我的長生果作文

我的長生果作文 篇一

這篇文章通過兩件事描述了閱讀的好處。寫作文的時候，她和別人不一樣，只是用自己的眼睛觀察生活，用自己的感情寫生活。作者通過寫《秋天來了》，體會到一個道理：構圖要構思獨特，寫的時候要有與眾不同的「美味」。通過寫《一件不愉快的往事》作文，作者體會到一個道理：寫作應該是真情實感，寫作練習離不開借鑑和模仿。這兩個原則對我的寫作幫助很大。
以前最怕作文課，因為不知道從哪裡開始寫，不能用自己的眼睛觀察生活，用自己的感覺寫生活。我寫的作文都一樣，語言空洞乏味，幾乎每次都得了「c」。每當我發一篇作文，我的心就怦怦直跳，害怕老師的批評。看到作文里紅色的半圓「c」，我把頭深深埋在胸前，怕同學看不起我。所以，我對作文沒有興趣。通過學習《我的長生果》，我嘗試按照作者寫作文時體會到的兩個原則寫作文。
古人云：「行萬里路，讀萬卷書。」同學們，讓我們和書做朋友，讓書指引我們。讓我們攜手共創書香校園，分享讀書的樂趣！

我的長生果作文 篇二

書，被人們稱為人類文明的「長生果」。這是我們課本中的第四課的開頭。這篇作者回憶了少年時代的讀書生活，從「香煙人」的`小畫片到連環畫，到文藝書籍和中外名著，有囫圇吞棗、不求甚解到養成做讀書筆記的習慣，表達了讀書的感受以及讀書對自己生活等影響，悟出的道理。
我也愛讀書，像作者一樣，經常為了看書而廢寢忘食，就好像世界上沒有了時間、空間。以及一切除了我和書以外的東西。
課文中我印象最深的是：「這時我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。」我雖然愛讀書，卻用不上，沒有養成寫讀書筆記的習慣。以至於現在一寫作文就無從下手，寫出來的東西枯燥無味，完全為了湊字數。
學完了課文以後，我覺得讀好書還得用好書，養成一個良好的習慣是多麼重要，我下了決心，今後每讀一本書都要做筆記，記錄好的詞句，從書中汲取營養和力量，讓自己的知識和寫作水平都能得到提高。

我的長生果作文 篇三

在人們心中，書本是人類文明的「長生果」，一本你喜愛的書就是一顆「長生果」。在我的「長生果」中，有許多都非常好看，可我最喜愛的「長生果」還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時船隻失事，只有他一人漂流到了一個荒島上，他想盡一切辦法讓自己活下來，並花了28年的時間將這個荒島改造成了了一個世外桃源。
這本書我百讀不厭，就像第三課的作者一樣，願意讀到能背誦的程度，這有什麼關係呢？
現在的我周六、周日都會去圖書館借書、看書。有一次，老師說要去圖書館借《城南舊事》這本書，我在「兒童區」找了個遍兒也沒找到，這時，一個叔叔來這裡借書了，同時，他要還的書里就有《城南舊事》，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我大喜過望，趕緊將這本書捧懷裡，我對那個大人說：「要不是你，我可沒法兒借到這本書。」那個大人若無其事地說：「這只是一次巧合而已，用不著謝我。」
我那次真走運，我以後一定要成為一個知識淵博的「小博士」。我愛書本，我以後一定會積累更多的書本的知識的。