記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級 篇一
下午，我和同學們玩一二三木頭人。
我們決定在教室里玩，我宣布規則：“只要你的嘴、腳、手、眼睛，動了的都算出局。”
我們先是用石頭剪刀布來決定誰是貓，很“不幸”，第一局，我是貓，我開始數數，我到要看看，誰會是第一個出局，我一轉身，他們都站好了，他們站成一排，一位同學在最後面，他以為前面的人可以幫他擋住他行為，他以為這樣可以瞞天過海，可還是被我發現了，小樣，你以為我的視力只有0。1嗎？真是地自作聰明。
我不留情地說：“陳楠夏，出局！”他只有無奈地走到一邊。
等到第二局，我不是“貓”，當那個人數數，我就開始跑，想著，如果我第一個到達終點，就不用那麼提心弔膽地跑了，他一轉過來我就停，緊張地很！直到最後，沒有到達終點。哎，我太難了。
因為，我不小心笑了，在我快到達終點的時候，看到一個搞笑鬼臉，陳楠夏吐著舌頭，翻白眼，那快死不活的樣子，把我給笑趴下了。也許這就是他的“報復”吧！
一二三木頭人 篇二
孫鈺哲
9月12日下午第一節課的那一天，我和妞妞，張馨月，賈盛博等人一起玩“一二三”木頭人。
第一輪，一個女生當要抓的人，我們小心翼翼地走著，結果，王博動了，王博出局了。我走得很慢，妞妞他們在前面走著，突然張馨月來了一個180度大轉身，嚇得我眼睛都沒動。接著，妞妞他們扭著身子向前跑去，終於將張馨月抓到。
不知到了第幾局，我們班的小朋友當上了抓的人，我們紛紛靠近他，她大叫一聲，王博又出局了。有幾人出局後，我們突然快跑起來抓住呂宇桐，我也大叫一聲撲向前去，抓到了呂宇桐。
另一個要當抓的人，我們趕緊走到前去，那個人轉頭，我的手動了一下，她也沒發現。
同學們的動作都很搞笑，有的好想要“借刀殺人”，有的人要擺出要走下一步的架式，有的小心翼翼地抬走腳。
“一二三”木頭人，真呀真有趣！主要是快樂第一，輸贏第二。簡直太緊張刺激了，這樣的遊戲下次我還要玩！
一二三木頭人作文400字四年級優秀 篇三
只見XX喊著「一二三木頭人」，他們在幹什麼呢？原來他們在玩「一二三木頭人」的遊戲。
遊戲規則一個人當逗笑人，他負責喊口號和觀察剩下的人有沒有動？還有逗笑人要逗木頭人笑，木頭人要在逗笑人喊完口號後一動不動。
同學們爭先恐後地喊著「我我我！」只見逗笑人XX，大搖大擺的走了上台，幾個小木頭人，瑟瑟發抖的在窗邊。
「預備，開始！」老師喊道「一二三木頭人」XX喊道，只見小木頭，大XX躲在桌子底下。一動不動的閉著眼睛，如同一塊木頭一樣，XX悄悄的走到大XX桌子底下，只看到XX拿起綠色的帽子給大XX帶上。XX走到大XX把帽子扔到了一邊，真像一隻憤怒的老虎，還給XX做了個搞笑的鬼臉，眼睛向上翻，眼球如同一個白球，鼻孔向上翹，好像豬的鼻子，舌頭從嘴裡伸出，真像一條蛇躥了出來，可真搞笑。逗得同學們哈哈大笑笑的趴在了桌子上，有的大門牙都露了出來，還有的趴到了地上。
「十」老師喊道，「遊戲結束，大XX贏了。」大XX如同一隻兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位上。
遊戲結束了，同學們似乎想再來一次，這巨大的歡呼聲響徹教室。
一二三木頭人作文400字四年級優秀 篇四
只見外面天寒地凍，樹葉枯萎了，就剩一根根光禿禿的樹枝，而教室裡面卻熱鬧非凡很有氣氛，一起來看看大家在幹嘛，原來是同學們在玩搞怪木頭人。
只見老師喊幾個男生上來，我見他們個個擺好架勢，一個個爬在地上，只聽許老師一聲：「預備！」他們用手一個擋一個都想贏，眼神中都透露著勝利的感覺。
「開始！」許老師剛轉過來，賀天澤抓緊他的手，第一個沖了上去，狠狠的打了徐老師一下，徐老師立刻像豆腐一樣被壓在了牆上，底下的人哄堂大笑，徐老師說：「賀天澤你在報仇吧！」下面的人又是一聲大笑。
徐老師又轉過頭來，只見賀天澤「撲通」一聲摔在地上，伸出他那個大手掌拍到了對面的牆上，他的嘴角立刻有了一抹笑容，好像下一秒就能立馬把牆打破，這一下子他立刻大聲對徐老師說：「徐老師，徐老師，我贏了！我贏了！」其他的人也快步如箭伸出他們那大手，拍到了牆上，這時候教室里全是勝利的聲音，我的耳朵都要被他吵聾了。
遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，我從中知道了我們比賽的輸贏並不重要，重要的是真實感受和快樂！
一二三木頭人作文400字四年級優秀 篇五
只聽「一二三，木頭人。」教室里大叫著，原來是逗笑人在黑板旁邊喊他的口號，今天馬老師在帶我們玩「一二三，木頭人」的遊戲。
遊戲規則是，老師會選一個逗笑人和三個木頭人，逗笑人喊完口號，他會回頭抓在動的木頭人，如果木頭人沒有被抓木頭人就贏了，如果木頭人被抓到逗笑人就贏了。
老師選我當逗笑人，我大搖大擺地走上講台，我看見三個木頭人被逼在牆角瑟瑟發抖。
「預備，開始。」老師大喊我，心想：我一定要加油，一定要把所有的木頭人都抓住，我要加油，我以迅雷不及掩耳之勢喊了一聲：「一二三，木頭人。」我回頭一看，看見小XX翻著鬥雞眼，手一直擺在上，一隻手擺在下，好像一個機器人，我輕輕地走到小XX身邊，我向小XX做了一個鬼臉，我的舌頭伸了出來，翻著白眼，同學們笑得直不起腰來，教室里一瞬間鬧成了一鍋粥，叫XX嘴角輕輕上揚，其他的木頭人卻無濟於事，我看小XX還笑，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
遊戲的時間總是很短，雖然遊戲結束了，但是同學們笑聲常在，我喜歡玩這個遊戲。
一二三木頭人作文400字四年級優秀 篇六
「哈哈哈！」教室里忽然傳來一陣笑聲，像火山爆發一樣，嚇到了我，原來，同學們在玩一二三木頭人。
木頭人的規則是選兩個人當木頭人，再選一個人當逗笑人。逗笑人在喊口號的時候，如果口號停止，木頭人就得不動，木頭人堅持三十秒，就算木頭人勝利。
剛開始，教室里還是非常安靜。但是老師忽然說了一聲，我們今天來玩木頭人。教室里又喧鬧起來。老師選了殷同學來當逗笑人。謝旭東和劉曦瑤來當木頭人。說口令的時候，木頭人有的跳起來的時候像舉起手像奧特曼一樣，還有的在跳，還有的在得瑟。
可是口令停止的時候，木頭人忽然定住了，像被人控制住了一樣，眼睛閉了起來，眉毛上揚嘴張了，看來紅著臉，呆若木雞。逗笑人在一旁扭著屁股，旁邊的人有的在放歌，有的在哈哈大笑，有的撓著頭，還有的跺著腳，都在逗木頭人。終於謝旭東憋不住了，忍不住的動了動嘴巴，可是這微小的動作已經被殷同學看到了，她告訴了同學們，同學們大喊了起來，三十秒結束了，劉曦瑤堅持了下去，贏了。
這一次比賽像珍珠一樣，在我的童年中閃閃發光。
木頭人作文400字四年級優秀 篇七
同學們，你們在課間十分鐘的時候，一定有各種各樣的遊戲吧！是跳繩？是跑步？還是老鷹抓小雞？你們一定都有玩過。那我來分享一下我課間十分鐘都玩了些什麼吧。
星期一下午課間，我和夥伴到操場，去玩一二三木頭人。我先找來了三個女生和三個男生，我們通過「剪刀石頭布…」一陣笑聲傳入我的耳朵，好像要把房頂掀翻，原來大家在玩木頭人的遊戲呢！
這次的規則是要逗笑人一回頭，如果木頭人動了，木頭人就輸了。
剛開始教室里吵吵鬧鬧，有的同學在高喊：「老師選我，老師點我！」一隻只小手舉了起來，仿佛要升到十萬八千里外了，這時在闖蕩的教室中老師選了XX和XX。
只見XX坐在地上，好像站也站不了，而XX呢，他呀，正在那裡快活的瘋狂的搖擺，好似一顆在海里搖擺的海草。
突然，逗笑人開口了，「1、2、3。」都叫人，突然一頓空氣似乎凝固了，XX直接躺在了地上，只見他像一隻乖巧的小狗趴在地上，他的頭朝上仰著，身體呈現出了一個漂亮的彎弧線。眼睛半眯著，好似剛睡醒。
而XX坐在地面上好像沒了骨頭一樣，軟趴趴的。
這時逗笑人行動了，他趴在地上，邊唱著小曲兒，邊打著滾兒，試圖把木頭人逗笑，可逗笑人不管這麼逗他們，木頭人都絲毫不動。而XX呢？更厲害，不管多少人他們都視而不見，都不瞧一眼。
童年就像一幅幅美麗的畫，而這「一二三木頭人」是最鮮艷的一幅畫！
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