有關讀書使我陶醉精選作文【6篇】
無論在學習、工作或是生活中，說到通用的主題作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的有關讀書使我陶醉精選作文，歡迎大家分享。
高爾基說過：「書是人類進步的階梯。」也有人說：「讀一本好書，勝於交一個朋友」「讀書破萬卷，下筆如有神」。
我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，仿佛身臨其境。
打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。
每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有「柳暗花明又一村」的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負。要像那個人一樣自尊、自愛。
多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟洒;杜甫登臨五嶽一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情。你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪;你會與孔子一起因材施教;你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年;你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望。
讀好書，好讀書，讀書好。書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛。書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊。書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。
兒時，無意間從表弟家翻到一本故事書，閒著無聊，我拿起來隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。
故事情節波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺融入書中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會為她感到生氣;小朋友參加比賽遺憾落敗，我會為她感到惋惜，心裡喊著「加油」;主人公成功找到兇手，我會為她感到高興種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。
後來，我似乎中了什麼魔法，情不自禁地往書店裡跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識。直到書店要關門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開了書店。
我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢後，媽媽這才給我「補給」了費用。在店員眉開眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動物小說，高興地翻閱起來。
對我來說，一本書就是一個全新的世界。只要你想讀，你就會走進一個完全不同的世界，有童話的世界，有科學的世界，有現代的世界，也有古代的世界。書，就是這麼奇妙，裡面的文字千千萬萬，認識的、不認識的都有。然而，只要你用心體會，這些原本被「定格」在書本上的一個個文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來，跳著優美的舞蹈，形成了一段段生動、美麗的句子。
現在，每次拿起書，我都會被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書的一部分，而書也成為了我的一部分。
書時開啟智慧之門的鑰匙，也是一個人一生的良師益友。
我對書有著不一樣的想法：讀書讓我陶醉在寓教於樂中，不僅能從中學到好詞好句，增長知識，提升智慧，還能提高我的個人素養，讓我懂得做人的道理。
我最近讀的《十萬個為什麼》這本書就讓我陶醉其中。書中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個才貌雙全、機智勇敢的人，還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。
而這些主人公就反映了我們許多人的品質。像克勞狄斯這樣的人也就是當今社會上的不良人群，我們應處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹慎。
在我讀書的時候，每當讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會感同身受;每當讀到其中一位主人公交了好運，我也為此高興;每當讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個故事，我都似乎在這情節里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉其中。讀書是一生的財富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會到讀書是多麼快樂，多麼有趣。
而我正是有了這個朋友，才對讀書充滿了渴望。就像_說的一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。所以我願意永遠陶醉在其中。
讀書，它能讓我陶醉在其中。
記得有一次，我上六年級，老師讓我們讀《明朝那些事》。我一開始覺得根本沒啥好看的，不就是講明朝的歷史嗎?講歷史的書多了去了。於是我抱著煩躁的心理來看這本書。但，我一翻開這本書，就已經開始喜歡這本書了。因為裡面的內容豐富多彩，還有作者本人的理解和見解。他把自己的思想融入到書裡面去，是這本書更加充實。比如：再說到明宮三大案之一的紅丸案時，作者就認為是誰誰誰幹的，並說出理由，讓我們這些讀者更加深入的去思考，去了解。
我還看過一本書，叫做《那年深夏》。看到標題，你可能會認為這是一個關於描寫夏天的書，但實際上它是寫一個小男孩和一個棒球明星之間的故事。可能有人認為這個沒什麼可看的，但他卻記載了一個小男孩的成長。
這個男孩是一名猶太人，叫喬伊。因為經常搗亂，所以經常被批評。又因為是猶太人，常常被欺負，所以比較自卑。他在布魯克林父親關愛，就想找一個自己的偶像。他找到了自己的偶像;棒球明星查理，是一名火爆脾氣拳頭硬的三壘手。喬伊他想方設法的引起查理的注意，終於有一天，把查理給氣炸了，他開始回信教訓這個小男孩。喬伊也不怕，用更狠的語氣頂了回去。兩個人就是在這樣的情況下用書信相互交流，彼此慢慢了解。互相走近各自的內心。到了最後，他們的關係如同父子加兄弟一般。查理把他當兒子一樣看待，而喬伊也把查理當成父親一樣看待。不久，二戰爆發，查理去當了兵，不久之後不幸犧牲。喬伊受到了巨大打擊，經常閉門不出，直到看到了查理用書信寫給他最真誠的話語，他明白了查理對他的愛。
讀書，它的魅力很大，每個人都能從書中找到自己想要的東西，這也是我喜歡書的原因。
有人說：「品酒如做人，酒如人，人如酒，箇中滋味，只有慢慢品嘗才能領略。」有人說：「品茶如做人，人生如茶，品茶如品人生，細細回味其中甘苦。」然而，我想說：「讀書如做人，人如書，書如人，要慢慢體會其中的樂趣。」因此，我喜歡讀書，書籍讓我深深地陶醉!
步入《紅樓夢》，我為黛玉與寶玉的愛情悲劇而傷感，為王熙鳳的殘忍陰毒而悲哀，為四大家族由興盛到衰落而深感無奈。到後來，反覆讀這本書時，我突然有種心如止水的感覺。讀書使我陶醉，讓我讀出了繁華成空的悲劇。
步入《朝花夕拾》，《狗·貓·鼠》尖銳而形象地諷刺了生活中與貓相似的人，讓我回味無窮;而《阿長與山海經》讓我認識到人性的善良;同時，我也為《五猖會》中強制的封建教育對兒童天性的壓抑和摧殘嘆息讀著《朝花夕拾》，帶給我不一樣的感受，顯示了魯迅先生真實而豐富的內心世界，《朝花夕拾》中細膩的感情猶如小橋流水，沁人心脾，讓我陶醉不已!
步入《名人傳》，讓我看到了名人與常人一樣，有他們的痛苦、掙扎和矛盾。雖然貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創造不朽的傑作貢獻了畢生的精力。他們苦難的一生，高尚的品格和頑強奮鬥的精神讓我感動、敬佩。《名人傳》洋溢著一股旺盛的激情，在閱讀中，我無法壓抑自己的熱情，仿佛身上的每一個細胞都在跳躍。《名人傳》讓我樹立了正確的人生觀念，讓我深深地陶醉在名人的世界裡。
書如人，人如書，讀書如做人，步入書海，我們會有不一樣的感受，喜與悲，哀與愁讀書，讓我陶醉!
有一句名言：「書是人類進步的階梯，這是我學會的第一句名人名言，我愛讀書的故事便是從這裡開始的。
剛上一年級時，我便開始了與書的接觸，先是媽媽給我講，可是這根本滿足不了我的「貪婪」胃口，我開始自己讀書，先按著拼音一個字一個字的拼，再讀成句子，後來，上二年級時，我就開始不看拼音了，2年級下冊的時候，我就完全在讀書時「拋棄」了拼音，我愛讀書的故事從此展開了一幅畫卷
我記得，我經常讀書，看到入迷，媽媽喊我，爸爸叫我，我都是「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」了，有一次因為看書看得入了迷，還鬧了個大笑話呢!
我在一個星期六上午正在看媽媽新給我買的《水滸傳》，媽媽在廚房喊：「女兒，給媽媽把鹽拿過來，媽媽給你做好吃的。」可我已經沉浸在《武松打虎》的情節里了，只見武松揪起那老虎的頂花皮，摁在地上，那老虎怎能抵住武松的神力?被武松摁在地上，動彈不得我正看得津津有味，媽媽一把把書給奪了過去，我還沒來得及反應過來，媽媽就已經把書摔到「千里之外了」。
「你看你，整天就知道看書，這也不知道幫家裡做點事，做完事了再看書也不遲啊!這樣吧，你幫我去買包鹽吧，剛才讓你拿鹽喊不動你，我自己去拿時就剩下一點了。」
「好吧，先把書和錢給我，我馬上回來」。我拿著書，三步並作兩步地跑下了樓，當──唉喲，我坐在地上，頭上青了一大塊，倒霉，碰到電線桿了，到了小賣鋪，我向老闆說：「來一袋老虎。」「老虎?」店老闆蒙了，什麼老虎?不是不是，是一包味精，我連忙改口，店老闆給了我味精，連剩下的錢也沒拿就走了，8塊5啊!上樓後，媽媽開始了「河東獅吼」，怎麼這麼慢啊，10點半讓你去，下樓5分鐘，去一趟小賣部，就隔一條街，1分鐘都用不了，現在都10點58了!我不入地獄，誰入地獄?我默念，把味精給了媽媽，媽媽又苦笑道：「女兒啊!這已經是你第四次把鹽買成味精了」我才沒聽見，又回屋看起了《水滸傳》，晚上，睡覺時，我趁爸媽睡覺後偷偷打開燈，關上門又看了起來，結果看到凌晨1點半了。第二天早上，就被老媽發現。
第一次，媽媽看見我看書總要來一句「你啊你」，但我從來也沒有不高興，我就愛看書，因為讀書，我增長了許多知識，使語文成績名列前茅，我愛讀書。
讀書使我陶醉，我喜歡沉浸在書的海洋里。
無論在學習、工作或是生活中，說到通用的主題作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的有關讀書使我陶醉精選作文，歡迎大家分享。
有關讀書使我陶醉精選作文精選篇1
高爾基說過：「書是人類進步的階梯。」也有人說：「讀一本好書，勝於交一個朋友」「讀書破萬卷，下筆如有神」。
我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，仿佛身臨其境。
打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。
每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有「柳暗花明又一村」的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負。要像那個人一樣自尊、自愛。
多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟洒;杜甫登臨五嶽一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情。你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪;你會與孔子一起因材施教;你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年;你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望。
讀好書，好讀書，讀書好。書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛。書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊。書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。
有關讀書使我陶醉精選作文精選篇2
兒時，無意間從表弟家翻到一本故事書，閒著無聊，我拿起來隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。
故事情節波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺融入書中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會為她感到生氣;小朋友參加比賽遺憾落敗，我會為她感到惋惜，心裡喊著「加油」;主人公成功找到兇手，我會為她感到高興種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。
後來，我似乎中了什麼魔法，情不自禁地往書店裡跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識。直到書店要關門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開了書店。
我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢後，媽媽這才給我「補給」了費用。在店員眉開眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動物小說，高興地翻閱起來。
對我來說，一本書就是一個全新的世界。只要你想讀，你就會走進一個完全不同的世界，有童話的世界，有科學的世界，有現代的世界，也有古代的世界。書，就是這麼奇妙，裡面的文字千千萬萬，認識的、不認識的都有。然而，只要你用心體會，這些原本被「定格」在書本上的一個個文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來，跳著優美的舞蹈，形成了一段段生動、美麗的句子。
現在，每次拿起書，我都會被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書的一部分，而書也成為了我的一部分。
有關讀書使我陶醉精選作文精選篇3
書時開啟智慧之門的鑰匙，也是一個人一生的良師益友。
我對書有著不一樣的想法：讀書讓我陶醉在寓教於樂中，不僅能從中學到好詞好句，增長知識，提升智慧，還能提高我的個人素養，讓我懂得做人的道理。
我最近讀的《十萬個為什麼》這本書就讓我陶醉其中。書中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個才貌雙全、機智勇敢的人，還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。
而這些主人公就反映了我們許多人的品質。像克勞狄斯這樣的人也就是當今社會上的不良人群，我們應處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹慎。
在我讀書的時候，每當讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會感同身受;每當讀到其中一位主人公交了好運，我也為此高興;每當讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個故事，我都似乎在這情節里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉其中。讀書是一生的財富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會到讀書是多麼快樂，多麼有趣。
而我正是有了這個朋友，才對讀書充滿了渴望。就像_說的一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。所以我願意永遠陶醉在其中。
有關讀書使我陶醉精選作文精選篇4
讀書，它能讓我陶醉在其中。
記得有一次，我上六年級，老師讓我們讀《明朝那些事》。我一開始覺得根本沒啥好看的，不就是講明朝的歷史嗎?講歷史的書多了去了。於是我抱著煩躁的心理來看這本書。但，我一翻開這本書，就已經開始喜歡這本書了。因為裡面的內容豐富多彩，還有作者本人的理解和見解。他把自己的思想融入到書裡面去，是這本書更加充實。比如：再說到明宮三大案之一的紅丸案時，作者就認為是誰誰誰幹的，並說出理由，讓我們這些讀者更加深入的去思考，去了解。
我還看過一本書，叫做《那年深夏》。看到標題，你可能會認為這是一個關於描寫夏天的書，但實際上它是寫一個小男孩和一個棒球明星之間的故事。可能有人認為這個沒什麼可看的，但他卻記載了一個小男孩的成長。
這個男孩是一名猶太人，叫喬伊。因為經常搗亂，所以經常被批評。又因為是猶太人，常常被欺負，所以比較自卑。他在布魯克林父親關愛，就想找一個自己的偶像。他找到了自己的偶像;棒球明星查理，是一名火爆脾氣拳頭硬的三壘手。喬伊他想方設法的引起查理的注意，終於有一天，把查理給氣炸了，他開始回信教訓這個小男孩。喬伊也不怕，用更狠的語氣頂了回去。兩個人就是在這樣的情況下用書信相互交流，彼此慢慢了解。互相走近各自的內心。到了最後，他們的關係如同父子加兄弟一般。查理把他當兒子一樣看待，而喬伊也把查理當成父親一樣看待。不久，二戰爆發，查理去當了兵，不久之後不幸犧牲。喬伊受到了巨大打擊，經常閉門不出，直到看到了查理用書信寫給他最真誠的話語，他明白了查理對他的愛。
讀書，它的魅力很大，每個人都能從書中找到自己想要的東西，這也是我喜歡書的原因。
有關讀書使我陶醉精選作文精選篇5
有人說：「品酒如做人，酒如人，人如酒，箇中滋味，只有慢慢品嘗才能領略。」有人說：「品茶如做人，人生如茶，品茶如品人生，細細回味其中甘苦。」然而，我想說：「讀書如做人，人如書，書如人，要慢慢體會其中的樂趣。」因此，我喜歡讀書，書籍讓我深深地陶醉!
步入《紅樓夢》，我為黛玉與寶玉的愛情悲劇而傷感，為王熙鳳的殘忍陰毒而悲哀，為四大家族由興盛到衰落而深感無奈。到後來，反覆讀這本書時，我突然有種心如止水的感覺。讀書使我陶醉，讓我讀出了繁華成空的悲劇。
步入《朝花夕拾》，《狗·貓·鼠》尖銳而形象地諷刺了生活中與貓相似的人，讓我回味無窮;而《阿長與山海經》讓我認識到人性的善良;同時，我也為《五猖會》中強制的封建教育對兒童天性的壓抑和摧殘嘆息讀著《朝花夕拾》，帶給我不一樣的感受，顯示了魯迅先生真實而豐富的內心世界，《朝花夕拾》中細膩的感情猶如小橋流水，沁人心脾，讓我陶醉不已!
步入《名人傳》，讓我看到了名人與常人一樣，有他們的痛苦、掙扎和矛盾。雖然貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創造不朽的傑作貢獻了畢生的精力。他們苦難的一生，高尚的品格和頑強奮鬥的精神讓我感動、敬佩。《名人傳》洋溢著一股旺盛的激情，在閱讀中，我無法壓抑自己的熱情，仿佛身上的每一個細胞都在跳躍。《名人傳》讓我樹立了正確的人生觀念，讓我深深地陶醉在名人的世界裡。
書如人，人如書，讀書如做人，步入書海，我們會有不一樣的感受，喜與悲，哀與愁讀書，讓我陶醉!
有關讀書使我陶醉精選作文精選篇6
有一句名言：「書是人類進步的階梯，這是我學會的第一句名人名言，我愛讀書的故事便是從這裡開始的。
剛上一年級時，我便開始了與書的接觸，先是媽媽給我講，可是這根本滿足不了我的「貪婪」胃口，我開始自己讀書，先按著拼音一個字一個字的拼，再讀成句子，後來，上二年級時，我就開始不看拼音了，2年級下冊的時候，我就完全在讀書時「拋棄」了拼音，我愛讀書的故事從此展開了一幅畫卷
我記得，我經常讀書，看到入迷，媽媽喊我，爸爸叫我，我都是「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」了，有一次因為看書看得入了迷，還鬧了個大笑話呢!
我在一個星期六上午正在看媽媽新給我買的《水滸傳》，媽媽在廚房喊：「女兒，給媽媽把鹽拿過來，媽媽給你做好吃的。」可我已經沉浸在《武松打虎》的情節里了，只見武松揪起那老虎的頂花皮，摁在地上，那老虎怎能抵住武松的神力?被武松摁在地上，動彈不得我正看得津津有味，媽媽一把把書給奪了過去，我還沒來得及反應過來，媽媽就已經把書摔到「千里之外了」。
「你看你，整天就知道看書，這也不知道幫家裡做點事，做完事了再看書也不遲啊!這樣吧，你幫我去買包鹽吧，剛才讓你拿鹽喊不動你，我自己去拿時就剩下一點了。」
「好吧，先把書和錢給我，我馬上回來」。我拿著書，三步並作兩步地跑下了樓，當──唉喲，我坐在地上，頭上青了一大塊，倒霉，碰到電線桿了，到了小賣鋪，我向老闆說：「來一袋老虎。」「老虎?」店老闆蒙了，什麼老虎?不是不是，是一包味精，我連忙改口，店老闆給了我味精，連剩下的錢也沒拿就走了，8塊5啊!上樓後，媽媽開始了「河東獅吼」，怎麼這麼慢啊，10點半讓你去，下樓5分鐘，去一趟小賣部，就隔一條街，1分鐘都用不了，現在都10點58了!我不入地獄，誰入地獄?我默念，把味精給了媽媽，媽媽又苦笑道：「女兒啊!這已經是你第四次把鹽買成味精了」我才沒聽見，又回屋看起了《水滸傳》，晚上，睡覺時，我趁爸媽睡覺後偷偷打開燈，關上門又看了起來，結果看到凌晨1點半了。第二天早上，就被老媽發現。
第一次，媽媽看見我看書總要來一句「你啊你」，但我從來也沒有不高興，我就愛看書，因為讀書，我增長了許多知識，使語文成績名列前茅，我愛讀書。
讀書使我陶醉，我喜歡沉浸在書的海洋里。
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