在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是整理的五年級優秀作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.五年級優秀作文500字 篇一
我家陽台上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時據說它的營養價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，裡面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其餘六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。此時不管天氣再怎樣乾旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的「花仙子」呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
2.五年級優秀作文500字 篇二
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。「躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣？」「行啊」他們兩個異口同聲的說。「那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。」就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說「快走，要不被老師發現那就遭了」，躍旋攔住我，說「不許走，」我不管三七二十一，此時我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：「昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了『愛護花草』的木牌……老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之後老師又說「另一個背起書包就走，對於著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話「我要向你學習」。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
3.五年級優秀作文500字 篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜歡的課外讀物之一，因為它時刻鼓舞著我。
保爾·柯察金用行動告訴了我們人應該怎樣活著才有意義。在他殘廢以後，毫不灰心，還要頑強學習，努力工作，並且開始了文學創作。後來雙目失明了，這對於一個癱瘓的人來說，是多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然決然地拿起筆來，摸索著，堅持不懈地寫作。每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《在暴風雨誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾，一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，那就是偉大、壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟哩！這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力。
保爾，一個讓人敬佩的共產主義戰士，您為我們樹立了頑強不屈的光輝榜樣。我的學校中也有一外殘疾人——劉欣陽。她從入學開始，她的腳就是走不了路的。幾年來，病魔纏著她，使她不能像同學們一樣在操場上開心地玩耍。上學校全靠她的奴婢推輪椅來回接送。雖然她是一個殘疾人，但是她以優異的成績贏得了大家的尊重。
那一次開學典禮中，她兩科成績均為100分，學校為她頒發了獎狀，全校師生給予她熱烈的掌聲。現在，她不斷練習自己走路，讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學習的人。以後，我們不論遇到什麼困難，都要堅強的面對，克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好！我還要不斷學習，從中吸取更多的精神力量。
4.五年級優秀作文500字 篇四
今天是星期天，陽光普照著大地，真是個好天氣，我們幾個小夥伴商量了一下，決定去參觀聞名已久的「名人廣場」。
我們還沒走到名人廣場，遠遠就看見一塊奇特的石碑挺立在草坪上，這石碑足有一層樓那麼高，我們仰頭一看，石碑上寫著四個鮮紅的大字「名人廣場」。
走進名人廣場，我們就看到路的兩邊是一棵棵小樹，路上鋪著排成圖案的鵝卵石。我們沿著小路走去，就看見了蔡元培爺爺的雕像。只見他兩手握著一根拐杖，戴著一幅黑邊眼鏡，一派有學問的樣子，真不愧為我國的學界泰斗，人民的教育家。
一轉眼，我們就看到了周恩來爺爺，他面帶著微笑，好象在說：「你們可要努力學習喲!」一對粗粗的眉毛更顯出他的精神來。
我們又沿著小路走，遠遠就望見鑑湖女俠——秋謹，她可是我的偶像呢!我走到她跟前，跟她握了握手，並讓夥伴們給我拍了張有意義的照片，我會把它擺放在書桌上，時時提醒我努力學習。
我們走啊走，遇到一條小溪，它靜靜地伏在名人廣場上，陽光下的它，猶如一根彎彎的金絲帶纏綿在廣場身上。小溪邊上的楊柳正迎著風梳理著自己的長辮子……
真美呀，我不禁讚嘆道：名人們能矗直在這麼美的地方，我想：他們的心裡一定比我更美吧。
5.五年級優秀作文500字 篇五
我一回到爺爺奶奶家，就聽到「唧唧唧唧」……的聲音，只看見許許多多讓色彩斑然的絨球向我滾過來，一看，原來是一群可愛的小雞。
我看到這一群小雞，高興極了!只見這一群小雞，可愛極了!我連忙抓起一把米粒來給小雞吃。奶奶走過來說：「剛出生的小雞不能直接喂，」我問：「奶奶，為什麼呀!」奶奶說：「因為小雞啄這個太硬，消化不了，要先用水泡一下才行。我端起一盆水，把米粒放進水中，一邊去呼喚小雞，一邊把米粒撒給小雞們吃。
你們看!小雞吃食的樣子可愛極了!一隻只都撲扇著
翅膀，用尖尖的小嘴去啄地上的米粒，有的小雞不喜歡坐以待斃，跑去菜地里去找蟲子吃，有一隻小雞找到了一隻小蟲子，其他蟲子都跑去搶，一隻小雞咬著另一隻小雞的頭，他們像拔河比賽一樣，張開小翅膀，兩隻腳慢慢的腿後，你拉我扯，一不小心，蟲子被甩在地上，就在這時，另一隻小雞乘虛而入，把它們的小蟲子搶了過去，但是，有幾隻小雞不服輸，繼續站斗，有開始一場激烈的挑戰了。贏了的小雞，像一位「大將軍」，在津津有味的吃著「戰利品」輸了的小雞也不甘示弱，去找其他的食物。
小雞們吃飽了，喝足了，也不在打鬧了，他們擠在牆角曬太陽，遠遠望去，像一個五彩的大絨球。
我喜歡小雞，因為它們一個個活潑可愛，因為它們一個個自食其力。
1.五年級優秀作文500字 篇一
我家陽台上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時據說它的營養價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，裡面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其餘六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。此時不管天氣再怎樣乾旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的「花仙子」呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
2.五年級優秀作文500字 篇二
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。「躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣？」「行啊」他們兩個異口同聲的說。「那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。」就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說「快走，要不被老師發現那就遭了」，躍旋攔住我，說「不許走，」我不管三七二十一，此時我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：「昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了『愛護花草』的木牌……老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之後老師又說「另一個背起書包就走，對於著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話「我要向你學習」。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
3.五年級優秀作文500字 篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜歡的課外讀物之一，因為它時刻鼓舞著我。
保爾·柯察金用行動告訴了我們人應該怎樣活著才有意義。在他殘廢以後，毫不灰心，還要頑強學習，努力工作，並且開始了文學創作。後來雙目失明了，這對於一個癱瘓的人來說，是多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然決然地拿起筆來，摸索著，堅持不懈地寫作。每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《在暴風雨誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾，一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，那就是偉大、壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟哩！這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力。
保爾，一個讓人敬佩的共產主義戰士，您為我們樹立了頑強不屈的光輝榜樣。我的學校中也有一外殘疾人——劉欣陽。她從入學開始，她的腳就是走不了路的。幾年來，病魔纏著她，使她不能像同學們一樣在操場上開心地玩耍。上學校全靠她的奴婢推輪椅來回接送。雖然她是一個殘疾人，但是她以優異的成績贏得了大家的尊重。
那一次開學典禮中，她兩科成績均為100分，學校為她頒發了獎狀，全校師生給予她熱烈的掌聲。現在，她不斷練習自己走路，讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學習的人。以後，我們不論遇到什麼困難，都要堅強的面對，克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好！我還要不斷學習，從中吸取更多的精神力量。
4.五年級優秀作文500字 篇四
今天是星期天，陽光普照著大地，真是個好天氣，我們幾個小夥伴商量了一下，決定去參觀聞名已久的「名人廣場」。
我們還沒走到名人廣場，遠遠就看見一塊奇特的石碑挺立在草坪上，這石碑足有一層樓那麼高，我們仰頭一看，石碑上寫著四個鮮紅的大字「名人廣場」。
走進名人廣場，我們就看到路的兩邊是一棵棵小樹，路上鋪著排成圖案的鵝卵石。我們沿著小路走去，就看見了蔡元培爺爺的雕像。只見他兩手握著一根拐杖，戴著一幅黑邊眼鏡，一派有學問的樣子，真不愧為我國的學界泰斗，人民的教育家。
一轉眼，我們就看到了周恩來爺爺，他面帶著微笑，好象在說：「你們可要努力學習喲!」一對粗粗的眉毛更顯出他的精神來。
我們又沿著小路走，遠遠就望見鑑湖女俠——秋謹，她可是我的偶像呢!我走到她跟前，跟她握了握手，並讓夥伴們給我拍了張有意義的照片，我會把它擺放在書桌上，時時提醒我努力學習。
我們走啊走，遇到一條小溪，它靜靜地伏在名人廣場上，陽光下的它，猶如一根彎彎的金絲帶纏綿在廣場身上。小溪邊上的楊柳正迎著風梳理著自己的長辮子……
真美呀，我不禁讚嘆道：名人們能矗直在這麼美的地方，我想：他們的心裡一定比我更美吧。
5.五年級優秀作文500字 篇五
我一回到爺爺奶奶家，就聽到「唧唧唧唧」……的聲音，只看見許許多多讓色彩斑然的絨球向我滾過來，一看，原來是一群可愛的小雞。
我看到這一群小雞，高興極了!只見這一群小雞，可愛極了!我連忙抓起一把米粒來給小雞吃。奶奶走過來說：「剛出生的小雞不能直接喂，」我問：「奶奶，為什麼呀!」奶奶說：「因為小雞啄這個太硬，消化不了，要先用水泡一下才行。我端起一盆水，把米粒放進水中，一邊去呼喚小雞，一邊把米粒撒給小雞們吃。
你們看!小雞吃食的樣子可愛極了!一隻只都撲扇著
翅膀，用尖尖的小嘴去啄地上的米粒，有的小雞不喜歡坐以待斃，跑去菜地里去找蟲子吃，有一隻小雞找到了一隻小蟲子，其他蟲子都跑去搶，一隻小雞咬著另一隻小雞的頭，他們像拔河比賽一樣，張開小翅膀，兩隻腳慢慢的腿後，你拉我扯，一不小心，蟲子被甩在地上，就在這時，另一隻小雞乘虛而入，把它們的小蟲子搶了過去，但是，有幾隻小雞不服輸，繼續站斗，有開始一場激烈的挑戰了。贏了的小雞，像一位「大將軍」，在津津有味的吃著「戰利品」輸了的小雞也不甘示弱，去找其他的食物。
小雞們吃飽了，喝足了，也不在打鬧了，他們擠在牆角曬太陽，遠遠望去，像一個五彩的大絨球。
我喜歡小雞，因為它們一個個活潑可愛，因為它們一個個自食其力。
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