猜猜他是誰三年級作文

猜猜他是誰三年級作文 (一)

我們班上有這麼一個人，他呀，高高的個子，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，最有特點的就是他的耳朵，向外張著，就像電視里的「順風耳」，仿佛千里之外的聲音都聽得見。
他性格好強，身上有很多閃光點，尤其是上課積極發言，是我學習的榜樣。有一次，兩位老師來我們班聽課，他把腰板挺得直直的，像一棵挺拔的小松樹，兩手抱端正，目不轉睛地盯著朱老師講課。老師寫在黑板上的內容，他一字不落地記得工工整整。朱老師提問：「誰知道《贈劉景文》這首詩中前兩句詩句的意思?」同學們還在思考，他第一個把手舉起來，響亮地回答道：「荷花凋謝了，荷葉也枯萎了，只有開敗了菊花的花枝還傲霜挺立。」不僅如此，他還把自己理解古詩意思的方法說了出來，朱老師誇獎他愛動腦筋，他自豪地笑了，臉上還露出了一個可愛的小酒窩。這下他回答問題更積極了，整整一節課，他的小手就沒有放下過，真讓我佩服。
聽了我的介紹，哈哈，你猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文 (二)

他，長得胖乎乎，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。這幾天，他經常穿一件藍色的羽絨服，一條白色的絨褲，顯得挺精神的。他在班級里很有人緣，同學們都很喜歡他。
他是我們班的「足球明星」。每次體育課上踢足球時，他就是場上最活躍的同學。記得一次班級對抗賽中，他接到球，往右一閃，便繞開了阻攔他的對手，他一路帶球，飛速地跑向對方的球門，抬起腿，凌空一腳，球「噌」地一下飛進了球門。同學們為他精湛的球技歡呼雀躍。
他不但是「足球明星」，還是畫畫高手。在一次美術課上，老師讓我們臨摹書本上的飛機。我很快就畫完了，便去看看他的大作，拿起他的畫一看，頓時眼前一亮，在畫紙的中央除了與書上一模一樣的飛機外，還有許多新穎的飛行器，有會噴火的摩托，有長了翅膀的滑板，還有會慢慢上升的床畫紙上雖然畫了許多東西，但是畫面一點都不凌亂，我不禁心裡暗暗感嘆，他的畫畫水平可真高啊!
你們能猜出他是誰嗎?快把答案告訴我吧!

猜猜他是誰三年級作文 (三)

我有一個天下的朋友。她有一雙水汪汪的眼睛，還有高高的鼻樑，她的嘴巴小小的，笑起來像一條小船，還有一對招風耳。
她很喜歡唱歌，有一次音樂課，老師讓她單獨唱歌，她唱的可真好聽!就像百靈鳥在歡樂地歌唱。還有一次，我跟她比賽唱歌，可還是她贏了。她的優點像星星一樣多，缺點像太陽一樣少，她的缺點就是沒有缺點。她樂於助人，有一次我沒有準備水彩筆，她二話不說就把水彩筆借給了我;我找不到文具盒的時候，她就把鉛筆也借給我。她樂觀開朗，她每天都露著笑臉，我從來都沒有見過她傷心;當我考的不好的時候，她也會安慰我。她最喜歡美麗的粉紅色，就算是頭繩發 卡，也是粉紅色的。
這就是我的朋友，對了，她還是我最要好的同桌，你們能猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文 (四)

他是我的一個好朋友，非常的可愛，一笑起來，就會露出掉了一顆的大門牙，每次看到他這樣，我就會哈哈大笑。
有一次，我和他還不是好朋友的時候，我對他說：「你可以做好的朋友嗎?」沒想到，他很爽快的回答我：「可以呀!」我聽見了他的話，頓時大叫了起來說：「太好了，太好了，這樣，我們以後就一起上學，放學吧?」他笑笑說：「可以，可以，我們就天天一起上學，一起放學吧。」我一聽真的太太太高興了，就這樣，他就成了我很好很好朋友了，不管幹啥我們都在一起，不管我遇到什麼困難，他都會幫我解決，因此，我非常慶幸有他這個朋友，他也有自己的朋友，於是，他就把我介紹給他的朋友，從此，我多了好幾個朋友，我非常感謝他。
你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好同桌，他的名字叫戰戰。

猜猜他是誰三年級作文 (五)

他是一個優秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了!上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾，他可真是一個遵守班規校紀的好學生。
他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文;上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答;課後，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課後，我問他：「你怎麼這麼愛學習?」他一本正經地說：「因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我的朋友。」說完，他又鑽進書里去了。
今後我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。
現在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎?

猜猜他是誰三年級作文 (六)

他有一個娃娃頭，細長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學，一個善良帥氣的小男孩。
前幾天他去參加了一個跑步比賽，他站在起跑線後，已經做好了跑步姿勢。「啪!」裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，衝出了起跑線，遙遙。他的速度驚人，觀眾見了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個人超越了他，但是他堅持不懈突破自我，又反超了那個人。觀眾們又是一片歡呼。
當他看到終點線時，他的內心湧起陣陣激動，臉上也不禁露出一絲笑容。當他接近終點時，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉過頭後看，後面的時候，才發現自己已經很長段距離了!此時他已經興奮的沖向了終點。因為他堅持不懈的精神才得到了第一名，這個第一名實至名歸!
這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文 (七)

我有一個好朋友，她今年快9歲了。她有一頭烏黑、濃密、發亮的頭髮，可能是她頭髮太茂盛的緣故，總是扎一個馬尾辮，不然大家都看不見她可愛的臉蛋了。蘋果似的小圓臉上長者一雙又黑又大的眼睛，好像兩顆黑葡萄，閃亮閃亮的，一張櫻桃似的小嘴巴，笑起來非常可愛。
她對朋友非常大方，有幾次我忘記帶水果去學校，她總是主動的把自己的水果分給我吃，生怕我被餓著了。她對我的好，我牢牢的記在了心底。雖然我們在學校里是最要好的朋友，但偶爾我們之間也會發生矛盾，有時她甚至會對我說要絕交，但到了第二天，昨天發生的事情就向風一樣地飛走了，大家又在一起開心的玩耍。
她的字寫的很好。有一次下課的時候，同學們都在玩耍，我發現她一個人安安靜靜的在桌子上寫著什麼，我偷偷的跑過去瞄了一眼，哇!發現她的字跡好工整，好漂亮啊!
她是一個講文明、愛乾淨的女孩子，我從來沒有聽過她說過一次髒話，而且她身上的衣服穿了一整天還是總是乾乾淨淨的，而我的衣服早就髒兮兮的了。
你們猜到我的好朋友是誰了嗎?她就是——楊詩涵。

猜猜他是誰三年級作文 (八)

她胖墩墩的，頭髮輕輕地搭在頭後。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的大眼睛。在燈光下，還帶著亮光呢!她的小臉蛋圓溜溜的，白白凈凈的，真像一個大雞蛋。最特別的是，她戴著一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。
她很喜歡回答問題。有一次，老師問我們：「誰知道這是描寫了什麼?」她便把小手高高舉起，_ 股好像都要離開地面了。可老師並沒有叫她，但她依然把手舉得很高。老師見她表現得好，心想著：要不讓她來回答吧!於是，老師叫她起來回答問題，她說：「這是描寫形狀!」她回答得可大聲了。
她不僅僅喜歡回答問題，還喜歡畫畫。每次一打響下課鈴，她就拿起畫筆，津津有味地畫起來。而且畫得可好看了!畫的魚好像在水中遊動;畫得馬仿佛在草原上奔跑;就像離弦的箭一般自由;畫得小朋友好似能跳出畫紙，給我們表演精彩的節目呢!可見她畫得多麼好呀!
請你猜猜她是誰?

猜猜他是誰三年級作文 (九)

他的頭很大，皮膚很白，頭髮很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩遊戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開心。
他很溫柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時非常認真，也喜歡玩槍戰。
他學習非常好，喜歡讀書，還是一個正兒八經的吃貨。有一次吃飯，他吃四個大包子，我只吃了半個，看著他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說：「西瓜熟了。」他沒理我。
他開朗活潑，老師和同學都非常喜歡他。
他很貪玩，媽媽叫我們寫作業，我做完了坐在沙發上看《三國演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調皮，他還撅著小嘴說你不調皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進門他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰嗎?試著猜一猜吧。

猜猜他是誰三年級作文 (十)

今天，我要寫一個人，他非常愛打籃球，而且在班級里還是數一數二的。你們猜猜他是誰?
他的眉毛細長細長的，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來很可愛。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會動耳神功呢!
他的性格很活潑、好動。有一次，在籃球館裡打比賽的時候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開始，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風一樣，一個上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，台下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發球的時候，球剛發到一半，只見他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來，轉身一投籃球進了，大家高興得跳了起來。
他還非常喜歡助人為樂。有一次，外面下著大雪，他看見一位老奶奶在過馬路的時候摔了一跤，老奶奶很幸運，幸虧路上沒有車，否則不堪設想。他快速地跑了過去，把老奶奶扶了起來，忙問：「老奶奶，沒事吧?」老奶奶說：「謝謝你，你真是個好孩子。」可他卻說：「身為少先隊員是應該的!」
這個小孩怎麼樣?你們猜到他是誰了嗎?告訴你們吧，他就是一個實實在在的我!