【第1篇】
「漫畫」老師
杜浩嘉
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。 這是陽光下對教師這一最偉大職業的真實寫照。
粉嫩光滑的圓臉，黑墨般的頭髮濃密絲滑，如春山新月的濃眉，一雙清澈透亮的眸子嵌於她那好似象牙雕刻般秀美的鼻子上，一雙小嘴兩片紅唇，總是掛著微笑。她總愛穿著那身帥氣的牛仔服，身段適宜，身姿端正。這就是我的課外輔導教師——艷傑老師。
上課時，陳老師仔細地輔導我們，遇到不懂的問題，則耐心指導我們。
一次上課，我們迅速地寫完了九宮格，「請大家把剛才寫好的九宮格畫成思維導圖，畫好後給我看。大家會畫思維導圖嗎？」老師清晰的話語傳遍教室的每一個角落。我不假思索地隨聲應道：「會。」話音剛落，我心中就泛起了嘀咕：思維導圖是什麼？怎麼畫？明明不會怎麼就答會了呢？我偷眼掃了下左右的同學，他們都在低著頭完成著。如果這時我問老師，該多尷尬呀。要是我隨便畫，肯定畫不對。怎麼辦呢？感覺眉毛在漸漸聚攏，快要擰成了個小疙瘩。
無意間向窗外望去，霧氣氤氳，太陽怕羞似的躲進雲層，若隱若現，朦朦朧朧，天空好似披上了一層面紗。我緩緩收回目光，使勁揪了揪頭髮，靜待著那一道細小的閃電划過腦際。
「我畫好了！」坐在身後的同學突然說道。我被這句突如其來而難以置信的話嚇了一驚，不由得想到：他可畫得真快！要不然我問問他？不行，說不定他不肯告訴我。不如我轉頭看看？也不好，平時他可小氣了，怎麼會給我這個機會？緩步走來的老師檢查著每一位同學的思維導圖。身影停在了我的桌旁，慢慢彎下腰，我想用手遮蓋那空蕩蕩的白紙已經來不急了，熟悉而又溫和的聲音響起：「你怎麼沒畫呀？」「我，我不會畫。」我用比蚊子還小的聲音回答著。令我出乎意料的是，她毫不猶豫地拿起筆邊畫邊說：「分支要畫成弧線，不能太直，也不能太彎，要由粗到細，二級分支可以直接用彩筆畫，有幾個就畫幾個，不要多畫」隨著老師邊講解邊示範，我也順利地完成了思維導圖。看著不遠處依舊面掛微笑輔導其他同學的老師，剛才和我說的話又在腦中浮現——不懂就問是好學的表現。
老師如粉筆書寫著對同學們的關愛；似蠟燭燃燒自己照亮我們的前方；若春雨澆灌著祖國未來的希望。
【第2篇】
「武林高手」
樊炳坤
「一瞬三千載，嘴巴『毒』，不好惹。人間荒唐古怪，蘑菇頭、鬼火發」放學的路上，我忍不住得意洋洋地哼起這首自創「打油詩」。突然，有一個同學瞟了我一眼，嚇我一跳。我趕緊左顧右盼，生怕老師會聽到。還好只是在背地裡說，但如果是那位聞風喪膽的「大人」在背後監視我想到這兒，我不由自主地倒吸一口冷氣。
你不知道，我們的周老師非常嚴厲，她有一套獨特的「武功秘籍」——獅吼功和降龍十八掌。
先說說獅吼功，記得有一次，有個同學上課開小差。周老師先用「輕功」悄無聲息地「飄」到那個同學身邊，接著突然從嘴巴里放出一枚「炮彈」：「上課都不聽的！」那個同學被嚇得一激靈，趕緊坐好來，但眼睛看著外面，周老師又吼上一句：「看外面幹嗎？外面有美女帥哥嗎？」這一招可給我們班同學來了個下馬威。瞬間，全班安靜得連呼吸聲都聽得見，後來整節課再也沒有同學開小差了。
我們老師動動嘴巴都把我們「嚇」成這樣，降龍十八掌的威力更不用說了。那天，期末考試的時候，我的同桌不知怎麼突然睡著了，可是周老師走了過來，見此狀況。我緊張得不停用手去捅她，她沒醒；我用腳狠狠地踹她，她也沒醒；我用拳頭打她，她還是沒有醒，好一個「睡神」。一直都睡得死死的，紋絲不動。正在這時，周老師先是一如既往地「飄」到我同桌身邊，接著隨著輕輕一拍——真是破天荒啊，我同桌居然神奇般醒了！真不愧是傳說中的降龍十八掌，內功深厚啊！這一拍不但沒有耽誤我同桌考試，還讓她醒後奮筆疾書考得了全班第一。我屈居第二，哼，真是氣死我也！
周老師雖然很嚴厲，但是也有和藹與幽默的一面。有一次，我犯了錯，周老師先是毫不留情地批評了我，接著才語重心長地給我講道理，那輕柔的話語就像溫暖的陽光射入我的心田，我看到她那雙深隧的眼睛下臉龐更瘦削了，臉上的皺紋也因為淘氣的我們增加了好幾條，今天老師的蘑菇頭和鬼火發在陽光的映襯下也多了幾分秀麗容顏。
如今我已經五年級了，我們班的學習成績在全年級名列前茅呢。我這改歌大王又編了一首歌「一晃已經高年級，周老師，真嚴厲。同學都很感激，多和藹，賊幽默」哈哈，現在我終於可以大聲唱出來，因為就算老師聽見也沒有關係，我在給老師唱讚歌呢！
我喜歡這樣的「武林高手——老師」，你呢？
【第3篇】
漫畫老師——變臉大師
吳岸軒
一頭稀疏的白髮，顯得十分蒼老，一張嘴，兩排泛黃的牙齒暴露無遺，一雙銅鈴般的大眼深陷眼窩，但卻深邃明亮。
第一次見面的場景記憶猶新，他慈祥地和我們打招呼並自我介紹：「我姓帥，帥哥的帥，以後就叫我帥老師，也可以叫我大帥」話未落音，同學們哄堂大笑起來，這老師跟「帥」完全不沾邊啊。突然，他聲音提高八度，一臉嚴肅地宣布課堂紀律，老師這變臉速度，堪稱川劇里的變臉大師了。
第一節課正式開始，帥老師先給我們講了圍棋的基本知識，然後眉飛色舞地告訴我們如何開局、如何落子、如何布局，我們聽得雲里霧裡、一臉懵懂。老師驚訝地問：「圍魏救趙、聲東擊西、誘敵深入，這些也不知道？」我們都異口同聲地回答：「知道」同學們互相傳遞眼色，這到底是圍棋課還是語文課？我一邊犯迷糊，一邊期待：趕快給我黑白棋子，帶我們廝殺吧。可帥老師依舊沉浸在獨舞中。
經過一段時間學習，帥老師帶我們觀摩高一屆同學的課內實戰演練。當老師宣布兩兩對戰、自由組合時，同學們歡呼起來，紛紛找對手挑戰。每個人都憋了一股勁，帥老師則靠在講台上，似笑非笑，一副坐山觀虎鬥的模樣。比賽在緊張的氣氛中開始了，有的同學在殺氣騰騰中快速落子，有的同學手執棋子猶猶豫豫，有的同學手撐下巴冥思苦想，有的同學喃喃自語戰況越來越激烈，帥老師在教室走來走去，時而駐足沉思，時而會心一笑，時而眉頭緊鎖，時而點頭默許......帥老師臉部表情變幻莫測，變臉大師的稱號非他莫屬。
有一次，我早早到了課室。大帥笑容滿面地喊我陪他下棋，我在驚喜和緊張中和老師對局。大帥神情凝重地落子，不一會兒我就被吃掉了很多棋子。帥老師不但不高興，反而一臉不悅。我在手足無措中又犯了一個低級錯誤，老師瞬間變臉，陰雲密布，空氣凝固了似的，我連大氣都不敢出，頭髮都快豎起來了，老師看出我的緊張，面部肌肉又柔和起來，在老師的引導下，我逐漸把以前學到的戰術招數統統使出來，終於，我發現了老師的破綻，使出一個妙招，殺了一條大龍。帥老師站起身來，摸摸我的頭，露出了慈祥的笑容。
這就是帥老師，一位變臉大師，用他的愛心與慧心，伴我走在圍棋之路上。
「漫畫」老師
杜浩嘉
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。 這是陽光下對教師這一最偉大職業的真實寫照。
粉嫩光滑的圓臉，黑墨般的頭髮濃密絲滑，如春山新月的濃眉，一雙清澈透亮的眸子嵌於她那好似象牙雕刻般秀美的鼻子上，一雙小嘴兩片紅唇，總是掛著微笑。她總愛穿著那身帥氣的牛仔服，身段適宜，身姿端正。這就是我的課外輔導教師——艷傑老師。
上課時，陳老師仔細地輔導我們，遇到不懂的問題，則耐心指導我們。
一次上課，我們迅速地寫完了九宮格，「請大家把剛才寫好的九宮格畫成思維導圖，畫好後給我看。大家會畫思維導圖嗎？」老師清晰的話語傳遍教室的每一個角落。我不假思索地隨聲應道：「會。」話音剛落，我心中就泛起了嘀咕：思維導圖是什麼？怎麼畫？明明不會怎麼就答會了呢？我偷眼掃了下左右的同學，他們都在低著頭完成著。如果這時我問老師，該多尷尬呀。要是我隨便畫，肯定畫不對。怎麼辦呢？感覺眉毛在漸漸聚攏，快要擰成了個小疙瘩。
無意間向窗外望去，霧氣氤氳，太陽怕羞似的躲進雲層，若隱若現，朦朦朧朧，天空好似披上了一層面紗。我緩緩收回目光，使勁揪了揪頭髮，靜待著那一道細小的閃電划過腦際。
「我畫好了！」坐在身後的同學突然說道。我被這句突如其來而難以置信的話嚇了一驚，不由得想到：他可畫得真快！要不然我問問他？不行，說不定他不肯告訴我。不如我轉頭看看？也不好，平時他可小氣了，怎麼會給我這個機會？緩步走來的老師檢查著每一位同學的思維導圖。身影停在了我的桌旁，慢慢彎下腰，我想用手遮蓋那空蕩蕩的白紙已經來不急了，熟悉而又溫和的聲音響起：「你怎麼沒畫呀？」「我，我不會畫。」我用比蚊子還小的聲音回答著。令我出乎意料的是，她毫不猶豫地拿起筆邊畫邊說：「分支要畫成弧線，不能太直，也不能太彎，要由粗到細，二級分支可以直接用彩筆畫，有幾個就畫幾個，不要多畫」隨著老師邊講解邊示範，我也順利地完成了思維導圖。看著不遠處依舊面掛微笑輔導其他同學的老師，剛才和我說的話又在腦中浮現——不懂就問是好學的表現。
老師如粉筆書寫著對同學們的關愛；似蠟燭燃燒自己照亮我們的前方；若春雨澆灌著祖國未來的希望。
【第2篇】
「武林高手」
樊炳坤
「一瞬三千載，嘴巴『毒』，不好惹。人間荒唐古怪，蘑菇頭、鬼火發」放學的路上，我忍不住得意洋洋地哼起這首自創「打油詩」。突然，有一個同學瞟了我一眼，嚇我一跳。我趕緊左顧右盼，生怕老師會聽到。還好只是在背地裡說，但如果是那位聞風喪膽的「大人」在背後監視我想到這兒，我不由自主地倒吸一口冷氣。
你不知道，我們的周老師非常嚴厲，她有一套獨特的「武功秘籍」——獅吼功和降龍十八掌。
先說說獅吼功，記得有一次，有個同學上課開小差。周老師先用「輕功」悄無聲息地「飄」到那個同學身邊，接著突然從嘴巴里放出一枚「炮彈」：「上課都不聽的！」那個同學被嚇得一激靈，趕緊坐好來，但眼睛看著外面，周老師又吼上一句：「看外面幹嗎？外面有美女帥哥嗎？」這一招可給我們班同學來了個下馬威。瞬間，全班安靜得連呼吸聲都聽得見，後來整節課再也沒有同學開小差了。
我們老師動動嘴巴都把我們「嚇」成這樣，降龍十八掌的威力更不用說了。那天，期末考試的時候，我的同桌不知怎麼突然睡著了，可是周老師走了過來，見此狀況。我緊張得不停用手去捅她，她沒醒；我用腳狠狠地踹她，她也沒醒；我用拳頭打她，她還是沒有醒，好一個「睡神」。一直都睡得死死的，紋絲不動。正在這時，周老師先是一如既往地「飄」到我同桌身邊，接著隨著輕輕一拍——真是破天荒啊，我同桌居然神奇般醒了！真不愧是傳說中的降龍十八掌，內功深厚啊！這一拍不但沒有耽誤我同桌考試，還讓她醒後奮筆疾書考得了全班第一。我屈居第二，哼，真是氣死我也！
周老師雖然很嚴厲，但是也有和藹與幽默的一面。有一次，我犯了錯，周老師先是毫不留情地批評了我，接著才語重心長地給我講道理，那輕柔的話語就像溫暖的陽光射入我的心田，我看到她那雙深隧的眼睛下臉龐更瘦削了，臉上的皺紋也因為淘氣的我們增加了好幾條，今天老師的蘑菇頭和鬼火發在陽光的映襯下也多了幾分秀麗容顏。
如今我已經五年級了，我們班的學習成績在全年級名列前茅呢。我這改歌大王又編了一首歌「一晃已經高年級，周老師，真嚴厲。同學都很感激，多和藹，賊幽默」哈哈，現在我終於可以大聲唱出來，因為就算老師聽見也沒有關係，我在給老師唱讚歌呢！
我喜歡這樣的「武林高手——老師」，你呢？
【第3篇】
漫畫老師——變臉大師
吳岸軒
一頭稀疏的白髮，顯得十分蒼老，一張嘴，兩排泛黃的牙齒暴露無遺，一雙銅鈴般的大眼深陷眼窩，但卻深邃明亮。
第一次見面的場景記憶猶新，他慈祥地和我們打招呼並自我介紹：「我姓帥，帥哥的帥，以後就叫我帥老師，也可以叫我大帥」話未落音，同學們哄堂大笑起來，這老師跟「帥」完全不沾邊啊。突然，他聲音提高八度，一臉嚴肅地宣布課堂紀律，老師這變臉速度，堪稱川劇里的變臉大師了。
第一節課正式開始，帥老師先給我們講了圍棋的基本知識，然後眉飛色舞地告訴我們如何開局、如何落子、如何布局，我們聽得雲里霧裡、一臉懵懂。老師驚訝地問：「圍魏救趙、聲東擊西、誘敵深入，這些也不知道？」我們都異口同聲地回答：「知道」同學們互相傳遞眼色，這到底是圍棋課還是語文課？我一邊犯迷糊，一邊期待：趕快給我黑白棋子，帶我們廝殺吧。可帥老師依舊沉浸在獨舞中。
經過一段時間學習，帥老師帶我們觀摩高一屆同學的課內實戰演練。當老師宣布兩兩對戰、自由組合時，同學們歡呼起來，紛紛找對手挑戰。每個人都憋了一股勁，帥老師則靠在講台上，似笑非笑，一副坐山觀虎鬥的模樣。比賽在緊張的氣氛中開始了，有的同學在殺氣騰騰中快速落子，有的同學手執棋子猶猶豫豫，有的同學手撐下巴冥思苦想，有的同學喃喃自語戰況越來越激烈，帥老師在教室走來走去，時而駐足沉思，時而會心一笑，時而眉頭緊鎖，時而點頭默許......帥老師臉部表情變幻莫測，變臉大師的稱號非他莫屬。
有一次，我早早到了課室。大帥笑容滿面地喊我陪他下棋，我在驚喜和緊張中和老師對局。大帥神情凝重地落子，不一會兒我就被吃掉了很多棋子。帥老師不但不高興，反而一臉不悅。我在手足無措中又犯了一個低級錯誤，老師瞬間變臉，陰雲密布，空氣凝固了似的，我連大氣都不敢出，頭髮都快豎起來了，老師看出我的緊張，面部肌肉又柔和起來，在老師的引導下，我逐漸把以前學到的戰術招數統統使出來，終於，我發現了老師的破綻，使出一個妙招，殺了一條大龍。帥老師站起身來，摸摸我的頭，露出了慈祥的笑容。
這就是帥老師，一位變臉大師，用他的愛心與慧心，伴我走在圍棋之路上。
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