初三作文指導 篇一
審題是作文過程的第一步，這一步工作的好壞，將決定全篇內容是否符合要求，決定構思能否按正確方向展開。失之毫釐，謬以千里，作文由於審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮。而在作文基本功較好的情況下，只要文章符合題意，一般能保證二類文的成績。
那麼如何審清題意呢？一般應注意以下幾點：
1、要辨明文體可以寫成多種文體的考題是比較少的，一般情況下，一個文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。判斷文體應注意以下規律：
記敘文文題的字面一般對記敘文的六要素有所涉及。如《國慶之夜》涉及了時間，《放學路上》涉及了地點，《我家來了客人》涉及到了地點、人物、事件，《家鄉變了》涉及到事物的發展和結局。題目當中直接帶有「人」、「事」、「記」等字樣，就更是記敘文的標誌了。
議論文文題中經常會有「議」、「論」、「談」、「辯」等字眼，也有的由「.....。的啟示」、「從。。想到的」、「由。。說起」等短語構成。有的議論文題目本身就是一個表明觀點的句子，如《小事不可小視》、《不要懼怕困難》，判斷起來就更加容易了。
考查說明文的情況很少，即使有，一般也對文體有所提示。應用文試題則明確要求寫通知、啟事、書信等等。
2、要看清題目要求。一般作文題都在"要求"一項里對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定，必須把"要求"這項內容搞清楚，並且嚴格執行不能遺忘。
3、注意題目中的隱含內容
考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背後的，需要考生自己悟出來。比如《在陽光下成長》中的陽光，當然不是指自然界的陽光，應理解為黨的關懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。《我的腳印》一題也決不是要描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象徵意義。
初三中考優秀作文指導 篇二
希望，一個我不會解釋的詞，問了很多人之後，加上自己的總結，對於我來說，一個人對某樣事物的美好期待就是希望！它的反義詞是失望。如果這樣事物結果沒有你所要的美好的東西，還要對它存在希望嗎？
我正面臨這樣一個嚴肅的問題。因為在為自己編織這個希望的過程中付出了很多，但現在發現這並不是一個希望，因為現在的狀況透露著它的結果將不如我想像的美好！如果現在要我放棄，我並不甘心！我想等待，等待時間會給這件事轉變，經過一些時間它將會達到我所想，所期待！我現在煩惱的是，假如這件事讓我失望，將是我一生的錯，一生的後悔，我應該趁早另編希望還是等待結果？我對自己沒信心，因為自己在這方面的單純，也不知道如何應對在等待過程中的變節，我想放棄，但我不甘心！我該怎麼辦？
「地上本沒有路，只是走的人多了，也便就有了路」。這句話又向我透露了什麼信息呢？
初三優秀作文寫作指導 篇三
十四五的我們，正值花季，對過去的美好戀戀不捨，對以後的滿懷憧憬。
現在的我們，正值青春。
「我們曾經終日遊蕩，在故鄉的青山上。」我們褪去了稚氣，開始渴望長大，渴望成熟。在成長的路上會有許多波折，而現在的我們應該正處在叛逆中。
我們會與同學，朋友接下深深地兄弟情，閨蜜啊，不過虛無縹緲，我們會經歷很多，列如『背叛、欺騙、玩笑、」況且現在的我們正當時候，去做自己想做的事，去做自己想玩的事。如今已經初三的我，才發覺以前的想法好幼稚。
人生在世，沒有人會不犯錯，那些以前不能忍受的東西，現在也慢慢看淡了，要學會原諒，這句話只對於善意的欺騙。我們能在茫茫人海中相遇，相知、相識、這又何嘗不是一種緣分呢，有些事看開些，對他人好，對自己何嘗不是一種解放呢。
我相信，正值花季的我們，以後會更好。
初三中考作文指導 篇四
小時候
漫畫是一幅有著美麗圖案的畫卷
雖然認識的字不多
看著賞心悅目的畫面
美麗的人兒
總能令我感到快樂
長大後
漫畫是一冊袖珍版的小說
即使自己知道這並不真實
閱讀著青澀的愛情故事
甜蜜的情人兒
總讓我想入非非
後來啊
隨著學習負擔的加重
漫畫的樂趣已被我漸漸淡忘
漫畫成了一本隨處亂扔的雜誌
它在我想要它的時候即使出現
不需要時就無聲息地走開了
我不把它看在眼裡
而現在
一次偶然的原因
漫畫的甜美記憶又被喚醒
漫畫成了一卷人生的百科書
在傷心時它教會我勇敢
在受挫時它教會我堅強
它已經成了我生活的一部分
美麗的、神奇的
充滿幻想的、富裕生命力的——
漫畫！
對於漫畫
我們要看、要學習
要體驗、要緬懷
是許多平凡的事物能被喚醒
且在我們需要它時
投射出驚人的影像
初三作文指導 篇五
一、留心生活，由小見大法
由小見大，是指作者在寫作的過程中對所刻畫的形象進行取捨、濃縮、強調，以獨到的想像抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。在作文時，我們常常選取的是小角度，敘述的是小事情，描寫的是小場景，刻畫的是小人物，但這並不決定我們寫出的文章立意必然膚淺。善文者，雖然選取的是日常生活中的小事，卻能表現出大的思想、意義。中考作文中，考生不妨借小事情、小場景、小角度、小人物來反映豐富的社會內容，揭示深刻的社會主題。
二、善於類推，由此及彼法
由此及彼，即運用發散思維，由此物聯想到彼物。針對此類立意的文章，作者可以通過橫向組合的方式展開筆墨，在橫向拓寬中表達主旨；也可用板塊式行文，一般有兩個或兩個以上的「點」，從不同角度、不同層面支撐文章的主旨，從而使文章的主旨更為豐厚，更為深刻。
三、關注熱點，由淺入深法
「文章合為時而著，歌詩合為事而作。」生活是寫作的源泉。作文時，考生要聚焦生活熱點，揭示生活中具有普遍性及時代性的社會問題，由淺入深地探求問題產生的原因，從現象出發預測事物發展的趨向或結果。此類立意的文章，不僅要回答「是什麼」「有什麼」的問題，而且要回答「為什麼」「怎麼辦」的問題。
四、展開聯想，由實到虛法
由實到虛，是指從眼前實在的事物、景象或具體的事情寫起，水到渠成地揭示其寓意。此類立意的文章不僅要描述所選對象的表象，而且要揭示其蘊含的精神實質，即由對現實中某一事物的描述聯想到與之相關的虛擬內容。由實到虛法能使習作的立意更加深遠。
五、追根溯源，由果導因法
凡事有因，無因不成果，有後果則必有前因。因與果的聯繫，才構成了事物的發展變化。由果導因，是指我們由所描述的現象或結果推究出造成其現象或結果的本質原因。採用此類立意法，往往能使文章主題突出，底蘊深厚。
初三優秀作文指導 篇六
剛交上稿的時候，我的心裡就像十五個吊桶打水——一七上八下，從那天起，我開始期待星期五的到來，因為每次小荷報都在星期五出版。周一、周二、周三直到星期五，這幾天，每天都是讓我度日如年。可人算不如天算，不巧，這星期五正趕上我們的一次月考，我沒看到小荷報。
到了周日下午，剛進教室，我發現有人在看新一期的小荷報，我懷著激動的心情看起它，從頭到尾看了幾遍，可沒有發現我和名字。頓時，我的心裡像打翻了五味瓶
面對這，我靜靜地想了一會兒，一次的失敗並不算什麼，我怎麼能被這次的失敗所打倒呢？我要學會振作，我知道了，寫作上還有一定的差距，要想成為小荷的朋友，我一定要鍛鍊自己的寫作水平。
這次小小的失敗，也證明了我與成功已經握手。我相信，我的努力付出會得到回報。在小荷的陪伴下，我會更快樂的學習，我也會成為小荷的朋友
初三優秀作文指導 篇七
孰說花開無聲？
只要用心去聆聽，
你就會發現花開的聲音是最美的韻律
——題記
清晨的第一縷陽光照耀在大地，
房間裡的溫暖似乎讓窗台的水仙有了復甦的理由，
慢慢的打開花苞，
露出微笑的面容，
又是一個新的日子，充滿著朝氣的日子
水仙的清香瀰漫在小小的房間，
接受著陽光的照耀，
一種很是享受的沐浴，
唯美的畫卷漸漸的打開
換好衣服站在窗邊看著太陽慢慢升起
嘴裡哼著歌，
熟悉的旋律以及那些類似於敏感的調子，
水仙輕輕的合著音，慢慢的開放，
花苞已經開放，
只是等著時間的到來吧。
聽，那是花開的聲音，
孩子們在花園裡的嬉笑，
銀鈴般的笑聲縈繞著，
跳躍的背影閃爍著，
少年，就是那待放的花苞
等待著時間的滋潤，
這些，不過就是時間問題罷了。
孰言花開無聲？
請仔細聆聽，少年的歌聲，孩子們的歡笑聲，
不就是花開的聲音嗎？
初三滿分作文寫作指導 篇八
說句實在話，琪從來不是一個討人喜歡的女孩。挑剔到讓人瘋狂的眼光，刻薄的毒舌，比驢還倔的脾氣，渾身上下這壞毛病一個沒少。
然而她從小就是被一群死黨慣壞的，哪裡顧得了別人的看法。不管怎樣，就是那樣我行我素，別人背後議論她她不舒服。但她都不回嘴，她想，這樣的日子是會熬過去的。她習慣了隱居於鬧市之中，對外界的一切，不理不睬。
不追星，不談戀愛，不聊八卦，不刷微博微信。.。她究竟還是不是這個時代的孩子？
是，為中華之崛起而讀書！先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
這就是一個傻孩子的想法。她習慣了被別人嘲笑說她傻。
她笑而不語，你知道嗎，大智若愚。
她從不知道是否能夠成功，可關鍵是，她是否努力了，哪怕有萬分之一的希望，她都絕對不會放棄。
她是不是真的傻？
初三中考滿分作文指導 篇九
我們學校的紅樓具有半個世紀以上的是具有悠久歷史的，周圍茂密的樹木更能體現出它的古典端莊。「在一個月黑風高的夜晚，靜靜的校園充滿恐怖，風吹樹葉的沙沙聲令人顫抖，緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿了詭異與神秘，在半夜十二點，在紅樓三樓的地板敲三下，馬上突出了一股令人毛骨悚然的邪惡之氣，一個通往恐怖鬼魂的秘密隧道」這是我們全校學生都知道的紅樓鬼魂之謠言，初三的幾個學生竟然說要組成探究小組，去查明真相。這一謠言使全校都掀起了一大風波，成了課間飯後的熱點話題。
我們學校的紅樓歷史悠久，況且世界上並不存在鬼，這只是人們想像出來的物體，無科學驗證，就為了一個幻想出的物體，而搞得全校人心惶惶、不得安寧。總而言之，迷信與現實不可混淆，有一條永遠的分界線。
初三中考作文指導 篇十
畢業
相遇猶在昨天，分離就在眼前。
我們匆匆相遇，也匆匆的分手。
雖然心中有千不舍萬不舍，但是誰也留不住時間！
離別之際雖無需過多的言語，但是還是要說幾句：
朋友！你要知道，人生不可能只呆在一個驛站！
如果真的如此，那就太沒意義了。
離別會讓淺薄的感情消弱，也會使真摯的友情變得更深厚；
就像風能把燭光吹滅，但也會使柴火吹的更旺。我們之間會想柴火一樣，
今日的分離，會換來明天更深厚的友誼。
朋友！請留下你的深情，捎上我的祝福。
每天黃昏我會托微風問候你；每天夜裡我會變成星星看著你，陪伴你。.。.。.
不必擔心遠方的朋友，
生升起夢想的船帆駛向屬於你的驛站；
插上夢想的翅膀，翱翔在天空，找到屬於你的那片藍天。
在我們分手之前，讓我們再看一下：那熟悉的角落 那難忘的身影
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