第一篇：我懂得了快樂的真諦作文
清晨，我們全家踏上了前往魯朗的旅途。八月的西藏，太陽熾熱。在這樣一個乾燥的環境中，我將要去尋找快樂、探索快樂、發現快樂，因為平日裡繁重又單調的學習生活，使我感到疲憊和煩惱。
汽車行駛在山村小路上，樹木一排一排地被拋在腦後，白雲在我們頭頂上飄來飄去，可它們都沒能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時候，一個不符合時代要求的小村子映入我的`眼帘，引起我的注意。
村中的房子全部是用泥巴堆起來的，透過敞開的大門，我看到屋裡除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什麼也沒有。屋門前一群女孩子坐在地上說說笑笑，一群男孩子則拿著樹枝一樣的“武器”在“打仗”。
如果說我過著比他們好100倍的日子都感覺不快樂的話，那他們的日子究竟會有多麼的難熬啊!我十分可憐這群山村裡的孩子，就懷著一顆同情的心，帶上我從北京準備好的禮物，走近了他們。
不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情況，我迫不及待地發給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個子較矮的男生包開了一顆草莓味的糖果，含了一會。等他把那課糖吃完後，他高興地對大家說：“嗨!嘀咕嘀咕(幾句我聽不懂的藏語)……”他的話音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開塞到嘴裡。他們個個眉開眼笑，好似一朵朵淀放的花!
我很是不解，為什麼他們這麼艱苦還這麼高興呢?一個可愛的小女孩回答了我的問題：她用手指指嘴裡的糖，伸出了大拇指，並沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們非常喜歡，所以才那麼高興。
孩子們的表現使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿足、幸福、快樂!比起他們，我們還有什麼資格不知足，說沒有幸福、快樂呢?就像那天晚上我看詞典里說的：快樂就是感到幸福或滿意。感到，只有用心才會感到。用心去發現，用心去體會，快樂永遠屬於你!
第二篇：我懂得了快樂的真諦作文
我嘗過成功的快樂，那是付出而得到的。我也嘗過失敗，雖然很苦澀，但也很快樂，因為它讓我了解了自己。但是，最讓我感到快樂的是，我有一個幸福的家。
一次，我突然發高燒，並且吐，爸爸媽媽送我到醫院，放下手頭的工作，一直陪著我，一會兒問這，一會兒又問那。問我餓不餓，問我渴不渴，因為他們的那種關心，那種神聖的愛，我感到幸福，感到快樂。 此時此刻充滿了歡聲笑語，讓我感到無限快樂。
快樂是一種真情的流露。有些人明明不快樂，但表面上卻還要裝著很開心的樣子。難道這樣就是快樂了麼?不。快樂是不能用我們的肉眼看出來的。表面上裝著很快樂，但內心並不快樂，這樣又有什麼用呢?快樂不是專門給別人看的，快樂是一種真情的流露，是對生活的.一種態度.
快樂源於我們心中的淳樸真誠。倘若一個人心中充滿了邪惡，那他又怎麼會快樂呢?快樂的來源就是我們心中美好的東西，比如純潔、真誠、善良……只有心中美好的人，他才會快樂。所以，做人一定要做到真、善、美，這樣才會使你變得更加快樂。
快樂是換不來的。有些人認為，只要有錢，什麼都能買得到。並不是所有的東西用錢就可以買到。就像快樂，你用多少錢也買不來。 讓我們珍惜生活中點點滴滴的快樂，把它們收集起來，裝飾自己美好的生活。我相信，這點點滴滴的快樂，將會把你的生活裝扮得更加豐富，更加美妙。
第三篇：我懂得了快樂的真諦作文
孔子曰：“學而時習之，不亦樂 乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對於我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
在十一假期的時候數學老師發 了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，於是我便對旁邊的同學說這幾張試卷我能做全對，同學都說我有點誇大。回到家，為了我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個小時就一掃而光了，可以說一路上一帆風順，正當我得意高興的往前航行的.時候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什麼方法始終無法解出這道題。心想反正就一道踢不會做，上學後去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎麼想都無發解出來當時心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料後茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來假期後試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個大大的 對勾時，我心裡的那個繩結總算完全解開了，心裡感到無比的輕鬆與快樂。
學習是快樂的，學習是幸福 的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難後，你將會感覺到無比的輕鬆與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂
收藏