精選讀第三軍團有感範文五篇
篇1： 第三軍團讀後感
在心中久久迴蕩，少年的志氣豪情，一張小卡片運載著真摯、正義。“第三軍團”赫然印入心中。細讀下去，心底深處被撩起，是青春的吶喊，是飛翔的季節，少年的情懷袒露胸襟。
星期五的閱讀課後，我又從新讀了《第三軍團》這本書，又有了一次新的感受。五個神秘的中學生，一隻奇特的“第三軍團”。正義的真摯的心靈中學校長派臥底潛伏於輔民中學。“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正義在，路見不平有鬚眉”這就是第三軍團的口號何其存在的意義。瞧！多壯氣，多豪爽，真是一支路見不平，拔刀相助的部隊，真使人振奮精神！
做老師是為了什麼?是為了教好學生，但有多少人不知道教師的辛苦，胡老師在澡堂的那幕，‘不知是誰說了一句：“她是輔民中學的，做老師不容易，放了她吧……”’感覺做老師的不被人尊重，甚至是被人可憐的職業。校長顧永泰的只注重學習，忘記了學生的教育。“第三軍團”的出現，被校長誤認為“流氓幫派”，學生在思想上，學習固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏關愛，如同羽翼即將豐滿的小鳥迷失在旅途中，卻沒有人真正的去幫助他們，他們只好學會自己成長，然後封閉自己。華曉說過：“為什麼有那麼多青少年，寧願打電話與一個完全陌生的人交談，而不願意把他們的痛苦和隱私講給與他們朝夕相處的父母、老師和同學聽呢?”陌生人，彼此互不知誰，互不了解，是沒有顧慮的。
我很支持駱強的想法：弱小不是障礙，只要有信心，擔當起一切，挑戰一切。於是，在天將泛白的黑夜裡，他們會從泥土坑中爬起，談一談身上的泥土，征途依舊。
孫老師離世了，她在走之前還堅守在自己的崗位上，安慰著別人――宋小雪，宋小雪也對孫老師很愧疚，但她從孫老師這裡體會到了真情，我也被深深感動了。
讀了這本書後，我的心情久久不能平靜，現在的社會，幾乎已經沒有正氣了，“路見不平，拔刀相助”這句話用在我們現在的人身上簡直是一句廢話，我認為書里的“第三軍團”、顧永泰都是好樣的，處處想著別人。 讓我們也學習他們的精神、永記他們的精神吧！
篇2：第三軍團讀後感
“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自有正義在，路見不平有鬚眉”。跟著鏗鏘有力的詩詞，我走進了《第三軍團》的世界！
《第三軍團》是我在這個暑假讀的第一本書，也是最愛的書，這是一本充滿正義和正能量的書，我讀得甚至到了如饑似渴，廢寢忘食的境界。
故事講述了在龍城輔民中學，顧永泰校長因錯誤地懷疑第三軍團是犯罪團伙，而派剛調來的新老師華曉喬偽裝成學生到高二當插班生，暗中調查“第三軍團”。在他親眼所見第三軍團的成員為受騙的人打抱不平、助人為樂、救公交車上的作家、討回司機的200元錢、制止浦樂章賣不良書籍和假酒假煙等一系列事情後，終於明白了，第三軍團原來是正義的化身。只要第三軍團在，那裡一定充滿正義，一定會轉危為安。第三軍團的故事，深深地震撼著我、教育著我、鼓舞著我！
所謂“人之初，性本善”，其實每個人的心裡，都有一個“第三軍團”，只是很多時候，會被社會的負能量所影響著，暫時性地“掩藏”了“第三軍團”，而當正能量壓制一切的時候，就會產生巨大的能量，“第三軍團”就會輕而易舉地顯現，所以我們需要的多汲取正能量，遠離負能量！
篇3：第三軍團讀後感
《第三軍團》，張之路著，於1991年出版。寫了一個普通教師“潛伏”於一群高二學生間為偵破一個名為“第三軍團”的組織而爆發的故事。
在我剛得到這本書的時候，一看書名，《第三軍團》，以為它是一本有關於軍旅的書，便暫時將它擱在了一邊。許久都沒有動它。直到有一次，我實在無聊，想拿起這本書解解悶。才讀了兩章，我便愛不釋手了，5天時間就讀完了這本厚達400頁的書。
這本書的大概內容是這樣的：一個由一群高中生組成的“第三軍團”的組織讓公安局非常頭疼，便下達了秘密文件到各中學。輔民中學的校長顧永泰派剛畢業與師範大學的的老師華曉“潛伏”在高二（5）班當“學生”偵破此軍團。最後方得知，“第三軍團”其實是一個懲惡揚善的組織，他們懲罰了賣假煙假酒的蒲樂章，他的助手肖園力，詐騙錢財的“蕭文”包方侃……並非像公安局說的那樣無惡不作，是有人栽贓他們罷了。老師華曉在這其中結識了了眾多好人，也惹上了不少壞人。幫助學校成立了“知心姐姐”電話……最終成了一名名正言順的老師。
《第三軍團》這本書告訴我們：不要輕易下結論，需要掌握足夠的證據、方法，結論才能真正被人信服。
篇4：第三軍團讀後感
今天我讀了《第三軍團》這本書。這本書講的是五個中學生一起在社會上打擊惡勢力維護正義的故事。
在這本書里，我最佩服那五位中學生：駱強、陸文虎、常振家、劉天人、魯湘舟。他們一次次的破壞了壞蛋的詭計，在他們的行動中，最精彩的一次莫過於對肖園利使“調包計”：他們趁肖園利上衛生間時，用一個一模一樣的包換走了肖園利的包，並複製了那三件犯罪證據，把它們交給了警方。
在讀了這本書後，我覺得他們擁有許多優秀的品質：樂於助人、機智勇敢……我想他們都是值得我學習的。
篇5： 第三軍團讀後感
《第三軍團》?這是要去打仗還是?剛從書店拿到這本書，我十分疑惑。封面上畫著五個高中生樣子的男孩就更令我猜不透了。可當我讀他的第一章，我就知道了。就愛不釋手的讀起來了。這本書主要講了輔民中學高中的一群男生為了打擊社會上的流氓痞子和姦商壞蛋，組織了一個叫“第三軍團”的團伙，而且每一次都警告一個壞蛋，並且還留一張卡片。令我留下深刻印象的一首詩是這樣的：七尺男兒不為民 愧對父母枉為人 世間自有正氣在 路見不平有鬚眉。
這是他們宣誓，一定要這樣做，“第三軍團”中是由：駱強、劉天人、陸文虎、常振家、魯湘舟五英勇的少年人組成的。他們懲惡揚善，使壞人恨之入骨，聞風喪膽；而好人則揚眉吐氣，拍手稱快。校長顧永泰不明真相，為了追查“第三軍團”指派新分配來的大學畢業生華曉扮成學生打入他們中間……讀了這些故事，我知道了在那個時候富有正義感的人很少，中國很混亂人們個個也對社會上的種種做法視而不見，而幾個高中生卻熱血沸騰，他們雖然還沒有懂得世間的是是非非，但在社會上卻是功不可沒。作者在寫的時候或許就想像成自己是當中的一位人物，在書中我們可以體會到。讀完這本書，我還想到了另一個連 “第三軍團”都萬分尊敬的可老師。事情是這樣的，有一個叫王的插班生，他的名字從小到大被叫錯了很多遍，他自己都習以為常了！可是，可老師準確無誤地說：“王！”“到。”王一下子用最大的聲音說到。可老師還把“”字寫在黑板上，“這個字讀 ‘’，與玉字同音，是有文才的意思。祝你作文考第一名！”於是王逢人就說：“可老師，有水平！”所以我們也要成為一個像可老師這樣的人有學問的，讀了這本書，我覺得我應該多多接觸社會，將自己的一腔熱血奉獻給祖國，從點滴做起，做一個富有正義感的人。
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