我渴望自由的作文 篇一
我想做一個快樂的人，像鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水裡游來游去。
——題記
每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什麼不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什麼不能似小魚歡快地遨遊?為什麼要背著沉重的書包去上學做作業，做完了作業還得家長檢查呢?難道就是因為我是人?不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當寵中鳥，缸中魚!我渴望自由!
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、麵包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養早餐吃完。
我是一個小女孩，我也愛打扮，愛留長頭髮，可媽媽偏讓我穿一些土裡土氣的衣裳。我愛扎辮子，可媽媽卻跟我唱反調，硬逼我去剪“男式”頭。
學習上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：琪琪，把媽媽布置的作業趕快完成。看到這個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“聖旨”，因為老媽的命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業。花了半個鐘頭的時間，我才把敵軍消滅。於是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了，我極不情願地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家裡做作業，真是……但我該怎麼說好呢?我終於看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲(媽媽開門的聲音)。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎!為什麼我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?
我渴望自由!
我渴望自由的作文 篇二
鋼筆已在我手中帶了一個多小時，我右手的中指一被壓成了一個近似圓形的小包，手快要斷了，然而那數不完的作業仍然在等著我去完成。心中好煩!
“你看你有再亂扔東西了，坐也沒寫完就玩……”媽媽又在旁邊嘮叨個沒完沒了，我腦中剛剛閃現出來的.思路又被媽媽打斷了。為什麼總是嘮叨個沒完?為什麼我不是一個人生活?心裡想得好亂!
好想拋開老師布置的所有作業!好想離開這個嘮叨個沒完沒了的家!好想捨棄所有的人，一個人獨自悵惘!好想……
心裡總在想著，忽然有一天世界上只剩下了我一個人，手裡的筆消失了，書桌上的所有作業本和書全都消失了，沒有了爸爸的呼嚕聲，沒有了媽媽的嘮叨聲，沒有了一切我討厭的東西。我終於可以獨自生活啦!我終於可以放下一切包袱啦!一下子覺得身體好輕鬆。突然我的雙臂變成了兩雙天使般的翅膀，我在天空中飛起來了!終於可以離開那充滿勞累世界的大地了!我好想飛出大氣層，去親眼看看著那神秘的宇宙，探索人類沒有發現的空間。可是想著想著，翅膀又變回了雙臂，我快速地從天空中墜下。這只不過是一場夢幻而已，夢想了什麼都沒變，身邊依然堆著那永遠做不完的作業，我依然能夠聽到媽媽的嘮叨聲，依然能感受模糊世界的不安與恐懼。
想自由那又怎麼樣?在晚上，我仍可以隨時打開電腦幹我自己想乾的事;我可以不吃我不願意吃的東西;我可以不做我不想做的事;我可以把媽媽的嘮叨當成是一種嚴厲的教育……難道我還不夠自由嗎?像鳥一樣能夠飛翔又怎麼樣?到最後還是飛不出藍天的束縛。能飛向宇宙又怎麼樣?到最後還是飛不出宇宙，依然被它的無邊所束縛著。倒不如珍惜現在的美好時光，做好自己應該做的事，去開拓我們明天的自由。
我渴望自由的作文 篇三
“我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高。”每當我耳畔想起了這麼一首歌，我就想：我不就是一隻被關在“籠子”里的小鳥嗎?看著天空中自由自在的小鳥，我真羨慕。要是我有自由該多好。
自由，能讓我盡情玩耍，不受任何拘束;自由，能讓我不用受父母的嘮叨和責罵;自由，能讓我像歡樂的小鳥一樣在天空中盡情飛翔;自由……哎，自由，你為什麼跑那麼快呢?你為什麼不過來呢?啊!我抓住你的尾巴了。但是，父母的嘮叨讓我極不情願地放開了你的尾巴。自由，所有的孩子都需要你啊!如果孩子們沒有了你，生活將會暗淡無光。我要呼籲，我要向全中國的人呼籲：我們所有的孩子都需要自由!
風，不知為什麼，又吹走了我的自由。記得有一件事情，有一次，我剛剛從外面學習回來，一回到家裡，我就迫不及待坐在沙發上，拿起了遙控器，開起了電視機，津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽過來了，見我在看電視，非常的生氣，對我說：“快一點去寫作業，怎麼就知道看電視!”我說：“我剛剛學習回來，看一會兒電視，放鬆一下，怎麼不可以?”媽媽無言可對了，只好拿出自己的“陳年老穀子”，說：“馬上就要考試了，趕緊複習，還放鬆什麼呢?”我聽了，只好放下遙控器，想著又要做練習了，這讓人心煩的作業像小山似的壓得我喘不過氣來。我生氣地走到房間，“砰”得一聲，把門關上了。寫著寫著，小夥伴們的歡聲笑語不停地傳入我的耳朵;小夥伴們的嬉戲玩耍的場景不斷地映入我的眼帘……最後，我趴在桌上睡著了，夢見自己正在快樂地玩耍……這時，一陣涼風把我吹醒，我不禁自言自語道：“如果我真的擁有自由，該多好啊!”媽媽，多希望您能滿足我這個小小心愿啊!
哎，為什麼父母就不能給孩子一點廣闊的自由空間?我渴望自由，渴望藍天，渴望所有的孩子都有一片屬於自己的廣闊天空。
我渴望自由的作文 篇四
自由，自由!請問各位朋友們，你們自由嗎?現在的學生們，有幾個是自由的!假如我能擁有一個願望，那我只希望我能自由。
幾個月的苦等，我終於盼來了暑假，暑假本來是休息的，但是真的是很“假”，想起去年的暑假，我就覺得比吃了黃蓮還苦。
早晨，像平常上學一樣七點鐘就得起床，吃完早餐後，我便開始了題“海”中遨遊。首先，我來到了英語題“海”，在裡面匆匆地干每個出“海”的人要乾的事。默單詞、抄句子、背課文。離開了英語題“海”，我又來到了語文題“海”，看著那些早已看厭的“風光”——抄生字、抄課文、寫周記……。最後，我終於可以離開“海”到””岸”上去休息一下了，看了看鐘，時鐘已經指上“12”了，怪不得我感到飢腸轆轆，口乾舌燥。
下午，我便啟航去我比較喜歡去的數學題“海”，裡面可真熱鬧啊!做口算、解應用題……，忙得不亦樂乎，真讓人喘不過氣來。“孩子，你做完學校作業了嗎?我這新買了語、數、英三科的大考卷，還有四年級教材全解，預習一下下學期的內容!”媽媽一進家門，就對著我說了這些話，唉，忙了一天，最後還要加班，可憐的我啊!
許多人都說，暑假對於優生是天堂，對於差生是地獄。我也算是一個品學兼優的好學生，怎麼也逃脫不了題“海”的命運?別人家的小孩兒能看電視、出去玩兒，為什麼我卻不能?學校經常叫我們要勞逸結合，全面發展，我卻被“題海”壓得走投無路，哪有時間出外實踐、活動?爸爸、媽媽的命令好似軍令，真乃是軍令如山倒。一聲令下，我只好按他們說的去做。那茫茫的作業“題海”，何處是盡頭?
各位望子成龍、望女成鳳的家長們，請你們給我們自由吧!我不是只會做作業的機器人!我好渴望能擁有童年的自由!
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