在我們的生活中，人生的道路是曲折的，充滿著荊棘和崎嶇的山道。想要成功，都是必須要經歷挫折和遭受磨難的，只有經歷過打磨，才能變成很好的人。下面是小編為大家收集的挫折作文600字六年級例文，希望你喜歡。
「路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索」，屈本如是說。可漫漫人生途徑上，無不充斥著崎嶇挫折，不論你願不樂意，它隨時都可能堵在你後面。
這麼，應當怎樣對待挫折呢？怎樣去點對挫折呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾？柯察金給了咱們謎底：要準確的面對挫折，擅待挫折把挫折當作自彼後退的催化劑這樣你就能幹沒不平常的事跡。
這不僅是保爾告知我們的問案，也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優良品德。
挫折固然會給人帶來苦楚，但它返往卻磨練人的意志，激發人的鬥志；能夠讓人教會念考，及時調劑自己的舉動，以最合適的方式去適應該前的狀態，從而名現自人的理想。有一位迷信野曾經說「人們最傑出的農作去往是處於順境的情形下作出來的」，所以，爾們可以說挫折是制就人才的一種特別練習。保爾的成長之路就是一個典範的證實。只管人們並不喜歡挫折，可挫折卻總愛好以它的方法測驗並催化著人們；雖然人們並不喜歡這催化劑，但挫折確切又體現了達爾文的「優越劣汰」的入化實踐。
應然，挫折自身不可能從領地培養人才，也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息為。巴爾扎克曾說「挫折就像一塊石頭，對於弱者去說是絆足石，讓你寸步不前；而對強人來說卻是墊腳石，使你站的更高」。只有襟懷高尚的我生幻想，並自發在挫折中磨難，在挫折中奮伏的人，才幹啼傲崎嶇、堅定不移地晨著本人的理想走下往，才能成替生涯的強者，能力在目的起點奏響凱歌。就如保爾，該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結，就成了離不啟病床的卻永遙站的直走的正的巨大的戰士成了鼓勵了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。
敵人們，當我們取挫折萍水相逢時，要記住普希金的忠告：「不要哀傷，不要口急，愁悶的日子面須要平靜：信任吧，快活的日子將會降臨」，只有這樣，你才能正視挫折，善待挫折，敢於與挫折做奮鬥，做一個英勇而剛強的人。當你勝利之時，回想舊事，你會發明「而那從前了的，就會成為親熱的懷戀」！
成長需要挫折，用微笑面對挫折。
當生活中遇上失敗。挫折時，給自己一個微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。
有挫折了：前一周，有一場年級大考極為重要!要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎麼重要的考試中丟臉。可是天不從人願，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮鬥之下我終於有了一些成就但時間已經不多了，還有15分鐘，怎麼做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場。幾天後，成績公布了，這次效率怎麼這麼高呀!唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說：「孩子，不要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢?」悶悶的應了聲「恩」，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副「生人勿近，後果自負」的表情。不，不能做這樣的自己!想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀!
挫折帶來的動力：很快，期末考試到了，我努力的複習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優異的成績，老師同學都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應該是戰勝挫折後欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：「孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂!」「恩!」遵照媽媽的人生宣言「笑對挫折」，我活在一片陽光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天!
挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上台，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：「大家好！」因為聲音在顫抖，結果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩隻手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，台下言論開來，有個評委乾脆伏在桌上睡了。借著講台的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然後抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的稿子最後弄得語無倫次、詞不達意。台下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：「從上台到現在，你還未進入狀態，直接淘汰」。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最後一排。我要看看其他人表現如何。看完之後，直是打擊到我了。他們一上台，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此後，我發狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起。「大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經不住挫折，成不了強者」。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
成長是支歌，一首動聽的歌；成長是幅畫，一幅絢爛的畫；成長是首詩，一首悠揚的詩成長是件美好的事，是我們必將經歷的事，因此，我們要善待成長。
在當今社會，由於我們都是獨生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，一點挫折都不讓我們經歷。其實，成長也需要挫折。
記得法國作家巴爾扎克曾經說過：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對於強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。」是呀，在挫折來臨之時，如果你自甘墮落，止步不前，它就會使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對，從挫折中尋找原因，吸取教訓，那麼，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導下，努力學習，以優異的成績考入哈佛大學。畢業後，全身心投入殘障兒童教育事業，並作出了卓越的貢獻，成為人們學習的模範。著名發明家愛迪生，在發明電燈時，經歷了上千次的失敗，才發明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強不息，自學成才，成為一名作家
我也遇到過許多挫折，但我成功地戰勝了它！
記得去年暑假，我回老家，看見老家的孩子都流行玩滑板，姑姑給我也買了一個。一開始，我不會玩。第一次踏上滑板的時候還摔了一跤，不過，我可沒哭，還是跟著姐姐學。漸漸地，我可以滑了，而且進步不小。一個星期後，我就很熟練了，和姐姐她們比賽，還贏了呢！
由此可見，成長是需要挫折的。關鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強大的，面對挫折的心。同學們，面對挫折，你們準備好了嗎？
生活需要勇氣，它讓人燃起心中的火焰；生活需要寬容，它讓人和睦相處；生活需要知識，它得陪我們度過一生······可是我認為，生活更需要挫折。挫折雖然是人們前進的絆腳石，但有時卻成了我們前進的一塊墊腳石。你不信？那就請拭目以待。
記得一年夏天，我和爺爺在看電視，電視了正在放游泳比賽，那年我才6歲哩，是多麼嚮往游泳呀！你看那游泳運動員的颯爽英姿，多帥呀！媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好給我報了游泳培訓班。『噢耶，今天是游泳課開班的第一天，我連蹦帶跳地來到游泳館，準備像電視內的游泳運動員們一展風采。
「嘩啦啦······」不知道為什麼，望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦跳得厲害，腳也在微微發抖。當時欣喜若狂的心情早就飛到九霄雲外了。「嘀」教練一聲哨下，除了我其他小朋友似乎都按捺不住自己激動的心情，「撲通！撲通！」地跳下了水，而我呢，早就嚇得一動也不敢動了，我可是第一次來游泳館耶！怎麼辦呢？
早知道如此，還不如不來呢！我握緊拳頭，淚水已經在我的眼中閃爍，可能下一秒就會流下來，這時，小小的波紋仿佛變成了滔天巨浪，氣勢洶洶地向我襲來······「哈哈，膽小鬼！」我低頭一看，是兩個比我還小的男孩，正朝我做鬼臉呢！
我皺了皺眉頭，想：哼，這小傢伙都能做到的事，我為什麼不敢？我難道連他都不如嗎？想到這兒，我便不再猶豫，一隻腳慢慢地邁進池子，剛一碰到水面，我便像觸電般縮了回來，原來水是那麼清爽呀！可我為什麼要縮回來呢？我興奮地一蹦三尺高，雙腳立馬浸水，撲通一聲滑進了水，我開心極了，雙手用力拍打著水像一條快樂的魚，在水中嬉戲著，追逐著打鬧著······
我喜出望外，不僅是因為我學會了游泳，還因為我戰勝我自己，更因為它讓我明白了生活需要挫折，只有有了挫折，才會讓我們盡最大的努力去拼，去成功！如果沒有那兩個小孩的嘲笑，我可能還不敢下水呢！挫折啊，你讓那麼多人知道你是多麼的重要；挫折啊，你創造了無數人才；挫折啊，你讓我們大家都懂得了那種不怕苦，不怕輸的精神。愛拼才會贏！
挫折作文600字六年級【篇1】
「路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索」，屈本如是說。可漫漫人生途徑上，無不充斥著崎嶇挫折，不論你願不樂意，它隨時都可能堵在你後面。
這麼，應當怎樣對待挫折呢？怎樣去點對挫折呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾？柯察金給了咱們謎底：要準確的面對挫折，擅待挫折把挫折當作自彼後退的催化劑這樣你就能幹沒不平常的事跡。
這不僅是保爾告知我們的問案，也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優良品德。
挫折固然會給人帶來苦楚，但它返往卻磨練人的意志，激發人的鬥志；能夠讓人教會念考，及時調劑自己的舉動，以最合適的方式去適應該前的狀態，從而名現自人的理想。有一位迷信野曾經說「人們最傑出的農作去往是處於順境的情形下作出來的」，所以，爾們可以說挫折是制就人才的一種特別練習。保爾的成長之路就是一個典範的證實。只管人們並不喜歡挫折，可挫折卻總愛好以它的方法測驗並催化著人們；雖然人們並不喜歡這催化劑，但挫折確切又體現了達爾文的「優越劣汰」的入化實踐。
應然，挫折自身不可能從領地培養人才，也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息為。巴爾扎克曾說「挫折就像一塊石頭，對於弱者去說是絆足石，讓你寸步不前；而對強人來說卻是墊腳石，使你站的更高」。只有襟懷高尚的我生幻想，並自發在挫折中磨難，在挫折中奮伏的人，才幹啼傲崎嶇、堅定不移地晨著本人的理想走下往，才能成替生涯的強者，能力在目的起點奏響凱歌。就如保爾，該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結，就成了離不啟病床的卻永遙站的直走的正的巨大的戰士成了鼓勵了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。
敵人們，當我們取挫折萍水相逢時，要記住普希金的忠告：「不要哀傷，不要口急，愁悶的日子面須要平靜：信任吧，快活的日子將會降臨」，只有這樣，你才能正視挫折，善待挫折，敢於與挫折做奮鬥，做一個英勇而剛強的人。當你勝利之時，回想舊事，你會發明「而那從前了的，就會成為親熱的懷戀」！
挫折作文600字六年級【篇2】
成長需要挫折，用微笑面對挫折。
當生活中遇上失敗。挫折時，給自己一個微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。
有挫折了：前一周，有一場年級大考極為重要!要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎麼重要的考試中丟臉。可是天不從人願，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮鬥之下我終於有了一些成就但時間已經不多了，還有15分鐘，怎麼做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場。幾天後，成績公布了，這次效率怎麼這麼高呀!唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說：「孩子，不要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢?」悶悶的應了聲「恩」，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副「生人勿近，後果自負」的表情。不，不能做這樣的自己!想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀!
挫折帶來的動力：很快，期末考試到了，我努力的複習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優異的成績，老師同學都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應該是戰勝挫折後欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：「孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂!」「恩!」遵照媽媽的人生宣言「笑對挫折」，我活在一片陽光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天!
挫折作文600字六年級【篇3】
挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上台，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：「大家好！」因為聲音在顫抖，結果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩隻手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，台下言論開來，有個評委乾脆伏在桌上睡了。借著講台的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然後抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的稿子最後弄得語無倫次、詞不達意。台下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：「從上台到現在，你還未進入狀態，直接淘汰」。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最後一排。我要看看其他人表現如何。看完之後，直是打擊到我了。他們一上台，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此後，我發狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起。「大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經不住挫折，成不了強者」。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
挫折作文600字六年級【篇4】
成長是支歌，一首動聽的歌；成長是幅畫，一幅絢爛的畫；成長是首詩，一首悠揚的詩成長是件美好的事，是我們必將經歷的事，因此，我們要善待成長。
在當今社會，由於我們都是獨生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，一點挫折都不讓我們經歷。其實，成長也需要挫折。
記得法國作家巴爾扎克曾經說過：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對於強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。」是呀，在挫折來臨之時，如果你自甘墮落，止步不前，它就會使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對，從挫折中尋找原因，吸取教訓，那麼，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導下，努力學習，以優異的成績考入哈佛大學。畢業後，全身心投入殘障兒童教育事業，並作出了卓越的貢獻，成為人們學習的模範。著名發明家愛迪生，在發明電燈時，經歷了上千次的失敗，才發明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強不息，自學成才，成為一名作家
我也遇到過許多挫折，但我成功地戰勝了它！
記得去年暑假，我回老家，看見老家的孩子都流行玩滑板，姑姑給我也買了一個。一開始，我不會玩。第一次踏上滑板的時候還摔了一跤，不過，我可沒哭，還是跟著姐姐學。漸漸地，我可以滑了，而且進步不小。一個星期後，我就很熟練了，和姐姐她們比賽，還贏了呢！
由此可見，成長是需要挫折的。關鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強大的，面對挫折的心。同學們，面對挫折，你們準備好了嗎？
挫折作文600字六年級【篇5】
生活需要勇氣，它讓人燃起心中的火焰；生活需要寬容，它讓人和睦相處；生活需要知識，它得陪我們度過一生······可是我認為，生活更需要挫折。挫折雖然是人們前進的絆腳石，但有時卻成了我們前進的一塊墊腳石。你不信？那就請拭目以待。
記得一年夏天，我和爺爺在看電視，電視了正在放游泳比賽，那年我才6歲哩，是多麼嚮往游泳呀！你看那游泳運動員的颯爽英姿，多帥呀！媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好給我報了游泳培訓班。『噢耶，今天是游泳課開班的第一天，我連蹦帶跳地來到游泳館，準備像電視內的游泳運動員們一展風采。
「嘩啦啦······」不知道為什麼，望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦跳得厲害，腳也在微微發抖。當時欣喜若狂的心情早就飛到九霄雲外了。「嘀」教練一聲哨下，除了我其他小朋友似乎都按捺不住自己激動的心情，「撲通！撲通！」地跳下了水，而我呢，早就嚇得一動也不敢動了，我可是第一次來游泳館耶！怎麼辦呢？
早知道如此，還不如不來呢！我握緊拳頭，淚水已經在我的眼中閃爍，可能下一秒就會流下來，這時，小小的波紋仿佛變成了滔天巨浪，氣勢洶洶地向我襲來······「哈哈，膽小鬼！」我低頭一看，是兩個比我還小的男孩，正朝我做鬼臉呢！
我皺了皺眉頭，想：哼，這小傢伙都能做到的事，我為什麼不敢？我難道連他都不如嗎？想到這兒，我便不再猶豫，一隻腳慢慢地邁進池子，剛一碰到水面，我便像觸電般縮了回來，原來水是那麼清爽呀！可我為什麼要縮回來呢？我興奮地一蹦三尺高，雙腳立馬浸水，撲通一聲滑進了水，我開心極了，雙手用力拍打著水像一條快樂的魚，在水中嬉戲著，追逐著打鬧著······
我喜出望外，不僅是因為我學會了游泳，還因為我戰勝我自己，更因為它讓我明白了生活需要挫折，只有有了挫折，才會讓我們盡最大的努力去拼，去成功！如果沒有那兩個小孩的嘲笑，我可能還不敢下水呢！挫折啊，你讓那麼多人知道你是多麼的重要；挫折啊，你創造了無數人才；挫折啊，你讓我們大家都懂得了那種不怕苦，不怕輸的精神。愛拼才會贏！
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