自信伴你成長初二作文600字【5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過關於初二作文的吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的自信伴你成長初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
自信，是我們每一個人都需要的，沒有自信，我們只能面對困難而卻步，沒有勇氣向困難挑戰;當你充滿自信的時候，總會勇敢地站出來，用智慧與困難爭鬥，用勇氣與困難拼搏。
剛上小學時的我不自信，沒有勇氣，和同學們接觸、交流得很少，當老師向我們提出問題時，只聽「噌噌」，幾隻小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎麼也抬不起來。看著老師對同學們欣慰的笑容，再看看我這雙「沒有勇氣」的手，我沮喪極了。
後來，我找到了我們的班主任，我問她：「老師，為什麼我在回答問題時怎麼也不敢舉手呢?請幫幫我。」班主任笑了，他說：「你不敢舉手是因為你不夠自信，要相信自己能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來回答問題，你就已經很棒了。」
我深深地記住了老師對我講的話。
上課鈴再次響起，班主任走進了教室，繼續給我們上新的課文，當我們讀完課文後，老師開始提問了，班主任問：「《靜夜思》是誰寫的?」又有好幾個同學舉手了，但這次班主任沒有請任何一個人，而是把目光轉向了我，用鼓勵的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來，心裡不停的對自己說：「加油，要充滿自信，還差點，加油」終於我的手舉起來!在那一瞬間，我的手舉得，比任何人的手都高。班主任見我舉起了手，便說：「這個問題請趙梓竣同學來回答。」我站起來，有點緊張，斷斷續續地說道：「《靜夜思》的詩人是李白。」話音剛落，全班響起一片掌聲
自從那件事以後，我突然變得積極了，總是搶著發言，答對了，同學們鼓勵我、支持我，答錯了，同學們幫助我、糾正我。我完全沉浸在快樂與幸福中自信能戰勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進!
自信!這是一個多麼神奇的字眼啊!
幼兒時期的我，活潑開朗，自信滿滿。上小學後，我變了，變得有些內向，變得不愛說話，上課從不主動舉手發言。我的朗讀很不錯，一次，被班主任張老師指定主持一場主題班會，這次的班會課有學校的領導，還有家長們參加，雖然主持稿老師已經準備好了，但我還是很緊張，甚至害怕。我去找張老師，想讓他找一個人代替。我用全世界最無辜的眼神看著老師。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀，微微一笑，然後送給我四個字：「相信自己」。而後，那次班隊課，我的主持得到了同學、家長和學校領導的一致好評。望著台下鼓掌的同學們肯定的眼神，我豁然開朗：是啊!相信自己，我能行!
學校競選大隊幹部，班主任問我要不要去試試看，我居然點了點頭。我認真的準備演講稿，準備了才藝表演，出了一張競選海報。很快被學校通知競選。競選那天，我在等待的時候看著他們有規律的上台下台，耳朵里好像都聽不到聲音。看看自己的手心，因為緊張而出汗，看看自己的演講稿，因為我的局促不安而被蹂躪。時間一分一秒地過去，終於輪到我了，我默默告訴自己，我是最棒的，我深吸一口氣，大步走向台上，拿起話筒，把早已背熟的競選稿，不緊不慢地娓娓道來，我已經忘卻了緊張，好像這就是我的舞台。我成功了!當結果出來的時候，我激動，我不敢相信自己的耳朵，但事實證明我成功了!哦耶!那種喜悅是無法用言語表達的，因為我的自信，所以我成功了!
不要因為一時的挫折而喪失自信。我適應新環境的能力比別人慢一拍，就像剛入小學的時候一樣，我剛入初中也沒有找到自己的自信，但我相信我可以的。說到這個，愛迪生就是一個很好的例子，經歷過無數挫折的他，不斷堅持，堅信自己，終於發明了電燈。一千多次的失敗，仍然沒有讓他喪失自信，所以他才能夠成功。
在自信這條路上，慢慢尋找到，慢慢感受到，慢慢領悟到，自信就像加法又像乘法，它是一種讓人捉摸不定的力量。在自信這條路上，漸漸明白，漸漸發現，漸漸知道，想要擁有自信，其實也容易：懷抱天下無難事的決心，小心翼翼地踏准每一步，勝不驕，敗不餒，直到最後。
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過關於初二作文的吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的自信伴你成長初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
自信伴你成長初二作文600字（精選篇1）
自信，是我們每一個人都需要的，沒有自信，我們只能面對困難而卻步，沒有勇氣向困難挑戰;當你充滿自信的時候，總會勇敢地站出來，用智慧與困難爭鬥，用勇氣與困難拼搏。
剛上小學時的我不自信，沒有勇氣，和同學們接觸、交流得很少，當老師向我們提出問題時，只聽「噌噌」，幾隻小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎麼也抬不起來。看著老師對同學們欣慰的笑容，再看看我這雙「沒有勇氣」的手，我沮喪極了。
後來，我找到了我們的班主任，我問她：「老師，為什麼我在回答問題時怎麼也不敢舉手呢?請幫幫我。」班主任笑了，他說：「你不敢舉手是因為你不夠自信，要相信自己能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來回答問題，你就已經很棒了。」
我深深地記住了老師對我講的話。
上課鈴再次響起，班主任走進了教室，繼續給我們上新的課文，當我們讀完課文後，老師開始提問了，班主任問：「《靜夜思》是誰寫的?」又有好幾個同學舉手了，但這次班主任沒有請任何一個人，而是把目光轉向了我，用鼓勵的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來，心裡不停的對自己說：「加油，要充滿自信，還差點，加油」終於我的手舉起來!在那一瞬間，我的手舉得，比任何人的手都高。班主任見我舉起了手，便說：「這個問題請趙梓竣同學來回答。」我站起來，有點緊張，斷斷續續地說道：「《靜夜思》的詩人是李白。」話音剛落，全班響起一片掌聲
自從那件事以後，我突然變得積極了，總是搶著發言，答對了，同學們鼓勵我、支持我，答錯了，同學們幫助我、糾正我。我完全沉浸在快樂與幸福中自信能戰勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進!
自信伴你成長初二作文600字（精選篇5）
自信!這是一個多麼神奇的字眼啊!
幼兒時期的我，活潑開朗，自信滿滿。上小學後，我變了，變得有些內向，變得不愛說話，上課從不主動舉手發言。我的朗讀很不錯，一次，被班主任張老師指定主持一場主題班會，這次的班會課有學校的領導，還有家長們參加，雖然主持稿老師已經準備好了，但我還是很緊張，甚至害怕。我去找張老師，想讓他找一個人代替。我用全世界最無辜的眼神看著老師。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀，微微一笑，然後送給我四個字：「相信自己」。而後，那次班隊課，我的主持得到了同學、家長和學校領導的一致好評。望著台下鼓掌的同學們肯定的眼神，我豁然開朗：是啊!相信自己，我能行!
學校競選大隊幹部，班主任問我要不要去試試看，我居然點了點頭。我認真的準備演講稿，準備了才藝表演，出了一張競選海報。很快被學校通知競選。競選那天，我在等待的時候看著他們有規律的上台下台，耳朵里好像都聽不到聲音。看看自己的手心，因為緊張而出汗，看看自己的演講稿，因為我的局促不安而被蹂躪。時間一分一秒地過去，終於輪到我了，我默默告訴自己，我是最棒的，我深吸一口氣，大步走向台上，拿起話筒，把早已背熟的競選稿，不緊不慢地娓娓道來，我已經忘卻了緊張，好像這就是我的舞台。我成功了!當結果出來的時候，我激動，我不敢相信自己的耳朵，但事實證明我成功了!哦耶!那種喜悅是無法用言語表達的，因為我的自信，所以我成功了!
不要因為一時的挫折而喪失自信。我適應新環境的能力比別人慢一拍，就像剛入小學的時候一樣，我剛入初中也沒有找到自己的自信，但我相信我可以的。說到這個，愛迪生就是一個很好的例子，經歷過無數挫折的他，不斷堅持，堅信自己，終於發明了電燈。一千多次的失敗，仍然沒有讓他喪失自信，所以他才能夠成功。
在自信這條路上，慢慢尋找到，慢慢感受到，慢慢領悟到，自信就像加法又像乘法，它是一種讓人捉摸不定的力量。在自信這條路上，漸漸明白，漸漸發現，漸漸知道，想要擁有自信，其實也容易：懷抱天下無難事的決心，小心翼翼地踏准每一步，勝不驕，敗不餒，直到最後。
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