小學英語作文400字優秀2篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？為您精心收集了2篇《小學英語作文400字》，希望朋友們參閱後能夠文思泉湧。

小學生英語作文 篇一

I had a busy summer vacation. I did my homework every day 。 I went to the library to borrow some books and went to the shops to buy some books and I read books almost every day 。I did sports such as playing table tennis, swimming and so on. I visited my grandparents and stay there for a week. I helped my parents do some housework. Of course I went to Hannan Island to spend a week there because it is such a beautiful place.
我暑假很忙。 我每天要寫作業。 我去圖書館去借書、去商店買書，我幾乎每天都看書。我做運動，如：打桌球、游泳等。我去看爺爺奶奶並在那住一周。我幫父母做家務。當然了我也去海南度過一周，因為那裡是如此美麗的地方。

小學生英語作文 篇二

通常英語寫作有以下幾個特點：
緊扣教學大綱對考生書面表達的要求；
1、以有指導的寫作為主（guidedwriting），便於考生在短時間內構思成文；
2、突出試題的。交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力；
3、增強試題的實用性，所選話題貼近學生學習生活，為學生所熟悉；
4、看圖作文主要考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。
5、英語寫作注意兩點
一、先審題。
弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎。如果寫偏了題，語言表達再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：
1、認真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。
2、理清思路，確定體裁、框架結構和內容。
二、用英語進行思維英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。
從現在起應逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓練與書面表達有機地結合起來。經常體會和領悟作者傳遞信息和表達思想的方式。在話題討論和寫作中經常運用所學到的表達方式就會有所創造。還要儘量做到「五多」：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。