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實用的五年級童年作文4篇

2023年11月11日

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實用的五年級童年作文4篇
  在生活、工作和學習中,許多人都寫過,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級童年作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級童年作文 篇1


  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢裡有我們的夢想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點點繁星都代表一件件童年的往事。今天,我摘下一顆星,想把這顆星中的童年趣事講給大家聽。
  「正月里來吃餃子」是中國的傳統習俗,那一天,媽媽擀皮,姥姥和餡,姥爺負責包餃子。我就做起了運輸餃子皮的「運輸大隊長」了,看媽媽自如地和面、擀皮,我也想試一試。想到這兒,一不做二不休,馬上開動。我先把白面倒入盆里,再加涼水攪拌,攪拌了一會兒,麵糰不像媽媽和的面,又干又硬,我又加入些玉米面粉,聽媽媽說這玉米面不粘手,於是我又去加水。呀,糟糕!水放多了。我就這樣面多了加水,水多了加面,結果麵糰越來越大,不可收拾了。聽老人說,和面講究三光:面光,盆光,手光。而我卻做到了三粘:面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時,還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒辦法只能用我和的「雜糧面」包餘下的餡了。啊!餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的,千奇白怪,形態各異的餃子,全是出自於我的傑作。當熱騰騰的餃子盛上來時,居然是兩種顏色的,一種是白色,媽媽和的麵包的,一種是黃色的,我和的雜糧麵包的。「大家快吃餃子啦!」在姥爺說完這句話後,他首先吃了一個雜糧餃子,吃完後還嘖嘖稱讚到:「雜糧餃子,皮薄餡大,芳香滿溢,色澤明麗。」我聽到姥爺的讚揚聲,腳下仿佛踩著一朵幸福的雲。我也趕緊夾起一個餃子,津津有味地吃起來,但味道卻和姥爺說的截然不同,簡直是天壤之別!我吃完後,悶悶不樂地嘀咕:「雜糧餃子皮厚餡小,色澤暗淡。」我的.淚水在眼睛裡打轉,小小的心裡充滿了哀傷。媽媽鼓勵我,姥姥安慰我,說我主動學包包餃子就是好樣的。後來,我終於學會了包包餃子。包的餃子真像一個個的金元寶。
  轉眼三年過去了,當年那個不會做飯、笨手笨腳的我已經變成一個陽光自信的「一級大廚」了。童年那流光溢彩的快樂時光令我記憶猶新,至今還久久不能忘懷。並且我明白了一個道理:只有不斷磨鍊才能有勇氣去面對困難。無論遇到什麼事都要勇於實踐,因為只有實踐出真知!
  老師評語:兒時的你與家人學包餃子,在學習過程中發生了不少有趣可笑的情節,給你留下美好的回憶。文中條理清晰,語句流暢,四字詞語運用恰當。排比句式讚美童年,結尾情真意切!

五年級童年作文 篇2


  一個悠悠球,一隻小蟲,一支筆也可以成為我快樂時光中的玩具,而我最喜歡的還是那老家門前的水塘,每年暑假我都會和小夥伴去塘里去捉小魚捕小蝦
  今年暑假,我和往常一樣找來了鄰居家的小夥伴們。我們赤著腳,左手拿著魚網,右手拿著自己用小木棍削成的魚叉在魚網前趕著魚,可是到中午皮膚都曬黑了也沒有網到一條魚。我們低著腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢著路中央的岩石,心裡悶悶不樂。踢著的石頭下了水發出「撲嗵」「撲嗵」的聲音。我想:不是可以打水漂嗎?我問:「夥伴們,想打水聲的把手舉高。」哈哈 ,大家都把手舉得高高的.。
  我們轉身往回走,來到了水塘邊,只見小徐了一塊半圓石頭,傾斜著身子,再用力得扔了出去「啪—啪—啪—啪—」。四下,石頭上下跳躍著,水面上盛開著一朵朵「水蓮花」,「撲嗵」石頭沉入了水中,「水蓮花」又化成了一圈圈漣漪。
  我驚呆了,因為我只能打2下漂,沒想到人外有人天外有天,我的技術難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去「啪——啪——啪——」三下漂。我照葫蘆畫瓢,可是石頭像一隻癩蛤蟆「撲嗵」一聲就沉進了水中,我看了氣急敗壞得直跺腳。夥伴們見了說:「你是新手吧!沒關係,打水漂很簡單,你多看幾遍就會了。」我看了幾,為了報「上次的仇」用力一扔石頭像著了魔似的,在水塘上跳起了水上芭蕾,我一共打了12漂。
  打水漂比賽結束了,我們的歡笑聲在水塘上空迴蕩,水塘給了我們無限的歡樂,水塘底里的沙石都載滿了我童年的故事。

五年級童年作文 篇3


  童年是一本書。當你翻開這本書時,會發現多麼令你難忘的趣事。
  我的童年裡也包含著許多難忘的事情。記得在我5歲那年,我趁媽媽不注意偷偷地跟姐姐溜到外面去玩泥巴。我們盡情地玩享受你扔我我扔你的樂趣,當我竟猶未盡地回家後,媽媽發現我一身都是泥巴,非常生氣地把我打了一頓。雖然被媽媽打了一頓,但是回想起來卻是那麼的開心。
  童年的趣事當然不止這一件,還記得,上三年級的時候,班上有一位同學家里困難,同學們知道後,就想幫他,於是,我們倡議集體去賣報紙,希望這樣能幫他,可是半天也沒賣出一份。這時,我纏住一位叔叔:「叔叔,你買一份報紙吧!」叔叔接了報紙看了一看又還了回來,因為呀,那些報紙都是一二年級學生看的《七彩兒童》,大人們都不願意買。
  如果童年的快樂是紅色的話那傷心的黑,憂鬱的藍就是點綴了。有一件令人傷心正如那憂鬱的藍色一樣令人難忘至今,那是一個星期六的早晨爸爸跟媽媽不知為何吵架了。媽媽把我一把推開說要跟爸爸離婚。兩人冷戰了好久都不說話。那些日子我害怕極了,真的很擔心我會像有的同學一樣平常媽媽家,周末爸爸家他們在家的時候,我沒有哭,上學時還假裝跟平常一樣很開心,可當我獨自家或獨自睡覺的時候都會捂著被子哭,後來媽媽跟爸爸和好了,但是令我傷心的那些日子我永遠都忘不掉。
  當然我的童年裡開心事。還是居多。那些五彩的開心事將我的童年點綴得格外漂亮。最開心的當然是前年下的那一場很大的雪,我和姐姐一起到戶外去打雪仗。你扔我,我扔你,只到最後,兩人衣服全濕了,凍得全身發抖。卻覺得心裡熱乎乎的。
  我的'童年是五彩的,是有趣兒的是讓人難忘的。你的童年呢?
  五彩的童年的確是那麼地多姿多彩!

五年級童年作文 篇4


  在我五彩的童年裡,有許多貝殼,我左看右看,最後終於發現了目標,我拿起了最大的一顆,它就立馬讓我回憶起了哥哥和我去釣魚的情景。
  那一天,哥哥和我無意中看見那陳舊的魚杆,哥哥就說:「要不咱倆去釣魚吧!」哥哥想好地方後,我倆就出發了,哥哥拿著魚杆提著桶,桶里放著魚餌。而我呢,你們猜猜去哪了?告訴你吧,我在路上興高采烈地東張西望,一會兒撿一根木棍,一會兒撿一個果子,一會兒撿一片樹葉,一會兒
  忽然,我發現遠處出現了一條明如玻璃的`帶子,那是什麼呢?我高興地叫起來:「哥哥,你看,那裡就是你說的河嗎?」哥哥依舊朝前方走,沒有轉頭看我一眼,說:「是的,那裡的風景很好,但是知道的人不多,所以我們去這裡一定會釣到魚的。」
  我追上哥哥,和他一起來到了小河邊。
  我向水中望去,果然看得到一條條小魚快活地游來游去,我趕快拿出魚杆,打算開始釣魚了。哥哥看了我這樣子就說:「別著急,釣魚需要等待,如果耐力不夠的話是釣不到魚的。」哥哥邊說邊慢條斯理地把魚線拴好,掛上魚餌,小心地把魚鈎甩進河裡,就坐在旁邊靜靜等待。
  我坐了一會兒,看魚漂沒有什麼動靜,就開始東張西望。我看到附近的樹上有一個鳥窩,想著應該有小鳥吧,就爬上樹去看,可是鳥窩裡什麼都沒有。下了樹,我看見哥哥釣到了條大魚,我查看魚杆,魚餌已經被魚吃了,只剩下空空的魚鈎。我只好又把魚餌掛上去,靜靜地看著水面,突然,我發現岸邊有隻烏龜,想著抓只烏龜多好啊!於是悄悄走向那隻烏龜,烏龜還是一動不動,等我走近地要撲過去,才發現,原來那不是烏龜,是一塊石頭。
  哥哥轉頭看了我一眼,說我是一隻小貓,給我講了個小貓釣魚的故事:從前有一隻可愛的小貓。一天,它和媽媽一起去釣魚,開始的時候,小貓和我一樣,一會兒捉蜻蜓,一會兒追蚱蜢,當貓媽媽釣到了很多魚,它還是一無所獲,最後它專心致志地釣了起來,沒有去捉蜻蜓,沒有去追蚱蜢,終於也釣到了很多魚!
  聽了哥哥的話,我開始聚精會神地釣魚,過了一會兒,果然釣到了一條大魚,我的心裡十分快樂!

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