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2022高考上海卷優秀作文優秀4篇

2023年11月11日

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為您精心收集了4篇《2022高考上海卷優秀作文》,在大家參考的同時,也可以分享一下給您的好友哦。

2022上海高考作文範文最新 篇一


從小媽媽就告訴我不會的知識就要向老師請教,老師最喜歡好學的學生了。所以,媽媽經常對我說:「不懂裝懂,永遠是飯桶!」問,能給你帶來意想不到的好處。
記得有次上課,數學老師講課,講了半天,我還是在同樣的問題上摔跟頭。
我記得媽媽的那句話後鼓起勇氣問老師,老師又給我講了一遍,我還是沒聽懂。但是又怕被老師罵,只好撒了一個善意的謊,但我的心裡始終有著不自在的感覺。我又是班上的數學科代表,不想在同學們面前丟臉,我想問問同學的這個希望又破碎了。
在學校的這一天,都有一種像我欠了別人錢一樣的感覺。但我還是沒有勇氣去問老師,只好做作業吧。在心中自言自語的反覆念叨千萬不要出現我沒弄懂的那道題啊!
可是,萬萬沒想到,居然有這道題!這下子,我感覺必須要去問老師了,想著老師那張恐怖的臉對著我講題時,我一下子又推翻了問老師的念頭。我想了一個兩全其美的辦法,把我知道的步驟寫出來,後面就把前面的結果亂加減一番。
第二天,我沒有猶豫,就把作業交了出去,心理想著反正都被罵。
後來,我被老師單獨叫到辦公室,受到了嚴厲的批評,並且在老師的耐心開導下,明白了方法。後來多次考到這道題,我都以優異成績,成為了全班第一。
由此,我明白了,不懂裝懂,就真的是飯桶!問,可以讓我們快速解決問題。

上海卷高考作文 篇二


中國文字的排列真的很神奇,幾乎每一個詞都能讓人悟出一個道理。學問這個詞,簡單來講就是見識就是知識。學文學問,一半「學」,一半「問」。由此可見,中華民族的前人們就得出了這麼一個結論:學問的組成,一半來自學,另一半來自問。
有疑惑就就要提出,提出疑問是進步的基礎。偉大的物理學家愛因斯坦就曾經說過:「提出疑問比解決疑問更重要。」那些偉大的定律和發明,就是建立在疑問的基礎上的。牛頓被蘋果砸中而提出「為什麼蘋果偏偏往下掉?」的問題後,萬有引力這個偉大的定律就誕生了。瓦特看到燒水的水壺的壺蓋不停的跳動提出「是什麼神奇的力量讓它跳動?」後,蒸汽機就被改良了,人類才因此邁出了第一次工業革命的重要一步。由此可見,提出疑問有著極其重大意義,問題的解決不就建立在疑問的基礎的上嗎?
不要對提問感到羞恥,更不要用「沒有什麼疑惑」來糊弄自己和他人。孔子,中華民族人人皆知的偉大思想家,就曾經提出人一生都有著無窮盡的疑問。《師說》中同樣提到「人非生而知之者,孰能無惑?」。有人一直用「沒什麼疑惑」來糊弄自己和他人,這顯然是不對的。有疑惑,自然就要解決。依舊還是孔子的事,據說孔子的弟子們一旦遇到什麼問題就會馬上向孔子提出,而孔子本人有了疑惑同樣也會向別人請教。說明就算是比自己學問要潛的人有時同樣可以幫助自己解決疑問,並沒有什麼羞恥的。
不要因為要提問而提問,疑問經過自己的思考而得出結論會更好。雖然說提問有著這樣那樣的作用,但是這並不代表這就有什麼疑問就完全不經過自己的思考。那些科學使上的重大進步,難道是有外星生命的幫助嗎?顯然不是,那些重重地艱難險阻,全都是科研者們依靠自己來解決的。我們平時也是這樣,疑問通過自己的思考而解決的話,會比直接得到答案有著更深的感觸和理解。因為提問而提問,有時不僅僅不會增加自己的學問,反而還會養成懶于思考,不思進取的習慣。因此遇到一個新的疑惑,定要自己苦思冥想一番,這時提問才能獲得更好的效果。
學問,「問」字就占了半邊,這是前人們在提醒我們不要小瞧「問」啊。

2022上海高考作文範文最新 篇三


我們說有成就的人有"學問"。既然是"學問",那麼就要既要"學"且"問"。而"問"又從何來呢?自然是從疑而來,只有多疑,善疑,質疑,才能獲得淵博學識。
人們常常把知識比做海洋,海洋是無邊際的,知識也是永無止境的。一個人,無論他有多大的學問,總會有無知的地方。正是基於這一點,世界才會有許多志士不恥下問,善於質疑,才能使社會越來越先進。如果沒有對"特創論"的質疑,就不會有達爾文的"自然選擇學說"的創立;如果沒有對"地心說"的懷疑,便不會有哥白尼的"日心說"的創立。所以,只有質疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,結出豐碩的果。
但是,我們必須明白,"疑"是建立在豐富的知識和認真思考上的,絕對不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達爾文對"特創立"的懷疑,並不是一時的心血來潮,而是在於他隨"貝格號"帆船航行了五年,觀察和採集了大量的動植物標本,考研和查閱了無數地質資料,才向根深地固的"特創論"發出強有力地挑戰。可風任何有效的懷疑都依賴於對事實的仔細分析和理論的深入研究。
可我們有許多青年,他們不善於懷疑。他們迷信書本,崇拜前人,不敢有任何的懷疑,這樣的人自然不會有什麼創見。半個多世紀前,魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導這一精神。對於學習,我們就應該要敢於質疑,不能一眛地迷信書本,教材。敢於質疑,善於質疑,這樣才能學好。
丁肇中就曾經告誡過我們"應有格物致知"精神。"要增長知識,尋求真理,就必須多疑善疑,這才是打開知識大門的金鑰匙。"

上海卷高考作文 篇四


一個學識淵博的人,必定好問,一個熱愛學習的人,必定不會局限於一本書,而是生活。「問渠那得清如許?」就連偉大的詩人也提倡問,疑問疑問,問就得先疑,沒有疑哪來問,沒有問又何來疑問一詞?所以,疑和問往往結合在一起。問之後就會得到一定回答,因此有問答一詞。
看古今,看天下,曾經有一個具大無畏精神的德國科學家——伽利略。它對任何事物都有疑][,甚至疑到了當時具有絕對權威的科學家亞里士多德身上。亞里士多德認為鐵球落地的時間與其質量有關,而伽利略則反之,提出這個問。之後,他在比薩斜塔做了這個實驗,驗證了假設,但最後卻被活活折磨而死,他得到答案了嗎?得到了,得到了在他內心深處的答案,在幾百年後,答案又得到了全世界的公認。
再說兩個科學家哥白尼和托勒玫,哥白尼也敢於問,同伽利略一樣,懷疑到了一位權威科學家托勒玫身上。他的「日心說」認為,宇宙間行星以太陽位中心轉,他也提出了疑問,最終,得到了伽利略的答覆,伽利略用自製的天文望遠鏡觀察到了太空。但他的後果卻極其悲慘,因疑而問,因問而答,因答而死,死的悲壯。
雖說歷史可靠性挺強,但也有可能是後人改編過,神話過的,所以,應該查查生活如何?
他不是一個偉人,卻教育了幾百名學生。他是一個老師,是我們的數學老師,他姓俞。俞老師教學質量很高,不知是初中第幾節數學課,大概還沒幾十節吧!課堂上,老師突然提了一個無人以對的問題:「為什麼半個學期過了,沒有一個人向我來問?」,「不問怎麼會學好呢?」教室里一片靜寂,許多人臉紅了,說不出話來。短短一節課,使我們感到問的重要,我們無膽問老師,老師卻急死了,真是慚愧。
疑後有問,問後有答。「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」疑天疑地疑萬物,問天問地問老師,疑者生問,問生答者。

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