【精選】三年級事情作文彙編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級事情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天放學後回家，我就開始寫起作業來，寫著寫著，我以為作業全寫完了，就看了一個小時書之後就和妹妹跳長繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。
第二天早上媽媽送我去上學，開車時她問我作業都寫完了嗎？我不假思索的回答說都寫完了（平時都是我自己檢查作業）。
到了學校我走進教室放下書包，準備去擦窗台，我擦呀擦呀，終於擦完了。
我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準備出去玩時，我們的語文組長武紫研說：「你的作業呢」？我立馬將作業拿給他看，她說背誦吧，我心裡慌了神說「作晚沒背誦呀」「沒背？」她說，「對啊」我答覆她，我的話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。
五分鐘過去了，她走過來對我說「周老師說讓你補完再罰」。
一節課、兩節課，一直到放學後武紫研問我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一乾二淨了，這怎麼可能說出來呢，我頓時啞口無言，她告訴了老師，並對我說「老師剛才說留你掃完地再把你留下來罰站」，我只好留下掃地。
罰站時我想了很多，後悔沒有養成做完作業再仔細核對和檢查的`習慣，今後我一定要及時無誤的把作業完成好，並做到認真檢查和審核的習慣。
樂趣是一片樹林，裡面的一草一木都讓我們回憶；樂趣是一片天空，顆顆星星讓我感動。
一天下午，我感到非常沒意思，電視不能看，手機不能玩，突然我看到我家泰迪狗大球在喝水，我靈機一動：大球能像馬一樣騎嗎？我試試看，肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊，它聽到動靜轉身看看我，好像在說：「你想要幹嗎？」我擺擺手說：「沒什麼，你趕緊喝水吧！」等到大球轉過身去喝水時，我看準時機，以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住大球，準備坐到它身上。但大球好像知道了我的計劃，它大叫一聲跑掉了，我一屁股摔了下去，直接坐在了地上，屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心裡暗暗下定決心：大球，我一定要想辦法抓住你。
回到房間，我拿出大球最愛吃的.動物餅乾，假裝叫喚著它：「大球，來吃餅乾啦，你最愛吃的動物餅乾哦！」只見一旁的大球突然沖了過來，一口奪走了我手上的餅乾，還沒等我反應過來，它老早已經跑遠了。我心裡氣憤極了：大球你成精了嗎？你怎麼會這麼厲害，知道這是我的圈套！這時遠處的大球大叫了幾聲，好像在說：「哈哈，我才不上你的當，我可不想被你捉弄，大笨蛋。」
等爸爸媽媽下班回來，我哭訴了大球對我做的「好事」，但媽媽卻告訴我：「你不知道，泰迪狗很小，你那麼重，如果坐到它身上，他根本吃不消的，幸好它機靈，你要好好表揚它，愛護它！」聽了媽媽的話，我才意識到自己非常傻，居然想把小狗當馬騎。
這件事是我做的最傻，也是最有趣的一件事，讓我至今難忘，大球是我永遠的好夥伴，我要好好照顧它。
我正式宣布我已經寫日記6年啦！
在這六年來日記本就如同我一為親密無間的好友，我心裡有什麼喜、怒、哀、樂都會它說，並且它還給我帶來了許許多多的好處，比如培養了我天天寫日記的習慣、讓我練就了一手好字等等。
從流水仗到句句精練、深刻，從歪歪扭扭到瀟洒精練的筆畫這一個個進步無非體現了寫日記對我的'好處。
有人問我為什麼要寫日記。
因為我想把自己以前失落的記憶拾起來，希望可以用來填滿我空虛的人生。當有一天我離開這浮華的塵世時，我可以拿出來看看，原來這就是我美麗的人生。
呵呵~~這多有味道啊！
有一天在作文班上熊老師走上講台，從包里拿出一個信封神秘地說：「同學們，你們猜猜信封裡面裝的是什麼？」頓時台下炸開了鍋，有的說是信，有的說是郵票，有的說是彩紙等等，而我心裡默默想大家說的可能有一個是對的.。後來熊老師打開信封拿出一根根雞毛，我們才知道是雞毛。
熊老師說：「咱們來一次吹雞毛比賽，好不好？」「好！」大家齊聲說。熊老師馬上宣布遊戲規則：「每四人一組，吹三十秒，落地次數少的為第一名。」大家都爭先恐後地舉起了手想參加比賽。
老師親切地說：「我們按從大到小的順序來比。」
首先五年級的大哥哥上場，他們輕輕地接過雞毛，用食指和大拇指捏住雞毛的一端，仰著頭，憋足了氣，對準雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下，不聽賽手的話。轉眼間三十秒過去了，第一組獲勝者是蘇華城同學。比賽一個組一個組地正在緊張進行著，終於輪到我這組了。
頓時我的心裡十分緊張，心想要是輸了怎麼辦？我的心越跳越快。沒辦法，只好上賽場再說。「開始！」比賽命令剛落音，大伙兒紛紛吹起雞毛，可我的雞毛反而是在空中亂竄，總是落地。哎，結果我輸了。
這個遊戲太有趣了。
小雨淅瀝，我坐在窗前回憶著那一件羞愧難當，無地自容的往事。
那是我剛上一年級的時候，也是一個雨天。天陰沉沉的，細密的雨點拍打著嬌小脆弱的樹葉。我正在屋裡寫作業，一陣敲門聲把我的思緒打亂了。原來是我的一個特別要好的同學冒雨來找我玩。看著她濕漉漉的樣子我不忍拒絕，我們商量後決定去另一個同學家玩。因為怕媽媽知道後不讓我們出去，我倆就偷偷溜了出去。
由於年齡小的緣故，我們玩得忘了時間。等奶奶來找我回家的時候，我才意識到天已經很晚了。奶奶告訴我，媽媽特別著急，為了找我，她瘸著腿拄著拐杖下樓的時候摔了一跤。聽到這個消息，我心裡一緊，淚水像絕了堤的'洪水流了出來。
回到家，我小心翼翼地開門，一眼便看見媽媽坐在沙發上低聲得啜泣著，汗水混合著淚水浸濕了臉頰。她看也不看我一眼，壓低聲音吼道：「跪下!」我衝到媽媽面前雙膝跪倒在地，喃喃地說道：「對不起，對不起，我以後再也不私自出門了，我知道錯了!對不起」看到我這樣媽媽又開始嗚咽，並試圖掩蓋住她身體的痛苦。她緊緊地抱住我和我相擁而泣。時間仿佛定格在了那一瞬。
現在回想起這件事我都歷歷在目，一輩子都不會忘記。
在失措的路上，親人是持久的支柱，支撐我們前行;在寂寞的路上，親人是真情的陪伴，給予我們愛和力量;在無奈的路口，親人是清晰的航標，指引我們走向成功的彼岸!
一年級的時候，我和王淑楠是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，當然在我們兩個人之間也曾經發生過一件很不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做遊戲，本來玩得挺開心的，但是由於意見不一致發生了爭執，我們便吵了起來。越吵越響，最後我用力的推了她一下，沒想到一下子把她推倒在地，可是她並沒有哭，而是起來也推了我一下。之後，上課鈴響了，畢竟心裡有事，所以作業本上的好多題目都不會做。吃完中飯，我想：是我錯了，我就該去向她承認錯誤。後來我還是去向她說了一聲對不起，王淑楠也很有禮貌的說了一聲沒關係。我和王淑楠最終和好了。 通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，要多想想別人對自己的.好處。這樣才能交到更多的朋友！
今天是星期日，我寫完作業，看見媽媽正在打掃衛生，我主動迎上去說：「媽媽，讓我來幫你吧！」媽媽笑著說：「不用了，我一個人可以的。你快去收拾你那小房間去吧，都亂成什麼樣了？」我不好意思地說：「遵命。」
來到房間，我一看，還真夠亂的：床鋪像狗窩，被子胡亂地團在了一起，課桌上東西亂七八糟的，連寫字的地方都沒有了。難怪媽媽會批評我呢，趕緊動手吧。我先把小課桌裡面的書和本子全部拿出來，然後分門別類地擺放整齊，大的在下，小的在上。一些不常用的剪刀、膠水什麼的.，我把它放在了抽屜里。兩張還沒訂正完的卷子放在了桌子的左上角，便於查找，把字典壓在了卷子上面。收拾完一看，桌子整潔多了。
然後，我就開始收拾我的小床。別看我都快上四年級了，我的布娃娃可多著呢！我選了四個非常好看的布娃娃，挨個擺了床頭上，接著又把被子疊好，疊得方方正正的，像塊豆腐乾。
我收拾完，請媽媽過來檢查驗收。媽媽滿意地點點頭說：「嗯，自己的事自己做，你收拾得很好，真棒！」
我心裡樂滋滋的！我想：這枚自動章我肯定能爭到了。以後我就要做一個自己的事自己做的好孩子！
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級事情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級事情作文 篇1
一天放學後回家，我就開始寫起作業來，寫著寫著，我以為作業全寫完了，就看了一個小時書之後就和妹妹跳長繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。
第二天早上媽媽送我去上學，開車時她問我作業都寫完了嗎？我不假思索的回答說都寫完了（平時都是我自己檢查作業）。
到了學校我走進教室放下書包，準備去擦窗台，我擦呀擦呀，終於擦完了。
我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準備出去玩時，我們的語文組長武紫研說：「你的作業呢」？我立馬將作業拿給他看，她說背誦吧，我心裡慌了神說「作晚沒背誦呀」「沒背？」她說，「對啊」我答覆她，我的話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。
五分鐘過去了，她走過來對我說「周老師說讓你補完再罰」。
一節課、兩節課，一直到放學後武紫研問我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一乾二淨了，這怎麼可能說出來呢，我頓時啞口無言，她告訴了老師，並對我說「老師剛才說留你掃完地再把你留下來罰站」，我只好留下掃地。
罰站時我想了很多，後悔沒有養成做完作業再仔細核對和檢查的`習慣，今後我一定要及時無誤的把作業完成好，並做到認真檢查和審核的習慣。
三年級事情作文 篇2
樂趣是一片樹林，裡面的一草一木都讓我們回憶；樂趣是一片天空，顆顆星星讓我感動。
一天下午，我感到非常沒意思，電視不能看，手機不能玩，突然我看到我家泰迪狗大球在喝水，我靈機一動：大球能像馬一樣騎嗎？我試試看，肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊，它聽到動靜轉身看看我，好像在說：「你想要幹嗎？」我擺擺手說：「沒什麼，你趕緊喝水吧！」等到大球轉過身去喝水時，我看準時機，以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住大球，準備坐到它身上。但大球好像知道了我的計劃，它大叫一聲跑掉了，我一屁股摔了下去，直接坐在了地上，屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心裡暗暗下定決心：大球，我一定要想辦法抓住你。
回到房間，我拿出大球最愛吃的.動物餅乾，假裝叫喚著它：「大球，來吃餅乾啦，你最愛吃的動物餅乾哦！」只見一旁的大球突然沖了過來，一口奪走了我手上的餅乾，還沒等我反應過來，它老早已經跑遠了。我心裡氣憤極了：大球你成精了嗎？你怎麼會這麼厲害，知道這是我的圈套！這時遠處的大球大叫了幾聲，好像在說：「哈哈，我才不上你的當，我可不想被你捉弄，大笨蛋。」
等爸爸媽媽下班回來，我哭訴了大球對我做的「好事」，但媽媽卻告訴我：「你不知道，泰迪狗很小，你那麼重，如果坐到它身上，他根本吃不消的，幸好它機靈，你要好好表揚它，愛護它！」聽了媽媽的話，我才意識到自己非常傻，居然想把小狗當馬騎。
這件事是我做的最傻，也是最有趣的一件事，讓我至今難忘，大球是我永遠的好夥伴，我要好好照顧它。
三年級事情作文 篇3
我正式宣布我已經寫日記6年啦！
在這六年來日記本就如同我一為親密無間的好友，我心裡有什麼喜、怒、哀、樂都會它說，並且它還給我帶來了許許多多的好處，比如培養了我天天寫日記的習慣、讓我練就了一手好字等等。
從流水仗到句句精練、深刻，從歪歪扭扭到瀟洒精練的筆畫這一個個進步無非體現了寫日記對我的'好處。
有人問我為什麼要寫日記。
因為我想把自己以前失落的記憶拾起來，希望可以用來填滿我空虛的人生。當有一天我離開這浮華的塵世時，我可以拿出來看看，原來這就是我美麗的人生。
呵呵~~這多有味道啊！
三年級事情作文 篇4
有一天在作文班上熊老師走上講台，從包里拿出一個信封神秘地說：「同學們，你們猜猜信封裡面裝的是什麼？」頓時台下炸開了鍋，有的說是信，有的說是郵票，有的說是彩紙等等，而我心裡默默想大家說的可能有一個是對的.。後來熊老師打開信封拿出一根根雞毛，我們才知道是雞毛。
熊老師說：「咱們來一次吹雞毛比賽，好不好？」「好！」大家齊聲說。熊老師馬上宣布遊戲規則：「每四人一組，吹三十秒，落地次數少的為第一名。」大家都爭先恐後地舉起了手想參加比賽。
老師親切地說：「我們按從大到小的順序來比。」
首先五年級的大哥哥上場，他們輕輕地接過雞毛，用食指和大拇指捏住雞毛的一端，仰著頭，憋足了氣，對準雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下，不聽賽手的話。轉眼間三十秒過去了，第一組獲勝者是蘇華城同學。比賽一個組一個組地正在緊張進行著，終於輪到我這組了。
頓時我的心裡十分緊張，心想要是輸了怎麼辦？我的心越跳越快。沒辦法，只好上賽場再說。「開始！」比賽命令剛落音，大伙兒紛紛吹起雞毛，可我的雞毛反而是在空中亂竄，總是落地。哎，結果我輸了。
這個遊戲太有趣了。
三年級事情作文 篇5
小雨淅瀝，我坐在窗前回憶著那一件羞愧難當，無地自容的往事。
那是我剛上一年級的時候，也是一個雨天。天陰沉沉的，細密的雨點拍打著嬌小脆弱的樹葉。我正在屋裡寫作業，一陣敲門聲把我的思緒打亂了。原來是我的一個特別要好的同學冒雨來找我玩。看著她濕漉漉的樣子我不忍拒絕，我們商量後決定去另一個同學家玩。因為怕媽媽知道後不讓我們出去，我倆就偷偷溜了出去。
由於年齡小的緣故，我們玩得忘了時間。等奶奶來找我回家的時候，我才意識到天已經很晚了。奶奶告訴我，媽媽特別著急，為了找我，她瘸著腿拄著拐杖下樓的時候摔了一跤。聽到這個消息，我心裡一緊，淚水像絕了堤的'洪水流了出來。
回到家，我小心翼翼地開門，一眼便看見媽媽坐在沙發上低聲得啜泣著，汗水混合著淚水浸濕了臉頰。她看也不看我一眼，壓低聲音吼道：「跪下!」我衝到媽媽面前雙膝跪倒在地，喃喃地說道：「對不起，對不起，我以後再也不私自出門了，我知道錯了!對不起」看到我這樣媽媽又開始嗚咽，並試圖掩蓋住她身體的痛苦。她緊緊地抱住我和我相擁而泣。時間仿佛定格在了那一瞬。
現在回想起這件事我都歷歷在目，一輩子都不會忘記。
在失措的路上，親人是持久的支柱，支撐我們前行;在寂寞的路上，親人是真情的陪伴，給予我們愛和力量;在無奈的路口，親人是清晰的航標，指引我們走向成功的彼岸!
三年級事情作文 篇6
一年級的時候，我和王淑楠是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，當然在我們兩個人之間也曾經發生過一件很不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做遊戲，本來玩得挺開心的，但是由於意見不一致發生了爭執，我們便吵了起來。越吵越響，最後我用力的推了她一下，沒想到一下子把她推倒在地，可是她並沒有哭，而是起來也推了我一下。之後，上課鈴響了，畢竟心裡有事，所以作業本上的好多題目都不會做。吃完中飯，我想：是我錯了，我就該去向她承認錯誤。後來我還是去向她說了一聲對不起，王淑楠也很有禮貌的說了一聲沒關係。我和王淑楠最終和好了。 通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，要多想想別人對自己的.好處。這樣才能交到更多的朋友！
三年級事情作文 篇7
今天是星期日，我寫完作業，看見媽媽正在打掃衛生，我主動迎上去說：「媽媽，讓我來幫你吧！」媽媽笑著說：「不用了，我一個人可以的。你快去收拾你那小房間去吧，都亂成什麼樣了？」我不好意思地說：「遵命。」
來到房間，我一看，還真夠亂的：床鋪像狗窩，被子胡亂地團在了一起，課桌上東西亂七八糟的，連寫字的地方都沒有了。難怪媽媽會批評我呢，趕緊動手吧。我先把小課桌裡面的書和本子全部拿出來，然後分門別類地擺放整齊，大的在下，小的在上。一些不常用的剪刀、膠水什麼的.，我把它放在了抽屜里。兩張還沒訂正完的卷子放在了桌子的左上角，便於查找，把字典壓在了卷子上面。收拾完一看，桌子整潔多了。
然後，我就開始收拾我的小床。別看我都快上四年級了，我的布娃娃可多著呢！我選了四個非常好看的布娃娃，挨個擺了床頭上，接著又把被子疊好，疊得方方正正的，像塊豆腐乾。
我收拾完，請媽媽過來檢查驗收。媽媽滿意地點點頭說：「嗯，自己的事自己做，你收拾得很好，真棒！」
我心裡樂滋滋的！我想：這枚自動章我肯定能爭到了。以後我就要做一個自己的事自己做的好孩子！
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