五年級作文我的同學500字，是每個小學生都要寫的一篇作文。同學是我們生活中不可或缺的一部分，他們陪伴我們度過了許多美好的時光。在這篇作文中，我們可以寫出自己班級里的同學，他們的性格、愛好、優點和缺點等等。為大家提供了相關的素材和範文，希望能夠幫助大家更好地寫出這篇作文。
1.五年級作文我的同學500字 篇一
他，高高的個子，黑色的頭髮，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——吳建。
吳建喜歡玩遊戲，是一個標準的「遊戲迷」。一玩起遊戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了!
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的滑鼠閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個遊戲迷!為了玩遊戲，他廢寢忘食。
吳建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閒逛。老師說他「你怎麼那樣子啊!」吳建還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實「很厚」。
在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，吳建因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是「眼睛疼」。於是我對他又有了新的認識——愛面子。
2.五年級作文我的同學500字 篇二
我的座位前面有一個長得胖胖的、成績很差的同學。每次去上作文課都能看到他在搗亂。因為他胖胖的，所以大家都叫他「豪豬」。在我眼裡，他如同街邊的一棵枯樹，路邊的一株殘草，十分不起眼。我打心眼裡不喜歡他，但有一件事讓我改變了對他的看法。
有一次，有一位同學被一位調皮的同學惹毛了，情緒激動，準備打那位調皮的同學。就在這時，「豪豬」同學奮勇而上，前去勸架。那位被惹毛的同學還是控制不住自己，瞪圓了眼睛，臉也漲得通紅，叫嚷著舉起手想朝那位調皮的同學打過去。「豪豬」挺身而出，替那位同學擋了一拳。「嗷！」只聽一聲慘叫。頓時，所有人都停下了手裡的動作。那位同學發現「豪豬」被自己打了一拳，被打的臉還有點發紫，一時愣在了那裡。出乎意料的是，「豪豬」沒有發怒，只是捂著受傷的臉，嘴裡還不時喊著：「別打了，別打了！」最後班長去叫了老師才解決了這件事。
沒想到，平時懶懶散散的「豪豬」竟然會奮不顧身地幫同學勸架。我們不由得為他這樣的行為鼓掌。
事後，老師問他為什麼會這麼做。他不好意思地摸摸頭，憨憨地說：「因為我們都是同學嘛！」這一句普通的話，卻讓我們大家都羞愧地低下了頭：是啊，大家都是同學，有什麼矛盾不能好好說，非要動手呢？
這件事情過後，我們都不叫他「豪豬」，對了改觀了很多。
3.五年級作文我的同學500字 篇三
同學，這兩個熟悉的字眼，每個人都有自己的好朋友，我也有一個好朋友，她是我的髮小，她的名字就叫張雪茹。
她，長著一頭烏黑亮麗的長髮，橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開朗，大方;黝黑的皮膚，高鼻樑，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛了!
她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過生日，邀請我們幾個朋友去給她過生日。路上，我問張雪茹：「你準備送胡佳什麼禮物呀!」她卻把臉一撇，說：「我才不告訴你呢。」
她，還總是一驚一乍的，時不時帶給我一個『驚喜』。比方說，每次寫完作業，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：「石頭(我外號)，我的作業比你先寫完哦!你自己快馬加鞭，慢慢『煎熬』吧。哇哈哈!」再比方說：「石佳，我的古詩陪畫被老師選上了，羨慕吧!」
其實吧，她還是個作業狂。每次不到下午，她就腳下生風似的『溜』到老師辦公室去問作業，不一會兒，又雄赳赳，氣昂昂地『溜』回來：「今天的作業是」
她是我的損友，這令我很無語，但我還是很喜歡我的朋友!
4.五年級作文我的同學500字 篇四
我的同學有很多，包括幼兒園，小學的。其中，我最 好的同學她學習好，上課專心致志，那麼，我就要來誇她的閃光點了！她是誰呢？她就是潘耀晴。她的皮膚白白嫩嫩，頭上扎著烏黑的辮子，很引人注目。她有一雙水汪汪的大眼睛、鼻子像法國的「巴黎鐵塔」，還有一個像櫻桃一樣的嘴巴。
潘耀晴有很多的優點，比如她是一個愛看書的小書迷！有一次，她讓我去她家看書。我一進到她房間，我驚呆了。耀晴有許多的書放在書架上，有許多種類的書，她都一一分開來擺好。小說、文學、童話。同時，那書架還貼著一句名言：書是人類進步的階梯。
除了愛看書，耀晴還喜歡樂於助人，有次，我生病了。當時，我就覺得一生病，就沒法補今天的課了。就在下午放學時，潘耀晴她走進我房間幫我複習功課，我的心裡頓時有一股暖流涌了進我的心田。我十分感謝她，潘耀晴說：「不客氣，同學之間就應該互相幫助、團結友愛嘛！」
耀晴不僅愛看書，樂於助人，她還是一個活潑開朗的人。記得有這麼一次，我邀請她到我家來玩，我對她說：「我們來說笑吧！」「那我先說！」題目是三七二十一。小明垂頭喪氣地進了家門，爸爸就問：「小明，你有哪道題做錯了？」小明回答：「三乘以七等於幾？」爸爸又問：「那你填了什麼？」小明答到：「我不管三七二十一，就填了十五！」耀晴耐心地講完，結果搞得我哭笑不得！這小明真搞笑！
我很羨慕我這一位愛看書又樂於助人活潑開朗的同學，同時，我深深地為我有一位那麼好的同學而感到開心、自豪。
5.五年級作文我的同學500字 篇五
我們班有一位同學，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一張櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛，那就是我的好朋友葉欣怡！下面，我就給大家介紹一下她吧！
她的性格活潑開朗，喜歡唱歌，別看她身材嬌小，但聲音卻十分洪亮，唱起歌來，簡直就是「女高音」。她有一個好習慣，就是每天晚上幾乎都去運動，通常去溫嶺溜冰。葉欣怡的特點，就是十分喜歡自己的弟弟妹妹，當媽媽忙的時候，葉欣怡陪妹妹玩，逗弟弟笑，好像覺得自己就是媽媽。
有一次，葉欣怡生日，邀請同學參加，我也在其中。她的爸爸帶我們去卡拉OK，路上，葉欣怡一直抱著她的'妹妹，妹妹坐不住了，她就說說笑話逗妹妹。到了目的地，葉欣怡和妹妹手拉著手，形影不離。還沒走到我們的包間，妹妹走不動了，一* 股坐在地上，誰都沒發現，包括她爸爸。只有葉欣怡發現了，趕緊跑過去，對妹妹說：「妹妹，馬上就到了，再走一會兒吧！」妹妹不理，「就一會兒，一會兒！」葉欣怡又說。妹妹仍然不動，賴著不走，葉欣怡沒辦法，只好抱起妹妹，趕緊追上我們，這時，我們才知道這件事。
元祖冰淇淋蛋糕四周泛起了「浪花」，巧克力與水果在「浪花」中翩翩起舞，還有一隻猴子正坐在蛋糕中間吃仙桃呢！妹妹想吃巧克力，可點起腳尖也夠不著，急得團團轉，葉欣怡猜到了妹妹的心，拿起巧克力遞給妹妹，妹妹一蹦三尺高，津津有味地吃起來。
葉欣怡真不愧是個優秀的大姐姐！
6.五年級作文我的同學500字 篇六
我有一個同學，他長得虎 頭虎腦，圓圓的腦袋上理著一個小寸頭，配上濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，再加上一對迷人的小酒窩，給人的感覺就一個字——帥！不過我最喜歡的卻是他那對大耳朵，經常聽媽媽說，大耳朵的人有福氣，這點我很認同，因為他也給我帶來了「福氣」。
臨近考試時，老師要求我們帶古詩詞複習手冊，每天我都是很早就來到班裡讀詩了。只是我沒想到的是因為那次我晚起了幾分鐘，結果到校後發現複習手冊不見了。「完蛋了！這要是被老師發現了，我又跑不了一頓訓。」再想想媽媽那暴怒的`樣子，我不禁打了個寒噤。我趕忙停止胡思亂想，開始到處找呀，找呀，找得我暈頭轉向，還是沒有發現手冊的影子。這時，我看見從窗邊閃過老師的影子，眼瞅著老師就要進教室來了，我的後背不禁升起一陣冷汗，感覺我已無法呼吸。同桌發現了我的異樣，我告訴他實情後，他二話沒說就把手冊放在我的座位上，我疑惑地看著他，「老師查來你怎麼辦？」「沒事，我皮糙肉厚的，我不怕。」看著他露出的小虎牙，我的心裡暖暖的。結果跟料想中的一樣，他被老師狠狠地訓了一頓，放學時又因為這件事被他 媽媽給教訓了一通。我決定找他 媽媽說清這件事，可他堅決不同意。他說：「沒事的，別放在心上！我們是好朋友，我不保護你誰保護你呀！」聽完他的話，我開心地笑了，連連點頭：「是的，我們是的朋友。」
在他「福氣」的引領下，我在家裡沙發下找到了我的手冊。看著手冊，我仿佛又看到了那個大耳朵男孩。
1.五年級作文我的同學500字 篇一
他，高高的個子，黑色的頭髮，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——吳建。
吳建喜歡玩遊戲，是一個標準的「遊戲迷」。一玩起遊戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了!
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的滑鼠閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個遊戲迷!為了玩遊戲，他廢寢忘食。
吳建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閒逛。老師說他「你怎麼那樣子啊!」吳建還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實「很厚」。
在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，吳建因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是「眼睛疼」。於是我對他又有了新的認識——愛面子。
2.五年級作文我的同學500字 篇二
我的座位前面有一個長得胖胖的、成績很差的同學。每次去上作文課都能看到他在搗亂。因為他胖胖的，所以大家都叫他「豪豬」。在我眼裡，他如同街邊的一棵枯樹，路邊的一株殘草，十分不起眼。我打心眼裡不喜歡他，但有一件事讓我改變了對他的看法。
有一次，有一位同學被一位調皮的同學惹毛了，情緒激動，準備打那位調皮的同學。就在這時，「豪豬」同學奮勇而上，前去勸架。那位被惹毛的同學還是控制不住自己，瞪圓了眼睛，臉也漲得通紅，叫嚷著舉起手想朝那位調皮的同學打過去。「豪豬」挺身而出，替那位同學擋了一拳。「嗷！」只聽一聲慘叫。頓時，所有人都停下了手裡的動作。那位同學發現「豪豬」被自己打了一拳，被打的臉還有點發紫，一時愣在了那裡。出乎意料的是，「豪豬」沒有發怒，只是捂著受傷的臉，嘴裡還不時喊著：「別打了，別打了！」最後班長去叫了老師才解決了這件事。
沒想到，平時懶懶散散的「豪豬」竟然會奮不顧身地幫同學勸架。我們不由得為他這樣的行為鼓掌。
事後，老師問他為什麼會這麼做。他不好意思地摸摸頭，憨憨地說：「因為我們都是同學嘛！」這一句普通的話，卻讓我們大家都羞愧地低下了頭：是啊，大家都是同學，有什麼矛盾不能好好說，非要動手呢？
這件事情過後，我們都不叫他「豪豬」，對了改觀了很多。
3.五年級作文我的同學500字 篇三
同學，這兩個熟悉的字眼，每個人都有自己的好朋友，我也有一個好朋友，她是我的髮小，她的名字就叫張雪茹。
她，長著一頭烏黑亮麗的長髮，橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開朗，大方;黝黑的皮膚，高鼻樑，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛了!
她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過生日，邀請我們幾個朋友去給她過生日。路上，我問張雪茹：「你準備送胡佳什麼禮物呀!」她卻把臉一撇，說：「我才不告訴你呢。」
她，還總是一驚一乍的，時不時帶給我一個『驚喜』。比方說，每次寫完作業，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：「石頭(我外號)，我的作業比你先寫完哦!你自己快馬加鞭，慢慢『煎熬』吧。哇哈哈!」再比方說：「石佳，我的古詩陪畫被老師選上了，羨慕吧!」
其實吧，她還是個作業狂。每次不到下午，她就腳下生風似的『溜』到老師辦公室去問作業，不一會兒，又雄赳赳，氣昂昂地『溜』回來：「今天的作業是」
她是我的損友，這令我很無語，但我還是很喜歡我的朋友!
4.五年級作文我的同學500字 篇四
我的同學有很多，包括幼兒園，小學的。其中，我最 好的同學她學習好，上課專心致志，那麼，我就要來誇她的閃光點了！她是誰呢？她就是潘耀晴。她的皮膚白白嫩嫩，頭上扎著烏黑的辮子，很引人注目。她有一雙水汪汪的大眼睛、鼻子像法國的「巴黎鐵塔」，還有一個像櫻桃一樣的嘴巴。
潘耀晴有很多的優點，比如她是一個愛看書的小書迷！有一次，她讓我去她家看書。我一進到她房間，我驚呆了。耀晴有許多的書放在書架上，有許多種類的書，她都一一分開來擺好。小說、文學、童話。同時，那書架還貼著一句名言：書是人類進步的階梯。
除了愛看書，耀晴還喜歡樂於助人，有次，我生病了。當時，我就覺得一生病，就沒法補今天的課了。就在下午放學時，潘耀晴她走進我房間幫我複習功課，我的心裡頓時有一股暖流涌了進我的心田。我十分感謝她，潘耀晴說：「不客氣，同學之間就應該互相幫助、團結友愛嘛！」
耀晴不僅愛看書，樂於助人，她還是一個活潑開朗的人。記得有這麼一次，我邀請她到我家來玩，我對她說：「我們來說笑吧！」「那我先說！」題目是三七二十一。小明垂頭喪氣地進了家門，爸爸就問：「小明，你有哪道題做錯了？」小明回答：「三乘以七等於幾？」爸爸又問：「那你填了什麼？」小明答到：「我不管三七二十一，就填了十五！」耀晴耐心地講完，結果搞得我哭笑不得！這小明真搞笑！
我很羨慕我這一位愛看書又樂於助人活潑開朗的同學，同時，我深深地為我有一位那麼好的同學而感到開心、自豪。
5.五年級作文我的同學500字 篇五
我們班有一位同學，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一張櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛，那就是我的好朋友葉欣怡！下面，我就給大家介紹一下她吧！
她的性格活潑開朗，喜歡唱歌，別看她身材嬌小，但聲音卻十分洪亮，唱起歌來，簡直就是「女高音」。她有一個好習慣，就是每天晚上幾乎都去運動，通常去溫嶺溜冰。葉欣怡的特點，就是十分喜歡自己的弟弟妹妹，當媽媽忙的時候，葉欣怡陪妹妹玩，逗弟弟笑，好像覺得自己就是媽媽。
有一次，葉欣怡生日，邀請同學參加，我也在其中。她的爸爸帶我們去卡拉OK，路上，葉欣怡一直抱著她的'妹妹，妹妹坐不住了，她就說說笑話逗妹妹。到了目的地，葉欣怡和妹妹手拉著手，形影不離。還沒走到我們的包間，妹妹走不動了，一* 股坐在地上，誰都沒發現，包括她爸爸。只有葉欣怡發現了，趕緊跑過去，對妹妹說：「妹妹，馬上就到了，再走一會兒吧！」妹妹不理，「就一會兒，一會兒！」葉欣怡又說。妹妹仍然不動，賴著不走，葉欣怡沒辦法，只好抱起妹妹，趕緊追上我們，這時，我們才知道這件事。
元祖冰淇淋蛋糕四周泛起了「浪花」，巧克力與水果在「浪花」中翩翩起舞，還有一隻猴子正坐在蛋糕中間吃仙桃呢！妹妹想吃巧克力，可點起腳尖也夠不著，急得團團轉，葉欣怡猜到了妹妹的心，拿起巧克力遞給妹妹，妹妹一蹦三尺高，津津有味地吃起來。
葉欣怡真不愧是個優秀的大姐姐！
6.五年級作文我的同學500字 篇六
我有一個同學，他長得虎 頭虎腦，圓圓的腦袋上理著一個小寸頭，配上濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，再加上一對迷人的小酒窩，給人的感覺就一個字——帥！不過我最喜歡的卻是他那對大耳朵，經常聽媽媽說，大耳朵的人有福氣，這點我很認同，因為他也給我帶來了「福氣」。
臨近考試時，老師要求我們帶古詩詞複習手冊，每天我都是很早就來到班裡讀詩了。只是我沒想到的是因為那次我晚起了幾分鐘，結果到校後發現複習手冊不見了。「完蛋了！這要是被老師發現了，我又跑不了一頓訓。」再想想媽媽那暴怒的`樣子，我不禁打了個寒噤。我趕忙停止胡思亂想，開始到處找呀，找呀，找得我暈頭轉向，還是沒有發現手冊的影子。這時，我看見從窗邊閃過老師的影子，眼瞅著老師就要進教室來了，我的後背不禁升起一陣冷汗，感覺我已無法呼吸。同桌發現了我的異樣，我告訴他實情後，他二話沒說就把手冊放在我的座位上，我疑惑地看著他，「老師查來你怎麼辦？」「沒事，我皮糙肉厚的，我不怕。」看著他露出的小虎牙，我的心裡暖暖的。結果跟料想中的一樣，他被老師狠狠地訓了一頓，放學時又因為這件事被他 媽媽給教訓了一通。我決定找他 媽媽說清這件事，可他堅決不同意。他說：「沒事的，別放在心上！我們是好朋友，我不保護你誰保護你呀！」聽完他的話，我開心地笑了，連連點頭：「是的，我們是的朋友。」
在他「福氣」的引領下，我在家裡沙發下找到了我的手冊。看著手冊，我仿佛又看到了那個大耳朵男孩。
收藏