我成功了500字作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我成功了500字作文，歡迎閱讀與收藏。
俗話說：「失敗乃成功之母。」有成功就有失敗，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當作繼續前進的起點和階梯，當作鞭策自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。
今年暑假，媽媽給我報了游泳班，學習蛙泳，第一天，我早早地到了游泳場，看著和我一起學習的男男女女有十幾個，雖然年齡大小不一，但是臉上個個都帶著燦爛的笑容，也許他們和我一樣，認為游泳就是打水仗，在水中玩耍，還可以帶走夏日的炎熱。可真正學起來時，卻不像我們想像那樣。
首先是在岸上練蛙泳腿，一練就練上百下上千下，練完腿，又練習憋氣，一天下來，累的筋疲力盡，連游泳池都沒讓下，雖然在岸上掌握了游泳的要領，但是到了水裡，卻手忙腳亂起來，許多同學都嗆了水，我也不例外，我們游泳定在下午5點以後，在水中還不覺得冷，可等到了岸上，渾身凍得直哆嗦，臉都青了，郵於我瘦，平時也愛感冒發燒，第一天下水，回家後，我就發燒了，媽媽心疼我，所以決定讓我休息兩天再去練習，可是我覺得做什麼事不能半途而廢，不可以打退堂鼓，我仍然努力堅持著，一天，兩天，三天
隨著時間的流逝，我逐漸掌握了游泳的本領，真是「世上無難事，只怕有心人」，經過我不懈努力，我可以自由地在水中暢遊了。做為對學習游泳的總結，8月份，我們舉行了一年一度的游泳比賽，我獲得了小組第一名的.好成績，我成功了，我學會游泳了，這是自己努力，不放棄的回報。
通過這件事，我明白了：無論做什麼事，只要你盡最大的努力，就能達到成功的頂峰。俗話說：「世上無難事，只怕有心人。」
梳辮子，大家都會吧！對於一個七八歲的女孩子來說，應該很難，可是我今年已經十歲了，還不會梳，每次都要等媽媽來幫忙。但是那次我卻成功地學會了梳辮子了。
這是一個星期天的早晨，當我起床後，發現媽媽已經上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺呢。怎麼辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒有聽到媽媽的迴音呢。沒法子了，又不能蓬頭垢面的'吧，只能自己想辦法解決了。
於是，我拿起梳子，學著媽媽平時給我梳頭髮的樣子，先把頭髮梳直，然後用梳子從頭髮中間分出一條直線，這樣就把頭髮分成了兩半。又用手把左邊的頭髮隨手綁好，最後我開始對著鏡子梳右邊的頭髮了，可這頭髮好像跟做對似的，不聽使喚，經常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭髮。我對著鏡子一看還不錯，接著我用同樣的方法梳左邊的頭髮。因為有了前面的經驗，左邊的頭髮梳得順手多了，不多一會兒就梳好了。梳完之後，我再對著鏡子一看，真不錯。雖然沒有媽媽梳得那麼好，可是我心中還是充滿了成就感。
從這次成功之後，我每次都是自己梳理頭髮了，現在我梳得越來越快，越來越好了。
同學們，我相信：在你們成功的背後，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅持不懈做什麼事情都會成功的。
成功與失敗只有一步之遙，但它們卻是兩種截然不同的感受：成功是一種甘甜的味道，甜中還帶著絲絲的酸味，使它更奇妙了；失敗是一種苦苦的味道，苦中夾雜點點辛辣，使失敗的味道更加不討人喜歡了。人生的旅程中有許許多多的`成功和失敗，可能是第一次成功學會了自行車、成功學會游泳、成功考100分、成功進一個空心球我曾經成功過一次，那一次讓我非常的懷念。
「唉，又沒有考上100分，什麼時候才能100分呀！」我看拿著試卷嘆息到。看著那用紅筆寫出來的94.5分，我的心像被刀割了一樣，看著試卷，我立下目標——非考到100分不可！
從那天以後，我更像變了一個人一樣，在學校里上課時，眼睛像老鷹一般直勾勾地盯著老師講課，手像複印機一樣做著筆記，耳朵像雷達一般尋覓著重點與難點的知識。
經過一個多月的努力、複習之後，終於到了最激動人心的時刻——考試之戰又打響了！老師把卷子一個接著一個慢慢地發了下來，我定了定神之後，瞧了瞧試卷，還好，昨天都複習過了。隨著一聲清脆的玲響，考試開始啦！教室里安靜極了，只聽見筆發出的沙沙聲。我機敏地運用著嘗到的各種知識，一道又一道題目被我拿下，以「過三關斬六將」的氣勢，順利攻克道道難題。時間隨著慢慢地流過，最終不得不交卷了，我抱著忐忑不安的心情走出了教室。
幾天後，媽媽告訴我：我考出了全校第一的特好成績，我高興得淚水在眼眶中咕嚕的轉，那是喜悅的淚水，是那樣的甘甜呀！那一次我成功了，為我上了一個不平凡的台階！
當選了！我獲得了少先隊大隊長職位競選的勝利。聽到這振奮人心的消息，我連蹦帶跳地向家人報喜。每當想起這事，參加競選的一幕幕又浮現在眼前。
那是一個陽光明媚的早晨，走在上學的路上，微風輕輕吹拂著我的面頰，陽光從淡淡的雲層里透出金光，自信油然而生。到了學校，我直奔少先隊活動室推開活動室的門啊！許多候選人早已端正的坐成一排。我深知這次競選的難度很大，便磕磕碰碰扶著椅子坐了下來。望著一個個身手不凡的「能人藝士」，我的額頭上冒出了豆大的汗珠。特別是看著其他侯選人滔滔不絕地發表演講，聽著他們發表豪言壯志的演講詞，在看看自己手中精心準備的早已被揣得濕漉漉的演講稿，我情不自禁的叩心自問：我能行嗎？
「陳奕丹！」我不知所措地抬起頭。「該你了」。身旁一位同學用手捅了捅我。我望了望其他候選人，他們正得意洋洋地用眼睛向我挑戰。這時腦子似乎分成了兩邊，一邊說：「完了，這回是山重水複疑無路了。」另一方又說：「算了，死馬當作活馬醫，興許還會柳暗花明又一村呢。拼了！」可是，我真能行嗎？正當我處於進退兩難，猶豫不決的.時候，忽然間，我看到了老師信任的目光、同學期待的眼神；我想起家人鼓勵的話語。這些，就像一股無行的力量驅使我自信地走上演講台。
每當想起競選這件事，心裡都覺得很自豪。通過這次競選，使我明白了：問渠那得清如許？為有源頭活水來。做事情想要成功，不光需要努力奮鬥，還需要有自信心。也正如愛迪生所言：自信是成功的第一秘訣。
每個人都有自己成功後的喜悅，而成功背後呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過。記得就在這個學期，老師說我們班裡要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來。
美術老師給我們分了工，我負責寫字，因為我的字寫的比較漂亮。剛寫第一遍時，我的字寫得有點歪，老師說：「不行，擦掉重寫」。我就按照老師說的做，儘量把字寫好，上小左右對的齊齊的，可有個別地方還是有點歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點歪。我又寫了幾遍『老師總說不行。寫了無數次，有擦了無數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學校的.比賽啊!千萬不能因為自己影響了學校的聲譽。想到這裡，我又重新拿起了粉筆，一絲不苟的認真寫，這次終於寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期後，老師告訴我們一個好消息-我們出的板報得了三等獎，聽到這個好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終於成功了。我們通過自己的努力，終於成功了。
我有一個非常酷的滑板車，形狀像火箭，而且還可以摺疊。我先在院子裡找一個平坦的地面上滑。第一試滑的時候，我先把一隻腳放在滑板上，另一隻腳一蹬，滑板突然傾斜滑了，下嚇死我了！我拿起滑板車，把滑板車倒過去，看了看輪子，心想：為什麼我的滑板車在別人的腳下，就如此沉穩？而在我的腳下如此野性難馴呢？我再次挑戰自己，用另一隻腳放上板，再用另一隻腳蹬一下地面。滑板車像發了瘋似得急速前進，我想剎車，可是，滑板沒有這功能啊！我只好跳下滑板，讓滑板自己撞牆去了。我心愛的滑板被滑掉了油漆，我就一次次的嘗試，就像外甥打燈籠——照舊。
過了幾天，我請了我班的滑板車高手，我向他請教，該如何才能滑好，滑板車高手說：「只要先把一隻腳放在上滑板上，另一隻腳蹬一下，就會滑得很好的。我就聽了高手的話，回去又做了一遍。我接受了一次次的嘗試。
半個多月的努力，我終於成功學會了滑滑板車。過不了多久，我就學會了一般高手的'絕招，快速向前滑，翹滑板，雙人滑等一般高手的絕招或者是普通技術而已，我就這樣練著，練了很久，我自己又獨創了一個絕招，就是跳滑。跳滑就是快速向前滑動，然後迅速的連著滑板跳起來，這就是我獨創的絕招，厲害吧！不信讓你班的滑板高手也來試一試，我的獨創的絕招吧！
滑滑板有趣吧！在滑滑板的過程，讓我懂得了：做人一定要堅持不懈，永不放棄；還要勇敢，不要因為一件困難的事就放棄了，而要勇敢面對；一定要對自己充滿信心，這樣才會有好結果。
記得那是一個周二的下午，我剛寫完一半的語文作業不見了？我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節課下課後，把作業放到了桌子上才去上的廁所呀，可是現在它去哪裡了，長腿了嗎？我急壞了，翻了翻書桌——沒有，看了看地板——也沒有，到底去哪兒呢？
這時，我看見同桌李澤一瞄了我一眼，我覺得不對勁，就走了過去，發現他作業上的字是我的，但名字是他的，我頓時明白了，噢！原來是他把我寫完一半的作業拿走了。可是他一點還給我的意思也沒有，而是用我的`作業本繼續寫，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會不會打我？他以前可都是用拳頭解決問題的，我會不會受到傷害？
於是，我回到座位上。我想起媽媽說過：「遇到問題要冷靜思考，才能找出解決問題的好辦法」。啊！我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條：我知道是你把我的作業拿走了，你現在還給我，我不會告訴老師，也不會怪你的。他看完後把作業還給我了，我又寫了一張紙條：你是一個男子漢！他扭頭對我笑了；看來他不會打我。
啊，我成功了！這個辦法既沒讓我受到傷害，還保護了他的面子，又沒有傷害同學間的友誼，同時把作業要了回來。我好開心呀！
我從教室出來，看到的是藍天白雲，秋高氣爽；國旗杆上的紅旗迎風飄揚，校園裡的鮮花分外美麗
每當我在電視里看到魔術師在變魔術時用到的氣球道具時，我就想起了那次我用氣球變「魔術」的事情了。
那天，老師準備了細細長長的氣球，五顏六色的，像一根根麵條，它在打上氣以後，變得又粗又長，像一根根棍子，在魔術師的手裡，它可以變成各種形狀，我對魔術很感興趣，也想試一試，老師就教我用氣球變小狗。
我拿起一根「棍子」擰出了一個圓溜溜的鼻子，接著又擰出了兩個一樣的氣球來做小狗的耳朵，這時，我突然感覺自己的手不夠長了，根本捏不住了，我有些佩服魔術師了。我想了想辦法，把一個氣泡往回窩，手就能捏住了，再把小狗的`鼻子和耳朵扭到一起，小狗的耳朵就豎起來了，就這樣，小狗的頭就做好了。
我再擰出小狗的脖子、前腿、身子、後腿，我的手一直在氣球上摩擦，發出了吱吱的聲音，我的心裡總是忐忑不安，不希望發出不和諧的聲音——「嘭」但我剛想完氣球就爆炸了，把我嚇得驚慌失措，我做了什麼才使它爆炸呢？我心裡十分疑惑。
我想明白了之後，又拿起第二根「棍子」我這次小心了些，可到了做小狗後腳那卻又「嘭」的一聲爆炸了。我苦笑起來，心裡有些失望，但我又拿了一根，沒有放棄。
這根比之前更加小心了，少打了些氣，摸起來軟了些，但我的心裡還是有些緊張，做到後腿時，我用手捏了一下，把氣往後趕，心裡一直祈禱，心跳加快了。這次我終於成功了，這條小狗的身體是淡黃色的，尾巴翹得高高的，歪著頭，好像在沖我笑，十分可愛。
這件事我感受到失敗根本不可怕，只要我們吸取教訓，就一定能成功，就像古人曾說過：「失敗是成功之母！」
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣瀰漫在屋子裡，時不時也會響起幾道雷聲，像極了今天下午的場景。
「你到底在幹什麼！怎麼下了這麼多亂七八糟的棋子？」隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯賽我輸得一塌糊塗。
我心裡回想著今天的場景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子裡毫無目地的漫步著。這時，我突然發現，去年冬日裡已經枯萎的小樹竟奇蹟般地再次長出了新的綠芽，這令我驚奇不已。「這棵小樹竟然能在這艱難的環境中，絕處逢生地堅持下去，並且還長出了嫩芽，而我才遇了一點點的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如啊！」我仿佛一下子明白過來。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶著許多未解的謎團，翻開了《棋經.十三篇》，頓時感悟到了在棋盤戰爭上黑與白鬥爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師「寧輸數子，不輸一先」的話語，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的.世界中，我清晨中追逐著第一抹陽光；在黃昏中親吻著最後一抹夕陽；在深夜中我腦海依然浮現著黑白的洶湧澎湃。
學棋使我慢慢地懂得了學習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終於，在這次的圍棋聯賽中，我取得了第二名的成績，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
我成功了!我在音樂這條漫長的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著那張鮮紅的邀請書，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕鬆歌曲。我每天都抽出一定的時間來練唱歌。由於有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考試了，我一面緊張地複習功課，一面擠出時間來練唱。考完試後，我更是拚命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個音唱不准或一個詞唱不清我也得足足練上半天。
終於，這天來到了。我站在色彩淡雅的舞台上，手拿著話筒，說不出話來，心「砰砰」地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來。音樂響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來：「走進滿山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天」
唱著唱著，我仿佛走進了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白雲在頑皮地玩耍
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了。《美麗新世界》所唱的'是要我們愛護我們美麗的世界，愛存在我們美麗的世界。就這樣想著唱著，竟忘記了我是在舞台上演唱。《美麗新世界》也唱完了。寂靜的台下忽然爆發出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話語在耳邊響起：「希望以後獲得更大的成功」
我捧著鮮紅的寫著「南雄市少兒歌唱大賽第一名」的大獎狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了
我知道，這只是我在音樂路上取得的一次小小的成功，我一定要在今後再取得更大的成功!因為音樂這條路是很漫長很漫長的
前天的一節語文課上，張老師眉飛色舞地告訴全班：「最近陳翰凝寫字寫得很好，幾乎可以算全班最好的，甚至我寫正楷字的水平都不如他。」聽到老師竟然這樣表揚我，我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那麼，我是怎樣從一年前的鬼畫桃符到如今的端端正正的呢？
記得一兩年前，我的字的確可以用「鬼畫桃符」來形容，橫不平、豎不直，結構歪歪斜斜，重心不穩、筆畫無力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，塗改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、「體無完膚」。我自己急，家長當然更急，自己怎麼寫還是如此。不過，幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師（我上期曾描寫過）處練習書法，因為老師教得好和我的努力，我的字很快有了小改進，但我肯定還不滿意，於是又繼續努力起來，可我卻陷入了「拉鋸戰」，時進時退，一個假期下來，進步還是不大，甚至開學之後一段時間，寫的字還是不太好，可自從我做完開學後第一份家庭作業之後，我看著卷面，無比驚奇地想：這像我的字嗎？我能寫出這麼好的.字嗎？
此時，我好像真的從一隻醜陋的毛毛蟲羽化成一隻漂亮的大蝴蝶！我又驚又喜，如釋重負！
幾天後，便發生了開頭的一幕，我用汗水和努力換來的成功，值！耶！我成功了！成功了！
看著牆壁上一連串的獎狀，我的目光還是盯著最前面的一張獎狀，那是我第一次得到的'，看著那獎狀，思緒又回到了那段時光」我開心得不得了。老師給我發了一張獎狀，我很高興。我明白了只要認真、仔細，就可以打敗困難！
轉眼間，我已經10歲了，在這10年中，我已經經歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功後的喜悅。
那是一個盛夏的早晨，我去公園玩，看見許多小朋友都在滑輪滑，他們矯健的身子，優美的動作，使我非常羨慕。回家之後我便纏著媽媽教我輪滑。我們來到小區的空地，媽媽把鞋給我穿好，說：「站起來」，我還沒有聽完媽媽說的話，就猛地一站，輪滑鞋往前一竄，撲通，我摔了個四腳朝天，腿都摔破了，疼的我直抹淚。媽媽走過來，溫柔的'說：「告訴你要聽話，我沒說完你就開始滑，摔得疼嗎？」說完，媽媽扶我起來。
回到家，媽媽細心地為我擦傷口，對我說：「怎麼樣，還學輪滑嗎？」「學！」我堅定地說。「好，這就對了，不能遇到一點困難就退縮，你要知道『失敗是成功之母』啊！媽媽支持你，相信你一定行！」有了媽媽的鼓勵我更加有信心了。我下定決心對自己說：「我一定要練成功。」我穿上輪滑鞋，到小區里繼續練習，練習中我一次次摔倒又爬起來。終於，我掌握了分開 「八」字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的腳開始離地，滑了起來。啊！我感覺自己就像一隻小鳥，在天空中飛翔。正當我興奮的時候，就聽見「撲通」的一聲，我又摔了一跤，但是我又爬了起來，接著滑。一次，兩次，三次功夫不負有心人，我終於能像別人那樣滑了！太高興了! 我成功了！我成功了！當時，我覺得花兒在向我微笑，白雲在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指。
啊！成功的感覺真好！
通過學輪滑，我感覺到「世上無難事，只怕有心人。」只有堅持不懈的努力，遇到困難和挫折不退縮，不放棄，勇往直前，才能走向成功！
這周自然課上，老師講熱空氣，還布置我們回家自己製作熱氣球。
周未，我準備好做熱氣球的材料：鐵絲、頭盔、塑料袋、毛線、花籃、蠟燭、火柴等。實驗開始了。首先，我用鐵絲來做一個框架。用爸爸的頭盔做當模具，把鐵絲弄成個球形狀。再用塑料袋把框架包裹好。接著用毛線把花籃和氣球連接好，在花籃里放一根長蠟燭。然後點火，框架表面的塑料袋漸漸地高高鼓起來了。我高興極了。可是好景不長，過了一會兒，表面的塑料慢慢融化了。我的心情就像泄了氣的.球一樣沒有勁了。我深深吸口氣，想想為什麼這樣呢？是不是蠟燭太長了還是塑料太溥呢？
我再試試，我換了一很短的蠟燭，又幾層塑料袋。我又點火了。第二次試飛開始了。我點了火，氣球仍然沒有飛起來，可能籃子太重了。我心有點涼了。不想再乾了。但想到這樣放棄又不服氣。想想剛才準備實驗時的雄心壯志。為了做框加，我被鐵絲刮破手出血了，還有準備這些材料也花不少時間，難道就這樣白白浪費了嗎？我想到發明家的愛迪生，愛迪生為了做實驗，也是經歷多少失敗才發明了電燈。今天我那點算什麼呢？不行，我得再找找原因。我不能半途而廢！
於是我又給自己打氣。我前思後想，最後我想一個辦法，在籃子裡多放一些短蠟燭，塑料袋加大加厚。我第三次點火。漸漸地，塑料袋鼓起來了。籃子飛起來了。我歡呼起來：「我成功了！我成功了！
那次素描畫物品的影子，我成功了！星期六，上素描課的時候，老師教我們怎麼畫物品的影子。老師告訴我，說畫物品的影子時，要把一個物品放在有陽光的地方，再看看影子的角度在哪？影子的形狀是什麼樣的？我聽了老師說的話，拿出一張4開的素描紙，把紙釘在畫板上，從筆袋裡，拿出一支2B的鉛筆，開始畫畫。
我先把我的筆袋放在有陽光的地方，再在紙上畫出筆袋的樣子，然後看了看影子的形狀，是長方形的，還看了看影子的角度，大約是45度。開始畫了，我在紙上的正確位置上，先從一個方向畫，畫完了，很整齊，但是很不充足，還有一些縫，接著，我就換了一個方向，開始畫，一會兒，就畫完了，我對老師說：「老師我畫完了。」老師走過來一看，說：「你選的角度很好，但是畫的影子太亂了，應該畫一個方向，那樣才整齊。」我喪氣了，但是我想：「我不應該放棄，我一定會成功的。」於是，我把影子擦了。
第二次，畫影子開始了，這回，我聽了老師的'話，一點把影子從一個方向開始畫，這次，我已經有了方法，我先畫出了第一個橫線，再把每一個橫線都和前一個橫線密密的畫，結果我成功了。我把畫給了老師，老師表揚了我，說我畫的很好。我的心裡美滋滋的。這次畫物品的影子，我明白了，儘管失敗了，只要我們努力，就會成功。
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我成功了500字作文，歡迎閱讀與收藏。
我成功了500字作文1
俗話說：「失敗乃成功之母。」有成功就有失敗，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當作繼續前進的起點和階梯，當作鞭策自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。
今年暑假，媽媽給我報了游泳班，學習蛙泳，第一天，我早早地到了游泳場，看著和我一起學習的男男女女有十幾個，雖然年齡大小不一，但是臉上個個都帶著燦爛的笑容，也許他們和我一樣，認為游泳就是打水仗，在水中玩耍，還可以帶走夏日的炎熱。可真正學起來時，卻不像我們想像那樣。
首先是在岸上練蛙泳腿，一練就練上百下上千下，練完腿，又練習憋氣，一天下來，累的筋疲力盡，連游泳池都沒讓下，雖然在岸上掌握了游泳的要領，但是到了水裡，卻手忙腳亂起來，許多同學都嗆了水，我也不例外，我們游泳定在下午5點以後，在水中還不覺得冷，可等到了岸上，渾身凍得直哆嗦，臉都青了，郵於我瘦，平時也愛感冒發燒，第一天下水，回家後，我就發燒了，媽媽心疼我，所以決定讓我休息兩天再去練習，可是我覺得做什麼事不能半途而廢，不可以打退堂鼓，我仍然努力堅持著，一天，兩天，三天
隨著時間的流逝，我逐漸掌握了游泳的本領，真是「世上無難事，只怕有心人」，經過我不懈努力，我可以自由地在水中暢遊了。做為對學習游泳的總結，8月份，我們舉行了一年一度的游泳比賽，我獲得了小組第一名的.好成績，我成功了，我學會游泳了，這是自己努力，不放棄的回報。
通過這件事，我明白了：無論做什麼事，只要你盡最大的努力，就能達到成功的頂峰。俗話說：「世上無難事，只怕有心人。」
我成功了500字作文2
梳辮子，大家都會吧！對於一個七八歲的女孩子來說，應該很難，可是我今年已經十歲了，還不會梳，每次都要等媽媽來幫忙。但是那次我卻成功地學會了梳辮子了。
這是一個星期天的早晨，當我起床後，發現媽媽已經上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺呢。怎麼辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒有聽到媽媽的迴音呢。沒法子了，又不能蓬頭垢面的'吧，只能自己想辦法解決了。
於是，我拿起梳子，學著媽媽平時給我梳頭髮的樣子，先把頭髮梳直，然後用梳子從頭髮中間分出一條直線，這樣就把頭髮分成了兩半。又用手把左邊的頭髮隨手綁好，最後我開始對著鏡子梳右邊的頭髮了，可這頭髮好像跟做對似的，不聽使喚，經常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭髮。我對著鏡子一看還不錯，接著我用同樣的方法梳左邊的頭髮。因為有了前面的經驗，左邊的頭髮梳得順手多了，不多一會兒就梳好了。梳完之後，我再對著鏡子一看，真不錯。雖然沒有媽媽梳得那麼好，可是我心中還是充滿了成就感。
從這次成功之後，我每次都是自己梳理頭髮了，現在我梳得越來越快，越來越好了。
同學們，我相信：在你們成功的背後，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅持不懈做什麼事情都會成功的。
我成功了500字作文3
成功與失敗只有一步之遙，但它們卻是兩種截然不同的感受：成功是一種甘甜的味道，甜中還帶著絲絲的酸味，使它更奇妙了；失敗是一種苦苦的味道，苦中夾雜點點辛辣，使失敗的味道更加不討人喜歡了。人生的旅程中有許許多多的`成功和失敗，可能是第一次成功學會了自行車、成功學會游泳、成功考100分、成功進一個空心球我曾經成功過一次，那一次讓我非常的懷念。
「唉，又沒有考上100分，什麼時候才能100分呀！」我看拿著試卷嘆息到。看著那用紅筆寫出來的94.5分，我的心像被刀割了一樣，看著試卷，我立下目標——非考到100分不可！
從那天以後，我更像變了一個人一樣，在學校里上課時，眼睛像老鷹一般直勾勾地盯著老師講課，手像複印機一樣做著筆記，耳朵像雷達一般尋覓著重點與難點的知識。
經過一個多月的努力、複習之後，終於到了最激動人心的時刻——考試之戰又打響了！老師把卷子一個接著一個慢慢地發了下來，我定了定神之後，瞧了瞧試卷，還好，昨天都複習過了。隨著一聲清脆的玲響，考試開始啦！教室里安靜極了，只聽見筆發出的沙沙聲。我機敏地運用著嘗到的各種知識，一道又一道題目被我拿下，以「過三關斬六將」的氣勢，順利攻克道道難題。時間隨著慢慢地流過，最終不得不交卷了，我抱著忐忑不安的心情走出了教室。
幾天後，媽媽告訴我：我考出了全校第一的特好成績，我高興得淚水在眼眶中咕嚕的轉，那是喜悅的淚水，是那樣的甘甜呀！那一次我成功了，為我上了一個不平凡的台階！
我成功了500字作文4
當選了！我獲得了少先隊大隊長職位競選的勝利。聽到這振奮人心的消息，我連蹦帶跳地向家人報喜。每當想起這事，參加競選的一幕幕又浮現在眼前。
那是一個陽光明媚的早晨，走在上學的路上，微風輕輕吹拂著我的面頰，陽光從淡淡的雲層里透出金光，自信油然而生。到了學校，我直奔少先隊活動室推開活動室的門啊！許多候選人早已端正的坐成一排。我深知這次競選的難度很大，便磕磕碰碰扶著椅子坐了下來。望著一個個身手不凡的「能人藝士」，我的額頭上冒出了豆大的汗珠。特別是看著其他侯選人滔滔不絕地發表演講，聽著他們發表豪言壯志的演講詞，在看看自己手中精心準備的早已被揣得濕漉漉的演講稿，我情不自禁的叩心自問：我能行嗎？
「陳奕丹！」我不知所措地抬起頭。「該你了」。身旁一位同學用手捅了捅我。我望了望其他候選人，他們正得意洋洋地用眼睛向我挑戰。這時腦子似乎分成了兩邊，一邊說：「完了，這回是山重水複疑無路了。」另一方又說：「算了，死馬當作活馬醫，興許還會柳暗花明又一村呢。拼了！」可是，我真能行嗎？正當我處於進退兩難，猶豫不決的.時候，忽然間，我看到了老師信任的目光、同學期待的眼神；我想起家人鼓勵的話語。這些，就像一股無行的力量驅使我自信地走上演講台。
每當想起競選這件事，心裡都覺得很自豪。通過這次競選，使我明白了：問渠那得清如許？為有源頭活水來。做事情想要成功，不光需要努力奮鬥，還需要有自信心。也正如愛迪生所言：自信是成功的第一秘訣。
我成功了500字作文5
每個人都有自己成功後的喜悅，而成功背後呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過。記得就在這個學期，老師說我們班裡要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來。
美術老師給我們分了工，我負責寫字，因為我的字寫的比較漂亮。剛寫第一遍時，我的字寫得有點歪，老師說：「不行，擦掉重寫」。我就按照老師說的做，儘量把字寫好，上小左右對的齊齊的，可有個別地方還是有點歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點歪。我又寫了幾遍『老師總說不行。寫了無數次，有擦了無數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學校的.比賽啊!千萬不能因為自己影響了學校的聲譽。想到這裡，我又重新拿起了粉筆，一絲不苟的認真寫，這次終於寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期後，老師告訴我們一個好消息-我們出的板報得了三等獎，聽到這個好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終於成功了。我們通過自己的努力，終於成功了。
我成功了500字作文6
我有一個非常酷的滑板車，形狀像火箭，而且還可以摺疊。我先在院子裡找一個平坦的地面上滑。第一試滑的時候，我先把一隻腳放在滑板上，另一隻腳一蹬，滑板突然傾斜滑了，下嚇死我了！我拿起滑板車，把滑板車倒過去，看了看輪子，心想：為什麼我的滑板車在別人的腳下，就如此沉穩？而在我的腳下如此野性難馴呢？我再次挑戰自己，用另一隻腳放上板，再用另一隻腳蹬一下地面。滑板車像發了瘋似得急速前進，我想剎車，可是，滑板沒有這功能啊！我只好跳下滑板，讓滑板自己撞牆去了。我心愛的滑板被滑掉了油漆，我就一次次的嘗試，就像外甥打燈籠——照舊。
過了幾天，我請了我班的滑板車高手，我向他請教，該如何才能滑好，滑板車高手說：「只要先把一隻腳放在上滑板上，另一隻腳蹬一下，就會滑得很好的。我就聽了高手的話，回去又做了一遍。我接受了一次次的嘗試。
半個多月的努力，我終於成功學會了滑滑板車。過不了多久，我就學會了一般高手的'絕招，快速向前滑，翹滑板，雙人滑等一般高手的絕招或者是普通技術而已，我就這樣練著，練了很久，我自己又獨創了一個絕招，就是跳滑。跳滑就是快速向前滑動，然後迅速的連著滑板跳起來，這就是我獨創的絕招，厲害吧！不信讓你班的滑板高手也來試一試，我的獨創的絕招吧！
滑滑板有趣吧！在滑滑板的過程，讓我懂得了：做人一定要堅持不懈，永不放棄；還要勇敢，不要因為一件困難的事就放棄了，而要勇敢面對；一定要對自己充滿信心，這樣才會有好結果。
我成功了500字作文7
記得那是一個周二的下午，我剛寫完一半的語文作業不見了？我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節課下課後，把作業放到了桌子上才去上的廁所呀，可是現在它去哪裡了，長腿了嗎？我急壞了，翻了翻書桌——沒有，看了看地板——也沒有，到底去哪兒呢？
這時，我看見同桌李澤一瞄了我一眼，我覺得不對勁，就走了過去，發現他作業上的字是我的，但名字是他的，我頓時明白了，噢！原來是他把我寫完一半的作業拿走了。可是他一點還給我的意思也沒有，而是用我的`作業本繼續寫，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會不會打我？他以前可都是用拳頭解決問題的，我會不會受到傷害？
於是，我回到座位上。我想起媽媽說過：「遇到問題要冷靜思考，才能找出解決問題的好辦法」。啊！我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條：我知道是你把我的作業拿走了，你現在還給我，我不會告訴老師，也不會怪你的。他看完後把作業還給我了，我又寫了一張紙條：你是一個男子漢！他扭頭對我笑了；看來他不會打我。
啊，我成功了！這個辦法既沒讓我受到傷害，還保護了他的面子，又沒有傷害同學間的友誼，同時把作業要了回來。我好開心呀！
我從教室出來，看到的是藍天白雲，秋高氣爽；國旗杆上的紅旗迎風飄揚，校園裡的鮮花分外美麗
我成功了500字作文8
每當我在電視里看到魔術師在變魔術時用到的氣球道具時，我就想起了那次我用氣球變「魔術」的事情了。
那天，老師準備了細細長長的氣球，五顏六色的，像一根根麵條，它在打上氣以後，變得又粗又長，像一根根棍子，在魔術師的手裡，它可以變成各種形狀，我對魔術很感興趣，也想試一試，老師就教我用氣球變小狗。
我拿起一根「棍子」擰出了一個圓溜溜的鼻子，接著又擰出了兩個一樣的氣球來做小狗的耳朵，這時，我突然感覺自己的手不夠長了，根本捏不住了，我有些佩服魔術師了。我想了想辦法，把一個氣泡往回窩，手就能捏住了，再把小狗的`鼻子和耳朵扭到一起，小狗的耳朵就豎起來了，就這樣，小狗的頭就做好了。
我再擰出小狗的脖子、前腿、身子、後腿，我的手一直在氣球上摩擦，發出了吱吱的聲音，我的心裡總是忐忑不安，不希望發出不和諧的聲音——「嘭」但我剛想完氣球就爆炸了，把我嚇得驚慌失措，我做了什麼才使它爆炸呢？我心裡十分疑惑。
我想明白了之後，又拿起第二根「棍子」我這次小心了些，可到了做小狗後腳那卻又「嘭」的一聲爆炸了。我苦笑起來，心裡有些失望，但我又拿了一根，沒有放棄。
這根比之前更加小心了，少打了些氣，摸起來軟了些，但我的心裡還是有些緊張，做到後腿時，我用手捏了一下，把氣往後趕，心裡一直祈禱，心跳加快了。這次我終於成功了，這條小狗的身體是淡黃色的，尾巴翹得高高的，歪著頭，好像在沖我笑，十分可愛。
這件事我感受到失敗根本不可怕，只要我們吸取教訓，就一定能成功，就像古人曾說過：「失敗是成功之母！」
我成功了500字作文9
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣瀰漫在屋子裡，時不時也會響起幾道雷聲，像極了今天下午的場景。
「你到底在幹什麼！怎麼下了這麼多亂七八糟的棋子？」隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯賽我輸得一塌糊塗。
我心裡回想著今天的場景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子裡毫無目地的漫步著。這時，我突然發現，去年冬日裡已經枯萎的小樹竟奇蹟般地再次長出了新的綠芽，這令我驚奇不已。「這棵小樹竟然能在這艱難的環境中，絕處逢生地堅持下去，並且還長出了嫩芽，而我才遇了一點點的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如啊！」我仿佛一下子明白過來。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶著許多未解的謎團，翻開了《棋經.十三篇》，頓時感悟到了在棋盤戰爭上黑與白鬥爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師「寧輸數子，不輸一先」的話語，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的.世界中，我清晨中追逐著第一抹陽光；在黃昏中親吻著最後一抹夕陽；在深夜中我腦海依然浮現著黑白的洶湧澎湃。
學棋使我慢慢地懂得了學習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終於，在這次的圍棋聯賽中，我取得了第二名的成績，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
我成功了500字作文10
我成功了!我在音樂這條漫長的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著那張鮮紅的邀請書，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕鬆歌曲。我每天都抽出一定的時間來練唱歌。由於有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考試了，我一面緊張地複習功課，一面擠出時間來練唱。考完試後，我更是拚命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個音唱不准或一個詞唱不清我也得足足練上半天。
終於，這天來到了。我站在色彩淡雅的舞台上，手拿著話筒，說不出話來，心「砰砰」地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來。音樂響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來：「走進滿山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天」
唱著唱著，我仿佛走進了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白雲在頑皮地玩耍
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了。《美麗新世界》所唱的'是要我們愛護我們美麗的世界，愛存在我們美麗的世界。就這樣想著唱著，竟忘記了我是在舞台上演唱。《美麗新世界》也唱完了。寂靜的台下忽然爆發出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話語在耳邊響起：「希望以後獲得更大的成功」
我捧著鮮紅的寫著「南雄市少兒歌唱大賽第一名」的大獎狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了
我知道，這只是我在音樂路上取得的一次小小的成功，我一定要在今後再取得更大的成功!因為音樂這條路是很漫長很漫長的
我成功了500字作文11
前天的一節語文課上，張老師眉飛色舞地告訴全班：「最近陳翰凝寫字寫得很好，幾乎可以算全班最好的，甚至我寫正楷字的水平都不如他。」聽到老師竟然這樣表揚我，我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那麼，我是怎樣從一年前的鬼畫桃符到如今的端端正正的呢？
記得一兩年前，我的字的確可以用「鬼畫桃符」來形容，橫不平、豎不直，結構歪歪斜斜，重心不穩、筆畫無力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，塗改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、「體無完膚」。我自己急，家長當然更急，自己怎麼寫還是如此。不過，幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師（我上期曾描寫過）處練習書法，因為老師教得好和我的努力，我的字很快有了小改進，但我肯定還不滿意，於是又繼續努力起來，可我卻陷入了「拉鋸戰」，時進時退，一個假期下來，進步還是不大，甚至開學之後一段時間，寫的字還是不太好，可自從我做完開學後第一份家庭作業之後，我看著卷面，無比驚奇地想：這像我的字嗎？我能寫出這麼好的.字嗎？
此時，我好像真的從一隻醜陋的毛毛蟲羽化成一隻漂亮的大蝴蝶！我又驚又喜，如釋重負！
幾天後，便發生了開頭的一幕，我用汗水和努力換來的成功，值！耶！我成功了！成功了！
我成功了500字作文12
看著牆壁上一連串的獎狀，我的目光還是盯著最前面的一張獎狀，那是我第一次得到的'，看著那獎狀，思緒又回到了那段時光」我開心得不得了。老師給我發了一張獎狀，我很高興。我明白了只要認真、仔細，就可以打敗困難！
我成功了500字作文13
轉眼間，我已經10歲了，在這10年中，我已經經歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功後的喜悅。
那是一個盛夏的早晨，我去公園玩，看見許多小朋友都在滑輪滑，他們矯健的身子，優美的動作，使我非常羨慕。回家之後我便纏著媽媽教我輪滑。我們來到小區的空地，媽媽把鞋給我穿好，說：「站起來」，我還沒有聽完媽媽說的話，就猛地一站，輪滑鞋往前一竄，撲通，我摔了個四腳朝天，腿都摔破了，疼的我直抹淚。媽媽走過來，溫柔的'說：「告訴你要聽話，我沒說完你就開始滑，摔得疼嗎？」說完，媽媽扶我起來。
回到家，媽媽細心地為我擦傷口，對我說：「怎麼樣，還學輪滑嗎？」「學！」我堅定地說。「好，這就對了，不能遇到一點困難就退縮，你要知道『失敗是成功之母』啊！媽媽支持你，相信你一定行！」有了媽媽的鼓勵我更加有信心了。我下定決心對自己說：「我一定要練成功。」我穿上輪滑鞋，到小區里繼續練習，練習中我一次次摔倒又爬起來。終於，我掌握了分開 「八」字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的腳開始離地，滑了起來。啊！我感覺自己就像一隻小鳥，在天空中飛翔。正當我興奮的時候，就聽見「撲通」的一聲，我又摔了一跤，但是我又爬了起來，接著滑。一次，兩次，三次功夫不負有心人，我終於能像別人那樣滑了！太高興了! 我成功了！我成功了！當時，我覺得花兒在向我微笑，白雲在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指。
啊！成功的感覺真好！
通過學輪滑，我感覺到「世上無難事，只怕有心人。」只有堅持不懈的努力，遇到困難和挫折不退縮，不放棄，勇往直前，才能走向成功！
我成功了500字作文14
這周自然課上，老師講熱空氣，還布置我們回家自己製作熱氣球。
周未，我準備好做熱氣球的材料：鐵絲、頭盔、塑料袋、毛線、花籃、蠟燭、火柴等。實驗開始了。首先，我用鐵絲來做一個框架。用爸爸的頭盔做當模具，把鐵絲弄成個球形狀。再用塑料袋把框架包裹好。接著用毛線把花籃和氣球連接好，在花籃里放一根長蠟燭。然後點火，框架表面的塑料袋漸漸地高高鼓起來了。我高興極了。可是好景不長，過了一會兒，表面的塑料慢慢融化了。我的心情就像泄了氣的.球一樣沒有勁了。我深深吸口氣，想想為什麼這樣呢？是不是蠟燭太長了還是塑料太溥呢？
我再試試，我換了一很短的蠟燭，又幾層塑料袋。我又點火了。第二次試飛開始了。我點了火，氣球仍然沒有飛起來，可能籃子太重了。我心有點涼了。不想再乾了。但想到這樣放棄又不服氣。想想剛才準備實驗時的雄心壯志。為了做框加，我被鐵絲刮破手出血了，還有準備這些材料也花不少時間，難道就這樣白白浪費了嗎？我想到發明家的愛迪生，愛迪生為了做實驗，也是經歷多少失敗才發明了電燈。今天我那點算什麼呢？不行，我得再找找原因。我不能半途而廢！
於是我又給自己打氣。我前思後想，最後我想一個辦法，在籃子裡多放一些短蠟燭，塑料袋加大加厚。我第三次點火。漸漸地，塑料袋鼓起來了。籃子飛起來了。我歡呼起來：「我成功了！我成功了！
我成功了500字作文15
那次素描畫物品的影子，我成功了！星期六，上素描課的時候，老師教我們怎麼畫物品的影子。老師告訴我，說畫物品的影子時，要把一個物品放在有陽光的地方，再看看影子的角度在哪？影子的形狀是什麼樣的？我聽了老師說的話，拿出一張4開的素描紙，把紙釘在畫板上，從筆袋裡，拿出一支2B的鉛筆，開始畫畫。
我先把我的筆袋放在有陽光的地方，再在紙上畫出筆袋的樣子，然後看了看影子的形狀，是長方形的，還看了看影子的角度，大約是45度。開始畫了，我在紙上的正確位置上，先從一個方向畫，畫完了，很整齊，但是很不充足，還有一些縫，接著，我就換了一個方向，開始畫，一會兒，就畫完了，我對老師說：「老師我畫完了。」老師走過來一看，說：「你選的角度很好，但是畫的影子太亂了，應該畫一個方向，那樣才整齊。」我喪氣了，但是我想：「我不應該放棄，我一定會成功的。」於是，我把影子擦了。
第二次，畫影子開始了，這回，我聽了老師的'話，一點把影子從一個方向開始畫，這次，我已經有了方法，我先畫出了第一個橫線，再把每一個橫線都和前一個橫線密密的畫，結果我成功了。我把畫給了老師，老師表揚了我，說我畫的很好。我的心裡美滋滋的。這次畫物品的影子，我明白了，儘管失敗了，只要我們努力，就會成功。
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