作文 篇一
母愛就像用布條編成的網，看似粗糙，孩子睡在裡面卻很安全。母愛像縷縷陽光，能給孩子一生的溫暖。
記得在三年級時，母親十分疼愛我。我是班上的幹部，經常回家晚，每逢此時，她總要跑到學校接我才放心。
記得有一次放學後，班委留下開會，大家都商量著事情，鄰居小朋友敲門叫我，遞過來一把雨傘跟我說：“天下雨了，這是你媽媽叫我送來的。”
開完班會，雨下得更大了。我打著雨傘趕著回家。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起豆大的水花，雷聲不時在頭頂炸響，路旁的大雨扭曲著身軀，路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風冒雨地走著，風裹著雨點迎面撲來，讓人睜不眼睛。我眯著眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一個水的世界。突然，一個熟悉的身影映入我的眼帘，她撐著一把花雨傘，吃力地挪著腳步，迎面走來。近了，近了！透過密集的雨簾，我認出了那位行人不是別人，正是我的母親！望著她那焦慮的面孔，我一下子趕過去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲“媽媽！”頓時淚水和雨水順著我的臉頰滾落下來。母親這時好像鬆了一口氣，微微一笑，對我說：“我們回家吧。”這時，一股無聲的愛在我心中流淌。
在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著，仿佛看到無數個身影在我的眼前晃動：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著衣服的母親；那炎熱的夏日裡，給我熬綠豆湯的母親；我生病了，細心照顧我的母親……這眾多的身影合在一起，這就是我身邊的母親啊。她正伴著我一直向前去。
母親的愛，在我心中流淌！
愛在心中流淌初一作文600字 篇二
我們學完《愛如茉莉》一課，我也像小作者一樣，好奇的問爸爸:「爸爸，你說你對媽媽的愛像什麼？」
「你這傢伙，凈問些莫名其妙的問題！」經過我的一番「死纏爛打」，爸爸只好告訴我：「就像泉水。」
我呆住了。像泉水？那麼平凡！我還以為愛情是多麼的浪漫，愛難道不是轟轟烈烈的嗎？
可是，愛真的如泉水，平凡至極，卻蔓延在我的心中。那一次爸爸媽媽，妹妹，和我去機場買票。媽媽抱著妹妹，背上背著許多行李，另一隻手還牽著我。人流越來越擁擠，媽媽也越來越吃力。
只見媽媽臉漲得通紅，氣喘吁吁。細心的爸爸發現了，急忙跑過來，把又大又沉的行李搬到自己肩上。爸爸拿了3個大行李，似乎撐不住了，他全身發抖，牙關緊咬著，豆大的汗珠一個勁兒的滾落下來，可爸爸全然不顧。他扛著大包小包，硬挺到候車室，吃力地放下了行李，一屁股癱坐在候車椅上，「呼——」地輸了一口長氣。
媽媽看見了，心疼至極，皺著眉頭責怪爸爸：「哎呦，自己的身體第一，不要硬撐！」爸爸卻挺了挺身子，拍拍胸脯說道：「誰硬撐啦？我可是個男人，有的是力氣！」爸爸請媽媽坐下，一個人領機票。
我這個「跟屁蟲」也拉著爸爸的手，奔向領票處。爸爸拿出5元錢，指著對面的奶茶攤子說：「你媽媽走累了，給她買一杯珍珠奶茶喝吧。」「你也要嗎？」「不用。男人應該對妻子體貼入微，不用想自己，應當為別人著想。」
我端著奶茶，心想：哦——這就是爸爸對媽媽的真愛吧，果然如泉水，平平淡淡，但使大家心中溫暖如春。這種愛在心中緩緩地流淌，沒有終點，只有永遠。
愛在心間流淌 篇三
“同學們，還有最後十分鐘交卷。”在一片沙沙聲中，老師溫潤的聲音響起。同學們個個精神緊繃，爭分奪秒，聽到這句話，更是如臨大敵，不敢有半點鬆懈。
時間飛速流逝，“好了，交卷！”當老師從我手中拿走試卷，腦海中那根緊繃的弦終於放鬆。透過明亮的教室，我看到漆黑的夜空中浮動著重重陰雲，拖著疲憊的身軀走出考場，掂量著這次考試的水平，心裡忐忑不安。
一陣涼風襲來，我不禁打了個寒顫，天空旋即飄起了細雨。夜幕濃重，走在回家的路上，我加快了腳步，想要趕緊見到那張親切的面孔。
路兩旁有幾個稀疏的人影，空曠的街道上，一個身影顯得格外突兀，他微微佝僂著的背依靠在樹旁，是那樣落寞。走近了去，借著昏黃的燈光，我看到了幾根泛著光亮的銀絲，眼角的皺紋，青黑的眼圈，濃密的眉毛下，那雙熟悉的眼睛不停地向我走來的方向張望。
看著這一幕，我的心中陡然一酸，脆脆的喊了聲“爺爺—”，他欣喜地走向我，拿出手中溫熱的衣服給我披上，寒風中一絲溫暖瞬時包裹著我，濃濃的愛在心間流淌……
那親切的容顏，殷切的關懷，使我的心潮激盪起來，久久不能平靜。記憶中一幕幕場景不禁浮現在眼前，那雙靈巧的雙手給我做的竹蜻蜓、小火車伴我度過了無憂無慮的童年，堅實的臂膀抱著我走過崎嶇坎坷的小路，語重心長的教導伴我走過多少風雨。
“到家了，孩子，快吃飯吧，飯菜給你準備好了”我猛地一怔，望著燈光下爺爺蒼老的容顏，佝僂的背和被拉長的身影，我撲到爺爺的懷中，緊緊抱住了他，眼淚禁不住流了下來。
真愛在心間流淌，經久不息，使我充滿了向上的力量。感恩爺爺默默的陪伴和無聲的關愛，惟願您健康長壽、幸福久長。
愛在心中流淌中考作文 篇四
母愛就像用布條編成的網，看似粗糙，孩子睡在裡面卻很安全。母愛像縷縷陽光，能給孩子一生的溫暖。
記得在三年級時，母親十分疼愛我。我是班上的幹部，經常回家晚，每逢此時，她總要跑到學校接我才放心。
記得有一次放學後，班委留下開會，大家都商量著事情，鄰居小朋友敲門叫我，遞過來一把雨傘跟我說：「天下雨了，這是你媽媽叫我送來的。」
開完班會，雨下得更大了。我打著雨傘趕著回家。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起豆大的水花，雷聲不時在頭頂炸響，路旁的大雨扭曲著身軀，路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風冒雨地走著，風裹著雨點迎面撲來，讓人睜不眼睛。我眯著眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一個水的世界。突然，一個熟悉的身影映入我的眼帘，她撐著一把花雨傘，吃力地挪著腳步，迎面走來。近了，近了！透過密集的雨簾，我認出了那位行人不是別人，正是我的母親！望著她那焦慮的面孔，我一下子趕過去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲「媽媽！」頓時淚水和雨水順著我的臉頰滾落下來。母親這時好像鬆了一口氣，微微一笑，對我說：「我們回家吧。」這時，一股無聲的愛在我心中流淌。
在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著，仿佛看到無數個身影在我的眼前晃動：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著衣服的母親；那炎熱的夏日裡，給我熬綠豆湯的母親；我生病了，細心照顧我的母親這眾多的身影合在一起，這就是我身邊的母親啊。她正伴著我一直向前去。
母親的愛，在我心中流淌！
愛在心中流淌中考作文 篇五
自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈。看當今社會建了許多敬老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心父母拋棄的孩子能過上正常人的生活，度過快樂的童年。電視里也經常播放一些好心的叔叔、阿姨通過希望工程或慈善機構捐款、捐物讓失學兒童重返校園《孔融讓梨》這個故事更是家喻戶曉，作為祖國的未來，我們一定要繼承和發揚前輩們尊老愛幼的優良品質。
今年開學不久，媽媽不小心被車撞了，爸爸怕耽誤我的學習沒告訴我。放學後，我像往常一樣早早回到家，奇怪媽媽怎麼還沒回來呢？這時舅媽來了，她著急地拉著我並告訴我。這如晴天霹靂，頓時淚水奪眶而出。我三步並作兩步跑到了醫院，看到病床上躺著昏迷、傷痕累累的媽媽，親人們撕心裂肺地哭，我禁不住嗷啕大哭起來。最終在醫生的及力搶救下媽媽終於醒了，我破涕為笑，心想:男兒有淚不輕彈，我不能讓媽媽看到我的脆弱，我要讓媽媽看到我勇敢的一面，這樣媽媽就會好得快。說到做到，立刻行動我邊給媽媽講學校開心的事，邊給媽媽按摩，還不時地擦去媽媽額頭豆大的汗珠，媽媽誇我長大懂事了。住院期間，我們的病房充滿歡聲笑語，還和其他病友打成一片，只要他們需要，我都能主動幫忙，連隔壁白髮蒼蒼的老人都說我講文明、懂禮貌是他們的「開心果」呢。
孟子說的好:「老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。」作為中華兒女就應該這樣，不管在哪裡，只要有需要幫助的人，我們都會盡全力幫助。我希望大家攜起手來，相互幫助，都能尊老愛幼，讓我們的社會更加美好！，讓我們的明天更加輝煌！
總之，每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那麼人與人之間的關係將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。
愛在心中流淌中考作文 篇六
笑談人生，是滿滿的幸福；苦談人生，是口角的酸澀。——題記
是寒風，是飛雪，激起了人們心中隱匿的真情。
是身軀，是血液，鑄成了堅不可摧的愛心長城。
無論近在咫尺，還是遠在天邊，只要有真心呼喚，人們就把心兒連，手兒牽。
小愛得以治家，大愛得以治國，正是由於這兩種愛的融合，才創造了一個個不朽的奇蹟，一個個就在身邊的傳奇。
回首，是抗洪澇之災，是抗非典之戰，是抗冰雪之襲，是抗地震之危每一個事跡都傳頌著中華民族團結的巨大力量。
如今，是最美戰士，是最美司機，是最美教師，是最美媽媽在騰飛的中國內部是感天動地的真情相伴。
天下無愛，怎會有溫暖的世間？天下無愛，又怎會有光明的世界？
任落葉殘傷，漾起悲傷的旋律；看真愛重來，瀰漫花般的氣息。在你我心中，始終都有一種愛，在悄然流淌。
世界在變，而真心不換。在社會的各個角落，總能聞到愛的芳香。公交車上，為老人讓座之風似已形成；過馬路時，助盲人過路之事不勝枚舉；敬老院內，是孩子們的一片熱情與歡笑這些現象不也顯示了顯示了一種美德嗎？不正是大家需要學習的嗎？
作為一名在校學生，則更應該擁有良好的行風。我們要時刻想著一種行為所造成的影響是好是壞，因為我們是集體的一員，因為我們是社會的一員，因為我們是中華兒女，是國家的未來，代表著國家的形象，我們要為學校爭光，要為國家爭光。扶危濟困是每個人都應有的意識和品德，「贈人玫瑰，手有餘香」，何樂而不為？
漫步於愛之河畔，聆聽愛之樂曲，縱享愛之喜悅。我們是學生，就要承擔起作為學生的責任，履行學生的義務。我們要立志愛校愛國，我們要傳播愛的種子，讓它不斷成長，定有一日，愛之花的芳香會瀰漫校園、社會、國家乃至世界，讓「真、善、美」成為人間的主題曲。
春天的愛之雨水必然會收穫秋天的愛之果實。讓我們心連心，手牽手共同營造「真愛永隨」的氛圍，使我們的學校更加生氣、迷人，使我們的國家湧現一批「最美學生」。
那點點滴滴的愛將會聚流成一條永不停息、流淌於中華大地的愛河。——後記
作文 篇七
笑談人生，是滿滿的幸福；苦談人生，是口角的酸澀。——題記
是寒風，是飛雪，激起了人們心中隱匿的真情。
是身軀，是血液，鑄成了堅不可摧的愛心長城。
無論近在咫尺，還是遠在天邊，只要有真心呼喚，人們就把心兒連，手兒牽。
小愛得以治家，大愛得以治國，正是由於這兩種愛的融合，才創造了一個個不朽的奇蹟，一個個就在身邊的傳奇。
回首，是抗洪澇之災，是抗非典之戰，是抗冰雪之襲，是抗地震之危……每一個事跡都傳頌著中華民族團結的巨大力量。
如今，是最美戰士，是最美司機，是最美教師，是最美媽媽……在騰飛的中國內部是感天動地的真情相伴。
天下無愛，怎會有溫暖的世間？天下無愛，又怎會有光明的世界？
任落葉殘傷，漾起悲傷的旋律；看真愛重來，瀰漫花般的氣息。在你我心中，始終都有一種愛，在悄然流淌。
世界在變，而真心不換。在社會的各個角落，總能聞到愛的芳香。公交車上，為老人讓座之風似已形成；過馬路時，助盲人過路之事不勝枚舉；敬老院內，是孩子們的一片熱情與歡笑……這些現象不也顯示了顯示了一種美德嗎？不正是大家需要學習的嗎？
作為一名在校學生，則更應該擁有良好的行風。我們要時刻想著一種行為所造成的影響是好是壞，因為我們是集體的一員，因為我們是社會的一員，因為我們是中華兒女，是國家的未來，代表著國家的形象，我們要為學校爭光，要為國家爭光。扶危濟困是每個人都應有的意識和品德，“贈人玫瑰，手有餘香”，何樂而不為？
漫步於愛之河畔，聆聽愛之樂曲，縱享愛之喜悅。我們是學生，就要承擔起作為學生的責任，履行學生的義務。我們要立志愛校愛國，我們要傳播愛的種子，讓它不斷成長，定有一日，愛之花的芳香會瀰漫校園、社會、國家乃至世界，讓“真、善、美”成為人間的主題曲。
春天的愛之雨水必然會收穫秋天的愛之果實。讓我們心連心，手牽手共同營造“真愛永隨”的氛圍，使我們的學校更加生氣、迷人，使我們的國家湧現一批“最美學生”。
那點點滴滴的愛將會聚流成一條永不停息、流淌於中華大地的愛河。——後記
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