【推薦】競賽作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的競賽作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期末，學校寄了一份通知單，是關於奧林匹克的數學競賽。媽媽也鼓勵我參加，雖然沒有上過類似的訓練，但是我對自己非常有信心，也為自己訂下了一個寒假計劃，就是不斷的練習，增加自己的手感，並且全力以赴。
離考試的時間愈來愈接近了，我每天都很努力的做練習本，題目有困難的也有簡單的，遇到不會的題目，媽媽也會先試著用簡單的題型，一步一步的引導，讓我想出方法。在反覆的練習當中，我學到了一些解題的技巧，也預先了解面積，周長及體積的新觀念。
考試當天，我既興奮又緊張。到了考場，發現好久不見的同學也來參加競賽，一起努力的感覺真好。考試時，我認真的作答，遇到不會的先做一個記號，把握每一分每一秒。這次的測驗分了基礎和挑戰兩個部份，基礎測驗，大部份都能順利的完成。而挑戰測驗，真的讓我大開眼界，原來數學是可以那麼靈活。
有了這次考試的機會，讓我體驗到設定目標，努力達成，不管結果如何，有努力過一定會留下痕跡，下次我一定要再挑戰。
今天下午我們來到五樓報告廳，每班派出五個同學，三個人上台答題，剩下兩個人等自己班的三個人不會了他們幫助。
比賽開始了，我們班上台的三個人分別是：霍雨涵、苑凱軒、周顏佳。第一關比的是朗讀五年級的課文，我們班剩下開的人，在台下為加油苑凱軒，我們第一關拿了第二名。
第二關比的是積累十二類詞語分別是：春、夏、秋、冬、山、水、樹、草、心理、語言、神態、動作。我們班抽的是冬天的。我們班的三個人兩分鐘說出來了十個，我們辦得到了十分。第三關比的是現場講作文。我終於明白第一關不讓霍雨涵上的原因了。我們的霍雨涵現場編作文變得很好。
第四關是搶答關。有一個題是關於三國演義的。已經可以搶答了可是一個班也沒搶答。三（8）班說是："曹操。""回答錯誤。""給三（8）班減1分。""關羽回答正確。"給三（2）班加1分。"
我們這次比賽的了第四名，雖然我們沒有拿第一可是我們學到了豐富的課外知識。
今天我們都特別緊張，因為我們參加了知識語文競賽。
我們參加的人是：霍雨涵、苑凱軒和周彥佳，他們都是好同學，他們都在每天中午都在努力的背，就為我們爭光。
我們三年級都去了五樓報告廳，選手動精神飽滿，都想的第一，我最喜歡第三環節――編作文、第四個環節――搶答和第一環節。
第一個環節開始了，主題是我愛朗讀，我們的選手選二號，我們的選手苑凱軒朗讀的井井有條，他讀完之後就是熱烈一片的掌聲，我們都苑凱軒讀的精彩而驕傲。
第二個環節開始了，主題是我愛積累，我們的選手選十一號，是：請說出關於冬天的四字詞語十個，開始，螢幕上出現了六十、五十九、五十八……，我們的選手不浪費一分一秒，就流利的說出十個關於冬天的四字詞語。
第三個環節開始了，主題是我愛作文，我們的霍雨涵馬上編了一個和題目的想法一模一樣的想法。
第四環節到了，主題是我愛搶答，突然那個黑布出了幾道題，就是有一名科學家編了一本書，是在達活泉公園，他是誰？三二一，開始了，可是沒人搶答，但我們知道是郭守敬。
這就是我們激烈的知識語文競賽。
今天下午，我們去五樓報告廳，去參加語文閱讀競賽了。
我們到了報告廳，進去一看，有十二個班，每個班有三個人，每個班的人都很有精神，一半坐的是領導和主任，另一半坐的是親友團，十二個班到齊後，我們開始了第一個環節是我愛朗讀，朗讀，我們班的苑凱軒，是第三個，他朗讀的特別好，我們都為他鼓掌了，其他班的朗讀的也很好，我們也給其他班鼓掌了。
第二個環節是我在積累，我們班的三個一起說的，他們說的是描寫冬天的詞語，說了十個，他們說的全對了，我們加了十分。都三個環節是看一個題目說出一段話，我們班的人說的很好。第四個環節是花樣跳繩，他們跳的很好，尤其是跳繩操，跳的特別好，以後我也要學花樣跳繩。
今天的語文競賽，我們很開心，以後我也要學習他們。
「全世界上最大的一所學校在哪個國家？」王老師問。「美國最發達，應該是美國吧！」我想著舉起了手，大部分的同學都滿懷期望的等待老師選人回答。只有一小部分的同學在抓耳撓腮、冥思苦想。
王老師點了鄒熙裕回答。鄒熙裕迅速的站起身肯定的回答：「美國。」（咦，這是怎麼回事？哦，原來是王老師在給我們出知識搶答題）王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。
令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學，都沒有輪到我。而且他們的答案都不對。最後王老師還是公布了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。
時間過得真快呀，轉眼間就上了半節課。王老師還在不斷的出問題：「哪個國家被稱為櫻花之國？」正當我準備舉手時，王老師把答案說出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個時候想起答案。
「叮鈴」下課鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以後老師再叫我們回答這種問題時，我就應該回答的來了，不會現瞎猜了。這節知識競賽課令我回味無窮。
今天下午，我們進行了三年級的語文知識競賽，這個競賽非常精彩！
我們進了五樓報告廳，坐在自己的位置上，準備看精彩的語文知識競賽。我們班有三名同學代替我們班回答問題，我的心非常緊張，因為我怕我們班答錯問題。
突然，五樓報告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學幫助被選上的那三名選手答題。比賽終於開始了，台上走來兩位主持人，他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們說完，整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文，一班讀的通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往後讀的一個比一個好。
第二關是三名同學說成語，一個班要說十個成語。輪到我們班了，我們班一個字不差的說了十個，加了十分。
最後一關是，搶答題。我們都爭著答題，終於我們答對了一個，加了一分，我們都很高興。在往後我們又搶到了，可惜的是我們班打錯了。
精彩的語文知識競賽結束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。
人生有很多第一次，第一次參加競賽給我留下了很深的印象。
那天早晨，我迎著朝陽，快步向學校走去，那是我第一次參加競賽，心裡既興奮又忐忑。興奮是因為這是老師對我的肯定，忐忑是因為要是賽不好，豈不是很丟老師和同學的臉，但想起媽媽對我充滿信心的目光，我還是勇敢地選擇了前進，畢竟過程才是最重要的。
走進考場，已經有很多的同學在侯著了，有的`在輕聲地說著什麼，有的表情凝重，可能是緊張造成的吧！這時，老師走了進來，考場頓時安靜下來，老師開始宣布考題了，我忙閉上眼睛，默默地祈禱「一定要是個我拿手的題目啊！」當我睜開眼睛時，一下子蒙了，題目可鎮讓我頭疼，我偷偷地瞄了以下周圍，好傢夥，個個劍拔弩張，奮筆疾書。我急得汗水直流，但我告訴自己：一定要鎮定，鎮定。突然，我想起曾經看到過的一篇文章，靈機一動，靈感如潮水般湧來。
時間一分一秒地過去了，當我畫上最後一個句號時，老師說了聲：「時間到！」嘿！時間剛剛好，我胸有成竹地把交了上去。
不管輸贏如何，這都是我人生的一次經歷，使我從中得到了鍛鍊。
一天，天氣晴朗，鳥語花香。住在西邊的小白兔提著籃子興高采烈地去河對岸采蘑菇。
住在東邊的小灰熊也要去對岸找果子吃。正巧，它們倆個相撞了……
小白兔正在路上走著，走著，走到了小橋上，和小灰熊相撞了。「你給我讓開，我可是大名鼎鼎的熊啊！小心我把你一口吃了！」小灰熊驕傲地說。小白兔也不甘示弱：「我先走到上面的，應該讓我先過去！」
正在這個時候，小鳥正好路過這兒，剛好聽到了它們的對話，連忙飛到它們中間勸說道：「小兔，小熊，你們應該要有禮貌，要互相謙讓。」小灰熊聽了，臉紅了，不好意思地說：「對不起，小白兔，我不應該嚇唬你，應該讓你先過！」小白兔也不好意思地說：「不！小灰熊，這事我也有錯，應該讓你先過！」「好啦，好啦！既然你們都認錯了，那就小白兔先過吧！」小鳥說。於是它們都過了橋。
下午，它們找好了食物，就回家了，真巧啊！它們又在小河上相撞了，這回，它們沒有爭吵了，到了對岸，小白兔給了小灰熊一些蘑菇，小灰熊給了小白兔一些野果子，從此，它們成了好朋友。
「現場小型奧運知識競賽正式開始！」老師邊看著我的剪報邊說：「第一關，必答題。」她接著說：「請每個人說出兩個奧運比賽場館。」A同學說：「鳥巢、水立方。」我說：「體育工人館、體育大學館。」結果A同學得1分，我卻因說反了，不得分。
老師又問：「你們還知道哪些參賽國家？」
我很強，一口氣說了八個，分別是日本、德國、英國、美國、古巴、法國、韓國、巴西，A同學說了三個，B同學也說三個，C同學說了七個。
老師說：「回答得都不錯，第二關―搶答題。」接著，老師出了幾道題，列如（北京奧運會會標） 表示什麼、誰最有可能奪首金……
結果，因為我有詳細做過剪報，所以我都答對了，幾乎都加分。
今天我很開心，因為我得到第一，也懂得了很多奧林匹克知識。
那次的科展比賽，參加的人除了我，幾乎全部都是六年級，我這個來自五年級的小代表，一開始得不到大家的認同，甚至還很輕視我呢！但我盡全力的努力著，碰到疑問或是不會的，就不厭其煩的請問老師，或上網找答案。短短的時間裡，我發現自己的知識越來越豐富，懂得越來越多，心裡也很欣慰。
艱辛的準備過程中，我們曾經不辭辛勞的跋山涉水，在每個角落裡找尋蝴蝶的蹤跡，就連老師也讚賞不已，常常請我們喝飲料。
最後，老師考慮到我的音色甜美，於是老師便讓我寫接近一千字的文章，並且背起來，將我們的研究成果，用聲音發表介紹給大家。
這個過程中，我一度想放棄，因為那時我每天都要面對補習的壓力，學校的課業也一點都不輕鬆，但是後來我堅決不放棄，努力的背誦，最後終於為我們這個團隊贏得第三名，在全市比賽中脫穎而出。
雖然沒有得到第一名，但我卻不遺憾，因為我盡力了，這種感覺就像打了一場勝仗的滋味，勝利的滋味真美好！
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的競賽作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期末，學校寄了一份通知單，是關於奧林匹克的數學競賽。媽媽也鼓勵我參加，雖然沒有上過類似的訓練，但是我對自己非常有信心，也為自己訂下了一個寒假計劃，就是不斷的練習，增加自己的手感，並且全力以赴。
離考試的時間愈來愈接近了，我每天都很努力的做練習本，題目有困難的也有簡單的，遇到不會的題目，媽媽也會先試著用簡單的題型，一步一步的引導，讓我想出方法。在反覆的練習當中，我學到了一些解題的技巧，也預先了解面積，周長及體積的新觀念。
考試當天，我既興奮又緊張。到了考場，發現好久不見的同學也來參加競賽，一起努力的感覺真好。考試時，我認真的作答，遇到不會的先做一個記號，把握每一分每一秒。這次的測驗分了基礎和挑戰兩個部份，基礎測驗，大部份都能順利的完成。而挑戰測驗，真的讓我大開眼界，原來數學是可以那麼靈活。
有了這次考試的機會，讓我體驗到設定目標，努力達成，不管結果如何，有努力過一定會留下痕跡，下次我一定要再挑戰。
競賽作文300字 篇2
今天下午我們來到五樓報告廳，每班派出五個同學，三個人上台答題，剩下兩個人等自己班的三個人不會了他們幫助。
比賽開始了，我們班上台的三個人分別是：霍雨涵、苑凱軒、周顏佳。第一關比的是朗讀五年級的課文，我們班剩下開的人，在台下為加油苑凱軒，我們第一關拿了第二名。
第二關比的是積累十二類詞語分別是：春、夏、秋、冬、山、水、樹、草、心理、語言、神態、動作。我們班抽的是冬天的。我們班的三個人兩分鐘說出來了十個，我們辦得到了十分。第三關比的是現場講作文。我終於明白第一關不讓霍雨涵上的原因了。我們的霍雨涵現場編作文變得很好。
第四關是搶答關。有一個題是關於三國演義的。已經可以搶答了可是一個班也沒搶答。三（8）班說是："曹操。""回答錯誤。""給三（8）班減1分。""關羽回答正確。"給三（2）班加1分。"
我們這次比賽的了第四名，雖然我們沒有拿第一可是我們學到了豐富的課外知識。
競賽作文300字 篇3
今天我們都特別緊張，因為我們參加了知識語文競賽。
我們參加的人是：霍雨涵、苑凱軒和周彥佳，他們都是好同學，他們都在每天中午都在努力的背，就為我們爭光。
我們三年級都去了五樓報告廳，選手動精神飽滿，都想的第一，我最喜歡第三環節――編作文、第四個環節――搶答和第一環節。
第一個環節開始了，主題是我愛朗讀，我們的選手選二號，我們的選手苑凱軒朗讀的井井有條，他讀完之後就是熱烈一片的掌聲，我們都苑凱軒讀的精彩而驕傲。
第二個環節開始了，主題是我愛積累，我們的選手選十一號，是：請說出關於冬天的四字詞語十個，開始，螢幕上出現了六十、五十九、五十八……，我們的選手不浪費一分一秒，就流利的說出十個關於冬天的四字詞語。
第三個環節開始了，主題是我愛作文，我們的霍雨涵馬上編了一個和題目的想法一模一樣的想法。
第四環節到了，主題是我愛搶答，突然那個黑布出了幾道題，就是有一名科學家編了一本書，是在達活泉公園，他是誰？三二一，開始了，可是沒人搶答，但我們知道是郭守敬。
這就是我們激烈的知識語文競賽。
競賽作文300字 篇4
今天下午，我們去五樓報告廳，去參加語文閱讀競賽了。
我們到了報告廳，進去一看，有十二個班，每個班有三個人，每個班的人都很有精神，一半坐的是領導和主任，另一半坐的是親友團，十二個班到齊後，我們開始了第一個環節是我愛朗讀，朗讀，我們班的苑凱軒，是第三個，他朗讀的特別好，我們都為他鼓掌了，其他班的朗讀的也很好，我們也給其他班鼓掌了。
第二個環節是我在積累，我們班的三個一起說的，他們說的是描寫冬天的詞語，說了十個，他們說的全對了，我們加了十分。都三個環節是看一個題目說出一段話，我們班的人說的很好。第四個環節是花樣跳繩，他們跳的很好，尤其是跳繩操，跳的特別好，以後我也要學花樣跳繩。
今天的語文競賽，我們很開心，以後我也要學習他們。
競賽作文300字 篇5
「全世界上最大的一所學校在哪個國家？」王老師問。「美國最發達，應該是美國吧！」我想著舉起了手，大部分的同學都滿懷期望的等待老師選人回答。只有一小部分的同學在抓耳撓腮、冥思苦想。
王老師點了鄒熙裕回答。鄒熙裕迅速的站起身肯定的回答：「美國。」（咦，這是怎麼回事？哦，原來是王老師在給我們出知識搶答題）王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。
令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學，都沒有輪到我。而且他們的答案都不對。最後王老師還是公布了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。
時間過得真快呀，轉眼間就上了半節課。王老師還在不斷的出問題：「哪個國家被稱為櫻花之國？」正當我準備舉手時，王老師把答案說出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個時候想起答案。
「叮鈴」下課鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以後老師再叫我們回答這種問題時，我就應該回答的來了，不會現瞎猜了。這節知識競賽課令我回味無窮。
競賽作文300字 篇6
今天下午，我們進行了三年級的語文知識競賽，這個競賽非常精彩！
我們進了五樓報告廳，坐在自己的位置上，準備看精彩的語文知識競賽。我們班有三名同學代替我們班回答問題，我的心非常緊張，因為我怕我們班答錯問題。
突然，五樓報告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學幫助被選上的那三名選手答題。比賽終於開始了，台上走來兩位主持人，他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們說完，整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文，一班讀的通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往後讀的一個比一個好。
第二關是三名同學說成語，一個班要說十個成語。輪到我們班了，我們班一個字不差的說了十個，加了十分。
最後一關是，搶答題。我們都爭著答題，終於我們答對了一個，加了一分，我們都很高興。在往後我們又搶到了，可惜的是我們班打錯了。
精彩的語文知識競賽結束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。
競賽作文300字 篇7
人生有很多第一次，第一次參加競賽給我留下了很深的印象。
那天早晨，我迎著朝陽，快步向學校走去，那是我第一次參加競賽，心裡既興奮又忐忑。興奮是因為這是老師對我的肯定，忐忑是因為要是賽不好，豈不是很丟老師和同學的臉，但想起媽媽對我充滿信心的目光，我還是勇敢地選擇了前進，畢竟過程才是最重要的。
走進考場，已經有很多的同學在侯著了，有的`在輕聲地說著什麼，有的表情凝重，可能是緊張造成的吧！這時，老師走了進來，考場頓時安靜下來，老師開始宣布考題了，我忙閉上眼睛，默默地祈禱「一定要是個我拿手的題目啊！」當我睜開眼睛時，一下子蒙了，題目可鎮讓我頭疼，我偷偷地瞄了以下周圍，好傢夥，個個劍拔弩張，奮筆疾書。我急得汗水直流，但我告訴自己：一定要鎮定，鎮定。突然，我想起曾經看到過的一篇文章，靈機一動，靈感如潮水般湧來。
時間一分一秒地過去了，當我畫上最後一個句號時，老師說了聲：「時間到！」嘿！時間剛剛好，我胸有成竹地把交了上去。
不管輸贏如何，這都是我人生的一次經歷，使我從中得到了鍛鍊。
競賽作文300字 篇8
一天，天氣晴朗，鳥語花香。住在西邊的小白兔提著籃子興高采烈地去河對岸采蘑菇。
住在東邊的小灰熊也要去對岸找果子吃。正巧，它們倆個相撞了……
小白兔正在路上走著，走著，走到了小橋上，和小灰熊相撞了。「你給我讓開，我可是大名鼎鼎的熊啊！小心我把你一口吃了！」小灰熊驕傲地說。小白兔也不甘示弱：「我先走到上面的，應該讓我先過去！」
正在這個時候，小鳥正好路過這兒，剛好聽到了它們的對話，連忙飛到它們中間勸說道：「小兔，小熊，你們應該要有禮貌，要互相謙讓。」小灰熊聽了，臉紅了，不好意思地說：「對不起，小白兔，我不應該嚇唬你，應該讓你先過！」小白兔也不好意思地說：「不！小灰熊，這事我也有錯，應該讓你先過！」「好啦，好啦！既然你們都認錯了，那就小白兔先過吧！」小鳥說。於是它們都過了橋。
下午，它們找好了食物，就回家了，真巧啊！它們又在小河上相撞了，這回，它們沒有爭吵了，到了對岸，小白兔給了小灰熊一些蘑菇，小灰熊給了小白兔一些野果子，從此，它們成了好朋友。
競賽作文300字 篇9
「現場小型奧運知識競賽正式開始！」老師邊看著我的剪報邊說：「第一關，必答題。」她接著說：「請每個人說出兩個奧運比賽場館。」A同學說：「鳥巢、水立方。」我說：「體育工人館、體育大學館。」結果A同學得1分，我卻因說反了，不得分。
老師又問：「你們還知道哪些參賽國家？」
我很強，一口氣說了八個，分別是日本、德國、英國、美國、古巴、法國、韓國、巴西，A同學說了三個，B同學也說三個，C同學說了七個。
老師說：「回答得都不錯，第二關―搶答題。」接著，老師出了幾道題，列如（北京奧運會會標） 表示什麼、誰最有可能奪首金……
結果，因為我有詳細做過剪報，所以我都答對了，幾乎都加分。
今天我很開心，因為我得到第一，也懂得了很多奧林匹克知識。
競賽作文300字 篇10
那次的科展比賽，參加的人除了我，幾乎全部都是六年級，我這個來自五年級的小代表，一開始得不到大家的認同，甚至還很輕視我呢！但我盡全力的努力著，碰到疑問或是不會的，就不厭其煩的請問老師，或上網找答案。短短的時間裡，我發現自己的知識越來越豐富，懂得越來越多，心裡也很欣慰。
艱辛的準備過程中，我們曾經不辭辛勞的跋山涉水，在每個角落裡找尋蝴蝶的蹤跡，就連老師也讚賞不已，常常請我們喝飲料。
最後，老師考慮到我的音色甜美，於是老師便讓我寫接近一千字的文章，並且背起來，將我們的研究成果，用聲音發表介紹給大家。
這個過程中，我一度想放棄，因為那時我每天都要面對補習的壓力，學校的課業也一點都不輕鬆，但是後來我堅決不放棄，努力的背誦，最後終於為我們這個團隊贏得第三名，在全市比賽中脫穎而出。
雖然沒有得到第一名，但我卻不遺憾，因為我盡力了，這種感覺就像打了一場勝仗的滋味，勝利的滋味真美好！