當學生能夠把自己最基本的意思用比較恰當的方式口頭表達出來後，告訴他們怎麼說就怎麼寫，試著把自己說的話寫下來，再進行加工和修飾，就會是一篇非常好的文章。《他是我的榜樣初一作文600字》是為大家整理的內容，讓我們一起來看看吧。
1.他是我的榜樣初一作文600字 篇一
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進的道路；它如陽光，給我家一樣的溫暖；它如雨水，澆灌我的心靈。
在我小學的時光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什麼是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的黑名單。
後來，在與她接觸的時光里，種種事跡，我發現她的「好學生」「好孩子」稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學，愛學習，愛勞動······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。
我身上有一些小毛病：懶散、拖延症、注意力不集中等等。當我以為自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的自己。
那一天下午，一放學，我就像一隻兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發上，自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情願地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風景，一會兒發發獃做白日夢……「啪嗒」，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：「向中隊長學習，加油！」我面壁思過，做了一番激烈的思想鬥爭後，重拾信心，在顯眼的地方寫「向中隊長學習」，它就像警鐘時刻警醒著我。
現在，我經常被評為三好學生、班級明星等等。
這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長！
2.他是我的榜樣初一作文600字 篇二
李*，是我的同學，也是我最要好的朋友。說實話，我的小夥伴長得挺俊俏，圓圓的臉，細細的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴。後腦勺上還扎著個長長的馬尾辮。看上去又自信又陽光。她不僅人長得可愛，而且她學習刻苦成績優秀。無論是大考還是小考，她的各科學習成績總是名列前茅，被大家稱為「學習之星」，真讓我羨慕得不得了。
你們也許會問：「她為什麼會學習這麼好？」其實我也很納悶。為此，我就細心地觀察了她一陣，原來她上課的時候，能一動不動地坐在座位上專心地聽老師講課，她一邊聽，還一邊記。在我看來，要做到這一點並不容易，需要恆心和毅力。
有一次，我從她手裡拿過書一看，這是一篇還沒有學過的課文，她已經用筆在上面作了許多標記。我便好奇地問：「你記的這些符號是什麼意思？」她甜甜地一笑，然後認真地對我說：「打圈圈的，是懂得的；打半圓圈的，是不太明白的，等老師講課時，我要留心聽，聽明白了，再打圈圈；打黑點的是生字。如果再有不明白的地方，我就去請教老師」。
聽了她的話，頓時，我恍然大悟，她之所以學習這麼好，完全是靠她一絲不苟的勤奮和一點一滴的積累得來的。這時，我不由自主地伸出了大拇指稱讚說：「你真的很棒！」你有這麼好的學習方法，令人佩服，值得學習。平時同學們都說你天資聰明，其實是你勤奮好學，你真正懂得了學問學問，多學多問的道理！「聽了我的一番話，她笑了，笑的那麼甜美，笑的那麼燦爛。
此時我就想：這位名符其實的」學習之星「，不就是我心中的榜樣嗎？只要我以她為榜樣，加倍努力，總有一天我就會像她一樣棒！
3.他是我的榜樣初一作文600字 篇三
人們都說，父母是孩子行為舉止的典範。孩子的一舉一動都聯繫著父母的一舉一動。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學習的榜樣。
一次，我和媽媽正坐著公交車回家，途中上來了一位顫顫巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的。他那松樹皮似的臉上有一雙灰濛濛的眼睛，看了一下車內，沒有座位，他就抓起了頭頂上的欄杆。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上。我記得當時離家，還有很遠的路程。當老人坐下時，他問我：「那個是你的媽媽嗎？」「是的。」我看見他開口說話時，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著，我真的很心疼她，我便要讓她交換讓我來站會兒。媽媽說：「你一個小孩子，站也站不住，再說也沒有多久就要到家了。」我的眼淚奪眶而出，媽媽不讓你的女兒受苦，自己卻受了苦。媽媽，我懂得了做人的道理，是你教會了我做人要禮讓。
在我很小的時候，那時我也不知道什麼叫誠實。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進站的時候，媽媽撿到了一條金項鍊。她拉著我直奔廣播站，說：「要快一點，不然失主進站了，東西也就還不回去了。」果然不一會兒失主就來了，看他跑來認領東西的焦急表情，又看他拿回東西之後的喜悅心情，真是很開心。失主一直拉著我媽的手一直抖，不停地說感謝，媽媽只是笑著說不用謝。失主在走的時候，還說要給我媽錢，媽媽婉言謝絕了。這次旅程我們很開心，因為幫助了失主找回了東西。
媽媽，你的這些種種事跡，使我深深感動。在我成長的旅途中，讓我知道該怎麼樣去做人，讓我明白了做人的道理。
4.他是我的榜樣初一作文600字 篇四
我的同班同學李**，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高鼻樑，小嘴巴，瘦高個。他不但是我的好朋友，還是我學習上的好榜樣。
李**學習不但踏實認真，而且還非常主動好學。三年級下學期的時候，數學老師提倡同學們每學完一個單元要根據單元內容製作一張簡單的手抄報。因為不是硬性任務，我就一個單元也沒有做。但是李**卻堅持每個單元都進行整理，期末的時候還把十個單元的重點系統地整理在一張大紙上，複習時一目了然。而我在學習上缺乏主動性，經常需要媽媽在後面督促。
李**還勇於鑽研，善於動腦。這段時間，我們舉行了幾次數學競賽。每次李**的成績都很優秀，讓我羨慕不已。後來我向他請教，李**說暑假的時候，他都做完整整一本奧數題了。我這才明白，好成績不是憑空來的，是付出辛苦後的回報。
李**在學習上遇到不會或做錯的題一定要弄明白，從不放過。記得三年級的一次期末考試，他把「異想天開」的「異」寫錯了。他不知道錯在哪了，就向老師請教，老師告訴他：「『異想天開』的『異』上面要封口，是巳不是已。」李**終於弄明白自己錯在了哪裡，從此以後再也沒錯過。而我對待自己不會的問題得過且過，以至於好幾次都在自己做過的題上碰釘子，摔跟頭。正如媽媽常對我說過的那句話：「如果你對待自己的錯誤沒有一個認真的態度，那麼下次你同樣也會犯錯誤。」在這方面，我最應該向李**學習了。
這就是我的同學，也是我的好朋友李**。他既踏實認真，又主動好學。是我學習的好榜樣。
5.他是我的榜樣初一作文600字 篇五
詞典上說：「榜樣是作為仿效的人。」那麼，榜樣需要有多偉大？孔子說：「三人行，必有我師焉。」每個人身上都有值得我學習的地方，或樂於助人，或刻苦努力，只要有一顆懂得欣賞的心，一雙善於發現的眼睛，榜樣就在你我身邊。
現在這個社會，物慾狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人願意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這麼一群人，立足三尺講台，為孩子們撐起一片求知的藍天。
在2011年感動中國十大人物中，胡*，謝**夫婦，「他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為的父母，不是絕情，是極致的深情；不是衝動，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的並蒂雪蓮。」這是他們的頒獎詞，也是他們生命的真實寫照。他們留在藏區，一留，便是一輩子的！雖然身體的種種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執著的信念！
小的時候，我的理想就是成為一名教師。我想在那三尺講台上，打造出一片屬於自己的天地。我現在只是一名學生，也不知道以後能不能實現這個理想，但我會把這個的理想放在心中，會努力去實現自己的理想。
知道了胡忠，謝曉君的感人事跡，我更堅定了我的理想，我會以他們為榜樣，不管有多苦，有多累，他們的精神一定會使我堅持下去，讓「長大後，我就成了你」變成現實。
榜樣的力量有多大？那要等未來才知道。但，榜樣無需偉大，無需感動中國，感動世界，可是他們真的感動了我。
知道嗎？有一種力量叫感動；有一種精神叫奉獻；有一種英雄叫榜樣！
1.他是我的榜樣初一作文600字 篇一
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進的道路；它如陽光，給我家一樣的溫暖；它如雨水，澆灌我的心靈。
在我小學的時光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什麼是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的黑名單。
後來，在與她接觸的時光里，種種事跡，我發現她的「好學生」「好孩子」稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學，愛學習，愛勞動······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。
我身上有一些小毛病：懶散、拖延症、注意力不集中等等。當我以為自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的自己。
那一天下午，一放學，我就像一隻兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發上，自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情願地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風景，一會兒發發獃做白日夢……「啪嗒」，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：「向中隊長學習，加油！」我面壁思過，做了一番激烈的思想鬥爭後，重拾信心，在顯眼的地方寫「向中隊長學習」，它就像警鐘時刻警醒著我。
現在，我經常被評為三好學生、班級明星等等。
這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長！
2.他是我的榜樣初一作文600字 篇二
李*，是我的同學，也是我最要好的朋友。說實話，我的小夥伴長得挺俊俏，圓圓的臉，細細的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴。後腦勺上還扎著個長長的馬尾辮。看上去又自信又陽光。她不僅人長得可愛，而且她學習刻苦成績優秀。無論是大考還是小考，她的各科學習成績總是名列前茅，被大家稱為「學習之星」，真讓我羨慕得不得了。
你們也許會問：「她為什麼會學習這麼好？」其實我也很納悶。為此，我就細心地觀察了她一陣，原來她上課的時候，能一動不動地坐在座位上專心地聽老師講課，她一邊聽，還一邊記。在我看來，要做到這一點並不容易，需要恆心和毅力。
有一次，我從她手裡拿過書一看，這是一篇還沒有學過的課文，她已經用筆在上面作了許多標記。我便好奇地問：「你記的這些符號是什麼意思？」她甜甜地一笑，然後認真地對我說：「打圈圈的，是懂得的；打半圓圈的，是不太明白的，等老師講課時，我要留心聽，聽明白了，再打圈圈；打黑點的是生字。如果再有不明白的地方，我就去請教老師」。
聽了她的話，頓時，我恍然大悟，她之所以學習這麼好，完全是靠她一絲不苟的勤奮和一點一滴的積累得來的。這時，我不由自主地伸出了大拇指稱讚說：「你真的很棒！」你有這麼好的學習方法，令人佩服，值得學習。平時同學們都說你天資聰明，其實是你勤奮好學，你真正懂得了學問學問，多學多問的道理！「聽了我的一番話，她笑了，笑的那麼甜美，笑的那麼燦爛。
此時我就想：這位名符其實的」學習之星「，不就是我心中的榜樣嗎？只要我以她為榜樣，加倍努力，總有一天我就會像她一樣棒！
3.他是我的榜樣初一作文600字 篇三
人們都說，父母是孩子行為舉止的典範。孩子的一舉一動都聯繫著父母的一舉一動。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學習的榜樣。
一次，我和媽媽正坐著公交車回家，途中上來了一位顫顫巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的。他那松樹皮似的臉上有一雙灰濛濛的眼睛，看了一下車內，沒有座位，他就抓起了頭頂上的欄杆。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上。我記得當時離家，還有很遠的路程。當老人坐下時，他問我：「那個是你的媽媽嗎？」「是的。」我看見他開口說話時，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著，我真的很心疼她，我便要讓她交換讓我來站會兒。媽媽說：「你一個小孩子，站也站不住，再說也沒有多久就要到家了。」我的眼淚奪眶而出，媽媽不讓你的女兒受苦，自己卻受了苦。媽媽，我懂得了做人的道理，是你教會了我做人要禮讓。
在我很小的時候，那時我也不知道什麼叫誠實。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進站的時候，媽媽撿到了一條金項鍊。她拉著我直奔廣播站，說：「要快一點，不然失主進站了，東西也就還不回去了。」果然不一會兒失主就來了，看他跑來認領東西的焦急表情，又看他拿回東西之後的喜悅心情，真是很開心。失主一直拉著我媽的手一直抖，不停地說感謝，媽媽只是笑著說不用謝。失主在走的時候，還說要給我媽錢，媽媽婉言謝絕了。這次旅程我們很開心，因為幫助了失主找回了東西。
媽媽，你的這些種種事跡，使我深深感動。在我成長的旅途中，讓我知道該怎麼樣去做人，讓我明白了做人的道理。
4.他是我的榜樣初一作文600字 篇四
我的同班同學李**，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高鼻樑，小嘴巴，瘦高個。他不但是我的好朋友，還是我學習上的好榜樣。
李**學習不但踏實認真，而且還非常主動好學。三年級下學期的時候，數學老師提倡同學們每學完一個單元要根據單元內容製作一張簡單的手抄報。因為不是硬性任務，我就一個單元也沒有做。但是李**卻堅持每個單元都進行整理，期末的時候還把十個單元的重點系統地整理在一張大紙上，複習時一目了然。而我在學習上缺乏主動性，經常需要媽媽在後面督促。
李**還勇於鑽研，善於動腦。這段時間，我們舉行了幾次數學競賽。每次李**的成績都很優秀，讓我羨慕不已。後來我向他請教，李**說暑假的時候，他都做完整整一本奧數題了。我這才明白，好成績不是憑空來的，是付出辛苦後的回報。
李**在學習上遇到不會或做錯的題一定要弄明白，從不放過。記得三年級的一次期末考試，他把「異想天開」的「異」寫錯了。他不知道錯在哪了，就向老師請教，老師告訴他：「『異想天開』的『異』上面要封口，是巳不是已。」李**終於弄明白自己錯在了哪裡，從此以後再也沒錯過。而我對待自己不會的問題得過且過，以至於好幾次都在自己做過的題上碰釘子，摔跟頭。正如媽媽常對我說過的那句話：「如果你對待自己的錯誤沒有一個認真的態度，那麼下次你同樣也會犯錯誤。」在這方面，我最應該向李**學習了。
這就是我的同學，也是我的好朋友李**。他既踏實認真，又主動好學。是我學習的好榜樣。
5.他是我的榜樣初一作文600字 篇五
詞典上說：「榜樣是作為仿效的人。」那麼，榜樣需要有多偉大？孔子說：「三人行，必有我師焉。」每個人身上都有值得我學習的地方，或樂於助人，或刻苦努力，只要有一顆懂得欣賞的心，一雙善於發現的眼睛，榜樣就在你我身邊。
現在這個社會，物慾狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人願意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這麼一群人，立足三尺講台，為孩子們撐起一片求知的藍天。
在2011年感動中國十大人物中，胡*，謝**夫婦，「他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為的父母，不是絕情，是極致的深情；不是衝動，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的並蒂雪蓮。」這是他們的頒獎詞，也是他們生命的真實寫照。他們留在藏區，一留，便是一輩子的！雖然身體的種種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執著的信念！
小的時候，我的理想就是成為一名教師。我想在那三尺講台上，打造出一片屬於自己的天地。我現在只是一名學生，也不知道以後能不能實現這個理想，但我會把這個的理想放在心中，會努力去實現自己的理想。
知道了胡忠，謝曉君的感人事跡，我更堅定了我的理想，我會以他們為榜樣，不管有多苦，有多累，他們的精神一定會使我堅持下去，讓「長大後，我就成了你」變成現實。
榜樣的力量有多大？那要等未來才知道。但，榜樣無需偉大，無需感動中國，感動世界，可是他們真的感動了我。
知道嗎？有一種力量叫感動；有一種精神叫奉獻；有一種英雄叫榜樣！
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