體測作弊檢討書範文（通用6篇）
尊敬的老師：
您好！
我在給您寫這份檢討書的時候，心裡是充滿了愧疚和懊悔的，因為我不僅沒能在最近的學習生活里保持一個良好的學習狀態，而且還違背了作為學生最基本的原則——誠實，所以這一切就導致到了我在今天的考試中動起了歪腦筋，但好在我的作弊行為被老師以及發現，這才杜絕了我的僥倖心理。
看著那些排名在我前面的同學，我內心深處升起了一種強烈的渴望，那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升，但是在一次又一次考試成績出來後，我也開始變得心灰意冷起來了，我明白自己的目前水平是遠遠不夠的，所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的考試里，我準備了一些小抄，把小抄偷偷地放在課桌裡面，在考試中乘著老師的不注意，偷偷地拿出來放在手心裏面看，依靠著這種方法，我把之前許多不會寫的題目都填好了，正當我暗中得意時，我的背後突然伸出了一隻手，並把我手中的小抄一把奪去，我的心瞬間就緊繃了起來，一回頭也發現了監考老師正一臉怒意的看著我，周圍的同學也紛紛投來了好奇的目光，這讓我的臉瞬間變得火紅了起來……就這樣，我被沒收了試卷，成績也被取消了，並且還在辦公室裡面接受了數位老師的批評教導，這樣的經歷讓我徹底熄滅了作弊的心思，我以後再也不敢在考試中作弊了，這是為了自己好，也是為了班級的公平，在接下來的日子裡，我會用盡全部的精力到學習中去，用自己最真實地成績來證明自己的努力！
檢討人：
20xx年x月x日
：
在體育考試中，本人由於想通過考試，平時又不努力鍛鍊，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的.錯了，要想通過體育考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好練習，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是大一學生，我對我在您體育考試上作弊的事情先向您道歉，同時也對自己作弊者希望進行了檢討，就是希望您知道我認錯了，我努力在改。
一直以來我都不喜歡上體育課，因為我不喜歡運動，而我到了大學 之後，體育是一門必修課，這讓我很苦惱，因此在平時上課時，我就不認真學習，當其他人都在跟著老師您做懂動作時，我在旁邊偷懶，半點都沒有想要認真的練習。我由著自己這樣，也就導致我一到做運動時，就不會什麼動作。這次您說要體育考試，我一下著急了，因為我根本就沒學，那也就沒有任何動作，甚至基礎都沒有。我本來很著急的，後來想到您好像不怎麼關注我，所以應該是不知道我長什麼樣的，所以當天考試我就請了其他上這門課，但是不是上您體育課的一個人代替去考了。我就想著這樣混過去，作弊完成考試，不僅有一個合格的成績，還不用丟人，簡直是十分美好的事情。結果讓我沒有想到的事，您看似不關注班上的人，其實一直都有在記著我們的樣子，到考試那天，點名發現不是我，您就知道我沒有親自考試，而是讓人代替去考試，這算是作弊了。因此您知道我是這樣的情況，找我談了話，並讓我直接掛科了，那是我心裡真是好後悔啊，就算不會做，至少是自己去了，意思意思也行，也不至於全掛，可是後悔也沒什麼用了。
從這從的教訓我就知道，我作為一個大學生，竟然用作弊去應付考試。大學體育是很重要的，因為平時自己也不會去鍛鍊，有體育課，就還能去有鍛鍊的機會，對我的身體也是好的。但是我此次的考試卻是直接不參加，讓人代為考試，這不僅是是違反考試規則，更是一種作弊手段，還是一種缺課行為，從哪方面講，我都是錯誤的。身為一個大一學生，有著基本素養的人，竟然做出此等事情，可是讓老師您特失望吧。畢竟我上課又不認真學，從來都沒有吧體育當成一回事，一到體育課，感覺就是一種折磨，這真是萬分讓人生氣，因為我作弊是對您的教育的不尊重，對您的不誠實。
經過這一次事情，我也是知道作弊的壞處了，我還有下學期的體育課，我一定好好上課，認真學習動作，在考試的時候用自己的實力考出來，望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我知道錯了。在上體育課1000米考試對你時候，我讓同學代我去跑了，這一個行為，嚴重違反了校規和誠實守信的原則。不僅給同學們樹立了不好的範例，還給我們班級的形象帶來了惡劣的影響。
給您帶來了困擾，對此，我在這裡向您表示深深地歉意！現在回想起來，感覺真的很滑稽，也許是腦子發燒了，做出了讓同學替我考的事來。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，後果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，不管我一時糊塗也好，大錯已經鑄成，我只能後悔的.承擔後果。
通過這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，更讓我體會到悔不當初的滋味，最後還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。希望你能原諒我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我在參加體能測試中犯了一個嚴重錯誤，現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，做一個對社會有用的人。
首先，是我對體能測試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生體能考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂「一失足成千古恨」，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有鍛鍊身體，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之後，我認真的反省了自己，測試是嚴肅的，校規校紀的`制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊的僥倖心理在這種綜合考核學生整體能力和體能素質的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講「以史為鑑」，我則會以此為鑑，為我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望給我一個能夠改正錯誤的機會。
檢討人：
xx年xx月xx日
尊敬的安老師和同學們。
我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔的心情給您寫下了這份檢討書。真的很慚愧，高中三年的時光都能平平淡淡的渡過了，如今才來到大學三個月。我卻不得不為自己所犯下的低級錯誤而寫下這份檢討書，以向老師您表示我對找人喊「到」這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不在犯的決心。早在我剛踏進著個班級的時候，您就三令五申，一在強調，全班同學不得遲到，不得作弊，不得有違紀行為，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說過的那樣，當你把一件事看的十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來。xx年11月14日，吃過晚飯後，我走出食堂正準備去上音樂欣賞課時，不料在路上碰到了兩個玩的比較好的同學。看時間還早就多聊了一會，也不知說了多長時間，我說還有節音樂欣賞課要上課得先走了。可能是出於對體育系還有音樂欣賞課挺好奇的緣故吧，他們就提出想來聽一聽，我告訴他們老師可能會不讓去，可是他們執意要來，我也沒好意思再阻攔，就一塊來到了教室。然後老師您來了，用很委婉的語氣請出了外班同學，接著說要點一下名，我心一驚，看了他們一眼心想這下他們可待不下去了，可看他們的樣子還是想上這節課，看著兩個人挺無奈的樣子，我一糊塗就讓他們替別人喊了到，最後還把自己的名字也搭了進去。本想只是喊聲到應該沒什麼吧!然而沒想到老師您慧眼一下就辨出來這是假的，更沒想到由於我的一時糊塗就給老師帶來這麼多不必要的麻煩，讓老師為此操心，千錯萬錯都是我的錯，都是我的錯影響了老師上課的心情，都是我的錯耗費老師這麼多的精力，都是我的錯耽誤了大家這麼長上課的時間，所有的一切難以讓我用道歉的形式所能彌補回來，頓時覺得自己已成千古罪人。所以我要對自己做出深刻的檢查，以求內心深處的一絲安寧。對於自己所犯下的重大錯誤而造成的負面影響，我也深刻的認識到了這不僅僅是給老師的工作帶來了不便，影響了老師的正常工作，在同學們中間也造成了不良影響。由於我一個人犯下的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級的紀律性，我想這就是老師讓我做自我反思的重要原因吧。老師為了能讓本班同學有一個很好的學習環境而請出外班同學，做出這樣的決定，用心良苦，我卻沒能體會到老師的用心感到很慚愧。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學習沒有一個正確的認識，來大學前就沒能對大學生活定下一個明確的定義。來到大學之後，瞬間感到自己像斷了線的風箏，沒人去管，隨風飄蕩。一种放縱的思想開始在自己的心底萌發出來，對待每門課都是心不在焉，沒有把學習放在一個正確的位置上，正是這種無所謂的心態釀成我犯下如此大錯。其實音樂欣賞真的很不錯，能在一大堆的體育思想中拿出時間來換個思維去學習，欣賞一下音樂真的很不錯，只是自己但是思想覺悟不夠高，沒能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒能在行動上真正實行起來，沒有一個正確的學習態度。
檢討人：
xx年xx月xx日
體測作弊檢討書範文 篇1
尊敬的老師：
您好！
我在給您寫這份檢討書的時候，心裡是充滿了愧疚和懊悔的，因為我不僅沒能在最近的學習生活里保持一個良好的學習狀態，而且還違背了作為學生最基本的原則——誠實，所以這一切就導致到了我在今天的考試中動起了歪腦筋，但好在我的作弊行為被老師以及發現，這才杜絕了我的僥倖心理。
看著那些排名在我前面的同學，我內心深處升起了一種強烈的渴望，那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升，但是在一次又一次考試成績出來後，我也開始變得心灰意冷起來了，我明白自己的目前水平是遠遠不夠的，所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的考試里，我準備了一些小抄，把小抄偷偷地放在課桌裡面，在考試中乘著老師的不注意，偷偷地拿出來放在手心裏面看，依靠著這種方法，我把之前許多不會寫的題目都填好了，正當我暗中得意時，我的背後突然伸出了一隻手，並把我手中的小抄一把奪去，我的心瞬間就緊繃了起來，一回頭也發現了監考老師正一臉怒意的看著我，周圍的同學也紛紛投來了好奇的目光，這讓我的臉瞬間變得火紅了起來……就這樣，我被沒收了試卷，成績也被取消了，並且還在辦公室裡面接受了數位老師的批評教導，這樣的經歷讓我徹底熄滅了作弊的心思，我以後再也不敢在考試中作弊了，這是為了自己好，也是為了班級的公平，在接下來的日子裡，我會用盡全部的精力到學習中去，用自己最真實地成績來證明自己的努力！
檢討人：
20xx年x月x日
體測作弊檢討書範文 篇2
：
在體育考試中，本人由於想通過考試，平時又不努力鍛鍊，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的.錯了，要想通過體育考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好練習，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
20xx年xx月xx日
體測作弊檢討書範文 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是大一學生，我對我在您體育考試上作弊的事情先向您道歉，同時也對自己作弊者希望進行了檢討，就是希望您知道我認錯了，我努力在改。
一直以來我都不喜歡上體育課，因為我不喜歡運動，而我到了大學 之後，體育是一門必修課，這讓我很苦惱，因此在平時上課時，我就不認真學習，當其他人都在跟著老師您做懂動作時，我在旁邊偷懶，半點都沒有想要認真的練習。我由著自己這樣，也就導致我一到做運動時，就不會什麼動作。這次您說要體育考試，我一下著急了，因為我根本就沒學，那也就沒有任何動作，甚至基礎都沒有。我本來很著急的，後來想到您好像不怎麼關注我，所以應該是不知道我長什麼樣的，所以當天考試我就請了其他上這門課，但是不是上您體育課的一個人代替去考了。我就想著這樣混過去，作弊完成考試，不僅有一個合格的成績，還不用丟人，簡直是十分美好的事情。結果讓我沒有想到的事，您看似不關注班上的人，其實一直都有在記著我們的樣子，到考試那天，點名發現不是我，您就知道我沒有親自考試，而是讓人代替去考試，這算是作弊了。因此您知道我是這樣的情況，找我談了話，並讓我直接掛科了，那是我心裡真是好後悔啊，就算不會做，至少是自己去了，意思意思也行，也不至於全掛，可是後悔也沒什麼用了。
從這從的教訓我就知道，我作為一個大學生，竟然用作弊去應付考試。大學體育是很重要的，因為平時自己也不會去鍛鍊，有體育課，就還能去有鍛鍊的機會，對我的身體也是好的。但是我此次的考試卻是直接不參加，讓人代為考試，這不僅是是違反考試規則，更是一種作弊手段，還是一種缺課行為，從哪方面講，我都是錯誤的。身為一個大一學生，有著基本素養的人，竟然做出此等事情，可是讓老師您特失望吧。畢竟我上課又不認真學，從來都沒有吧體育當成一回事，一到體育課，感覺就是一種折磨，這真是萬分讓人生氣，因為我作弊是對您的教育的不尊重，對您的不誠實。
經過這一次事情，我也是知道作弊的壞處了，我還有下學期的體育課，我一定好好上課，認真學習動作，在考試的時候用自己的實力考出來，望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
體測作弊檢討書範文 篇4
尊敬的老師：
我知道錯了。在上體育課1000米考試對你時候，我讓同學代我去跑了，這一個行為，嚴重違反了校規和誠實守信的原則。不僅給同學們樹立了不好的範例，還給我們班級的形象帶來了惡劣的影響。
給您帶來了困擾，對此，我在這裡向您表示深深地歉意！現在回想起來，感覺真的很滑稽，也許是腦子發燒了，做出了讓同學替我考的事來。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，後果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，不管我一時糊塗也好，大錯已經鑄成，我只能後悔的.承擔後果。
通過這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，更讓我體會到悔不當初的滋味，最後還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。希望你能原諒我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
體測作弊檢討書範文 篇5
尊敬的老師：
我在參加體能測試中犯了一個嚴重錯誤，現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，做一個對社會有用的人。
首先，是我對體能測試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生體能考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂「一失足成千古恨」，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有鍛鍊身體，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之後，我認真的反省了自己，測試是嚴肅的，校規校紀的`制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊的僥倖心理在這種綜合考核學生整體能力和體能素質的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講「以史為鑑」，我則會以此為鑑，為我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望給我一個能夠改正錯誤的機會。
檢討人：
xx年xx月xx日
體測作弊檢討書範文 篇6
尊敬的安老師和同學們。
我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔的心情給您寫下了這份檢討書。真的很慚愧，高中三年的時光都能平平淡淡的渡過了，如今才來到大學三個月。我卻不得不為自己所犯下的低級錯誤而寫下這份檢討書，以向老師您表示我對找人喊「到」這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不在犯的決心。早在我剛踏進著個班級的時候，您就三令五申，一在強調，全班同學不得遲到，不得作弊，不得有違紀行為，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說過的那樣，當你把一件事看的十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來。xx年11月14日，吃過晚飯後，我走出食堂正準備去上音樂欣賞課時，不料在路上碰到了兩個玩的比較好的同學。看時間還早就多聊了一會，也不知說了多長時間，我說還有節音樂欣賞課要上課得先走了。可能是出於對體育系還有音樂欣賞課挺好奇的緣故吧，他們就提出想來聽一聽，我告訴他們老師可能會不讓去，可是他們執意要來，我也沒好意思再阻攔，就一塊來到了教室。然後老師您來了，用很委婉的語氣請出了外班同學，接著說要點一下名，我心一驚，看了他們一眼心想這下他們可待不下去了，可看他們的樣子還是想上這節課，看著兩個人挺無奈的樣子，我一糊塗就讓他們替別人喊了到，最後還把自己的名字也搭了進去。本想只是喊聲到應該沒什麼吧!然而沒想到老師您慧眼一下就辨出來這是假的，更沒想到由於我的一時糊塗就給老師帶來這麼多不必要的麻煩，讓老師為此操心，千錯萬錯都是我的錯，都是我的錯影響了老師上課的心情，都是我的錯耗費老師這麼多的精力，都是我的錯耽誤了大家這麼長上課的時間，所有的一切難以讓我用道歉的形式所能彌補回來，頓時覺得自己已成千古罪人。所以我要對自己做出深刻的檢查，以求內心深處的一絲安寧。對於自己所犯下的重大錯誤而造成的負面影響，我也深刻的認識到了這不僅僅是給老師的工作帶來了不便，影響了老師的正常工作，在同學們中間也造成了不良影響。由於我一個人犯下的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級的紀律性，我想這就是老師讓我做自我反思的重要原因吧。老師為了能讓本班同學有一個很好的學習環境而請出外班同學，做出這樣的決定，用心良苦，我卻沒能體會到老師的用心感到很慚愧。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學習沒有一個正確的認識，來大學前就沒能對大學生活定下一個明確的定義。來到大學之後，瞬間感到自己像斷了線的風箏，沒人去管，隨風飄蕩。一种放縱的思想開始在自己的心底萌發出來，對待每門課都是心不在焉，沒有把學習放在一個正確的位置上，正是這種無所謂的心態釀成我犯下如此大錯。其實音樂欣賞真的很不錯，能在一大堆的體育思想中拿出時間來換個思維去學習，欣賞一下音樂真的很不錯，只是自己但是思想覺悟不夠高，沒能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒能在行動上真正實行起來，沒有一個正確的學習態度。
檢討人：
xx年xx月xx日
收藏