在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？讀書破萬卷下筆如有神，以下內容是為您帶來的8篇《誇誇我的同學作文》，親的肯定與分享是對我們最大的鼓勵。
每個人都有自己的缺點，也有自己的優點，揚長避短，才能使自己更加優異。而我班同學在我眼中，個個都是金子，渾身都是閃光點，都是值得我學習的。不光是他們的優點我很欣賞，就連他們的個性，我也很喜歡。
女中豪傑——潘冰雪。潘冰雪不僅學習好，而且還有一股英雄氣概，不知為什麼，我就覺得她特別豪爽。無論是向她借東西，還是請她幫忙，她準是一個字：「行」！有一次，吳昊東向潘冰雪借塗改帶，潘冰雪二話不說，就把塗改帶遞了過去。怎麼樣？如此「豪爽」的潘大俠怎能不讓人喜愛呢？
開心果——王涵。王涵是我班的開心果，她的性格是那樣陽光、開朗。她平時最愛笑，而且「咯咯咯」笑起來沒完沒了，因此，我們叫她開心果。她討厭不開心，我班某個同學若是不開心，她就走到他身邊，給他講個笑話去安慰他，這時不開心的同學就會破涕而笑。你別看她平時大大咧咧的，一但被老師教育，幾滴不爭氣的眼淚就落了下來，不過哭完沒多大一會兒，所有事情煙消雲散，全部遺忘，笑聲又會從她那裡傳來。這就是王涵，開朗活潑的開心果！
現代孔明——吳小松、周文濤。他們倆的智商真不是我吹，真的堪比孔明在世！有一次考試，我們試卷的最後一題是奧數題，這個攔路虎可真的難住了我，讓我有一絲騎虎難下的感覺，寫也不是，不寫也不是。正當我犯愁之時，兩個身影一晃而過，吳小松和周文濤交捲兒了！我的嘴張成一個標準的O型，「孔明」就是「孔明」，比不了！
除了這幾位，我班還有兩大天團呢！進步團和學霸團，每個團員都是努力學習的姿態，你追我趕，不相上下。在我眼中，同學們的學習熱情高漲，疫情組織了我們復學的`腳步，卻不能阻擋我們奮發向上的拼搏士氣，我的同學們，你們真是值得我學習呀！
我雖然沒有天生慧質，但我可以向王海兵那樣默默努力，趕超你們，同學們，等我！
我們班有許多優秀的同學，書法好的錢鵬宇、學習優秀的屈一諾、上課積極發言的萬晨陽這麼多的同學，夸誰好呢？就誇誇我們班的小書迷王佳懿吧！
她可是我們班數一數二的小書迷。你看，她一有空兒，就捧起書本，如痴如醉地讀了起來。每到下課，王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來，有時上課還忍不住偷偷翻上兩頁課桌里的書。（這可是我無意中發現的）真是個名不虛傳的「小書蟲」呀！
老師常說閱讀是寫作的基礎。王佳懿同學讀了那麼多的書，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢》這首小詩，一句「調皮的小風，把小花朵的夢吹開了一條縫」，把我陶醉了，「調皮」一詞用來形容小風是多麼生動有趣呀！詩中的文筆如此優美、語句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是「讀書破萬卷，下筆如有神」呀。
王佳懿同學，「開卷有益」用在你身上再合適不過了，我也要多讀書，勤練筆，向你學習。
「哈哈哈哈」突然教室里傳來一陣爽朗的笑聲，不用看，光聽這陣陣笑聲我就知道是誰了。她有高高的個子，略顯圓潤的臉上總是掛著一個甜甜的微笑，任誰見了心情都不自覺的好上幾分。她的眼睛水汪汪的，仿佛有一潭清澈的湖水，而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林，空靈而澄澈。她就是楊維維。
愛笑女孩
她十分的愛笑是一個樂天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放，每次她笑的聲音都很大，每次她笑的時候她的身體也會不自覺的前仰後合笑的很開心。有一次回家我和她坐同一輛公交車，她突然說：「我給你講個笑話吧！我給你說哈哈太好笑了」雖然最後沒有聽到那個笑話，但因為她那爽朗的笑而讓人心情愉悅了不少。這時窗外的樹葉隨風飄動「嘩嘩」作響，可是我卻覺得是被她的笑聲而感染的，也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹木也是一樣吧！
她真的好愛笑呀！
認真女孩
她雖然愛笑，但她卻可以在學習中靜下心來，這是一件非常神奇的事情。在學習方面，她總是十分認真。
那是在一個學期末，老師把沒有寫完的卷子發下來讓我們自行複習，卷子可寫可不寫，而我將卷子拿回去後就只是隨手挑著寫了幾道題，然後就把它們塞進角落之中去了。當我到學校之後我無意之中發現楊維維把卷子其中有幾套已經寫完了，我便十分震驚問：「你寫著這幹什麼？」她答：「沒事幹，放著也是放著，還不如直接寫了」我看著她，她微微地笑著他的眼中仿佛閃耀著太陽般的光芒真誠而令人溫暖。我立馬就無話可說，她為了學習可以少休息，我卻為了多休息而少學習
她可真認真呀！
負)(責女孩
她不但認真學習，而且對老師安排給她的任務她也能認真的一絲不苟的完成。
在上學期，她是我們班的生活委員，每次她都可以及時的把我們的伙食費收齊送給班主任，每一次都可以及時的把奶抱回班裡。這一學其她雖然不是生活委員，但她卻依然聽從老師的話盡心盡力的幫助徐啟釗，讓他了解這一方面的事情。在開學幾天的課間總能看見她細心地給徐啟釗講解細則。
而且她不僅是生活委員，還是數學課代表，有幾次我和同學已經喝完了一碗湯之後才看見姍姍來遲的楊維維，經過詢問後我才知道她是為了彙報數學作業情況才來這麼晚。然而她並不在乎這一切，還是一如既往的盡心盡力的檢查作業並按時將情況彙報給老師。
她可真負責呀！
誇誇我的好同學，誇誇我的楊維維！
自從我到了初一（八)班，就慢慢地發現我身邊有很多值得我學習的同學。
第一位就是馮筱雅，自從軍訓開始，我們倆好似心有靈犀一樣，她的性格幽默而活潑，而且身上具有堅持不懈、知難而進的精神，她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語口語十分好，就在這一點上我就很羨慕，在英語課上也十分的出色。另外，她的文筆也很好，曾被謝老師當成範文，總會把那些美妙的文字串起來，形成有聲有色的好文章，讓人佩服。
第二位是劉鑫陽，她是一個典型的做事認真、用心的學生，學習態度端正、謙虛，遇到什麼事情都會謙讓別人三分，做事情也非常大度，從而很多同學都願意跟劉鑫陽做朋友。她自己的成績也在班裡名列前茅，在英語課上表現也十分出色，是一個全面發展的好學生。
第三位便是潘雨田同學了，她最近一直戴著一副金絲邊圓眼鏡，全身都充滿了正氣。每次在數學課上，她總能靈活運用每一個概念和題例，從而舉一反三，積極回答問題。在語文學習上，她也真正下了一番功夫，什麼《琵琶行》我們不會的詩詞她幾乎都會，也從而可以認真、細心的做事，我需要好好的跟她學習。
其實，我們班的優秀學生遠遠不止以上三位，希望八班能夠齊心協力，再創佳績！
班主任笑嘻嘻地走進教室，手上還拿著一張證書，同學們趕忙坐好。班主任說：「我給大家報告一個好消息。」同學們非常疑惑，什麼好消息？班主任莊重宣布：「趙小桐在餘姚市小小講解員評比中，榮獲「優秀講解員」稱號，被聘請為餘姚市紅領巾講解員。大家掌聲鼓勵！」班級里響起了一陣驚天動地的掌聲。
小桐紅著臉，害羞地走上講台，拿了獎狀與證書。接著老師又給小桐拍了照，全班同學都向她投來讚許與羨慕的目光。
我讚嘆：哇！小桐太厲害了吧，看她平時不聲不響的，竟然一鳴驚人，為我們班爭了光。老師對我們說：「小桐是我們學校唯一一位聘任為紅領巾講解員的學生，我們班級獎勵十積分，大家也要向她學習！」
暑假來了，媽媽帶我去龍泉山旁邊的博物館參觀。我忽然發現一個小女孩戴著話筒，正在給遊客們講解。她用洪亮的聲音那麼熟悉。啊，就是我們班的小桐。他在介紹餘姚市歷史上的土布生產，她說：「餘姚的姚北平原，是杭州灣棉花產區，紡織土布有悠久歷史，看這是紡棉花的紡車，這是織布機餘姚土布又叫餘姚老布」
聽她介紹的是一個上海來的參觀團，參觀者有很多祖先是餘姚人，有的幼年時代在餘姚生活過，紛紛回憶起自己曾經穿過餘姚老布，記憶猶新。大家讚美小桐介紹得清楚、親切。
我又一次對小桐刮目相看，她講解口齒清楚，溫和，聲音優美動聽，臉上始終綻放甜甜的微笑。看，一個知識分子模樣的聽眾讚嘆道：「這個小姑娘講解得可真好！」
我出來，聽到參觀出來的一些參觀者，在評論小桐：「這個小姑娘向我們介紹了許多文物，她講解非常有條理。媽媽說：「你看看小桐多優秀！」我不好意思地點了點頭。
平時害羞的小桐，在真功夫上，一點不含糊！
他個子比較矮，他的頭髮十分濃密，他雖然調皮搗蛋、活潑好動，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。
我十分佩服他，因為有一天中午，我做完中午作業，就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間，回到座位後，水靈告訴我：「唐堂把你的削筆刀拆了！」我聽後，就「怒髮衝冠憑『桌』處」了，可仔細一看，削筆刀毫髮無損地立在我的課桌上，這是怎麼回事呢？「他又裝上了。」水靈又補充說。我十分奇怪：一個人怎麼可能在二十秒內把一個削筆刀拆了又裝呢？我去請教他，他說：「只要把這個轉一下，就很容易了。」
唐堂真是一個修理能手，我以後也要多動手，也做一個修理能手。
我有一個聰明、可愛的同學，她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，烏黑亮麗的頭髮，她笑起來有兩個小酒窩。
她很節約。一次，一個小女孩上完廁所洗手時，忘記關水龍頭了，她主動上前去把水龍頭關掉，並對那個小女孩說:「洗完手要關掉水龍頭，我們要節約用水。」那個小女孩說:「對不起，以後我不會這樣了。」
她不僅節約，成績還很好。一次考試她考了100分，而我只考了98，但她卻在期末考試前讓我和她一起認真的複習！
她除了節約、成績好，還很會畫畫。她畫的畫都貼在教室內外的牆上呢！她說:「畫畫要用心，一不小心就會畫錯。」我說:「對啊，一不小心就會畫錯。」
這就是節約、成績好，還很會畫畫的沐沐。
今天，我要來誇誇我的同學陳楷鈞。
楷鈞瘦瘦高高的，有一頭短短的頭髮，臉圓圓的，眼睛笑起來眯成一條線，還有一張櫻桃小嘴，他經常穿著藍色的外套，黑色的褲子。
每到下課，老師把作業布置完後，他就馬上翻起了書包，只要他做得完的，一定要把作業做完為止。有幾次，我想叫他出去玩，可他總是一個勁的回答：「你先去吧，我快好了。」我只好灰溜溜地自己出去玩了，過了好一會兒，他才飛快地從後門跑來找我玩，我們才要玩的時候，就聽見上課鈴聲叮叮叮叮地響了起來，只好沮喪地回了教室。不過這並不影響我們的友誼，他還有一個優點，很大方，有一次，我沒帶水彩筆，我問他能不能借我用一下，他回答：「好的，你要什麼顏色。」於是我把我要用的顏色都告訴了他，又對他說：「謝謝你，陳楷鈞。」陳楷鈞說：「不用謝，這是我應該做的。」我們就開始開心的畫畫了。
我覺得我有一個這樣的同學我很開心。
誇誇我的同學 篇一
每個人都有自己的缺點，也有自己的優點，揚長避短，才能使自己更加優異。而我班同學在我眼中，個個都是金子，渾身都是閃光點，都是值得我學習的。不光是他們的優點我很欣賞，就連他們的個性，我也很喜歡。
女中豪傑——潘冰雪。潘冰雪不僅學習好，而且還有一股英雄氣概，不知為什麼，我就覺得她特別豪爽。無論是向她借東西，還是請她幫忙，她準是一個字：「行」！有一次，吳昊東向潘冰雪借塗改帶，潘冰雪二話不說，就把塗改帶遞了過去。怎麼樣？如此「豪爽」的潘大俠怎能不讓人喜愛呢？
開心果——王涵。王涵是我班的開心果，她的性格是那樣陽光、開朗。她平時最愛笑，而且「咯咯咯」笑起來沒完沒了，因此，我們叫她開心果。她討厭不開心，我班某個同學若是不開心，她就走到他身邊，給他講個笑話去安慰他，這時不開心的同學就會破涕而笑。你別看她平時大大咧咧的，一但被老師教育，幾滴不爭氣的眼淚就落了下來，不過哭完沒多大一會兒，所有事情煙消雲散，全部遺忘，笑聲又會從她那裡傳來。這就是王涵，開朗活潑的開心果！
現代孔明——吳小松、周文濤。他們倆的智商真不是我吹，真的堪比孔明在世！有一次考試，我們試卷的最後一題是奧數題，這個攔路虎可真的難住了我，讓我有一絲騎虎難下的感覺，寫也不是，不寫也不是。正當我犯愁之時，兩個身影一晃而過，吳小松和周文濤交捲兒了！我的嘴張成一個標準的O型，「孔明」就是「孔明」，比不了！
除了這幾位，我班還有兩大天團呢！進步團和學霸團，每個團員都是努力學習的姿態，你追我趕，不相上下。在我眼中，同學們的學習熱情高漲，疫情組織了我們復學的`腳步，卻不能阻擋我們奮發向上的拼搏士氣，我的同學們，你們真是值得我學習呀！
我雖然沒有天生慧質，但我可以向王海兵那樣默默努力，趕超你們，同學們，等我！
誇誇我的同學作文300字 篇二
我們班有許多優秀的同學，書法好的錢鵬宇、學習優秀的屈一諾、上課積極發言的萬晨陽這麼多的同學，夸誰好呢？就誇誇我們班的小書迷王佳懿吧！
她可是我們班數一數二的小書迷。你看，她一有空兒，就捧起書本，如痴如醉地讀了起來。每到下課，王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來，有時上課還忍不住偷偷翻上兩頁課桌里的書。（這可是我無意中發現的）真是個名不虛傳的「小書蟲」呀！
老師常說閱讀是寫作的基礎。王佳懿同學讀了那麼多的書，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢》這首小詩，一句「調皮的小風，把小花朵的夢吹開了一條縫」，把我陶醉了，「調皮」一詞用來形容小風是多麼生動有趣呀！詩中的文筆如此優美、語句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是「讀書破萬卷，下筆如有神」呀。
王佳懿同學，「開卷有益」用在你身上再合適不過了，我也要多讀書，勤練筆，向你學習。
誇誇我的同學作文900字 篇三
「哈哈哈哈」突然教室里傳來一陣爽朗的笑聲，不用看，光聽這陣陣笑聲我就知道是誰了。她有高高的個子，略顯圓潤的臉上總是掛著一個甜甜的微笑，任誰見了心情都不自覺的好上幾分。她的眼睛水汪汪的，仿佛有一潭清澈的湖水，而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林，空靈而澄澈。她就是楊維維。
愛笑女孩
她十分的愛笑是一個樂天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放，每次她笑的聲音都很大，每次她笑的時候她的身體也會不自覺的前仰後合笑的很開心。有一次回家我和她坐同一輛公交車，她突然說：「我給你講個笑話吧！我給你說哈哈太好笑了」雖然最後沒有聽到那個笑話，但因為她那爽朗的笑而讓人心情愉悅了不少。這時窗外的樹葉隨風飄動「嘩嘩」作響，可是我卻覺得是被她的笑聲而感染的，也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹木也是一樣吧！
她真的好愛笑呀！
認真女孩
她雖然愛笑，但她卻可以在學習中靜下心來，這是一件非常神奇的事情。在學習方面，她總是十分認真。
那是在一個學期末，老師把沒有寫完的卷子發下來讓我們自行複習，卷子可寫可不寫，而我將卷子拿回去後就只是隨手挑著寫了幾道題，然後就把它們塞進角落之中去了。當我到學校之後我無意之中發現楊維維把卷子其中有幾套已經寫完了，我便十分震驚問：「你寫著這幹什麼？」她答：「沒事幹，放著也是放著，還不如直接寫了」我看著她，她微微地笑著他的眼中仿佛閃耀著太陽般的光芒真誠而令人溫暖。我立馬就無話可說，她為了學習可以少休息，我卻為了多休息而少學習
她可真認真呀！
負)(責女孩
她不但認真學習，而且對老師安排給她的任務她也能認真的一絲不苟的完成。
在上學期，她是我們班的生活委員，每次她都可以及時的把我們的伙食費收齊送給班主任，每一次都可以及時的把奶抱回班裡。這一學其她雖然不是生活委員，但她卻依然聽從老師的話盡心盡力的幫助徐啟釗，讓他了解這一方面的事情。在開學幾天的課間總能看見她細心地給徐啟釗講解細則。
而且她不僅是生活委員，還是數學課代表，有幾次我和同學已經喝完了一碗湯之後才看見姍姍來遲的楊維維，經過詢問後我才知道她是為了彙報數學作業情況才來這麼晚。然而她並不在乎這一切，還是一如既往的盡心盡力的檢查作業並按時將情況彙報給老師。
她可真負責呀！
誇誇我的好同學，誇誇我的楊維維！
誇誇我的好同學作文 篇四
自從我到了初一（八)班，就慢慢地發現我身邊有很多值得我學習的同學。
第一位就是馮筱雅，自從軍訓開始，我們倆好似心有靈犀一樣，她的性格幽默而活潑，而且身上具有堅持不懈、知難而進的精神，她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語口語十分好，就在這一點上我就很羨慕，在英語課上也十分的出色。另外，她的文筆也很好，曾被謝老師當成範文，總會把那些美妙的文字串起來，形成有聲有色的好文章，讓人佩服。
第二位是劉鑫陽，她是一個典型的做事認真、用心的學生，學習態度端正、謙虛，遇到什麼事情都會謙讓別人三分，做事情也非常大度，從而很多同學都願意跟劉鑫陽做朋友。她自己的成績也在班裡名列前茅，在英語課上表現也十分出色，是一個全面發展的好學生。
第三位便是潘雨田同學了，她最近一直戴著一副金絲邊圓眼鏡，全身都充滿了正氣。每次在數學課上，她總能靈活運用每一個概念和題例，從而舉一反三，積極回答問題。在語文學習上，她也真正下了一番功夫，什麼《琵琶行》我們不會的詩詞她幾乎都會，也從而可以認真、細心的做事，我需要好好的跟她學習。
其實，我們班的優秀學生遠遠不止以上三位，希望八班能夠齊心協力，再創佳績！
誇誇我的同學作文600字 篇五
班主任笑嘻嘻地走進教室，手上還拿著一張證書，同學們趕忙坐好。班主任說：「我給大家報告一個好消息。」同學們非常疑惑，什麼好消息？班主任莊重宣布：「趙小桐在餘姚市小小講解員評比中，榮獲「優秀講解員」稱號，被聘請為餘姚市紅領巾講解員。大家掌聲鼓勵！」班級里響起了一陣驚天動地的掌聲。
小桐紅著臉，害羞地走上講台，拿了獎狀與證書。接著老師又給小桐拍了照，全班同學都向她投來讚許與羨慕的目光。
我讚嘆：哇！小桐太厲害了吧，看她平時不聲不響的，竟然一鳴驚人，為我們班爭了光。老師對我們說：「小桐是我們學校唯一一位聘任為紅領巾講解員的學生，我們班級獎勵十積分，大家也要向她學習！」
暑假來了，媽媽帶我去龍泉山旁邊的博物館參觀。我忽然發現一個小女孩戴著話筒，正在給遊客們講解。她用洪亮的聲音那麼熟悉。啊，就是我們班的小桐。他在介紹餘姚市歷史上的土布生產，她說：「餘姚的姚北平原，是杭州灣棉花產區，紡織土布有悠久歷史，看這是紡棉花的紡車，這是織布機餘姚土布又叫餘姚老布」
聽她介紹的是一個上海來的參觀團，參觀者有很多祖先是餘姚人，有的幼年時代在餘姚生活過，紛紛回憶起自己曾經穿過餘姚老布，記憶猶新。大家讚美小桐介紹得清楚、親切。
我又一次對小桐刮目相看，她講解口齒清楚，溫和，聲音優美動聽，臉上始終綻放甜甜的微笑。看，一個知識分子模樣的聽眾讚嘆道：「這個小姑娘講解得可真好！」
我出來，聽到參觀出來的一些參觀者，在評論小桐：「這個小姑娘向我們介紹了許多文物，她講解非常有條理。媽媽說：「你看看小桐多優秀！」我不好意思地點了點頭。
平時害羞的小桐，在真功夫上，一點不含糊！
誇誇我的同學作文 篇六
他個子比較矮，他的頭髮十分濃密，他雖然調皮搗蛋、活潑好動，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。
我十分佩服他，因為有一天中午，我做完中午作業，就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間，回到座位後，水靈告訴我：「唐堂把你的削筆刀拆了！」我聽後，就「怒髮衝冠憑『桌』處」了，可仔細一看，削筆刀毫髮無損地立在我的課桌上，這是怎麼回事呢？「他又裝上了。」水靈又補充說。我十分奇怪：一個人怎麼可能在二十秒內把一個削筆刀拆了又裝呢？我去請教他，他說：「只要把這個轉一下，就很容易了。」
唐堂真是一個修理能手，我以後也要多動手，也做一個修理能手。
誇誇我的同學作文200字 篇七
我有一個聰明、可愛的同學，她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，烏黑亮麗的頭髮，她笑起來有兩個小酒窩。
她很節約。一次，一個小女孩上完廁所洗手時，忘記關水龍頭了，她主動上前去把水龍頭關掉，並對那個小女孩說:「洗完手要關掉水龍頭，我們要節約用水。」那個小女孩說:「對不起，以後我不會這樣了。」
她不僅節約，成績還很好。一次考試她考了100分，而我只考了98，但她卻在期末考試前讓我和她一起認真的複習！
她除了節約、成績好，還很會畫畫。她畫的畫都貼在教室內外的牆上呢！她說:「畫畫要用心，一不小心就會畫錯。」我說:「對啊，一不小心就會畫錯。」
這就是節約、成績好，還很會畫畫的沐沐。
誇誇我的同學作文300字 篇八
今天，我要來誇誇我的同學陳楷鈞。
楷鈞瘦瘦高高的，有一頭短短的頭髮，臉圓圓的，眼睛笑起來眯成一條線，還有一張櫻桃小嘴，他經常穿著藍色的外套，黑色的褲子。
每到下課，老師把作業布置完後，他就馬上翻起了書包，只要他做得完的，一定要把作業做完為止。有幾次，我想叫他出去玩，可他總是一個勁的回答：「你先去吧，我快好了。」我只好灰溜溜地自己出去玩了，過了好一會兒，他才飛快地從後門跑來找我玩，我們才要玩的時候，就聽見上課鈴聲叮叮叮叮地響了起來，只好沮喪地回了教室。不過這並不影響我們的友誼，他還有一個優點，很大方，有一次，我沒帶水彩筆，我問他能不能借我用一下，他回答：「好的，你要什麼顏色。」於是我把我要用的顏色都告訴了他，又對他說：「謝謝你，陳楷鈞。」陳楷鈞說：「不用謝，這是我應該做的。」我們就開始開心的畫畫了。
我覺得我有一個這樣的同學我很開心。
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