關於初三作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關於初三作文，希望對大家有所幫助。
關於初三作文1
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒有太多讚美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發黃的相片；過節時爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應自己爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫「1、2、3……」。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。
每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭髮，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的衝動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著「爺爺、奶奶」。
這時我想起了，男兒有淚不輕彈。
從小到大，父母照顧我，養育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。
那是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，於是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風呼呼作響的。因為衣服穿的少，冷的我直發抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著。口裡還念叨著：「好冷啊。。。」媽媽聽見了，停下車，問：「怎樣了？」我說：「毛衣沒穿。」她說：「哎，真是的，那麼冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧。」我搖搖頭說：「算了吧，你也穿的很薄，會更冷的。」媽媽笑著說：「我抵抗力很強的，乖，穿上。」我只好穿上了。頓時，身上暖和了起來。
媽媽又繼續騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：「媽媽，你感冒了啊？」媽媽隨意的說：「沒什麼，只是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經感冒了，卻還把外套給我穿。寧願自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛的。
九年級，初中的最後一年。很多身邊熟悉的人卻不在了，因為他們都在為了以後能上更優秀的校園做著準備。唯一不變的，始終不會離去的，將陪伴我們度過最後一學年的就是那些日益增加的卷子。
明明是那麼潔白無瑕，乾乾淨淨的一張紙，可偏偏遇上了幾十道的難題，就稱之為「試卷」，那是令許多學生都聞風喪膽的詞語。他們常常與考試一同出現，成為了學生永久的噩夢，逃不掉，也躲不掉……學生時代的我們，身邊的一切都可能會改變，唯一永久不會變的，陪我們走過這最後一年的永遠是試卷。
我想如果把我們這一年所做過的卷子都放在一起去賣掉，那我一定可以憑藉這樣的途徑發家致富啊！
中考在即，現在一上課，老師總會拿著一疊乾乾淨淨的卷子走進教室，有的人也許會心生抱怨，有的人也許會異常淡定，因為這是不出意料，逃不過的「命」，但也是這些所謂的「噩夢」最後反轉成為人人都羨慕的「美夢」，這些令人感嘆的「逃不過的命」，最後才使我們的以後的命運不甘於平凡，不流於世俗的安排。
一張張潔白的試卷經過我們手中就不再潔白，那刺眼的紅叉，雜亂的記號但卻有序的筆記，遍布在試卷的每個角落，使它豐富充盈起來，每一張都包含著我們的智慧，汗水與精力，彌足珍貴。試卷陪伴著我們走過陽光明媚的白晝，亦隨我們走過漫漫的繁星點點的長夜。
驀然回首，那試卷依然在，燈火闌珊處，幾千張試卷的知識儲備，最後都會集中在決定那中考時刻的兩天的14張試卷上，成敗在此一舉。只願你做到那麻木的習題不會顯得毫無價值，只願陪你幾百個夜晚的試卷，不會感到失望與愧疚。
凡事皆有變，但試卷始終堅定不移地陪伴我們走完初中的學習生涯，未來的日子你也一定會在另一個時間段里與它們共同走過……
尋尋覓覓，冷冷清清，淒悽慘慘淒淒。
――題記
陶淵明為自己尋求了一個世外桃源，在那兒「採菊東籬下，悠然見南山。」摒棄了塵世的喧囂，得一份恬淡閒適。
在金錢關係籠罩的社會下，我們應該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧靜――文學。
莫言榮獲諾貝爾文學獎，一時間聲名大噪，電視，網絡循環播報，各大書店莫言作品搶購一空。大家熱愛學習，買書自無可非議，可我們買書是為了獲得知識，但這樣買書，無疑是對莫言的吹捧。
就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學中我們尋得的是知識是境界，而非一張人皮面具。
有人熱衷於對莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎，卻一無所知。他們收藏莫言的作品，並非出自喜愛，看中的只是經濟效益，因為莫言獲諾貝爾文學獎，他的一切也都隨之升值，收藏者看重的是給他們帶來的利益。
在文學中我們尋得的是涵養，並非經濟效益。
還有的學校修建莫言文學館，搜集莫言使用過的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因為貼上「莫言」這一標籤嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。
例如，魯迅刻「早」字的課桌，為什麼我們刻「早」與魯迅的就千差萬別呢？關鍵在於心。
在文學中我們尋得的是精神上的借鑑，學習，並非物質上的形式。
正如莫言所說：「我更希望人們關注文學本身。」文學是一個藏寶洞，初得文學，使人眼明，深入文學，使人心亮。關注文學，出於我們的內心，而不要受利益的左右。
這個科技發展，物慾橫流的時代，註定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學世界，靜心研讀經典，體味那語重心長的諄諄教導。
塵世的喧囂有時會迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉於文學長廊，就一定會守得雲開見月明，在文學中尋一份安寧。
我站在無硝煙的戰場上，感受到了濃濃的緊張的氣息。看著天上的太陽，漂浮的'雲朵，似乎為我打氣！
「喂，你緊張嗎？」「呵，有點啦！」我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之後有幾人可是緊追著我，我可不想退後。「兄弟們，來！」林喊道，並伸出右手，我也把手搭上去說：「有兄弟，絕對無敵！」然後幾個同學一起大喊：「加油！」
第一組同學已經如離弦的箭那般飛出去，一會兒，林就第一個衝過了終點。我開始準備了，心想：「林既然也能跑那麼快，我為何不能？」擺好姿勢，望著眼前的跑道，在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：「我行的！」「預備！跑！~」號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內線，大幅度地擺臂，跨大腳步，調整好呼吸，一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊，在前面遙遙領先著。我咬緊牙關，心中不服輸的念頭迅速湧出。此時，我眼中只有那遙遙領先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速。「加油！9班，加油！」一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊迴蕩。陽光此時也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑。可是，我的身子失控了。由於速度過快，而身子又前傾，我已經是搖搖欲墜了。我誇張地舞動雙臂，並慢慢地試圖減速。可這麼一減速，後面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經不顧什麼了，又跨大腳步向前沖。強行控制著身體，當我的腳踏過了終點，我「解放」了。全身一松，腳一軟，整個身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻衝過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績，起碼比熙還快一點。我笑了……
這一次「戰鬥」，儘管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最後了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對著冷冷的月亮。彎彎的，但並不像是一艘小船；反而令人聯想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割斷我兒時的童話夢。回想一下，英勇的人們總是和家人團聚，在一齊，永遠永遠。而如今長大的我還是不得不應對生離死別。
一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什麼總是要離去？不能讓我白白的蒙在鼓裡，也許到我永遠沉睡之時也不會明白的，因為它是沒有答案的！
天上的月亮真是美麗，但是它身邊沒有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時總覺得它十分淒涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個寒戰，圍上被子，又喝一口溫熱的咖啡，突然感到睡意綿綿。提神的咖啡已經失去了作用。或許，夜太深了。它已經無法讓我清醒，一倒下床便進入我痛苦的噩夢之中。
夢中，一些傷人心窩的畫面一遍遍以飛快的速度反覆的重複著；夢中，我盡力的阻止一切事情的發生，換來的卻是一陣陣吼叫之後的醒來。看一眼黑夜，月亮已經不見了，但是出現了幾顆星星。心裡泛起一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。倒掉了冷咖啡，又衝上一杯熱熱的咖啡。
又喝上一口，不對，這個味道不對，這時那杯咖啡仿佛就是親情，但我們為什麼要親手將它倒掉呢？
此時，親情仿佛離我遠了，因為月亮換取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。
很多時候，我不敢對一些事情抱有很大的希望，因為希望越大，失望越大。我討厭這種感覺，因為這樣巨大的差距讓人感覺很不好。
這學期開學的時候，我媽給了我這學期所有的生活費。我用我的兼職錢和一些生活費買了一部手機，因為以前的手機真的用不了，有時候打不了電話。我不想找我媽要錢買，只好拼湊。但是，今年過年是爸爸的生日。今年想給爸爸買件衣服，但是給媽媽買不到！所以這兩個禮物給我留下了很緊的生活。我每天都要花一定的錢。我已經很久沒有做這種奢侈的事情了，因為我負擔不起！雖然寶寶很想吃。
前天室友突然跟我說明天一起叫外賣！我另一個手機號的第一個列表沒用！我聽了很開心，終於可以跳過食堂了。很難等到明天。結果她的手機號不知道為什麼不能用一階。我們努力了很久，但是沒有成功。我別無選擇，只能和她一起去食堂。今晚她說換個app可以用一階，我心裡有很大的希望。然後她告訴我，還是沒有，不知道為什麼。可悲的是，我只能吃方便麵。我省不了錢！
真的，希望越大失望越大！還好我還有泡麵，有點安慰！雖然有時候希望越大失望越大，但是很多時候我們還是要有希望的，也許是我們不小心打了你一個大餅！
那景，是運動場是運動員的拼搏向上，那景是科學家的求知與探索，那景，是南丁格爾的聖潔，那景是革命長征的紅色精神，那景……
夕陽西下，落日的餘光照在老夫妻的身上，那一頭銀髮，泛著光，他們相互依偎在一起，有一種說不出的甜蜜，我仰頭看著奶奶，用稚嫩的聲音說：「你們也可以這樣啊！」奶奶蹲下來，摸了摸我的頭，笑了笑，不語。後來我知道那景名曰：執子之手，與子偕老！
此時的江南，正下著細雨，我在窗前望向這古老而又神秘的小鎮，飄著茶香，還有那青色的石板，到處給人一種安心的感覺，忽而一對母女映入我的眼帘，小女孩光著腳丫，一步一步的走，女人打著傘。手中的油紙傘，總是保持一個傾斜的45°的角，自己的身子濕了半邊，我和上窗，心想，那景名曰：45°角，是愛的角度。
這時，我坐在教室中朗讀一篇文言文《岳陽樓記》，仿佛見他登了岳陽樓，看巴陵的美景，時而陰雨連綿，時而出風和煦，想道國家，想道人民，不以物喜，不以己悲，最後長嘯一聲，那景名曰：先天下之憂而憂，後天下之樂兒樂！
人這一生有太多的風景，如果你太執意某一處的風景，你就看不到，更好的，所以，我們應該向前走，自己的經歷，自己去體悟。那景名曰：自己的人生之路，自己走。
那景……
俗話說得好「人心齊，泰山移。」只要每個人團結一心，齊心協力。就算遇到再大的困難，那也是輕而易舉的事情。
提到團結，只有一件事使我刻骨銘心，流連忘返。那是一個陽光明媚的早晨。「田汶博，羅梓恆，把這張大桌子抬到樓下去。」高老師指著那張桌子命令道。只見他們倆的臉紅紅的，用盡了吃奶的力氣，桌子也只是搖了一下，它仿佛在嘲諷他倆：「就你們這小身板。抬得動我再等幾萬年吧！」誰知他倆卻無比的堅強。只見羅梓恆緊閉著眼睛，像猛虎一般的往前推。而田汶博咬緊牙關，使勁地往後拉。而同學們卻在一旁笑嘻嘻地觀看。突然，我心裡微微一震：這樣下去可不行，看來我得去幫他們。於是我便自告奮勇：「我來幫你們。」話音剛落，高郅雄，楊迎奧，趙藝鈞也都來幫忙了，羅梓恆的臉上頓時露出了美好的微笑。我們這四個志願者依次來到現場。於是他便一本正經地說：「當我們數到一時就踏左腳，當我們數到二時就踏右腳。」就這樣，我們抬起了那張桌子。「一二，一二，一二……」只見同學們的汗水，像一連串珍珠落了下來。可我們的心卻感到不累。啊！功夫不負有心人，我就知道付出的成果總是甜的，我們成功地將桌子抬到樓下。田汶博笑嘻嘻地說：「謝謝你們的幫助。」「哎多一個人就多一分力量嘛！」我笑了大家也笑了。
「集體的力量就是源泉，眾人是智慧的搖籃。」團結就是力量，如果每一個人團結一心，那麼生活就會更美好起來。
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經風霜的木板，「初三三班」的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲「初三，我來了！」
――題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，漸漸遠去。我是一名初三生了。
面對課桌上越積越多的作業，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學習壓力，面對。我清醒的意識到――我是一名初三生了。
初三，是人生的一個十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉於精彩的電視節目而冷落了一旁的作業；也許在自習課上你一邊悠閒地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天。但請不要忘記，我們是初三生了。
同學們，千萬別迷失了方向。去學習吧！去奮鬥吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個又一個超越自我的台階！讓我們汲取知識的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們撒下火熱的汗水，向中考的道路前進！同學們，放下手中的鍵盤，放下手中的智慧型手機，放下。讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個拼搏的時代，更是個瘋狂的時代――讓我們為學習而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊「初三，我來了！」
日子過得好快啊，明明自己還是那個自己，可是猛一回神，哎，都已經進初三了啊。
單單是霸道地減半了我們的暑假，就不難看出初三的重要程度。重要，哪天不重要？老師強調，父母強調，身為過來人的姐姐也強調，就算不知為何，也該明白：「初三很重要！」本來一開始作業也不多，還有空閒，感覺沒啥呢！可現在越來越緊張了。就像剛剛還享受著細雨的清涼，突然天上掉下個游泳池，一下喘不過氣了。啊，我已經開始害怕以後了。
老闆班以外的老師全體更新了。首先是全新之化學老師，如同剛畢業的學生一般的看起來親近和善又不失穩重。雖然我不喜歡總是說成績的老師，但我不厭他，不知怎的，他給我一種特想考好的衝動；英語也換了老師，換成一個看起來就經驗豐富了老師。語文老師最好了，儘管有時候課上有些亂，他也總是笑著，笑著。
說真的，班上之前的確是有些亂，但初三了，大了，又有新老師，我們也也越來越好了。
現在好使補課期間，所以只有九年級吧。餐廳只有一半人，我們都已經在之前不讓占的隊打飯了啊。我們又老了一歲，也許是我們老了，所以宿舍也不再讓我們爬五樓了。
又因為是補課期間，所以連節體育都沒有，有時候看那毫無希望的課程表，我突然對曾經的音樂美術老師有了強烈的思念，雖然每節課都不同，但其實還拿五節課輪番上陣。呵呵！
好吧，雖然各種不甘。可初三就這麼開始了，這一於是一個春天般的開頭，所以我也希望我們會更好。
人在初三，總是會被人問到「夢想」。往時，我們種種斑斕的夢想排成了一條長隊。而現在，我們的夢想被>老師和家長指定，只通往一個方向――高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導和思想工作。同學們被叫進老師辦公室的頻率大大增加，大家的表情也跟著發生了許多變化。連平時瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望著某個方向。他告訴我，那裡有他的夢想。我問他的夢想是什麼，他動了動嘴唇，咽了口唾沫，遲疑地說：「上高中唄」我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實的夢想其實就盛開在心中的某個角落，不需思索便能脫口說出――小Z心底的夢想並不只是考上高中這麼平凡。
那天小Q傳給我一張圖片，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用「餌」誘惑著對方，卻也被對方的「餌」誘惑著。突然發現，這「餌」，就像那顆最亮的星，就像――夢想。
小學同學給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了。「我就要實現>我的理想了，好高興啊！」她還問我：「你的理想是什麼呢？」我一時語塞：「我不知道，還沒想好呢」
其實，她並不知道，在我心裡，夢想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠也摸不到的星。
童年是最純真的。那時的夢想像沒有沾上灰塵的羽毛，風載著它愜意飛舞――只要風夠大，它便可到達那遙遠的地方
人在初三，夢已僵化，美好的夢想化為幻象，說不出的寒冷與失落把人的心與夢拉著直往下墜。
流年似水、轉瞬即逝，純真的童年時代就在這快樂的嬉戲中逝去，童年就在這一次次的離別與重逢中成為記憶，再一次說：「再見了，我多彩的五年級生活；再見了，我美好而寶貴的童年！」
周忠慰，你是我們班的笑星，是你使我們這個班集體每天都有著歡聲笑語，雖然，在老師眼中你很調皮，但在同學們看來，正是你的調皮才得到那麼多同學的喜愛，你的一言一行，一舉一動都使同學們笑個不停。我們班正是有了你這樣的笑料，才更加融洽，更加歡樂！ 你和周忠慰一樣，同是笑星，不過，你比他輕鬆，你沒有老師安排的任何任務。你的學習不好，但你依舊快樂；你經常受的批評，但你不會傷心，你會去改正，當你再一次出現時，展現在老師、同學們面前的，是一個嶄新的你！希望你能保持你特有的風格，快樂、勇於面對??
你在我們班扮演著兩種角色，一種是笑星，給我們帶來快樂，一種是書呆子，讓我們敬佩。的確，你的故事每一個都可以給大家帶來快樂，可你從不放鬆學習，每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人，也許是因為你不願意讓任何人搶了你
爸爸，媽媽和弟弟去我們這邊的景點玩。爸爸說，他總是高高地可以忘得到那座山的頂，但是就是一直沒有上去。是啊，爸爸在我們這邊也有十多年了吧？但是，我們這邊最著名的景點，爸爸卻也沒有去過。而我，卻去了該有五十多次。
我因為身體不舒服所以沒有跟著去。真的是不知道死字怎麼寫。這幾天零食吃太多了，飲料也喝多了。
有些時候，是不是真的是我太敏感了。看到里灰的一句話：你是醋罈子，我怎麼敢對你有秘密。我想，我是不是醋罈子之一？
今天中午的午飯是土豆飯。因為媽媽還沒有攪拌，爸爸就開始盛了。爸爸拿起一個碗問我說那個碗是我的嗎？我說是的，結果，媽媽進來的時候說了句還沒攪拌呢！這樣子有人就沒有土豆，全部都是乾飯。我不知道跟媽媽說了什麼，媽媽說我那碗裡面沒有一塊土豆，我強忍著微笑對著手機螢幕，眼淚就在眼眶邊打轉。後來是媽媽重新幫忙盛的有土豆的飯。
早上有點小情緒。一整個早上不說話，對媽媽的問題也總不冷不熱。心裡酸酸的，吃完飯馬上就去看化學了，完全沒有心情吃零食，沒有心情看他們在看的電視劇，完全沒有心情陪著家人。我不知道我究竟在想些什麼。就是總感覺，我受到了委屈似的。
是不是，總是那個安靜的人總是讓人心疼，而那個每次表面看起來大大咧咧，什麼都無所謂的人最讓別人放心，從而受到的關心越來越少？
從小到大，爸爸就疼妹妹，這已經習慣了。每次都受到爸爸的忽略我也習慣了。但是，從小，媽媽也偏向我，妹妹也習慣被忽略。漸漸地，妹妹也變得安靜，變得比我還要成熟，變得比我還要懂事，比我還要能吃苦耐勞，變得比我還要能持家，比我還要能沉得住氣。我也漸漸地，清楚地感受到媽媽的重心也漸漸地偏了。吃醋的我，讓我自己都覺得可怕。
如果只是風水輪流轉。只是大家認為，從小打大，我受到的愛已經足夠多，該分點愛給另一個人了。那麼，我接受。我只是需要一個適應期。
不斷地擦眼淚，卻怎麼也擦不幹。
小的時候我們總是希望快快長大，這樣才不會被大人說，你還是個小孩子，家裡的牆被當做成長記錄，每天放學，放下書包就跑到牆那裡筆畫筆畫，是不是今天又長高了，那種小激動的心情是不可言說的，有時候，還有悄悄的踮起腳尖，看到超過了原來的線這才滿意。
一直覺得長高了，長大了，這樣爸爸媽媽就管不到我們了，我們可以隨意的花錢，買自己想要吃的東西，玩的玩具。
我們長啊長，個子越長越高，可是我們的書包也越來越重，這時候老師總是說，等你們在長大一點就不會有這麼多的作業了，看著成山的作業，總想著沒有長大就好了。
長啊長，你會發現爸爸媽媽的頭髮裡面冒出了幾根白髮，神情也沒有以前那麼愉悅了，家裡感覺沒有了小時候的歡樂，不能夠看電視，要做作業，這個月月考怎麼樣，很多很多的問題。
你長大了要懂事了，不能夠再像以前那樣撒潑，長大帶給我們的自由，同時也把我們束縛。
長大了，你會發現以前的美好，也會發現現在的自主。
長大了！
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關於初三作文，希望對大家有所幫助。
關於初三作文1
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒有太多讚美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發黃的相片；過節時爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應自己爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫「1、2、3……」。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。
每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭髮，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的衝動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著「爺爺、奶奶」。
這時我想起了，男兒有淚不輕彈。
關於初三作文2
從小到大，父母照顧我，養育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。
那是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，於是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風呼呼作響的。因為衣服穿的少，冷的我直發抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著。口裡還念叨著：「好冷啊。。。」媽媽聽見了，停下車，問：「怎樣了？」我說：「毛衣沒穿。」她說：「哎，真是的，那麼冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧。」我搖搖頭說：「算了吧，你也穿的很薄，會更冷的。」媽媽笑著說：「我抵抗力很強的，乖，穿上。」我只好穿上了。頓時，身上暖和了起來。
媽媽又繼續騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：「媽媽，你感冒了啊？」媽媽隨意的說：「沒什麼，只是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經感冒了，卻還把外套給我穿。寧願自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛的。
關於初三作文3
九年級，初中的最後一年。很多身邊熟悉的人卻不在了，因為他們都在為了以後能上更優秀的校園做著準備。唯一不變的，始終不會離去的，將陪伴我們度過最後一學年的就是那些日益增加的卷子。
明明是那麼潔白無瑕，乾乾淨淨的一張紙，可偏偏遇上了幾十道的難題，就稱之為「試卷」，那是令許多學生都聞風喪膽的詞語。他們常常與考試一同出現，成為了學生永久的噩夢，逃不掉，也躲不掉……學生時代的我們，身邊的一切都可能會改變，唯一永久不會變的，陪我們走過這最後一年的永遠是試卷。
我想如果把我們這一年所做過的卷子都放在一起去賣掉，那我一定可以憑藉這樣的途徑發家致富啊！
中考在即，現在一上課，老師總會拿著一疊乾乾淨淨的卷子走進教室，有的人也許會心生抱怨，有的人也許會異常淡定，因為這是不出意料，逃不過的「命」，但也是這些所謂的「噩夢」最後反轉成為人人都羨慕的「美夢」，這些令人感嘆的「逃不過的命」，最後才使我們的以後的命運不甘於平凡，不流於世俗的安排。
一張張潔白的試卷經過我們手中就不再潔白，那刺眼的紅叉，雜亂的記號但卻有序的筆記，遍布在試卷的每個角落，使它豐富充盈起來，每一張都包含著我們的智慧，汗水與精力，彌足珍貴。試卷陪伴著我們走過陽光明媚的白晝，亦隨我們走過漫漫的繁星點點的長夜。
驀然回首，那試卷依然在，燈火闌珊處，幾千張試卷的知識儲備，最後都會集中在決定那中考時刻的兩天的14張試卷上，成敗在此一舉。只願你做到那麻木的習題不會顯得毫無價值，只願陪你幾百個夜晚的試卷，不會感到失望與愧疚。
凡事皆有變，但試卷始終堅定不移地陪伴我們走完初中的學習生涯，未來的日子你也一定會在另一個時間段里與它們共同走過……
關於初三作文4
尋尋覓覓，冷冷清清，淒悽慘慘淒淒。
――題記
陶淵明為自己尋求了一個世外桃源，在那兒「採菊東籬下，悠然見南山。」摒棄了塵世的喧囂，得一份恬淡閒適。
在金錢關係籠罩的社會下，我們應該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧靜――文學。
莫言榮獲諾貝爾文學獎，一時間聲名大噪，電視，網絡循環播報，各大書店莫言作品搶購一空。大家熱愛學習，買書自無可非議，可我們買書是為了獲得知識，但這樣買書，無疑是對莫言的吹捧。
就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學中我們尋得的是知識是境界，而非一張人皮面具。
有人熱衷於對莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎，卻一無所知。他們收藏莫言的作品，並非出自喜愛，看中的只是經濟效益，因為莫言獲諾貝爾文學獎，他的一切也都隨之升值，收藏者看重的是給他們帶來的利益。
在文學中我們尋得的是涵養，並非經濟效益。
還有的學校修建莫言文學館，搜集莫言使用過的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因為貼上「莫言」這一標籤嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。
例如，魯迅刻「早」字的課桌，為什麼我們刻「早」與魯迅的就千差萬別呢？關鍵在於心。
在文學中我們尋得的是精神上的借鑑，學習，並非物質上的形式。
正如莫言所說：「我更希望人們關注文學本身。」文學是一個藏寶洞，初得文學，使人眼明，深入文學，使人心亮。關注文學，出於我們的內心，而不要受利益的左右。
這個科技發展，物慾橫流的時代，註定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學世界，靜心研讀經典，體味那語重心長的諄諄教導。
塵世的喧囂有時會迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉於文學長廊，就一定會守得雲開見月明，在文學中尋一份安寧。
關於初三作文5
我站在無硝煙的戰場上，感受到了濃濃的緊張的氣息。看著天上的太陽，漂浮的'雲朵，似乎為我打氣！
「喂，你緊張嗎？」「呵，有點啦！」我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之後有幾人可是緊追著我，我可不想退後。「兄弟們，來！」林喊道，並伸出右手，我也把手搭上去說：「有兄弟，絕對無敵！」然後幾個同學一起大喊：「加油！」
第一組同學已經如離弦的箭那般飛出去，一會兒，林就第一個衝過了終點。我開始準備了，心想：「林既然也能跑那麼快，我為何不能？」擺好姿勢，望著眼前的跑道，在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：「我行的！」「預備！跑！~」號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內線，大幅度地擺臂，跨大腳步，調整好呼吸，一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊，在前面遙遙領先著。我咬緊牙關，心中不服輸的念頭迅速湧出。此時，我眼中只有那遙遙領先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速。「加油！9班，加油！」一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊迴蕩。陽光此時也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑。可是，我的身子失控了。由於速度過快，而身子又前傾，我已經是搖搖欲墜了。我誇張地舞動雙臂，並慢慢地試圖減速。可這麼一減速，後面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經不顧什麼了，又跨大腳步向前沖。強行控制著身體，當我的腳踏過了終點，我「解放」了。全身一松，腳一軟，整個身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻衝過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績，起碼比熙還快一點。我笑了……
這一次「戰鬥」，儘管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最後了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
關於初三作文6
咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對著冷冷的月亮。彎彎的，但並不像是一艘小船；反而令人聯想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割斷我兒時的童話夢。回想一下，英勇的人們總是和家人團聚，在一齊，永遠永遠。而如今長大的我還是不得不應對生離死別。
一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什麼總是要離去？不能讓我白白的蒙在鼓裡，也許到我永遠沉睡之時也不會明白的，因為它是沒有答案的！
天上的月亮真是美麗，但是它身邊沒有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時總覺得它十分淒涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個寒戰，圍上被子，又喝一口溫熱的咖啡，突然感到睡意綿綿。提神的咖啡已經失去了作用。或許，夜太深了。它已經無法讓我清醒，一倒下床便進入我痛苦的噩夢之中。
夢中，一些傷人心窩的畫面一遍遍以飛快的速度反覆的重複著；夢中，我盡力的阻止一切事情的發生，換來的卻是一陣陣吼叫之後的醒來。看一眼黑夜，月亮已經不見了，但是出現了幾顆星星。心裡泛起一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。倒掉了冷咖啡，又衝上一杯熱熱的咖啡。
又喝上一口，不對，這個味道不對，這時那杯咖啡仿佛就是親情，但我們為什麼要親手將它倒掉呢？
此時，親情仿佛離我遠了，因為月亮換取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。
關於初三作文7
很多時候，我不敢對一些事情抱有很大的希望，因為希望越大，失望越大。我討厭這種感覺，因為這樣巨大的差距讓人感覺很不好。
這學期開學的時候，我媽給了我這學期所有的生活費。我用我的兼職錢和一些生活費買了一部手機，因為以前的手機真的用不了，有時候打不了電話。我不想找我媽要錢買，只好拼湊。但是，今年過年是爸爸的生日。今年想給爸爸買件衣服，但是給媽媽買不到！所以這兩個禮物給我留下了很緊的生活。我每天都要花一定的錢。我已經很久沒有做這種奢侈的事情了，因為我負擔不起！雖然寶寶很想吃。
前天室友突然跟我說明天一起叫外賣！我另一個手機號的第一個列表沒用！我聽了很開心，終於可以跳過食堂了。很難等到明天。結果她的手機號不知道為什麼不能用一階。我們努力了很久，但是沒有成功。我別無選擇，只能和她一起去食堂。今晚她說換個app可以用一階，我心裡有很大的希望。然後她告訴我，還是沒有，不知道為什麼。可悲的是，我只能吃方便麵。我省不了錢！
真的，希望越大失望越大！還好我還有泡麵，有點安慰！雖然有時候希望越大失望越大，但是很多時候我們還是要有希望的，也許是我們不小心打了你一個大餅！
關於初三作文8
那景，是運動場是運動員的拼搏向上，那景是科學家的求知與探索，那景，是南丁格爾的聖潔，那景是革命長征的紅色精神，那景……
夕陽西下，落日的餘光照在老夫妻的身上，那一頭銀髮，泛著光，他們相互依偎在一起，有一種說不出的甜蜜，我仰頭看著奶奶，用稚嫩的聲音說：「你們也可以這樣啊！」奶奶蹲下來，摸了摸我的頭，笑了笑，不語。後來我知道那景名曰：執子之手，與子偕老！
此時的江南，正下著細雨，我在窗前望向這古老而又神秘的小鎮，飄著茶香，還有那青色的石板，到處給人一種安心的感覺，忽而一對母女映入我的眼帘，小女孩光著腳丫，一步一步的走，女人打著傘。手中的油紙傘，總是保持一個傾斜的45°的角，自己的身子濕了半邊，我和上窗，心想，那景名曰：45°角，是愛的角度。
這時，我坐在教室中朗讀一篇文言文《岳陽樓記》，仿佛見他登了岳陽樓，看巴陵的美景，時而陰雨連綿，時而出風和煦，想道國家，想道人民，不以物喜，不以己悲，最後長嘯一聲，那景名曰：先天下之憂而憂，後天下之樂兒樂！
人這一生有太多的風景，如果你太執意某一處的風景，你就看不到，更好的，所以，我們應該向前走，自己的經歷，自己去體悟。那景名曰：自己的人生之路，自己走。
那景……
關於初三作文9
俗話說得好「人心齊，泰山移。」只要每個人團結一心，齊心協力。就算遇到再大的困難，那也是輕而易舉的事情。
提到團結，只有一件事使我刻骨銘心，流連忘返。那是一個陽光明媚的早晨。「田汶博，羅梓恆，把這張大桌子抬到樓下去。」高老師指著那張桌子命令道。只見他們倆的臉紅紅的，用盡了吃奶的力氣，桌子也只是搖了一下，它仿佛在嘲諷他倆：「就你們這小身板。抬得動我再等幾萬年吧！」誰知他倆卻無比的堅強。只見羅梓恆緊閉著眼睛，像猛虎一般的往前推。而田汶博咬緊牙關，使勁地往後拉。而同學們卻在一旁笑嘻嘻地觀看。突然，我心裡微微一震：這樣下去可不行，看來我得去幫他們。於是我便自告奮勇：「我來幫你們。」話音剛落，高郅雄，楊迎奧，趙藝鈞也都來幫忙了，羅梓恆的臉上頓時露出了美好的微笑。我們這四個志願者依次來到現場。於是他便一本正經地說：「當我們數到一時就踏左腳，當我們數到二時就踏右腳。」就這樣，我們抬起了那張桌子。「一二，一二，一二……」只見同學們的汗水，像一連串珍珠落了下來。可我們的心卻感到不累。啊！功夫不負有心人，我就知道付出的成果總是甜的，我們成功地將桌子抬到樓下。田汶博笑嘻嘻地說：「謝謝你們的幫助。」「哎多一個人就多一分力量嘛！」我笑了大家也笑了。
「集體的力量就是源泉，眾人是智慧的搖籃。」團結就是力量，如果每一個人團結一心，那麼生活就會更美好起來。
關於初三作文10
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經風霜的木板，「初三三班」的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲「初三，我來了！」
――題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，漸漸遠去。我是一名初三生了。
面對課桌上越積越多的作業，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學習壓力，面對。我清醒的意識到――我是一名初三生了。
初三，是人生的一個十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉於精彩的電視節目而冷落了一旁的作業；也許在自習課上你一邊悠閒地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天。但請不要忘記，我們是初三生了。
同學們，千萬別迷失了方向。去學習吧！去奮鬥吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個又一個超越自我的台階！讓我們汲取知識的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們撒下火熱的汗水，向中考的道路前進！同學們，放下手中的鍵盤，放下手中的智慧型手機，放下。讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個拼搏的時代，更是個瘋狂的時代――讓我們為學習而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊「初三，我來了！」
關於初三作文11
日子過得好快啊，明明自己還是那個自己，可是猛一回神，哎，都已經進初三了啊。
單單是霸道地減半了我們的暑假，就不難看出初三的重要程度。重要，哪天不重要？老師強調，父母強調，身為過來人的姐姐也強調，就算不知為何，也該明白：「初三很重要！」本來一開始作業也不多，還有空閒，感覺沒啥呢！可現在越來越緊張了。就像剛剛還享受著細雨的清涼，突然天上掉下個游泳池，一下喘不過氣了。啊，我已經開始害怕以後了。
老闆班以外的老師全體更新了。首先是全新之化學老師，如同剛畢業的學生一般的看起來親近和善又不失穩重。雖然我不喜歡總是說成績的老師，但我不厭他，不知怎的，他給我一種特想考好的衝動；英語也換了老師，換成一個看起來就經驗豐富了老師。語文老師最好了，儘管有時候課上有些亂，他也總是笑著，笑著。
說真的，班上之前的確是有些亂，但初三了，大了，又有新老師，我們也也越來越好了。
現在好使補課期間，所以只有九年級吧。餐廳只有一半人，我們都已經在之前不讓占的隊打飯了啊。我們又老了一歲，也許是我們老了，所以宿舍也不再讓我們爬五樓了。
又因為是補課期間，所以連節體育都沒有，有時候看那毫無希望的課程表，我突然對曾經的音樂美術老師有了強烈的思念，雖然每節課都不同，但其實還拿五節課輪番上陣。呵呵！
好吧，雖然各種不甘。可初三就這麼開始了，這一於是一個春天般的開頭，所以我也希望我們會更好。
關於初三作文12
人在初三，總是會被人問到「夢想」。往時，我們種種斑斕的夢想排成了一條長隊。而現在，我們的夢想被>老師和家長指定，只通往一個方向――高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導和思想工作。同學們被叫進老師辦公室的頻率大大增加，大家的表情也跟著發生了許多變化。連平時瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望著某個方向。他告訴我，那裡有他的夢想。我問他的夢想是什麼，他動了動嘴唇，咽了口唾沫，遲疑地說：「上高中唄」我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實的夢想其實就盛開在心中的某個角落，不需思索便能脫口說出――小Z心底的夢想並不只是考上高中這麼平凡。
那天小Q傳給我一張圖片，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用「餌」誘惑著對方，卻也被對方的「餌」誘惑著。突然發現，這「餌」，就像那顆最亮的星，就像――夢想。
小學同學給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了。「我就要實現>我的理想了，好高興啊！」她還問我：「你的理想是什麼呢？」我一時語塞：「我不知道，還沒想好呢」
其實，她並不知道，在我心裡，夢想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠也摸不到的星。
童年是最純真的。那時的夢想像沒有沾上灰塵的羽毛，風載著它愜意飛舞――只要風夠大，它便可到達那遙遠的地方
人在初三，夢已僵化，美好的夢想化為幻象，說不出的寒冷與失落把人的心與夢拉著直往下墜。
關於初三作文13
流年似水、轉瞬即逝，純真的童年時代就在這快樂的嬉戲中逝去，童年就在這一次次的離別與重逢中成為記憶，再一次說：「再見了，我多彩的五年級生活；再見了，我美好而寶貴的童年！」
周忠慰，你是我們班的笑星，是你使我們這個班集體每天都有著歡聲笑語，雖然，在老師眼中你很調皮，但在同學們看來，正是你的調皮才得到那麼多同學的喜愛，你的一言一行，一舉一動都使同學們笑個不停。我們班正是有了你這樣的笑料，才更加融洽，更加歡樂！ 你和周忠慰一樣，同是笑星，不過，你比他輕鬆，你沒有老師安排的任何任務。你的學習不好，但你依舊快樂；你經常受的批評，但你不會傷心，你會去改正，當你再一次出現時，展現在老師、同學們面前的，是一個嶄新的你！希望你能保持你特有的風格，快樂、勇於面對??
你在我們班扮演著兩種角色，一種是笑星，給我們帶來快樂，一種是書呆子，讓我們敬佩。的確，你的故事每一個都可以給大家帶來快樂，可你從不放鬆學習，每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人，也許是因為你不願意讓任何人搶了你
關於初三作文14
爸爸，媽媽和弟弟去我們這邊的景點玩。爸爸說，他總是高高地可以忘得到那座山的頂，但是就是一直沒有上去。是啊，爸爸在我們這邊也有十多年了吧？但是，我們這邊最著名的景點，爸爸卻也沒有去過。而我，卻去了該有五十多次。
我因為身體不舒服所以沒有跟著去。真的是不知道死字怎麼寫。這幾天零食吃太多了，飲料也喝多了。
有些時候，是不是真的是我太敏感了。看到里灰的一句話：你是醋罈子，我怎麼敢對你有秘密。我想，我是不是醋罈子之一？
今天中午的午飯是土豆飯。因為媽媽還沒有攪拌，爸爸就開始盛了。爸爸拿起一個碗問我說那個碗是我的嗎？我說是的，結果，媽媽進來的時候說了句還沒攪拌呢！這樣子有人就沒有土豆，全部都是乾飯。我不知道跟媽媽說了什麼，媽媽說我那碗裡面沒有一塊土豆，我強忍著微笑對著手機螢幕，眼淚就在眼眶邊打轉。後來是媽媽重新幫忙盛的有土豆的飯。
早上有點小情緒。一整個早上不說話，對媽媽的問題也總不冷不熱。心裡酸酸的，吃完飯馬上就去看化學了，完全沒有心情吃零食，沒有心情看他們在看的電視劇，完全沒有心情陪著家人。我不知道我究竟在想些什麼。就是總感覺，我受到了委屈似的。
是不是，總是那個安靜的人總是讓人心疼，而那個每次表面看起來大大咧咧，什麼都無所謂的人最讓別人放心，從而受到的關心越來越少？
從小到大，爸爸就疼妹妹，這已經習慣了。每次都受到爸爸的忽略我也習慣了。但是，從小，媽媽也偏向我，妹妹也習慣被忽略。漸漸地，妹妹也變得安靜，變得比我還要成熟，變得比我還要懂事，比我還要能吃苦耐勞，變得比我還要能持家，比我還要能沉得住氣。我也漸漸地，清楚地感受到媽媽的重心也漸漸地偏了。吃醋的我，讓我自己都覺得可怕。
如果只是風水輪流轉。只是大家認為，從小打大，我受到的愛已經足夠多，該分點愛給另一個人了。那麼，我接受。我只是需要一個適應期。
不斷地擦眼淚，卻怎麼也擦不幹。
關於初三作文15
小的時候我們總是希望快快長大，這樣才不會被大人說，你還是個小孩子，家裡的牆被當做成長記錄，每天放學，放下書包就跑到牆那裡筆畫筆畫，是不是今天又長高了，那種小激動的心情是不可言說的，有時候，還有悄悄的踮起腳尖，看到超過了原來的線這才滿意。
一直覺得長高了，長大了，這樣爸爸媽媽就管不到我們了，我們可以隨意的花錢，買自己想要吃的東西，玩的玩具。
我們長啊長，個子越長越高，可是我們的書包也越來越重，這時候老師總是說，等你們在長大一點就不會有這麼多的作業了，看著成山的作業，總想著沒有長大就好了。
長啊長，你會發現爸爸媽媽的頭髮裡面冒出了幾根白髮，神情也沒有以前那麼愉悅了，家裡感覺沒有了小時候的歡樂，不能夠看電視，要做作業，這個月月考怎麼樣，很多很多的問題。
你長大了要懂事了，不能夠再像以前那樣撒潑，長大帶給我們的自由，同時也把我們束縛。
長大了，你會發現以前的美好，也會發現現在的自主。
長大了！
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