夏日的陽光是紅色的，熾熱而奔放。
那盆大葉子的綠植在驕陽的照耀下也耷拉下腦袋，這是在為我感到悲哀嗎?
向來對笛子不感興趣的我在反抗無效的情況下，只能天天被媽媽逼著去上笛子課，理由竟然是為中考做準備。
初中學業忙，平時沒時間練，每次還課前媽媽都要讓我在車上看譜子，避免被訓得太慘。教室外，在老師如雷般的訓斥聲結束後，門“砰”的一聲打開了，老師怒氣未消地指著我：“你，進來!”那個被訓的學生哭著出來，肩膀一聳一聳的。我心裡更慌了。
一開始吹長音，老師低頭玩手機，時不時抬頭看一眼我，當然是被我吹破的音吸引了。老師眉頭一皺：“吹曲子。”我手有點發抖，還是照做了。但每個音都斷斷續續的，節奏也卡不上點。我做好了迎接“狂風暴雨”的準備。出乎意料的是老師沒發火，只是放下手機，緩緩地說：“上初中很忙，但既然選擇了這條路，就要堅持下去，勤練習。我的一個老師彈琵琶，她彈奏的曲子，真正是餘音繞樑，三日不絕。為什麼呢?就是練!怎麼練?就是堅持!”陽光灑在他的臉上，好像有光芒在綻放。一節課在我的小心翼翼中就這麼過去了。
回到家，扔下笛子，躺在沙發上發獃，手無意識地把那盆綠植的一片葉子從中撕開了，一道縫把綠色隔開。我喜歡這麼把玩綠葉。但我驚奇地發現，前幾天被我撕壞那片葉子上的裂痕居然癒合了!我仔細地打量了一下綠植：殘缺的葉子、葉脈上還未消失的筆油，絲毫沒有動搖它活下去的信念。我心中猛然一亮：這就是堅持啊!綠植並未因受到外在的傷害而放棄自我的修復，倔強地生長。連綠植都有一種堅持的精神，我為什麼不能有呢?想想將要在舞台上展現優秀的自己，堅持一下又會怎樣呢?我瞬間充滿了鬥志，拿起了笛子。
笛聲悠揚，恆心可貴。人嘛，總得有點精神。
那盆大葉子的綠植在驕陽的照耀下也耷拉下腦袋，這是在為我感到悲哀嗎?
向來對笛子不感興趣的我在反抗無效的情況下，只能天天被媽媽逼著去上笛子課，理由竟然是為中考做準備。
初中學業忙，平時沒時間練，每次還課前媽媽都要讓我在車上看譜子，避免被訓得太慘。教室外，在老師如雷般的訓斥聲結束後，門“砰”的一聲打開了，老師怒氣未消地指著我：“你，進來!”那個被訓的學生哭著出來，肩膀一聳一聳的。我心裡更慌了。
一開始吹長音，老師低頭玩手機，時不時抬頭看一眼我，當然是被我吹破的音吸引了。老師眉頭一皺：“吹曲子。”我手有點發抖，還是照做了。但每個音都斷斷續續的，節奏也卡不上點。我做好了迎接“狂風暴雨”的準備。出乎意料的是老師沒發火，只是放下手機，緩緩地說：“上初中很忙，但既然選擇了這條路，就要堅持下去，勤練習。我的一個老師彈琵琶，她彈奏的曲子，真正是餘音繞樑，三日不絕。為什麼呢?就是練!怎麼練?就是堅持!”陽光灑在他的臉上，好像有光芒在綻放。一節課在我的小心翼翼中就這麼過去了。
回到家，扔下笛子，躺在沙發上發獃，手無意識地把那盆綠植的一片葉子從中撕開了，一道縫把綠色隔開。我喜歡這麼把玩綠葉。但我驚奇地發現，前幾天被我撕壞那片葉子上的裂痕居然癒合了!我仔細地打量了一下綠植：殘缺的葉子、葉脈上還未消失的筆油，絲毫沒有動搖它活下去的信念。我心中猛然一亮：這就是堅持啊!綠植並未因受到外在的傷害而放棄自我的修復，倔強地生長。連綠植都有一種堅持的精神，我為什麼不能有呢?想想將要在舞台上展現優秀的自己，堅持一下又會怎樣呢?我瞬間充滿了鬥志，拿起了笛子。
笛聲悠揚，恆心可貴。人嘛，總得有點精神。
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