2023文明勸導志願服務活動簡報五篇

　　2023文明勸導志願服務活動簡報1

　　日常生活中，你是不是遇到過很多不文明的行為。比如行人亂穿馬路，車輛亂停亂放等……
　　近日，為進一步規範居民出行，改善環境，樹立文明出行意識，提高廣大群眾文明素養，__社區開展文明勸導志願服務活動，以實際行動推動“我為群眾辦實事”走深走實。
　　在文明交通勸導活動中，志願者們身穿紅色馬甲，在社區門口對過往車輛進行勸導，耐心細緻地引導停車的司機，同時向廣大居民倡導共同維護道路交通秩序，自覺遵守交通法規，文明行車，有效增強居民們的安全意識。
　　通過此次志願服務活動，提高了自身的交通安全知識和文明做人的意識，營造了共建共享文明生活的新風尚。

　　2023文明勸導志願服務活動簡報2

　　為持續做好創建全國文明城市常態化提升工作，倡導和引領文明行為，傳播文明風尚，進一步提升市民文明素質和城市文明程度，6月2日，__街道__社區開展“文明交通我助力”勸導值守志願服務活動。
　　活動中，社區志願者身穿紅馬甲在轄區重點交通路口值守進行文明引導，對各類不文明行為進行勸導、糾正，引導行人遵守交通規則，對需要幫助的特殊群體進行幫助。值守過程中，志願者們用他們真誠的微笑和一句句懇切的勸導，感染著身邊的行人，傳遞了“文明交通從我做起”的正能量。
　　此次文明勸導活動，提升了人的文明素質，減少了交通不文明行為，也帶動了更多的居民參與到文明創建中來，共同營造安全、有序、文明的生活環境。

　　2023文明勸導志願服務活動簡報3

　　“叔叔，請從這邊走斑馬線，不能亂穿亂逛馬路。我們要自覺遵守交通規定，做一個有素養的文明市民……”12月3日，__縣__街道黨員幹部代璐一邊用紅旗引導過路行人，一邊吹著哨子提醒不文明行為……
　　為弘揚新時代文明實踐精神，助力省級文明城市創建，當天，__縣__街道組織黨員幹部、社區幹部、志願者開展一路有“禮”文明勸導志願活動，不斷提高廣大市民文明意識，營造安全、暢通、文明的良好氛圍。
　　當天，該街道立足實際，整合資源，黨員幹部“點對點”到城區相關區域開展志願服務活動。活動中，該街道黨員幹部、社區幹部、志願者手戴袖套，舞著小紅旗，吹著口哨，積極協助交警規範交通秩序，對行人不走斑馬線、隨意穿越馬路、翻越隔離欄、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導，做到了統一標識，聽從調度，行為得體，語言文明，用實際行動為省級文明城市創建貢獻__力量。
　　“這些幹部真的用心了，天氣這麼冷，周末都在做志願服務活動，用自己的一言一行，影響著我們，影響著大家。”__街道城北社區思豐小區一居民深有感觸地說，我們必須自覺遵守，做一個文明的市民，有責任以主人翁的姿態投身到創建工作中去。
　　一路有“禮”，一路有“你”。__街道辦事處黨工委副書記、辦事處主任陳君介紹道：“通過大家的積極勸導，市民們都自覺遵守，人人爭做文明市民，人人爭做文明實踐者，營造了全民創建、人人參與的省級文明城市創建氛圍，進一步提升了城市文明素養和市民的獲得感與幸福感。”
　　文明影響著一座城市，文明讓一座城市向好而生。只有我們每一個人處處以文明規範約束自己，從小事做起，點滴做起，讓文明內化於心，讓實踐外化於形，終究涓涓細流就會匯聚成波瀾壯闊的文明海洋，用一個個實實在在的行動助推省級文明城市創建。

　　2023文明勸導志願服務活動簡報4

　　為進一步弘揚志願服務精神，提高廣大市民的文明交通意識，11月3日，__縣氣象局組織志願者們在__縣城區十字路口開展文明勸導志願服務活動。
　　活動中，志願者們身穿著紅色馬甲，在路口通過手勢、言語等方式，對過往車輛和行人進行勸導，耐心細緻地引導行人和非機動車輛各行其道，對行人闖紅燈、橫穿馬路不走斑馬線、非機動車駕駛員不戴頭盔等不文明行為主動上前勸導制止。同時向廣大市民倡導共同維護道路交通秩序，自覺養成文明出行的習慣，增強自身文明出行意識，共同推進暢通有序、文明和諧交通環境的建立。
　　此次志願服務活動，積極帶動了廣大市民自覺遵守交通法規，摒棄各類不文明行為，養成良好的文明出行習慣，樹立交通安全、文明做人的意識，營造了共建共享文明生活的新風尚。圖為活動現場。

　　2023文明勸導志願服務活動簡報5

　　校園文明，相互禮讓，也是一座城市文明的重要標誌。__市第四小學__少年們利用放晚學時間，開展了“文明護校·有序放學”文明勸導志願服務活動。
　　志願者孩子們身穿小馬甲，精神抖擻的守護在學校兩側
　　志願者孩子們根據勸導活動的需要自行分組、分工，成立了3個文明勸導小分隊，每隊堅守學校門口，志願者同學們分別在校門口的兩側勸導，兩位同學負責記錄學生們在文明出校園中還存在的問題，活動開始前志願者同學們還又重溫了一遍勸導的工作職責以及注意事項。
　　這些小勸導員們一直堅守著自己的崗位，認真地做好自己的勸導工作，直到最後一個班級出校門。負責記錄的同學一絲不苟，文明勸導的志願者能主動地向打鬧、講話的學生進行勸導。在整個文明勸導活動中，除了被接送孩子的家長點贊，小勸導員還有諸多不同的收穫。負責記錄的同學也很感慨：“排隊打鬧著出校園，這樣很危險！”
　　在此次文明勸導體驗活動，孩子收穫了辛苦、鍛鍊了意志，豐富了自己的課餘生活，讓更多的學生感受“文明出校園”的益處。希望以後能通過更多的文明勸導活動，讓“文明出校園”成為__四小又一道亮麗的風景。