件事都讓我記憶猶新，但有一件事，讓我終生難忘!那是一個寂靜而又帶著鳥叫的夜晚。我發燒了，媽媽手忙腳亂地跑到我房間，二話不說地把我連著睡巾一起抱了起來，三步並作兩步往樓下奔去，「叮咚，叮咚」媽媽的腳步聲踏得「咚咚」地響。跑到了二樓，媽媽氣喘吁吁，頭冒熱汗，連睡巾也被浸濕了。停了兩三秒，媽媽用最後的力氣把我抱到了一樓。又停住了，「呼」的一聲，我往下一滑，本以為媽媽抱不動了，要把我放下來。結果媽媽喘了幾口粗氣，把我往上一縱，用處吃奶得勁，狠狠把我抱住，繼續向醫院跑去，過了一會兒，就到了醫院。
「誰眼寸草心，報得三春暉」。媽媽的手，永遠都撫摸著我，媽媽的手，像一縷陽光，照射著我，而我，就是大自然的一株小草，她給了我陽光，讓我健康快樂的成長，最後變成一株強有力的小草。媽媽的手永遠陪伴著我，一直給我指引正確的道路，讓我從迷茫的森林，找到光明，讓我走上繁榮富強。
媽媽，謝謝你在我成長的道路上，讓我做的點點滴滴，為我所付出的辛勤勞動，我會用行動來報答你，讓我們開開心心、健健康康的生活。
4.七年級優秀作文600字
生命的小舟早已駛離了兒時的港灣，驀然回首卻發現啟航的海邊有顆東西在閃耀那便是童心
現在我上中學了，一天老師要在第二節考英語試卷，我一聽心裡砰砰的跳，心裡直冒冷汗。那單詞我還不會呢？於是我開始著急了。突然腦子閃過一個念頭——抄。
開始我把單詞全部抄在桌子上，萬事俱備後，老師來了把卷子發了下去，我開始把選擇題做完，最後不會了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發現老師已經走到我後面了，我心裡很害怕，怕老師發現。老師走到我前面停了，原來老師發現了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當時特別害怕。
最後，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當老師發了卷子的時候我得了第一名，可是不知怎麼回事，我的心還是不放心大概是心裡有鬼吧？最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認呢？最後我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認了錯誤。
我本想會被老師罵一頓，誰知老師還表揚了我。從此我的心裡有了我自己的意見，我開始發現自己成長起來，從此我沒有抄東西了，因為我成長了。
5.七年級優秀作文600字
轉眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長尾巴，求證的結尾總是小於答案，的確，轉眼間似乎我最該奮鬥的青春，已經一去不復返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節里的風，把流放的傷痛吹來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時間如果過去了，那就永遠回不來了，在該奮鬥的青春里，我浪費了它，___在《匆匆》一文中說過：「過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什麼痕跡呢?我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子裡又做些什麼?」回憶那些過去的日子，我有點後悔，是的，在過去的日子裡我留著些什麼痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?
假如時間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風雲天地一般，努力學習，我要大聲呼喊：「師範生」我能行，但是想想自己現在，倒是「師範生」對我說，「你不行。」其實我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。
其實在這個青春段里，有太多的煩惱和悲傷，儘管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢，讓我們夢於現實，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破雲霧的海燕，搏擊八方風雨一樣;就像那高大挺拔的青松，經霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點遊絲。
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